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回鹘文献中的梵语借词研究有着重要的价值。回鹘文献梵语借词存在是回鹘与古代文化在语言上存在的“化石”，本研究不仅为语言学、语音学提供了较好材料，同时也为民族学、历史学、文化学等学科提供新的研究路径。本研究广泛地搜集各种回鹘文献中的梵语借词，尽大努力作穷尽式搜集回鹘文献中的梵语借词。基于梵语借词材料，作“回鹘语―梵语”语音对音研究，这是本研究的重点和难点。此外，对梵语借词在回鹘文献中分布、存在缘由作了简要的分析...
本书稿系我社“中国古文字导读”丛书之一种。此书与已出版的《商周金文》《石刻古文字》不同，别具史论性质，分时代分地域系列探讨了古钱形制的发展演变与钱文内容的变化，并在此基础上，进一步揭示各地各时代古钱文字的特点与变化规律，详细解说了各类古钱文字，既突出了钱币古文字本身的特色与演变规律，也揭示了古钱文化背后的发展逻辑...
本书为浙江大学“图像交叉研究靠前研讨会”的成果。近30年来，“图像”话题在靠前学术界掀起了经久不衰的研究热潮，并成为跨学科交叉研究的焦点之一。本书收录的论文呈现了一幅广阔的学科图景。首先是文学图像研究，其中大部分学术论文研究了与“图像”相关的作家与文学作品，涉及可视图像和内在图像，以及图像与图像性之间的关系。本书的第二部分关涉哲学、政治学、历史学和艺术史中的图像话语批评。传播学与媒介学构建起了本书第三部分的内容。本书收录的论文还涉及医
宇文所安（Stephen Owen）1972年获得耶鲁大学东亚语言和文学博士学位，并开始执教耶鲁大学。1982年应聘为哈佛大学东亚语言与文明系中国文学教授。现为哈佛大学“詹姆斯·布赖恩特?柯南德（James Bryant Conant）特级教授”，东亚语言文明系与比较文学系合聘教授，是当代美国汉学界研究中国古典文学的有名学者。本书主要在西方翻译唐诗的整体背景下，对宇文所安的英译唐诗展开文本细读及比较的分析与阐释，探讨其唐诗翻译、阐释的
本书介绍了汉语成语的基础知识, 包括汉语成语的界定、来源、特点、修辞以及语音、语义、语法这几个方面的内容 ; 从文化的角度对汉语成语进行了观照, 对成语文化进行了界定并分析了成语文化的理论基础, 论述了汉语成语修辞格的文化意蕴、汉语成语的文化特性以及民族文化在汉语成语形式与内容上的体现 ; 分别从服饰文化视角、饮食文化视角、音乐文化视角、数字文化视角、动植物文化视角以及隐逸文化视角这六个视角出发, 结合大量典型的汉语成语实例, 对各种
人之生也，其归途是衰亡。依赖于感知和记忆力的语言能力，是否也会随着年龄的增长而不断衰退呢？为了回答这个复杂的问题，美国孟菲斯大学心理学教授罗杰克鲁兹和理查德罗伯茨博士在《变化的头脑：语言如何延缓衰老》一书中，通过描述语言能力的四个维度（即听、说、读、写这四种能力）的种种变化，和目前可以如何应对这些变化，向我们报告了在面对认知衰老时，语言是如何起到优化和补偿的作用的。作者强调，从年轻时就要形成对衰老的积极认知，打破对老龄的刻板印象，锻炼
本书主要介绍近年学界运动事件词化类型演变研究的新进展，重点介绍了罗曼语和英语历时演变的研究，同时利用新材料和新视角来探讨汉语运动事件词化类型的演变，揭示出运动表达演变中存在语体分化现象。此外，本书基于运动表达演变的考察，探讨形态句法结构变化与概念认知结构变化之间的互动与关联，涉及运动事件词化类型演变与“因言而思”、动趋式的扩展、运动指向表达等问题。 ...
北京语言大学汉语进修学院于2017年开始出版《汉语进修教育研究》系列论文集，每年出版一辑。本辑论文集为第五辑，共收录14篇论文，主要为学院第十六届科研报告会的论文。其中10篇作者为学院教师，1篇为学院教师与外校教师合作，3篇作者为学院研究生。论文在内容上涵盖语言本体研究、语言习得研究、汉语国际教育研究、文化文学研究，内容丰富，研究具有相当的深度和广度...
