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《语言“误解”成因研究》从作者多年的对外汉语教学实践出发, 以语言学理论为依据, 集中分析语言、文化交流尤其是异质语言、文化交流中因语言而产生误解的原因, 以给语言、文化交流以及语言教学有针对性的建议。作者以自身的教学经验作为佐证, 也间接验证了文章结论转化为实践的可操作性, 使得理论的实用价值大大增加, 对于语言交流和语言教学都有借鉴意义...
《高昌馆杂字》著者不详，一卷，清初刻本。《高昌馆杂字》是明代编辑的一部回鹘文汉文对照的分类词汇集，由回鹘文、汉文和回鹘语汉字注音对照构成，是一部最早的回鹘语汉语词典。《高昌馆杂字》词条数目虽不多，但涉及到当时社会生活的各个方面，词类包括名词、形容词、数词、量词、代词、动词、副词、连词、后置词等。该书编纂年代为明永乐五年（公元1407年），那时高昌地区的回鹘人尚未信仰伊斯兰教，所以词汇中基本没有阿拉伯语和波斯语借词，因而较好地反映了前伊
《拉祜语语法》系统介绍了拉祜语语法，是学习拉祜语与从事语言类型学研究的重要参考资料。《拉祜语语法》的研究力求理论意义与应用价值的结合，研究任务突出三个方面：一，根据拉祜语口语较为全面地记录其语言事实、分析归纳其语言特点，并建立拉祜语的语法体系；二，通过与汉语、彝语支等其他语言语法的异同比较，突出拉祜语语言特点，并从语言类型学角度对其进行分析解释；三，将本研究成果应用于拉祜语语法教学，帮助学生建立本民族语法知识体系并对语言结构规律和
本书主要供调查方言音系之用，一共选择了比较常用的字三千七百多个，依广韵的声母、韵母、声调排列。用来调查方言，可以得出方言音系在古今演变上的要点。书前有用法、说明及声母表、韵母表、声调表。书后附音标及其它语音符号表。初步研究汉语音韵的人也可以通过本书的音韵系统得到对于广韵和等韵的基本知识...
是什么在影响我们的写作？ 哪些是比技巧更重要的东西？ 写作就如认识牛，光了解牛的外貌是不够的，还需要庖丁解牛，了解它的内部构造。其中，思维能力的培养是核心部分。本书作者结合多年的创作与教学经验，从如何认识阅读与写作、如何选取写作材料、如何创造性写作等基础方法入手，涵盖语言、风格、素材、人物、视角、方向等诸多写作问题，提供了一套系统的方法，帮助读者通过思维训练与学习，从“写作文的人”成为“创作的人”。 本书案例丰
“渴望”是一种冲动。有的人想要欣赏故事、诗歌、小说、影视剧本，但并不渴望创作；有的人则非写不可。这种“创作欲”到底是什么？ 本书从写作的意图、行动、情感、想象和快乐出发，深入论证了通往写作的五把钥匙，试图告诉读者，我们为什么想写作、要从哪几个方面努力才能成为一名创意作家。这五把钥匙中的每一把都促成了我们对创作的渴望，告诉我们应该如何理解并提升写作，概括来说，就是我想要／需要／愿意通过创意写作表达自我。关注这五个关键方面，把握它
《工作总结写作：规范·技巧·例文》全面系统地阐述了工作总结的行文结构、写作流程及写作要求；介绍了如何巧妙安排结构，如何规范用词，如何言简意赅行文等方法；并选配料来自、企*单位、社会团体国内工作一线中的大量实用规范例文。本书是中层领导和广大秘书及办公室文员公文写作推荐的实用工具书，读者可现查现用，稍加改动即可成文...
