新编大学语文教程

本书编写为提高大学生语言文学修养和人文修养，培养大学生创新能力。所选作品多为历代名家、中外名篇与名著...

英汉语调音系对比研究

语调是言语交际中的重要语言现象，包含丰富的语言、副语言以及非语言信息。在本书中，作者主要针对目前英、汉语语调音系研究中尚存的主要问题从理论和实证两个方面展开论述，在此基础上对英、汉语调音系的结构与表征提出了自己的见解，并对二者之间的异同做了系统对比。　　针对英、汉语调音系的不同研究现状，本书对英、汉语调采取了不同的研究方法。英语语调的研究主要在理论评析的基础上，结合对实际语料的观察对现有英语语调表征体系提供修改。汉语语调研究则主要通过

汉英指示指称词语对比及汉语习得研究

本书把汉语指示指称词语的本体研究和汉语二语习得研究有机地结合起来，具有较高的学术价值和实践意义...

敦煌变文12种语法研究

专书语言研究是语学本体研究的一项基础工程。20世纪90年代以来，随着汉语史研究的全面开展，尤其是近代汉语的研究日益引起重视，专书语言研究的课题在中国社会科学院语言研究所的学术规划中占有比较大的分量，较之60年代曾经筹划论证、后来由于客观条件而实际中轰的计划，这次的专书研究工作规模更大，包括古代和近代，参与的人员更多，包括所内和所外。本书以《敦煌变文校注》新增变文12种为考察对象，讨论敦煌变文的语法现象。全书分为十章，对变文的语法事实作

远程反身代词的最简方案研究

本书以最简方案为理论框架，提出了一个与现有远程反身代词的研究迥然有别的解释性分析。它的体系完备，内容丰富...

普通话口语表达教程

《普通话口语表达教程/普通高等院校普通话与教师口语“十三五”规划教材》由五部分组成，第一部分“普通话语音”。这一部分主要讲述普通话基本知识；第二部分“口语表达基本技能”。这一部分主要讲述发声技能及口语表达技巧；第三部分“常用口语表达”。这一部分主要讲述交谈与说话、朗读、朗诵、演讲等口语形式；第四部分“普通话水平测试”。这一部分主要结合当前计算机辅助普通话水平测试的要求，训练学生正确对待普通话水平测试，发挥自己正常的水平；第五部分“

今文《尚书》句法研究

应用文写作

本书内容包括应用文写作导论、行政公文、经济应用文、工作事物文书、法律文书、新闻文体、宣传类应用文等...

随“贝格尔号”出游:论动作(action)和话语(discourse)的关系

本书内容包括：关于现实世界的discourse，可能世界上的discourse，discourse的动作来源及其他，discourse的价值和价值量，discourse的交换价值与剩余价值，剩余价值和理解-解释的多样性等...

普通话口语教程

本书内容包括；绪论、普通话语音、口语的发声和表达、再生口语的常用语体、口语的转换编码、口语交际、体态语运用。 ...

译者生存论

本书是2019年度教育部人文社科规划基金项目“译者中心理论体系建构的生态理性研究”的研究成果。译者生存论是译者中心思想进一步拓展与延伸的结果，它的根是以译者为本体地位包含译者主导、译者责任与译者发展组合而成的译者中心；它的干是以适应性为核心的包含“有限理性”假说、“以人为本”思想与适应性原则组合而成的理论取向；它的枝则是以适应选择机制为轴心的包含译事前的反映建构、译事中的适应选择、译事后的事后追惩组合而成的解释机制；它的叶则是译者中心

汉语方言双音节词的轻重韵律模式

本书旨在通过轻重听辨和语音实验的方法，结合国内外轻重韵律研究理论，对汉语方言的轻重韵律面貌进行勾勒，揭示汉语词重音是包括时长在内的音高凸显的本质，发现轻重韵律模式是汉语双音节词连读变调的内在动因。本书八个篇章，全面描写粤方言(广州话)、闽方言(福州话)、客家方言(梅县话)、吴方言(上海话)、赣方言(南昌话)、湘方言(长沙话)、北方方言(北京话)的轻重韵律面貌...

