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《语言学研究(第十九辑)》为北京大学外国语言学及应用语言学研究所高一虹主编,为语言学方面的学术论文合集。《语言学研究(第十九辑)》为该系列丛书的第十九辑,适合英语专业语言学方向研究生及其他语言学爱好者使用。 本辑收录2015年语言学研究领域的*新成果,为英语专业语言学方向研究生及其他语言学爱好者提供参考...
本书为正确使用《通用规范汉字表》,促进海峡两岸经济和文化交流,抢劫两岸关系和平发展而编写,可帮助读者了解现代汉字字形的发展变化,方便古籍阅读,也可作为对外汉语教学的参考教材。 全书收录大陆规范汉字8105个,另有繁体字2574个、异体字1023个,以及对应的台湾正体字、香港常用字。详细对比海峡两岸的字形差异,对某些字形有差异的字头、某些词义或用法上容易发生误解的字头做了简要解说...
《中国社会语言学》是中国社会语言学会的会刊。本学会为非盈利民间学术团体,其宗旨是通过各种方式,组织开展关于海内外华人、中国各民族语言的社会语言学研究。学会每两年组织一次中国社会语言学国际研讨会,每年出版两期会刊。 本期的主题:语言生活与语言调查、话语分析、语言变异、香港语言文字使用...
译义是汉英词典编纂的核心,但却未得到足够的重视。现有汉英词典不注重英语对等词的语义辨析和用法信息,词典用户在查询汉英词典之后,有时还要求助英语词典来了解其搭配、用法等。针对这种情况,作者选择汉英学习词典作为研究对象,在内向型汉英词典译方面进行了开拓性的研究,在分析中国英语学习者中介语偏误和词典用户查询需求的基础上,构建了内向型汉英学习词典的多维译义模式。该研究丰富了双语词典学的理论,对内向型汉英学习词典的编纂实践提出了新的思路和方法.
本书是《有爱不觉天涯远:何新品中的情诗》的姊妹篇,在本书中何新老师评析了《诗经》中的《颂》和《雅》中歌颂和记述华夏民族先祖英雄史事的史诗。何新老师从《诗经》中的史诗入手,旁征博引,分条缕析,加入自己对文本的独到解读,使上古先祖的形象和事迹穿越千年,展示于今人眼前。先祖后稷、公刘、古公亶父等等这些我们应该熟悉却陌生的先祖,看何新老师为你一一道来。...
《亚太跨学科翻译研究》旨在为译界的学者们提供一个展示亚太地区翻译研究成果的学术交流平台,增强亚太地区翻译实践工作者和理论学者们的“文化自觉”意识,推动该地区翻译研究的发展和以翻译为媒介的文化的输出,并很终促进东西方文化的交流。本集刊邀请了靠前翻译研究领域有名学者组成编委会,通过严格的匿名评审制度来提升质量。主编罗选民教授是清华大学首批人文社会科学杰出人才、翻译与跨学科研究中心主任;兼任中国英汉语比较研究会会长,澳大利亚研究委员会(AR
本书共分为绕口令、儿童诗、古诗、儿歌、儿童剧、小快板、幼儿故事、幼儿游戏与练习八章, 主要内容包括: 小小的船、坐火车、好孩子、致老鼠、花篮、蜗牛等...
本书共分为四部分二十四章, 主要内容包括: 绪论: 语言、语言学和应用语言学概述 ; 狭义的应用语言学、语言习得、学习与教育 ; 广义的应用语言学: 语言应用的广阔研究领域等...
本书共分为绕口令、儿童诗、古诗、儿歌、儿童剧、小快板、幼儿故事七章, 主要内容包括: 石榴、梳子、笋、蘑菇、渔火、芽苞、草帽儿、小童话、春鸟、月亮、做个好孩子等...
本书包括五个专题。第一编“语文教改研究”,主要涉及语文教育的理念、目标、教材,第二编“审美教育求索”、第三编“语感教学探讨”主要论及语文教育的内容,第四编“教学艺术纵横”涉及语文教育的方法,第五编“语文名师评介”是第四编的延伸,分析了几个语文名师的案例...
本书采用共时与历时相结合的综合比较方法,研究核心人体词的共时差异和历时演变及其相互联系,解释人体词的演变特点和方言共时差异的原因,讨论汉语核心人体词的历时演变原因、方言核心人体词的历史层次等问题;结合核心人体词的历史演变和共时差异情况,讨论方言分区等问题...