赵平安先生《〈说文〉小篆研究》以《说文》小篆为参照，采用古文字学的研究方法，广泛收集材料，把小篆字体在各种载体上的真实字形搜集起来，与《说文》现有的字形对照，并且判断现有《说文》字形真实的来源和在汉字发展序列中的实际地位。吸收了今天古文字学研究的成果，拓展了传统《说文》学研究的宽度，对古文字学及《说文》学本身意义重大。此次修订，除了改正原版字词讹误以外，作者根据*新研究进展，重新改写了部分内容...
本书系首都师范大学语言学学科编辑的语言学研究方法和语言学研究视角的语言学论文集。本辑为第三辑, 分为“来稿首发”和“同人文选”两大版块, 收录包括王子杨《商代军事战略战术思想举隅》、黄树先《说“泳”》在内共计19篇学术文章...
本书将普通话语音和艺术发声的理论和实践相结合，通过浅显易懂的阐释，力图让读者较快掌握相关理论和技能要点...
《音系与句法：语音与结构的关系》是韵律音系学理论的开创之作，是学习和了解韵律音系学理论与应用的重要学习手册与参考文献。本书在生成语法的理论框架内，对音系与句法之间的关系进行了深入系统的分析与研究，指出了建立在形态句法结构之上的经典生成音系学理论所存在的诸多问题，创见性地提出了形态句法之外的语言的韵律层级结构模式，开创了当今在语言学领域影响巨大的韵律音系学理论。例文丰富，讲解细致，通过分析大量实际运用的例子，探索解决语言实际问题的韵律音
本书以职业院校学生实际状况和能力水平为基准，以“实用”为原则，具有实用性、指导性、时代性。本教材重视应用性，突出“实践”特色，按照学习应用文的难易程度，充分考虑学生生活和未来职业的需要，精心选择文种，病例均来自于学生实际。结构上，本书分“校园篇”和“职场篇”两大类，按由易到难的顺序编排。在编写体例上，打破传统模式，结合专业特点，例文丰富，突出指导性，并增加实训比例，重视情景模拟，充分体现职业教育的特点...
嗨，欢迎来到成语星球！中华传统美德是中华文化的精髓，经过数千年的沉淀，“仁、义、礼、智、信”成为中华传统美德的五大关键要素。本书紧紧围绕这五大要素，挖掘有代表性的75条成语，从成语产生的源头进行回溯，辅之以经典的历史故事，意蕴深远、童趣斐然的漫画，以及生动的讲解剖析。旨在引导孩子们学习、用好成语，同时在日常生活中养成“洁正责明义勇、信施恩忠久真、孝恭虚谦礼容”等受益终生的18种美德，走得更远，飞得更高...
因果范畴是国内外语言学的前沿课题和重要研究内容。本研究首次对现代汉语因果范畴的表达，进行多层级的系统研究。创新性主要有四点：一是国内外因果研究的学术史梳理。二是对因果范畴的语义做了整合研究，既有因果关系研究，也有原因和结果的语义研究，发现原因不仅有事实、行为、论理三种，而且在语篇上有前提因、结果因和逆结果因三种。三是对因果表达的词法、句法和篇法规律的综合研究，包括因果复合词、名词性短语、小句中动词性结构、句联（包括复句和句群）、辞书特
太极川是黄河在永靖县境内形成的河谷盆地，犹如一幅巨型的太极图。太极川既有丰富的历史文化积淀，又有新中国建设的辉煌景观。太极川在历史上长期以黄河为界，由兰州和河州分治，造成了川北、川南风俗与方言上的不同。梳理太极州的人文渊源，描述其独特的文化景观，考辨和阐释川南、川北方言的来龙去脉，具有独特的学术价值，对于促进地方发展也有现实意义...
本书以语音发音时的动态舌腭接触状态作为研究对象，通过电子腭位仪的使用和计算机软件的实现，细致地分析了维吾尔语语音系统，并在此基础上从元辅音和谐律的构成原理、元辅音在语流音变中的呈现模式等方面入手，揭示了维吾尔语语音系统的发音生理...