本书为“靠前认知语言学前沿课题讲座”之一，整理收录了靠前有名语言学家达 格玛·迪维亚克（Dagmar Divjak)受中国认知语言学研究会之邀，在山东财经大 学做的10场讲座内容。讲座从认知语言学研究的定量转向、域间映射、数据分 类、动词整合、词汇频率、词汇聚类等方面，细致介绍了当代认知语言学近期新 理论创新成果，分析探讨了认知语言学在二语习得领域研究应用及其未来发展 趋势...
本书是为高等院校非中文专业学生编写的的教材, 分为上编和下编两部分, 全书共八章。上编为文学欣赏部分, 分为诗歌、散文、小说和戏剧文学四章, 分别选择古今中外各种体裁的优秀作品进行分析、鉴赏 ; 下编为应用写作部分, 分为行政公文、事务文书、信函文书和传播文书四章, 对各文种进行文种介绍、例文分析和写作指导。本书所选的文本都较为经典, 也比较全面, 有助于拓展其知识面, 培养人文素养, 提高写作技能, 可以算是一本较为经典、实用的教材
本书贴近前沿，植根实际；走进教材，让教有凭借；看准方向，让教有目标；琢磨教学，让教有实效；引导再写，让教有成长。 针对今天怎么教写作的理论与实践问题，作者进行了谈心式的短章分享、新概念的长篇辨识、教与考发展的历史留痕、境外国外写作资料的荟萃举隅， 希望能够助力广大教师在写作教学上迈向有序有效的理想台阶...
戴庆厦，中央民族大学教授，博士生导师。北京语言大学语言资源高精尖创新中心特聘研究员。北京市教学名师。云南师范大学特聘教授，汉藏语研究院院长。国家语言文字工作委员会咨询委员，全国语言文字标准技术委员会少数民族语言文字标准技术委员会主任，国家语言资源监测与研究中心少数民族语言分中心主任美国语言学会终身荣誉会员，泰国清莱皇家大学荣誉博士。主要从事汉藏语系和社会语言学的教学与研究。 本书书收录了作者戴庆厦多年来写过的序文、后记、讲话。包括《
《汉藏语学报》（3期）收录了包括闻静等21位作者的17篇相关论文，内容涉及语言学、语音学、方言、少数民族语言等。本期新增两个栏目“汉藏语分析性特点研究专栏”“语音史研究专栏”主持人为戴庆厦、曾晓渝。主要文章有闻静的《泛义动词的句法分布及其分析性演进——以彝缅语为例》、经典的《论碧约哈尼语的分析性类型属性》、 王洪秀的《藏缅语人称代词的共性特征》、袁梦的《山苏彝语的分析性特点》、李浩的《从动词看垤玛话的分析型属性》、次林央珍的《东旺藏语
本书立足于汉语事实，紧紧抓住汉语“音节–语素–字”对应的基本格局，通过分析汉语句法结构的韵律模式，汉语四音节成分的韵律地位，汉语复合词构成的韵律因素等个案，提供了一条“音节–语义（语用）”相关联的汉语韵律语法研究思路。本书重新审视韵律和语法的“互动观”，重新检讨重音理论在汉语韵律语法研究中的得失，主要提出以下三点论断：，韵律本身就是汉语表达语法意义一种手段；第二，韵律表达语法意义，并不是通过重音作为中介来调节实现的，而是通过音节数目的
本书采用比较解剖学、神经生理学、人类考古学、现代影像学、分子遗传学等领域的实验证据，探究人类语言的生物学基础及其演化问题。首先，比较人类语言的原始特征和衍生特征，揭示言语之于人类语言的独特功能。其次，遵循生物大脑的工作原理，探讨人类语言的神经基础，阐述神经机制与人类语言和认知能力的相关关系。再次，讨论人类言语的解剖学基础，论证以舌头为核心的喉上声道之于人类言语生产的核心作用。很后，主张语言学研究应融入进化生物学的理论和方法资源，推进跨