《基于英汉语料的仿拟跨学科研究》基于英汉语料,以仿拟为研究对象,从哲学、语言学、叙事学、语言经济学与和合学五个维度,对仿拟展开了跨学科研究。揭示了仿拟的“生”(产生)、“质”(本质)、“隐”(隐含)、“状”(现状)和“用”(使用),构建了仿拟的多学科网络框架,形成了仿拟的一个完整的、同时也是良性的循环体系,为使仿拟类语言更好地服务于社会提供参照,同时也给类似语言现象的研究提供参考与借鉴...
《社交文书写作模板与范本》以社交中常用的文体为主,内容涵盖信电类文书、告启类文书、礼仪类文书、涉外信函、涉外礼仪文书五大类别,涉及多种文体,每种文体模板规范,并配有示例范文,读者可直接套用,同时补充近似文体区别、惯常问题等写作注意事项,更切合社交文书写作的需要。 《社交文书写作模板与范本》主要供各级行政机关、社会团体、企事业单位的文秘人员、办公室工作人员学习写作各种社交文书,作为写作培训规划教材,也适合秘书学专业或相关专业的学
《徐惟诚文集(第13卷 少年读物)》作者长期关注少年儿童成长,写作了大量面向少年儿童的作品,出版了十多本少年儿童读物。《徐惟诚文集(第13卷 少年读物)》遴选210多篇文稿,以帮助少年儿童培养兴趣、锻炼品格、提升能力、增强素质...
本卷收录作者从1962年到2012年的家庭文化、家庭教育类代表作品176篇。作品反映了作者一直关注家庭教育、家庭文化的研究和家庭教育事业的发展,推动收集资料、建立学科、宣传出版和开展活动。作者重视案例研究,提出了树立正确儿童观、重视留守儿童教育等影响广泛的观点...
本卷收录作者1957年至1965年、1979年至1989年间发表的杂文代表作品199篇。作品紧扣时代脉搏,或针砭时弊,或讴歌新风,或商讨问题,或直击热点,深刻展现了那个时代的社会面貌...
作者曾经多年从事青年工作,著有有关青年修养的读物数十种。本卷遴选81篇文稿,就青年人日常生活中经常遇到的问题进行理论上的阐发和行为上的指导...
本书以应用为轴来研究修辞语义问题。作者辅以大量的例证来阐述具体语境下和特定语体中的修辞语义应用现实。具体内容包括: 修辞语义概说、语境对修辞语义的制导、语体对修辞语义的导引等...
本书论述了教育的目的、职业技术教育的重要意义、如何启发青少年对知识的兴趣、关心留守儿童、开展“手拉手”交友活动等问题。共收录文稿176篇, 重在分析教育现象, 总结教育规律, 推介教育经验, 推动爱国主义教育实 ...
经历多年,对家乡方言略有了解。也许在这老年时整理家乡话有r些可能吧。但笔者感到,对家乡话不同年龄层次的了解仍然有限,而同.进入老年后精力已经有所不逮,调查研究工作仍有很多困难。几经犹豫,不免把写作计划停了下来。不过后来转则又想,时不我待,全面详尽的调查研究目前虽然力所不及,但可以由其他学者来完成,自己按老年的口音和有限的了解作一番记录,还是有条件的,也有一定的意义。这样想了以后,也就消除了顾虑,开始抽时间整理材料,斟酌旧见,进行写作。
《土生说字:养生之道》选取养生类汉字120个,对其从形意上进行分析,作者在书中表达了自己对生命、人生以及天地人一种真诚的感悟,而读者从书中发现了汉字所具有的独特的文化魅力。该丛书在拆字部分主要运用“据形说义”的方法,将汉字置于历史的流变中,尽量还原先民造字的本意,并在继承前人成果的基础上,赋予汉字以时代内涵,既不人云亦云,也不故弄玄虚。在解释字义时,或援引经典、或讲解故事、或介绍知识、或谈及文史,并注意突现义项间源流因革,引必有据,系
《跟着部首去认字》根据汉字部首表,将每个部首由来进行阐述,讲清每个部首内汉字的共性,对部首内有代表性且常用的汉字加以解释。力求以部首为引领,采用图文并茂的形式,借助易混淆警示、知识点链接、相近字词比较等手段,以期让读者系统掌握部首内汉字,从而更多更好地解理中国汉字...