普通话语调短语音高走势模式研究

目前为止，在有关汉语语调音高走势的现有研究中，除少数研究外，主要都是在对少量孤立句发音实验进行数据分析的基础上得到的，虽然方法科学，但语料覆盖面较窄，且自然性受限，其研究结论准确性、完整性和普遍性，还有待于在基于大规模连续语料的汉语语调音高走势研究中得到进一步验证和丰富。但是，如何借助大规模连续语料进行汉语语调研究，目前还亟待建立符合汉语实际并可满足定量研究需要的汉语语调音系及音高走势表征体系。本研究在AM理论框架内，将半音引入语调五

现代汉语动语素研究

语素研究是汉语的基础研究。作为 小的音义结合体，语素在独立成词和构词入句两个方面都发挥着巨大作用，具有强大的语法功能。除名语素外，动语素在现代汉语语素中数量 多。本书是对现代汉语动语素的专题研究。 通过梳理学界已有的研究成果，本书以《现代汉语词典》（第7版）为蓝本搜集整理了现代汉语单音节动语素的条目，建立了“现代汉语单音节动语素数据库”。并从成词性、兼类、语义、构词等诸多方面，对其进行了全面地统计描写和分析。我们的研究建立在定量

学术论文写作

本书为针对英语专业本科生、硕士生及其他专业同等层次人士编写的学术论文写作教材。全书用英语编写, 共分为三部分10章。第一部分为”学术论文介绍”, 第二部分为”学术论文要素”, 第三部分为”学术论文写作实践”。本教材的编写主要遵循以学生为中心的课堂教学原则, 目标是编写的教材能够让学生在使用过程中充分发挥自主能动性, 具有以下特点: (1) 疑问式导读 ; (2) 优秀与不规范案例并存 ; (3) 分步骤布置写作任务 ; (4) 列表式

汉语语用学

“语用学”是语言学下的一个分支学科，这门新兴学科在二十世纪七八十年代由西方语言哲学家建立和发展起来。本书从语境、指示语、会话含义、礼貌语用、预设、言语行为、会话结构等几大板块比较系统地介绍了语用学的内容。本书结合中国实际讲语言的使用，并融入思政元素，用生活化的案例和体现民族精神的时政热点，润物无声中分解思政元素，既提高语用学专业知识理解能力又提升了案例内容的价值引领，使理论知识深入浅出，通俗易懂，对激发读者开展话语交际的兴趣和热情，初

大学语文

全书精选古今中外名家名作, 既注重优秀传统文化的审美熏陶, 也注重现代人文观念的思想启迪 ; 不仅是大学生提高母语水平的绝佳读本, 也是增长文化素养的有效载体...

新编大学语文

本书既不以文学史知识为线索, 也不以写作知识为重点, 而是紧扣高职学生的特点, 分为人与自然、人与社会、品格修养、人情世态、爱情婚姻、胸怀天下、人格尊严、乡思亲情、改革创新、有所作为等几部分, 以古今精美文章为实体, 用选文的典范性对大学生进行人文精神和文化素质的培养...

钢琴基础

大学语文:1

《大学语文（1）/高等职业教育“十三五”立体化教材》针对五年制大专学生的实际程度进行编写，集知识性、趣味性、思想性、时代性为一体。在章节的设置上采取循序渐进的方法，从对自我的认识开始讲起，之后提出阅读的重要性，使学生养成终生的阅读习惯，然后又联系实际对学生生活中应知应会的一些细节进行说明，例如：社交礼仪，科技与生活等等，最后引出先贤之理，为学生的人生树立良好的榜样...