该书以问答的形式，从文字、音韵、训诂、词汇、语法、文化常识、典籍注本、常用工具书等方面，系统地介绍古代汉语的基础知识，体系完整、内容丰富、深入浅出。 该书旨在使学习者对古代汉语的一般知识有一个较全面的了解，增强他们古代汉语的知识储备，提高他们阅读古书的能力，提升他们的文化素养，从而更好地传承和弘扬中华很好传统文化。 该书既可作为初学古代汉语者的入门之书，也可作为大中学生、教师的参考用书...
奥斯汀市二战后英国有名分析哲学家，在英美哲学界有很大的影响。在本书中，奥斯汀创造性地提出“施行话语”与“记述话语”区分学说，对哲学和语言学做出了不可磨灭的贡献。 这套学说概念为真理理论、法哲学和伦理语言研究提供了方法论，是语言哲学著述中的经典之作...
本书分上、下册，上册系统阐述公文写作基本理论，包括应用文概说、公文写作主体的修养和能力、公文的特点、公文写作中的思维、公文的语言表达、机关主要公文的介绍、各类公文的撰写过程及其语言表达等，介绍常用公文的写作知识。下册是与上册各章节内容配套的练习题...
《中国语言战略》强调运用科学的方法，对语言现象和语言生活进行描写、分析和解释，在引进和借鉴国外的理论和经验的同时，以中国语言规划的实践和研究丰富和发展语言规划学的理论和方法。 这本《中国语言战略(2022Number1Volume9)》分为语言文明、语言景观数部分，具体收录了《语用规范化与城市语言文明建设》《语言景观视角下的新加坡华语生态规划》等文章...
画说汉字 话说1000个汉字的故事 故事书文学读物汉字记忆技巧书亲子读物汉语基本教...
唐诗人人喜爱，格律诗尤受青睐，故能历久而不衰。但是，由于历史的原因，许多人对诗词格律缺乏了解；又由于古今语音发生了很大的变化，古人所创制的诗词格律，令许多喜好格律诗的人难以掌握。本书作者根据教育部倡导的“化理论为技能，化理论为能力”这一新的教学思想和教学要求，结合自己多年的教学体会和写作体会，将平日讲授诗律的经验与材料加以整理，编成此书，其目的就是想适应这一社会需求，为传统文化的继承与发展，尽一点力量。 《诗律》出版已经11年
本书为国务院学位评审委员会和教育部评定并推荐的研究生教学用书。本书在西方词汇学研究的基础上，从学术思想史的高度俯瞰描写词汇语义学的中心——义位的多侧面和多层面，对语言学研究、教学以及词典编纂、计算机语言设计等有较大的参考价值。本书在前两版的基础上又进行了修订，改动和补入的有850多处，添加了一些前沿信息，充实了不少理论内容，对一些难点问题进行了进一步的解释，等等...
《新著国语文法》 是我国第一部系统讲述白话文语法的著作,提出了一个比较完整的语法体系,在普及语法知识和推动当时国语运动方面起过很大的作用。这部著作在我国语法目前占有重要位置...
自中国加入世界贸易组织，经济总量和综合国力日益提升，在全球中的地位越来越高，“汉语热”随之持续升温，中文在国际贸易中的应用场景越来越广，而发展语言经济，进行语言治理，提高人类整体语言能力，更好参与全球治理成为学界关注的重大理论问题。 《语言经济研究》在把握“一带一路”建设的高度和语言资源的高度两条主线的基础上，研究构建语言经济、语言政策和语言规划的价值体系，探索如何实现中文语言国际化，为“一带一路”的互联互通“铺路搭桥”...
