2006-语文分册-GCT入学资格考试专项突破(第2版)

gct入学资格考试专项突破《语文分册》（第3版）由gct入学资格考试专项突破编审委员会倾力打造，严格按照最新gct考试大纲综合。全书共分两部分：第一部分对gct语文考试进行了详细的分析，分析了试题特点，提供了备考方略：第二部分是各种考试题型的专项训练，对考试所涉及到的各种题型辅

大学语文

本书通过对文学、写作、语言和口才知识的系统阐述，让学生了解我国文学从古到今发展的墓本脉络，了解作家及其作品的基本思想倾向和艺术风格，熟悉常见应用文文种的格式和写法，把握基本的语法规范和修辞手法，掌握生活中口才交际的艺术，以适应未来诸如行政管理、企业经营、文化教育等实际性的社会工作。总之，一切以实用为前提...

应用文写作-第2版

《应用文写作（第2版）/高职高专“十二五”公共基础课规划教材》编写的目的是为了培养学生应用文写作的能力，主要介绍应用文写作的基础知识，包括日用文书、行政公文、事务文书、财经文书、科技文书、法律文书和传播文稿的基础知识及写作的格式要求。书中选取了大量的例文，并附有思考与练习题，学生可以有针对性地进行写作训练。　　《应用文写作（第2版）/高职高专“十二五”公共基础课规划教材》总结了一些经验，在此基础上对《高职高专“十二五”公共基础课规

实用语文

本教材在尊重语文教学规律的前提下，着重实用，把能力培养放在首位，理论教学以“必需、够用”为度，侧重动脑会想、动口会说、动笔会写。 本教材分人文素质、应用写作、口语交际三部分。人文素质部分包括了阅读技巧与阅读欣赏，选文侧重学生成长中的心灵关爱、优秀人士职场创业成功之道、人生美德、智慧的汲取，积极、健康人格的培养；选文力求贴近职业教育院校学生生活，教育性、趣味性并重，打破大学语文教材重古典、重名篇、离学生生活太远的教材现状，单元话题

工程文书写作实务

本书是为土木工程和相关专业开发设置的一门课程。它适用于高职高专道路与桥梁工程、工程监理、隧道工程和各种建筑专业以及工程技术人员培训学习时使用。本书中的规划文书,设计任务书,招标书与投标书,施工、竣工验收文书,工程总结报告,事故分析报告,工程项目管理规约文书,交通学术论文等文体,实质上本身就产生于工程项目从建议申请、论证、审批、立项、设计、招投标到实施组织管理施工、竣工验收、工程总结、科研等整个项目建设进程和工作过程的各个环节之中,基本

实用语文-上册

参编冯斌张旭光宋柯机械工业出版社《实用语文》是高职院校五年制职业技术教育各专业的公共必修课教材。本教材的编写依照“科学定位,适应学生,注重实用,强调能力,打造特色,适当延伸”的原则,贯彻素质教育精神,探索新的教学方法,注重基础知识的系统性,注重提高学生的语言素养和人文素养,力求体现高职语文课程的功能目标,实现模块教学（听、说、读、写四大模块）与能力培养的有机结合,突出职业院校培养学生综合能力和职业素养的教育特色。 本教材建立了一个开

应用文理论建构与写作

本书在广泛吸收应用写作领域最新研究成果的基础上，分理论建构与写作两个部分进行编排。理论建构部分，从理论的视角对应用写作的主体及其能力以及应用写作的人文精神、思维过程、材料、语体、审美和质量进行立论，以建构应用文理论的基本构架，确立应用文真正的学科地位；写作部分，围绕写作模式、公文格式、文种运用、应用文教学以及附录展开，不拘泥于基本知识点的传授，多针对各种文种写作的难点和困惑，提出解决问题的方法、手段以及感悟。这些解决问题的方法、