今日校园达人 明日职场赢家:交际口才实用教程

《今日校园达人明日职场赢家：交际口才实用教程》将日常生活中常见的社交情境归纳分类，融合心理学、成功学、人际关系学、情商、口才学等知识，理论与实例相结合，深入浅出，通俗易懂，适用面广。每一节之后设有“技能演练”环节，帮助同学们及时巩固所学内容。　　《今日校园达人明日职场赢家：交际口才实用教程》带给你的收获必将超乎你的想象——你的情商与口才将同步提升，你的人际吸引力将大大增强，你的人际关系将极大改善，你会赢得大家的广泛欢迎和支持，从而

实用语文(4)

本书内容包括情感体验、异域奇葩、直面困境、科学之光及名著导读，针对性强、难易适中、编排新颖，既达到了高中阶段语文课程的基本标准，又有利于五年制学生衔接初中教育和后三年的高职教育...

今文《尚书》词汇研究

本书主要内容包括：单音名词动词的词义特点及词义引申的内动力；形容词的语义分析、结构特征及其发展演变等...

实用语文:1:1

《实用语文1（适用于五年制高职初级阶段）/“十二五”高等职业教育国家规划教材》根据五年制高职初级阶段的教学目标和要求，在编写过程中遵循以人为本、内容必需、实用够用的原则，内容包括阅读欣赏、应用文写作、语言文字应用、名著导读四部分，针对性强、难易适中、编排新颖，既达到了高中阶段语文课程的基本标准，又有利于五年制高职学生衔接初中教育和高职教育。　　《实用语文1（适用于五年制高职初级阶段）/“十二五”高等职业教育国家规划教材》可供五年制

大学语文

《大学语文/全国“十二五”职业教育规划教材》打破了传统的以文学史为线索编排的形式，而是以“珍爱生命”、“人格魅力”、“胸怀天下”、“社会人生”、“情系家园”、“走进自然”、“亲情友情”、“爱情婚姻”等主题式的板块编排。每个板块前有导语，以此为纲目遴选文本，既收录脍炙人口的千古名篇，又选录了有别于中学语文的近代、现代和当代的名家之作。地域方面，以中国作品为主，兼顾了外国名家的优秀作品；体裁方面，兼顾了诗歌、散文、小说、戏剧等，以求宏

现代汉语非宾格句式的语义和句法研究

《解放军外国语学院英语博士文库：现代汉语非宾格句式的语义和句法研究》通过对语言事实的深入观察发现，非宾格现象中很多动词的语义特征与其句法表现不相一致，即具有非作格语义特征的某些动词也能进入非宾格句法诊断式，这种现象被称为“非宾格的不匹配现象”。该现象集中体现于在不同的句式中呈现非宾格与非作格性质变化的行为可变性动词。汉语和英语中都存在大量的行为可变性动词，它们对于“非宾格假说”提出的非宾格与非作格动词二分法的基本思想提出了挑战。因此，

多音字识别速成歌

本书所用汉字形体以现在通行的为标准。按国家试行标准规定的字形立条目，编韵文，作解释...

普通话训练与测试指导

本书分为普通话语音、普通话口音和普通话测试部分。具体内容包括：普通话语音该概说、声母、韵母、声调、语流音变、音节、普通话口语概说、发声技能等...

语文-1

《语文1》根据五年制高职初级阶段的教学目标和要求，以“易教易学、必须够用”为原则编写而成。内容包括认识自我、风骨不移、诗歌之美、学必有用、科学小品、小说“大事”、先贤之理、享受“悦读”、温馨之家、社交礼仪、唐诗宋词和纵论千古等主题，使学生在学习语文知识的同时，能够享受到情感的熏陶...

大学语文教程

本书共分为十单元，主要内容包括：仁而爱人、大学之道、热爱生命、静观万物、似水年华、修身养性、浮生琐忆等...

语文-2

《语文（2）》根据五年制高职初级阶段的教学目标和要求，以“易教易学、必须够用”为原则编写而成。内容包括人生境界、恬淡意境、人生如歌、表达交流、明理思辨、杂剧散曲、爱在人间、成功之道、学以致用、戏剧舞台、品味经典、雅韵流芳等主题，使学生在学习语文知识的同时，能够享受到情感的熏陶...