《汉语字词关系研究（一）》收录“首届汉语字词关系学术研讨会”会议文章及同主题的经典文章，共23篇，为系列集刊首辑，从异文、用字习惯、用字类聚、文字职能、讹混、同形字、俗字等多个方面对出土文献与传世典籍中的字词关系进行讨论。或作个案研究，或作宏观考察，或对相关资料加以系统梳理及考证，或从理论高度总结前人研究成果及不足，有助于厘清概念、更好地理解文本等。论集作者多长期从事语言文字、汉语史、文献学等领域的研究，对相关问题有深刻的思考，所涉方
《成语误用辨析手册》由《成语误用辨析200例》（商务印书馆，2013）一书扩充、改编而成。《成语误用辨析200例》收录200篇小文章，基本上每篇文章是对一条易被误用的成语的解析。本手册对这些文章进行改编，改为词条形式，并新增了200多条目。《成语误用辨析手册》共收录成语400余条，都是媒体中常常被误用的，基本涵盖目前误用频率较高的成语。每条成语下包括释义、出处、范例、用法提示、误用辨析五部分。手册形式眉目清晰，简明实用。其中“用法提示
精神分析学研究就是广义上的翻译研究，本书探索精神分析学视角下的翻译研究的可能性，搜集、整理精神分析学视角下的翻译研究取得的成果，从翻译冲动和症候两个概念出发，以清末民初的语言运动为研究对象，揭示在近现代中国历史上，翻译冲动如何冲破语言秩序的压抑和民族主义的语言观，掀起语言文字的革命；分析译者的“自我”对翻译冲动的抵消和互动作用，并揭示在特定语境下，译者的“自我”表达带来的诗学意义，从而展现在翻译冲动和“自我”表达的欲望双重作用支配下，
《形声字声符示源功能研究》于2017年获国家语委语言文字优秀项目后期资助，是一部以形声字声符为线索研究词源的词源学专著，从理论探讨和声符考释两个方面展开对形声字声符示源功能的研究。它分为《通论篇》和《考释篇》上下两编，上编重点探讨以形声字声符示源功能的理论建构问题，下编可以说是一部同源词词典，系联形声字，揭示具体的词族的同源关系，内容扎实，立论严谨，对汉语同源词的研究颇有推进，于学术研究大有裨益...
多年来，海峡两岸对外汉语、华语文教学工作者在教学上各自有着丰富的实践，在华文教学的理论和应用研究方面，有许多共同面对的问题，理论和方法既有同一性，也有差异性。形成了各具优势的研究领域，在研究视野和成果上可互融互通和互补。《海峡华文教学论丛》（第3辑）为各位丛事华文教学的老师提供这样一个平台，方便华文教学老师了解业界动态...
本书在总结和借鉴我国濒危语言有声语档建设实践以及相关理论知识的基础上，以档案学为视角，对少数民族濒危语言建档开发问题进行了初步探讨。档案化建设是保护少数民族濒危语言的有效手段之一，不仅有助于推动少数民族濒危语言资源的开发利用，而且有助于跨境民族、少小民族、无文字民族语言资源的抢救保护和语言文化的传承发展。本书适用于语言学与档案学专业的本科生、研究生和专业教师作为教学参考书使用，也适合有志于从事少数民族濒危语言档案资源建设与开发利用的语
本书收录《新平红星小组苦聪语使用现状与濒危原因分析》《浮游调简介》《哈尼语领属结构分析》《桐城方言的研究综述》《河南方言实验语音学研究综述》等文章...
本书是南大专转本系列，为参加2022年江苏专转本考试的学生提供基础科目大学语文的模拟训练，全书设计15套试题，按照大纲要求，分为语文基础知识、阅读理解、古诗词鉴赏、写作，四部分，满分150分，具体考查语言文学知识和应用，文学知识和文化常识，文本思想情感理解和探究，文本主要手法辨析、作品艺术性鉴赏理解，应用文体知识和应用，基础写作等，试题类型包括单选题、阅读理解、古诗词鉴赏题和写作题。书后备有答案，可以帮助读者释疑解惑...