本书为记录、展示2021年国家语言文字事业年度发展的教育部官方报告，以国家语言文字事业发展规划为主线，以各类统计数据为支撑，用数据和事实说话，全面反映2021年国家语委在加大国家通用语言文字推广力度、推进语言文字规范化标准化信息化建设、促进中华优秀语言文化传承创新、提升语言文字服务能力、加强语言文字国际交流合作、提高语言文字工作治理现代化水平等方面的情况。全书分为特稿、重大专题、重点工作、典型案例、年度数据、政策文件等六部分，并附有2
《训诂学的知识与应用》，中国当代训诂大师陆宗达及其弟子王宁、宋永培著。这部书集结了作者发表在多个刊物上的一些训诂学方面的通俗小文章，主要包括：一、关于论训诂学的普及和应用的专文；二、围绕着训诂原理，对古注和今注、求本字、同源通用等训诂问题的普及性说明文章；三、介绍《说文》学及清代以来的段玉裁、王念孙、章太炎、黄侃的小学成就的专文；四、对古代汉语词义、礼俗所作的普及考证。文章以应用和普及为目的，用浅显易懂的语言，介绍了许多训诂学相关的知
本书是论文集，包括三方面的内容：，创意写作学理论，包括对当代中外创意写作学的讨论与解读，对于中国化创意写作学建构的设计等；第二，创意写作学实践，追踪创意写作这一新学科的近期新研究成果以及理论动态等；第三，创意写作学周边，包括创意写作相关作家、作品研究学术文章...
爱德华·萨丕尔是二十世纪初期美国有名的语言学家、人类学家，以对北美印第安语言的研究著称。除了语言学，他的著述还涉及入文社会科学的许多方面，他将所探讨的问题放在“有关人的科学”的总体框架中考察，是一种的“入文主义”。萨丕尔在语言学方面的创见，在很大程度上得益子在诸多领域的探索和融会贯通。 《萨丕尔论语言文化与人格》共收录萨丕尔的文章25篇，分为三组，分别为：较为宏观的有关语言、语言学性质的概括性论述：有关印第安语言文化的研究；有
本书分为课文精读和应用写作两部分, 内容包括: 公务类文书、事务文书、传播文书等...
本书是一本翻译著作，是由西沃恩·布朗利所著的Mapping Memory in Translation翻译而来。全书共分为8章，分别为翻译与记忆、个人记忆、集体记忆与电子记忆、文本记忆、民族与跨民族记忆、传统、机构性记忆、全球性连接记忆。本书提出了一个基于记忆的整体框架以及一系列可应用于不同案例研究的概念和方法。本书是一本译著，原作为英国曼查斯特大学西沃恩·布朗利所著，其目的是呈现一副记忆研究概念和翻译研究方法应用的图谱...
本书分应用文写作、现代汉语语法、修辞、标点符号、作品赏析、职场口语与礼仪常识几部分。内容包括:应用文概述 ; 社交文书 ; 事务文书 ; 传播文书 ; 行政公文 ; 财经文书 ; 语法 ; 修辞 ; 标点符号 ; 口语交际概说 ; 口语表达技巧 ; 礼仪常识...
维西傈僳族日常基本用语及词汇具体用老傈僳文, 汉文词意逐条编纂成集。意在规范的使用日常用语、对外交流、沟通, 达到语言规范, 加强交流, 促进相互了解, 继承本民族的优秀传统文化, 发扬自尊、自信、自立、自强的民族精神, 使傈僳族永远屹立于世界民族之林...
婴幼儿对母语音位范畴的习得依赖于其与语言社会的交互。本研究从神经计算建模的角度出发，通过建立语言习得模型，利用家长输入语语料，模拟婴幼儿在语言交互中习得母语音位范畴的过程。音位习得模拟研究验证了知觉重组和功能重组的形成过程。研究结果进一步指出，婴幼儿母语音位感知的建立不是一个由单一因素（如语音学习）所决定的过程，基于语义的由高层到底层的加工对形成正确的母语音位范畴感知发挥着至关重要的作用...
《藏式建筑装饰装修：基础版：藏文》由西藏自治区人力资源和社会保障厅，西藏自治区劳动就业服务局...