当下不少人,尤其是中小学生视写作为畏途,其实写作并非那么难,只要你热爱生活,多留心一些生活细节,把这些生活细节加以剪裁用文字呈现出来,慢慢地就成了一件快乐的事情,当这种快乐成为一种习惯,你会觉得写作其实就像一场旅行,沿着一路风景不经意间就能到达欢喜的目的地。本书作者以自己的写作为例证,选取了部分不同时期已见诸报刊的文章,现身说法,一例一议,具体、细致地进行了写作解析。此书既能欣赏例文,又能体味作者的写作历程,内容富于真情,语言表达
知名社会语文类刊物《咬文嚼字》杂志,从1995年开始每年出版一本合订本,这是2015年度的杂志合订本(平装)。合订本保持了一贯的特色:知识实用,信息密集,文字生动,材料新颖。刊物公布的年度十大语文差错和年度十大流行语,引起了社会的广泛关注,各类媒体纷纷报道。作为关注社会语文运用的语文类刊物,《咬文嚼字》有着广泛的社会影响,其合订本经过长期积淀,具有一定的品牌效应,在不少读者心中形成了阅读期待。此次合订本,在原来出版的杂志上进行了修
本书收录了孙晓野先生生前选定的论文二十篇, 为其多年来古文字学研究的代表成果。全书内容主要包括: 天亡簋问字疑年、周客鼎考释、曶鼎铭文通释等...
本书是具有针对性和专业性的科技汉语阅读教材,适用于理工科院校在读本科或研究生一年级留学生(汉语水平考试达三级或以上)。教材涉及基础科普类知识,分生物、化学、材料、数学、物理、计算机等六个主题,形成三大循环,重点训练学生的阅读理解能力,结合传授语言知识,特别是词语的用法和同义词的比较。课后还设有阅读新知,介绍科技汉语的构词方式、词汇特点、表达方式、阅读技巧和科技常识等等。其特点在于精心挑选富有趣味性的科普题材,进行深入浅出的讲解,并配以
《英语书信日记精粹》收录英美名家书信和日记数十篇。书信和日记表述的大多是作者的所思、所感、所见、所闻,皆为“自白式表达”和“个性化书写”,是作者私人生活与内心世界“*直接的物质见证”,保存了特定时代的社会真貌...
《闻一多经典》精选民国文化大家闻一多的经典作品,让读者品味这些经过时间淘洗后留存的精品...
《中国青少年汉-英句法意识的动态迁移》在成功划分汉、英句法意识能力结构的基础上,对汉一英双语者句法意识迁移的动态过程进行了研究。结果显示:1)汉-英双语者的具体句法能力并非都能在语言教学和使用过程中抽象为具有语言普遍性的句法意识,有些句法能力是带有明显语言特异性的,它不可能成为真正意义上的元语言能力,因而,也是不可迁移的;2)在语言学习和使用的不同阶段,句法意识不同成分的迁移强度是不相同的,迁移是动态变化的;3)对于可迁移的句法意识而
《汉语史研究集刊(第十九辑)》为学术类图书。《汉语史研究集刊(第十九辑)》收录有关汉语史研究的学术论文三十余篇,涉及文字、音韵、训诂、词汇、语法等方面,充分反映了汉语史研究的*新成果,具有较高出版价值...
《繁简字对照字典》读者可以用它来查阅简化字与繁体字的对照关系:只识简化了的读者可以从中查出对应的繁体字,只识繁体字的读者可以从中查出对应的简化字。字典收入了1986年版《简化字总表》里的2235个简化字...
本书为流传于苗族西部方言区的史诗,为苗汉英三文对照版,图文并茂。分为“战争迁徙”、“古博杨鲁”、“艰苦岁月”、“尤铎朵”、“啃咙宝哚”五个部分,详细地叙述了生活在黄河和长江中下游的苗族祖先由于战争不断迁徙的艰苦历程,是研究苗族西部方言历史的一部百科全书...
本书是CSSCI来源集刊,由北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》编委会编,在业内具有较高的知名度和美誉度。本辑收录了李榕等《现代汉语语篇主题性第三人称代词回指分析》等语言学研究论文十八篇,有较强的参考价值...
石艳华编著的《认知激活框架下的汉语篇章回指研究》借鉴国外著名专家学者的研究成果,先介绍研究对象、研究目标、理论假设、研究方法和语料来源,以及话题连续模式、语篇层级模式和认知激活模式,论述该模式的理论基础和理论假设,进而分析说话者首次和再次引入语篇实体时,使用的名词的编码形式以及它们指称的实体的认知状态,从语篇生成的角度,运用认知功能语言学的理论,研究现代汉语篇章回指现象...