《韵律语法研究》为学术集刊，每年两辑，是国际学术界以韵律语法为主题的学术刊物。《韵律语法研究》不仅关注韵律学、韵律构词学、韵律句法学的研究，同时对其他与韵律相关的语言现象也给予关注和研究，如韵律诗体学、韵律语体学、韵律文学、韵律与音乐、韵律语法的习得与教学等。《韵律语法研究》注重韵律语法的理论与实践研究，同时设有“材料与观点”和“书评”栏目，欢迎学界专家及青年学者赐稿...
本书是对中国古代语言学的全面总结，系统地论述了中国古代语言学在各个时期的发展，对古代语言学著作进行了客观深入的考订和评介。论述详尽，见解独到，史料丰富，剪裁得当，具有很高的学术价值。全书共七章，包括：绪论、先秦的语言研究、两汉语言学、魏晋南北朝语言学、隋唐宋语言学、元明语言学、清代语言学...
本书是国家社科基金项目结项成果, 重点研究汉语中一批以“来”作为构词后语素的“X来”式双音词的词汇化和语法化问题 ; 通过分门别类, 考察其词汇化和语法化的历程和动因、机制。本书主要包括三编及绪论、附录、参考文献。具体研究内容如下: 第一编“时间类''''X来''''式双音词的词汇化及语法化问题研究”, 主要考察表示时间的“X来”式双音词的形成发展演变历程以及演变的机制和动因 ; 第二编“主观认知类''''X来''''式双音词的词汇化
本书有七个模块, 每个模块都设计了2-4个阅读任务, 其中选文分为必读和选读两类。每篇选文后有“思考与探究”, 每个模块后设置了“模块综合研习任务”, 可帮助学生实现知识和能力的迁移...
本书基于实验语音学的研究方法，结合语音学和言语空气动力学等研究成果，系统阐述了言语空气动力学研究的技术与应用领域，以及实施言语空气动力学实验的方法、参数的分析方法等。书中详细对言语产生的生理基础、言语产生的空气动力学基础和空气动力学研究技术进行了详细说明。此外，系统介绍了言语空气动力学研究过程中信号的采集、参数的提取、参数的分析、民族语和汉语普通话空气动力学研究等方面的内容...
本书是邢公畹先生在1980年带领研究生石林、张旭、李钊祥等人，到广西三江侗族自治县林溪公社的林溪、程阳、贯洞、平岩四个地方进行语言田野调查的详细报告，内容包括广西三江侗语的语音系统、三千词表和长篇语料，其突出的特点是对所有语料用靠前音标逐字注音、逐词直译、逐句释义。这是迄今侗语调查资料中很为详尽的单点调查资料，不仅有重要的语言学价值，而且是研究桂北三江侗族难得的历史学、社会学、民族学的重要参考资料...
2017年福建省社科规划基础研究后期资助重大项目结项著作。 本书着重讲述翻译项目管理的实操，以案例加深理解，以研究总结经验。内容表现两个理念：1.以政策定位内容。2010年以来，国务院与教育部紧锣密鼓地在全国高校引导校企合作和产学研的教学改革，先后发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等五份重要文件，落实到翻译教育与外语教育的实处，就是教学内容与市场，即翻译职场的对接问题，其中核心问题就是大多数学校翻译与外语的本科与硕士课程因为师
乡话，又叫“瓦乡话”，是主要分布在湖南西部沅陵县及相邻县市的一种濒危汉语方言。本书主要以沅陵清水坪乡话为研究对象，同时参考沅陵太常、泸溪红土溪、古丈岩头寨三处乡话，采用比较法和层次分析法，分析乡话的语音层次及演变情况。声母方面，主要分析了古全浊声母、知系字、晓匣母、云以母等的层次及演变，重点解决了来母读擦音塞擦音的性质及演变问题。韵母方面，主要分析了果摄、止摄、遇摄、咸山摄等的层次及演变问题，并与湘语比较，寻找乡话层次的来源。声调方面
本书为国家社科基金后期资助项目最终成果（项目批准号12FYY002）。主要内容如项目名称“改革开放40年汉语的变化和发展”。其中“绪论”和“结语”从事理论探讨，在批评“汉语危机”论的基础上，提出并阐述了“可能语言”“可能汉语”“可能规范”等理论观念，探讨并提出语言发展的规律性机制。主体部分为8章，分别从词汇系统、词义、造词方式、句法构造、修辞手段、语体、标题语言的变化发展以及语言规范化等方面描述改革开放以来40年汉语与社会共变的实况，