本书将全球化视为一种社会变革，一个世界经济、政治、技术、文化整合的综合过程，并以丰富的研究案例说明语言现象在全球化过程中变得更加复杂和多元。书中提出的许多新概念，如语言的移动性、语言资源、层级性、指向性秩序、多中心性，等等，构成一个与传统社会语言学理论不同的社会语言学研究路径。本书对理解全球化不断深入过程中出现的新的语言现象提供了全新的阐释视角，是一本了解社会语言学在21世纪新发展的推荐阅读书目...
本卷从多个视角研究美国及相关地区华人语言的使用特征。主要特色是对语体的密切关注和对语料库的充分利用。考察对象包括华人家庭日常生活的口语录音录像、中文网站语言、华人报刊媒体语言、公共场所用字用语以及学习者语料等。研究对象既有本体方面的词汇语法特征等，也有语用方面的口语与文化模式的传承、语言习得模式等。结论显示了全球华语的趋同态势，也为全球化状态下描写区域语言所需要的整体特色与细节描写、定量与定性研究的结合模式提供了一个具体范例...
本书内容主要分为三编: 第一编“作品选讲”凝练教育主题, 突出人文关怀, 分为“家国与情怀”“自我与社会”“青春与爱情”“生死与苦难”“艺术与生活”5个主题。第二编“口语训练”分为“校园口语”“日常口语”“职场口语”3个主题。第三编“应用文写作”分为“应用文概述”“校园篇”“求职篇”“职场篇”, 重在训练和应用, 体现了“校园”和“职场”的对接, 也是一个由浅入深循序渐进的学习过程...
全球化交际语境时代，语言在国家博弈中的重要作用日益凸显。国家语言形象指语言国际比较中某国语言在不同主体的认知过程中所彰显的主观认知形象，是国家形象的组成部分、重要载体和观念代表，是国家精神的符号表征，受该国语言的内部状况、分布现状、发展趋势、传播手段、对世界的历史贡献及该国的国际地位等因素影响。中国语言形象是以汉语普通话为代表的中华民族所有语言的整体形象，是中国形象提升的持久动力源与和平实现手段。《多语竞争中的中国语言形象建构研究
《汉语“人际支持性”言语行为标记研究》以汉语“人际支持性”言语行为标记（即传统研究中认为具有人际功能的话语标记或语用标记）为研究对象，以“新言语行为分析”和语言元功能理论为理论基础，从言语行为的核心概念出发，结合对具体语料的分析，尝试从整体上构建对此类标记的分析框架，并在此框架下对具体标记的功能与用法进行分析...
本文集是作者《广义文字学研究自选集》(2016)的姊妹篇。本书从文明史高度研究文字，引用材料丰富、视野宏阔、观点新颖、中外融通。其中有多篇论文探讨了汉字传承与中国文明延续的辩证发展关系，认为龙山时代前后出现在中原和周边地区的文字萌芽已经具有汉字原始文字的性质，应从整体上看作古汉字的活水源头;商代陶文更是一种体系性的存在，其记数陶文和记名陶文均与甲骨文、金文存在一脉相承的符号传承关系。另有多篇印第安象形文字系列论文，首次向国内系统介绍了
本书收录了自20世纪80年代以来给广大读者留下了深刻印象的代表性藏文小说, 包括《明天的天气会比今天好》《次仁老人的误会》《此处不容暴力》《一个犯罪者留下的遗书》等...