应用写作-第2版

王杰主编的《应用写作（第2版）》是在第1版的基础上修订而成的。全书共分8章，从理论与实践的结合上，系统地阐述了应用写作的一般原理和写作规则，并联系实际分门别类地介绍了常见的应用文体，包括公文类文体、事务类文体、新闻类文体、书信类文体、经济类文体、法律类文书和科技类文体七大部分的写作技巧，具有广泛的适用性。每章前有学习目标、本章问题，提示学生应达到的学习目标，引发学生对所学内容的兴趣和思考；每章内的各个文种介绍后都有新鲜、典型的例文

应用文书这样写

本书集通俗性和实用性于一体，将应用文书写作分为工作事务应用文书写作和日常民事应用文书写作两篇：上篇为工作事务应用文书写作，分别介绍了日常办公应用文书写作，公务交际应用文书写作，会议工作应用文书写作，广告、启事、海报应用文书写作，节日、比赛、晚会、活动主持词写作，涉外工作应用文书写作；下篇为日常民事应用文书写作，分别介绍了日用条据、便条、契约应用文书写作，开张志喜、婚庆、寿庆应用文书写作，传记、史志、春联应用文书写作。 　　本

新理念大学语文

本书选篇以人文精神为主线，精选古今中外优秀篇章，按题材和主旨分专题编写，注重人文性和审美性。“心系华夏”专题从理想、观念、风俗等角度多层次地讲述华夏文化，进而抒写爱国情怀，令学生体认华夏文化的同时强化民族情感：“立德修身”、“论学品艺”专题分别从为人、为学的角度呈现为人之根本、为学之方略，以期濡化灵魂、滋养品格，培养钻坚仰高之志向：“世事洞明”、“与子成说”专题涵容对自我、对人生、对社会的哲学思考，旨在引导学生形成正确的处世态度

新编大学语文(职业教材)

本书突破现有大学语文教材的选文思想与框架，将选文范围拓宽为三大领域，使中国古代文类、中国现当代文类和外国文类的选文构成三足鼎立态势。作为一本大学公共课教材，以我们的想法，一方面应摆脱中学语文教学思路，另一方面也不必采取某种过于专业化的定位，其目标应该是增强大学生的文学修养，拓宽大学生的人文视野，改善大学生的知识结构，培养大学生的形象思维能力，提高大学生的美感认识。本书以“经典诗文、现代人文”为方针，选文注重经典性，强调“美文”，兼顾可

实用语文(上册)

本套书是职业教育公共基础课“十二五”规划教材。本套书的总体设计思路是：构建以基础语文和常用应用文写作为主要学练序列、以表达思维过程为主要教学内容、以学生积极主动参与活动为主要学习形式的，具有职业教育特色的语文教材新体系。　　本套书包括基础语文、常用应用文、口语表达、文学欣赏和语文基础知识五个方面的内容，分上、下册。《实用语文（上册）/职业教育公共基础课“十一五”规划教材》为上册，主要内容有：记事、记人、绘景、状物、说明实体事物等基

建筑应用文写作

本书共分十章，介绍了行政公文、事务应用文、经济应用文、科技应用文、法律应用文、求职应用文、礼仪应用文、商务应用文、建筑施工应用文等建筑行业常用应用文体的写作方法与技巧...

大学实用语文(第2版高等职业教育公共基础课系列教材)

本书是一部集人文性、工具性、审美性于一体的高职院校大学语文课程教材。基于高职学生求职、工作、生活的实际需要及课时要求，全书内容分为听说训练、人文素养和应用写作三大模块，重点促进学生交际口才与应用写作能力的提高，并通过一系列专题文章的阅读，加深学生对中华优秀传统文化的理解和对社会、人生的认识，提升学生的人文素养和人格魅力，使之乐学、善思、会说、能写，为适应岗位需求和可持续发展提供保障。 “听说训练”部分按项目编排，包括普通话水平

普通高等教育“十一五”重量规划教材新编大学语文

本书突破现有大学语文教材的选文思想与框架，将选文范围拓宽为三大领域，使中国古代文类、中国现当代文类和外国文类的选文构成三足鼎立态势。作为一本大学公共课教材，以我们的想法，一方面应摆脱中学语文教学思路，另一方面也不必采取某种过于专业化的定位，其目标应该是增强大学生的文学修养，拓宽大学生的人文视野，改善大学生的知识结构，培养大学生的形象思维能力，提高大学生的美感认识。本书以“经典诗文、现代人文”为方针，选文注重经典性，强调“美文”，兼顾可