作者提出了“科学的巴别塔”的概念（“Scientific Babel”），“Babel”指的是由于讲多种语言而造成的嘈杂声。“科学的巴别塔”意在指不同的科学共同体之间的交流、沟通Z理想的状态是，拥有一种可以作为媒介语言的科学语言，但是有时候会同时存在很多种科学语言，不同的民族会用不同的语言从事科学活动，这就造成了不利于科学交流的“嘈杂声”和混乱。从这种视角上看，这本书讲的是：科学家是如何在这种有限又丰富的语言中工作的，他们是如何希望征
《普通话水平测试学习指导》是为北京市高等职业院校学生考取普通话水平测试等级证书编写的专用教材。本书供职业学院学生学习用书，也可以供社会上准备普通话水平测试的考生学习用书。根据普通话水平测试大纲要求，按照北京地区测试内容编写。1．词语部分。由单字字头引领，单字包括全部3500常用字，也包括测试大纲词条中所有的字。单字下按双音节、儿化韵、三音节和四音节词语顺序排列。以汉语拼音字母为序，便于查找。词语部分中有四个单元练习和一个总练习，每一个
20世纪九十年代，年轻的人类学家唐·库里克，只身走入巴布亚新几内带雨林中，位于一片沼泽地中央，人口仅两百的小村庄嘉普恩，记录一门濒临消亡的当地语言——泰雅博语。到达后他就深深领悟到，如果不理解说这种话的当地人的日常生活，就不可能真正学会这门语言：你必须要了解他们如何与自己的孩子沟通，如何争吵、八卦和开玩笑。在这段跨越三十年的时光中，他反反复复拜访当地，每次都停留数周到半年多的时间不等，亲眼见证了语言环境日渐稀薄，记录下他所能学习到的一
需求分析是课程设计过程中的重要环节，也是教师组织教学、使用教材、决定教学方法、评估教学结果的依据，当然也是学习者语言学习策略使用的重要参考依据。因此，该书从需求分析入手研究语言学习策略的相关问题。 《快速掌握语言学习的技巧——基于需求分析语言学习策略》首先对语言学习、需求分析进行研究，进而探讨语言学习策略的需求分析问题以及影响因素，接着从听、说、读、写、译入手分析具体的学习策略，最后探讨基于需求分析的语言学习辅助技巧。 总体而
全书分为“逻辑与会话”和“语义学与形而上学探究”两大部分。部分是格莱斯1967年在哈佛大学所做讲座的整理稿，包括七篇文章。该部分评述了众多哲学家研究语词的意义及使用的情况，然后在此基础上提出了以合作原则及其准则为核心的会话隐含理论，并从各个侧面论证了该理论的合理性。第二部分收录了格莱斯1946年至1988年间的十二篇文章。前十一篇涵盖常识、概念分析、确实性、分析与综合命题、意义问题、描述语及其预设、知觉因果论、形而上学、哲学末世论等哲
符号学是20世纪以来世界语言学研究的“显学”之一，成为语言学连接文学、艺术、宗教学、心理学的桥梁，影响力日益扩大。国内符号学研究主要集中在英语、俄语和法语学科。作为世界符号学“三大强国”之一，具有独立学科性质的俄罗斯符号学研究已经走过了整整一百年的历程。本书综述百年来俄罗斯符号学的发展阶段，对俄罗斯符号学的12种基本范式的学术形态和思想成果进行系统梳理和搂析，对该学科基本学理中所展现的历史意义、思想特质和学术价值等做出总体评析。作为一
《社会工程·卷2：解读肢体语言》介绍社会工程实践中的基本技能——如何了解别人真正想表达的内容，具体内容包括：非语言交流是如何运作的，手部、躯干、腿脚等肢体语言是如何揭示情绪的，关于人类面部和大脑的研究以及案例，社会工程的核心——诱导。作者将毕生的研究以及他本人在社会工程实践中如何使用这些知识都囊括在了本书中。 《社会工程·卷2：解读肢体语言》适合社会工程方面的专业技术人员以及一切希望能取得更好沟通效果的读者...