写作实讲

关于写作，也许我们更愿意相信它需要天赋，不可复制。其实不然，写出好文章，是有规律的。本书作者在多年写作实践的基础上，结合文学、新闻的前沿理论，从主题、采访、结构、人物、情节、细节、对话、场景、语言、情感等方面做了有益解释。其例文，也是在重要媒体发表过的作品，既有借鉴意义，也有欣赏价值。这本书与众多不同，正是学习写作和品读作品一样有趣。非虚构写作与我们每个人都不陌生，因为经常遇到或用到！...

应用写作

《应用写作/普通高等教育“十三五”规划教材》是一本编写大学生应用文写作方法的教材，分为上下两编。上编是普通应用文体，主要讲述校园生活以致日后日常习用的各类文体，包括个人事务文书、团体事务文书、学习事务文书。下编是专业应用文体，带有一定的行业色彩，如行政事务文书、经济事务文书、礼仪事务文书。书中各类文体都附上了不同类型的范例，给出了阅读范例的引导性问题，每节之后还设计了思考与训练...

普通话口语实用教程

本书共分为语音 ; 口语表达基本技能 ; 常用口语表达 ; 普通话水平测试 ; 大学生必背经典作品50篇五章, 主要内容包括: 语音概说 ; 声母 ; 韵母 ; 声调 ; 音节 ; 音变 ; 呼吸控制 ; 共鸣控制 ; 吐字归音等...

实用语文:2

本书包括唐诗长廊、珍爱生命、历史的回声、探索人生真谛四个单元的阅读欣赏、写作和名著导读三部分。写作训练穿插在阅读欣赏的八个单元之中。名著导读模块介绍《红楼梦》与《高老头》两部名著...

大学语文(2)

本书共十二个单元, 内容包括: 人生境界、恬淡意境、人生如歌、表达交流、明理思辨、杂剧散曲、爱在人间、成功之道、学以致用、戏剧舞台、品味经典、雅韵流芳...

演讲与口才

本选题紧紧围绕演讲与口才的关系, 充分考虑通识课课堂教学的特点, 从演讲的定义和特点、演讲历史和社会功用、演讲的风格、演讲的技巧、演讲的准备和综合口才训练 (竞聘演讲、求职面试口才、论辩) 六章节进行了深入的理论探讨和训练设计, 教材展开选取当下最新的演讲的名篇分析, 具有时代性, 努力打造一个教师好用、学生爱看的一本好教材...

中华经典吟诵教程

本书共六章, 内容包括: “吟诵概说”“吟诵的规则与方法”“字调: 以字为谱的吟诵调”“华调”“吟诵: 格律诗创作的工具”...

大学语文与应用写作

本书是为高等院校非中文专业学生编写的的教材, 分为上编和下编两部分, 全书共八章。上编为文学欣赏部分, 分为诗歌、散文、小说和戏剧文学四章, 分别选择古今中外各种体裁的优秀作品进行分析、鉴赏 ; 下编为应用写作部分, 分为行政公文、事务文书、信函文书和传播文书四章, 对各文种进行文种介绍、例文分析和写作指导。本书所选的文本都较为经典, 也比较全面, 有助于拓展其知识面, 培养人文素养, 提高写作技能, 可以算是一本较为经典、实用的教材

《歧路灯》词语汇释

《歧路灯》是清代李绿园描写清初河南社会生活的一部长篇白话小说。这部小说不仅在中国古典长篇小说发展 占有重要地位，而且由于作者运用的带有河南地方色彩的民间语辞或方言俚语十分丰富，因而它又成了研究18世纪中原官话弥足珍贵的资料。张生汉教授将《歧路灯》中难懂的方言俚语进行排比归纳，得一千四百多条，汇集起来进行了全面深入的诠释，缀辑成了《〈歧路灯〉词语汇释》。《〈歧路灯〉词语汇释》这本著作不仅对汉语史的研究产生了积极的促进作用，而且也为《歧路

普通话口语表达教程

普通话口语表达是一门边缘学科，又是一门实践性很强的课程，根据多年的教学经验和目前大学生的实际情况，本教程的编写以理论为指导，以训练为主线，突出科学性、实用性和示范性，力图为教师提供科学实用的参考，为学生提供有效训练的依据，为喜爱口语表达的各类人士提供学的范例...