学术写作原来是这样:语言、逻辑和结构的全面提升

北京大学心理与认知科学学院研究员、博士生导师易莉多年英文论文写作课程精华 一套更适合国内英文学术写作者的方法 一部有关心理学及相关学科（如语言学、社会学等学科）的英文学术写作指南 ◎从学术写作的障碍和原则、学术写作的逻辑、学术写作的语言、学术写作的流程四个方面，简洁明了地介绍了学术写作的方法。 ◎针对中国人英文学术写作中的常见误区，提出了具体的解决方案。 ◎提供了很多有用的学术写作资源（如学术写作指导书单、学术措辞库、语料库等

常用成语探究与训练

全书共4个单元。前3个单元是从中国古代散文史的角度, 按先秦散文、两汉散文和三国至明清散文中的常用成语排列 ; 第4单元是从中国古代诗歌史的角度选文排列。全书涉及到了30多部古代文学作品, 共选取了其中常见、常用的成语160个...

普通话水平测试学习指导

《普通话水平测试学习指导》是为北京市高等职业院校学生考取普通话水平测试等级证书编写的专用教材。本书供职业学院学生学习用书，也可以供社会上准备普通话水平测试的考生学习用书。根据普通话水平测试大纲要求，按照北京地区测试内容编写。1．词语部分。由单字字头引领，单字包括全部3500常用字，也包括测试大纲词条中所有的字。单字下按双音节、儿化韵、三音节和四音节词语顺序排列。以汉语拼音字母为序，便于查找。词语部分中有四个单元练习和一个总练习，每一个

(教材)高职高专公共基础课系列教材 实用口才交际训练

语文(职业模块)

本书有七个模块, 每个模块都设计了2-4个阅读任务, 其中选文分为必读和选读两类。每篇选文后有“思考与探究”, 每个模块后设置了“模块综合研习任务”, 可帮助学生实现知识和能力的迁移...

直抵人心的写作:精准表达自我,深度影响他人

写作在这个时代的重要性，远远超过了以往任何一个时代——小到一条微信消息、一条朋友圈、一张请假条、一封工作邮件；大到一份求职简历、一次项目汇报，一篇微信公号文章，一次公开演讲稿.....但一到下笔写的时候，往往不知所措——你脑子里有很多想法，写不清楚；写的不是心中所想，不能准确表达自己；写得很“嗨”，自我感觉良好，但别人读完反应冷淡，甚至问“你到底想表达什么？”.....想不清楚，就写不明白。写作的本质是思考。本书性提出“自我追问式的写

应用写作实务 第3版

本教材以文种为主干、以案例为核心，全书涉及的文种有30余种，案例150余个，其中部分是企事业单位的真实案例，具有很强的实践性。全书共七个模块，分别为应用写作基础知识、信函文书写作技巧、公关礼仪文书写作技巧、契约文书写作技巧、策划研究文书写作技巧、总结调研文书写作技巧、公务文书写作技巧。与目前市场上同类教材编写方法不同，本教材以写作技巧的前后关联为依据设计编排体例。在编写中力求写作知识介绍简约明了、案例规范新颖。同时，每个模块设有明确的

学术论文写作导论

本书以如何撰写与发表论文为核心，以科学研究创新思维与能力培养为主线，既突出重点与难点，又兼顾到疑点涉及的知识面。本书共9章，主要内容包括科学与科学研究、科学研究的创新思维与能力培养、科学研究与学术论文选题、信息检索与利用、学术论文的特点与写作流程、学术论文的写作方法、学术论文的写作规范、科技作品写作与表达、毕业论文的答辩与评价。为便于读者学习和掌握相关知识，本书设置了较多的案例，同时每章设置了拓展阅读模块，以拓展读者的视野。本书可作为