该书简要介绍了科技论文与科技文献的基本知识，以及如何进行文献检索与利用，详细介绍了科技论文的选题、材料组织、谋篇布局、基本结构、写作步骤与方法、写作要点与实例、插图和表格的制作与使用要求，并对综述性科技论文写作进行了专门介绍。结合检索实例介绍了国内外一些常用检索系统的基本内容及使用方法，同时还介绍了一些常用的搜索引擎和学术资源等。力求做到理论与实践相结合，简明扼要，深入浅出，实用性强...
本课题在对《说文同文》进行全面整理校勘的基础上，从以下五方面进行了深入研究。一是对材料进行完整清理和可靠校勘。黄焯先生辑录的《说文同文》主要是以“同”标注的材料，内容上不接近，也有很多讹误。本课题首先对照上海古籍出版社和中华书局两个版本的《黄侃手批说文解字》勘订《说文同文》，并按字头清理“同”类材料。二是以理论统摄材料，对《说文同文》意义系统进行清理，总结出义同和义通条例及其中间状态。三是理论结合材料，对黄季刚古音学体系进行清理，发掘
这是一本以历史、变化的眼光看语言的经典名著，主要讲述了语言自身在历史进程中的演变，分四个部分：一、语言学的发展，即截止至成书的20世纪初，三、语言在文化交流和社会关系中产生的变化；四、语言自身在历史进程中的演变；在结尾处，作者综合全书各章节中的信息，在语言起源这个引人遐想又充满争议的话题上，给出了自己充满想象力又有理有据的假说...
训释词义是训诂的基本工作，也是核心工作，历目前积累了大量的实践成果，但作为训诂学的研究课题，成果并不充分。迄今没有一部关于该题的理论著作，没有构建起一个完整的理论体系。具体表现在：一、现有成果大都重局部，轻整体，重个案孤立分析，轻宏观理论概括。二、“释义之训诂”的研究，在方法上重视本体性，轻视文化性和跨学科性。三、忽视训释语言的研究。基于此，我们对训诂释义进行研究，以通释语义的专著及古注等文本为主要材料，以构建训诂释义理论体系为目标。
本书回顾审视了明清来华传教士在汉语语音、文字、词汇、词典、语法、教学、翻译等层面的研究成果以及历史影响, 是国内第一部以“传教士语言学”为题名, 对来华传教士语言学研究进行系统全面回顾研究的著作全面展现了近代史以来来华传教士对汉语研究的贡献, 并从语言学学科史的视角出发, 探讨了明清传教士语言学研究的历史价值、对中国语言学的影响和对世界语言学的影响。同时也从中外思想文化史的交流角度出发, 探讨了明清传教士语言学研究的历史文化价值...
本书共分为8章, 主要内容包括: 绪论 ; 反义配置概说 ; 主谓式反义配置 ; 偏正式反义配置 ; 联合式反义配置 ; 反义配置的语用价值等...
本书共分十章, 主要内容包括先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、宋金元文学、明清文学、近代文学、现代文学、当代文学以及外国文学, 精选了每一个历史阶段最具典范意义的语言文学作品, 每一章基本遵循了诗词、散文、小说、戏曲戏剧、影视文学的编写顺序...
本书全面比较和综合分析明清南北用词的异同, 揭示其具体差异, 以推动汉语词汇史的研究, 进而为汉语方言史的研究提供重要的材料和理论依据 ; 同时, 从词汇南北差异角度为明清文献方言成分和官话基础方言的考定提供了不少有价值的词汇材料, 从语言内部和外部分析造成词汇南北差异的原因, 探索差异背后的规律和机制, 对发掘历史汉语地域差异的理论阐释和语言学价值也多有裨益...
本书是在“非通用语种类专业教学指导分委员会”指导与支持下而策划的学术论文集。全书汇集了来自全国各高校从事外语非通用语教学与研究的专家学者的最新研究成果论文, 内容涵盖了外语非通用语的语法句法研究、语言演变研究、语言文化研究、小语种翻译研究几大方面...
林奕含
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
缪哲 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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