《基础语文习题集（上）（第2版）》是根据五年制高职学生的学习特点和各专业学习需要编写而成的，可作为五年制高职院校公共基础课教材《基础语文（上）（第2版）》的配套练习册。 《基础语文习题集（上）（第2版）》的编写贯彻素质教育精神，以模块为编写单位，主要有阅读与鉴赏、应用文写作、语言表达与运用三大模块。 《基础语文习题集（上）（第2版）》作为《基础语文（上）（第2版）》的配套习题集，可作为五年制高职院校相关专业的配套教学用书，也可
本套书共三册。分别是《白族语言文化释义丛书日常用语》《白族语言文化释义丛书谚语熟语》《白族语言文化释义丛书话语材料》。本丛书通过国际音标注音的方式记录白语发音，辅白语朗读的音频二维码，利用在纸质图书为载体，采用多媒体手段，通过系统整理白族的语言体系和词汇构成，对白语背后的文化内涵进行剖析和挖掘，将词汇和发音以故事的形式释义语言的内涵和来源，配以音频发音，将白族的文化和历史、生产及生活、风俗与民情等综合地、立体地对年轻一代白族同胞进行白
本书共分十章，主要内容包括：演讲学习与成长发展、演讲学习的途径与方法、演讲要素与演讲目的、演讲总体特征、演讲稿写作意义与技能、演讲素材收集与使用、心理健康与成功演讲、高校校园情境类演讲、大学生演讲恐惧心态管理、演讲者礼仪表达素养等...
本书由研究综述、著作提要、论著选录及文献目录四部分组成。研究综述部分介绍主要支脉以及相关的重要研究成果 ; 著作提要部分简述近20部扬雄语言研究专著的作者、版本、主要内容、成就与不足等情况 ; 论著选录部分选登了12篇名家论文 ; 文献目录部分搜罗扬雄方语言研究文献近500条...
本书运用跨学科研究的方法，把生态语言学与生态文学、文化理论结合起来进行研究，以期对当今的生态文学、文化理论建构和生态文学、文化批评的方法与实践，以及当今的生态文明建设起到某种推进的作用。书稿首先对语言与生态的内在关联进行揭示，对生态文学、文化研究兴起的时代语境进行梳理，对生态语言在生态文明建设中的意义进行阐释，确立起研究的内在理据；然后对生态语言学的产生与发展、研究内容与范式、新动向与趋势进行分析梳理，对生态语言学的理论观念和批评方法
本书系《大自然的科学童话(汉藏对照)》丛书之一。一群在大树底下玩耍的小蚂蚁，听说大树爷爷喜欢挠痒痒，就钻到大树爷爷的脚底板——树根上给大树挠起了痒痒。大树爷爷痒得不停地扭来扭去，使劲地把自己的一只只脚，噢，是一条条树根朝泥地底下钻去……不久，大树周围钻出了好多小树苗，是谁种下了这么多小树呢？是因为小蚂蚁给树爷爷挠痒痒，他痒得受不了又把脚都伸出了地面吗……在这本书中，小朋友可以在一个个用诗歌般语言讲述的科学童话中收获知识，享受阅读的快乐
本书系《大自然的科学童话(汉藏对照)》丛书之一。棉田里的露珠儿露露想去看天上的“棉花”，可是当他和伙伴们升到空中后，有的变成了小冰晶，有的变成了小水珠，周围白茫茫一片，天上的“棉花”却不见了。露露是因为爱慕天上的“棉花”才飞上天的，现在却陷入迷雾，什么也看不见，露露很是后悔。他想往下跳，可是身体太轻，怎么也没法下去。一阵阵东南风刮来，露露和无数的小伙伴飘飘荡荡地被吹向西北方向去了。人们看见一片白云冉冉远去，远去……书中，小朋友可以在一
本书系《大自然的科学童话(汉藏对照)》丛书之一。书稿由种子旅行家、可怕的陷阱、小小和大大在孤岛上、“没兴趣”游“无算术国”四个小故事组成。其中之一是小池塘里的睡莲种子告别了妈妈，想要去看世界。在长途旅途中，她遇到了怎样的困难？最后她定居在了哪里?碰到了哪些好朋友？这些朋友又是如何到达这里的……通过这些有趣又极具寓意的科学小故事，小朋友可以从中收获温暖、善良、责任，以及科学知识，并享受亲子阅读带来的快乐...
梁实秋
刘争争
缪哲 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
汪曾祺
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