汉语古韵学的研究肇始于南宋,历元明两朝,至清代达到高峰,而处于高峰之巅的正是段王学代表人物之一段玉裁。段氏古韵思想主要体现在《六书音均表》与《说文解字注》两部作品中,《六书音均表》过于简略,只能视作一份纲领性文献,而完整反映段氏古韵十七部具体辖域的,则是段玉裁积三十余年心血而成、被王念孙誉之为“千七百年来无此作矣”的《说文解字注》。《说文解字注》的撰著体例之一,是给每一个篆字注明古韵部。可是,我们在研究《说文解字注》古韵归部的过程中,
《古代语文论稿》收入作者聂鸿音关于古代语文学方面的论文50篇,包括《番汉对音和上古汉语》《西夏残经注音藏文的前加字》《试析西夏语表“五色”的词》《契丹语的名词附加成分*-n和*-in》《汉文史籍中的西羌语和党项语》《西夏的佛教术语》《近古汉语北方话的内部语音差异》等 ...
本书共分6个单元,每个单元收录3-4篇课文,并配有单元练习...
《中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文(基础模块)(下册)(修订版)(单色)》是中等职业教育课程改革国家规划新教材,经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。《中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文(基础模块)(下册)(修订版)(单色)》根据教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》编写,分为基础模块(2册)、职业模块(2册)、拓展模块(1册),全套书共5册。《中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文(基础模块)(下
本书分为三个部分,第一部分从江南垟历史变迁和浙南古代石棚墓群的角度入手,阐述了蛮话语言变易历史背景,从而引出了蛮话语言的阶段性变易以及与周边地域语言的比较。第二部分是蛮话方言常用词汇表,这在目前蛮话研究成果中属于较少见的;第三部分是作者对于蛮话方言的一些文化解读,篇幅较短...
该书以上千种原文著作为基础,将中日两国文学经典在对方国家的传播和翻译放在一起对照分析,对推进中国文学经典走出去,提高外国文学经典的翻译质量,进行了深入的探讨。本书资料翔实,考据严谨,结构合理,研究成果有利于中日文化交流,为中日文学经典的翻译和研究提供了极大的便利...
《承泽堂方言论丛:王福堂教授八秩寿庆论文集》主要收录了关于福州方言的音位化和表音法——从陶燠民《闽音研究》说起、漳平(溪南)方言数词结构的连读变调、江浙沪交界处方言送气分调及其相关问题、生海话若干韵母的混读及其相关问题探讨等...
整理出版少数民族语言会话读本,是对我国少数民族语言尤其是濒危语言的保护和传承,是对人类非物质文化遗产的抢救和保护,对我国少数民族文化乃至人类文化意义非凡。本书从少数民族语言角度向世界展示了我国丰富多彩的少数民族文字以及风俗习惯。这是每个少数民族对外宣传的“名片”,有利于我国文化及我国少数民族文化的“走出去”...
本书分为导言;字音;字形;字义;结论五篇,主要内容包括:文字学之历史的演进;文字学之内涵的概念等...
通古斯—满语族是发源于贝加尔湖附近的一个古老的民族共同体,现在属于这个语族的包括满族(锡伯族)、赫哲族、鄂伦春族、鄂温克族及生活在俄罗斯境内的奥罗奇人、那乃人(都是赫哲人,即原女真人的一支)、乌底盖人、乌尔奇人、雅库特人(都是原女真人)等。主要分布在亚洲东北部,南起北纬40度,北至北冰洋,西至叶尼塞河,东迄太平洋。人口大约在一千万左右,其中的主干为现在的居住在中国境内的满族(约九百多万)。朝克编著的《满通古斯语族语言词汇比较》
本书选取了日常文书、公务文书、事务文书、经济文书、礼仪文书、司法文书、科技文书等7个项目的28种常见应用文种...
本教材依托江苏卫视大型相亲类节目——“非诚勿扰”,面向国内外汉语国际教育市场,将该节目深度开发为中高级阶段的汉语听说类教材。本书由以下几个部分构成:正文内容、文化导航、生词介绍、文化热点,以及单元练习...
《回忆录写作(第2版)》由朱迪思·巴林顿编写,是讲述回忆录写作技巧的指导书,涵盖如何动笔、找到自己的写作类型、讲述事实、运用非虚构写作技巧、扩展语言能力、开发感性细节、记述活着的人、将你的故事置于一个大时代背景中,以及如何避开常见的陷阱。每章附有详细写作练习,并对写回忆录时可能遇到的法律问题进行了解答。既可在课堂上使用,也可用作自学指导。...
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥 著
(美)雷夫 艾斯
刘争争
汪曾祺 著
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