(职业教材)情景式应用文写作任务手册

本教材是以立德树人、培养能力、传递文化、服务专业为目的，探索课程思政教育有效途径的情境式应用文写作教材，具有鲜明的时代气息和职业教育特色，体现应用文写作能力提升与职业发展的深度融合。 本教材设计了学习篇、活动篇、求职篇、职业篇、生活篇、公务篇6个部分，共12个情境，选取相应的36种应用文体为主要内容，每个文体通过“学习目标—写作任务—写作指导—例文评析—任务实施”5个步骤，将教学内容、教法、教案和实践融为一体，实现理论实践一体化

(职业教材)演讲与口才

本书遵循“以服务为宗旨，以就业为导向”的中等职业教育办学方向，突出针对性和实用性，以应用为目的，以强化口语交际能力为重点，基本能力训练贯穿教学始终。 本书共六章，具体包括：绪论、一般社交口语、演讲、论辩、普通话语音及发声控制、附录。 本书可作为中等职业学校的基础课教材，也可作为培训使用，还可以作为机关、公司等工作人员自学和写作的参考读物...

公文高手炼成指南

本书是一本内容丰富的公文写作高手炼成指南，全书共有10章，不仅包含公文写作语言、公文基础知识，还包含公文高手的修炼之道、公文范式与流程、公文写作步骤等实操性极强的公文写作技巧和方法，并详细介绍了法定类公文、凭证类公文、规章类公文、计划类公文、讲话类公文和专用书信类公文的写作经验，内容翔实、通俗易懂。除此之外，本书作者还结合工作经历，提供了大量可借鉴的公文模板和广泛适用的公文写作知识，从而让公文写作新手在系统化的学习中，对公文建立全面认

小白同学创新初体验

本书把创新过程的关键知识以通俗易懂的文字呈现，并配有大量的创新案例。通过阅读本书，读者可以掌握创新的基本理论知识，了解创新流程包含哪些步骤，在每一个步骤应该做些什么以及怎么做。读者按照书中的操作步骤实施，就可以完成一次次创新，体会创新的快乐。 本书配有一系列漫画，生动呈现了主人公在创新实践中摸索、尝试，遭遇烦恼、挫败，克服困难获得阶段性成长与收获，并*终成功的故事，让读者有一种身临其境的感觉，并留下深刻的印象。 本书既可以作为青少

写作的勇气 成为写作高手的训练手册

怀着写一本“给写作者的教科书”的信念，作者创作了本书。或者更准确地说，“如果要办一所培训写作者的学校，那么我会希望有这样一本教科书”——这是写作本书的出发点。包括导言在内，本书共有10章，主要由“取材”“执笔”“推敲”三大部分组成，告诉我们什么才是写作真正的核心、完成作品前要经历的所有过程，以及通过文字传递信息时应具备的能力。同时，在本书中，作者还介绍了很多写作的方法，从写作的原理、原则、心态、技术到结构设计，带领读者掌握写作的真正核

写作脑科学:如何写出打动人心的故事

大脑在其接触到的每一个故事中寻求什么？是什么造就了一个好故事的成功？又是什么吸引读者欲罢不能？《写作脑科学》向我们披露了这些认知奥秘——对每一位执笔写作的人而言，它就是扭转乾坤的法宝。一个成功的作者必须做到的，是激发读者大脑中渴望得知接下去会发生什么的天性。书中以脑神经科学领域的新突破以及来源于小说、剧本和短篇故事的诸多实例为支撑，以大脑的体验为切入点，用革命性的视角对故事进行剖析。锁定大脑的认知特性，告诉写作者如何写出吸引人的故事.

学会写作

《学会写作》旨在帮助读者掌握新媒体文章的写作技巧和运营策略，提升职场竞争力，实现个人价值。第一章为写作技巧，带领读者探索新媒体文章的本质，了解不同类型的文章如何构思和撰写，从选题的挖掘、论点的构建、大纲的构思，到开头、结尾、金句的创作，再到素材的积累、故事的打造、标题的拟定等方面，均提供了详细的方法。第二章为媒体实战，通过案例分析和讲解，介绍微头条、情感类文章、干货类文章和人物稿的特点和撰写方法，帮助读者提高在新媒体领域的实战能力。第