新应用文写作

本教材包括求职信、应聘书、介绍信、证明信、推荐信、总结、计划、规章制度、简报、招标书、合同、市场调查报告等...

新编应用写作

本书在编排上围绕着社会交往规则的主线来展开，重点放在行政公文的应用写作上，并与党的机关公文文种相互参照，以适应当今依法治国的国情。通过学习，将有助于人们按照行政管理规则来撰写合格的应用文，开展有效的社会交往活动。 全书共十六章，第一章绪论，着重说明应用写作是按照社会交往规则而进行的写作；第二、三章介绍应用写作的基本原理；第四章，公文概说，阐述公文写作应当遵守的规则和要求；第五章至第十二章，分别介绍法定公文各文种的写法与要求；第十

写作训练教程

由梁振桂和文春霞共同主编的《写作训练教程》这本教材充分结合广西少数民族预科的实际情况，针对预科生阶段的实践学习特点，以训练为基点，遵循在实践训练中接受相关原理方法，从而切实提高学生的写作能力的原则来筹划编排教材的内容。教材共设置四编大单元，按训练内容主要分为四大部分，第一部分（第一编）以记叙、描写训练为主，旨在加强学生的文字表达能力和拓宽学生的写作思维；第二、三部分（第二、三编）以日常应用类文体和常用党政公文训练为主，旨在通过让学生掌

实用文体写作-第2版

新编应用写作教程-(第2版)

《21世纪成人高等教育精品教材：新编应用写作教程（第2版）》紧密结合专科层次的实际要求，突出重点，加强训练，并结合实际增加一些现实生活中早已存在或新涌现的文体，如标语告示、短信等，以适应实际需要。考虑到应用文写作中存在的大量语言表达问题，《21世纪成人高等教育精品教材：新编应用写作教程（第2版）》设专章探讨应用文语言表达的基本要求。在编写体例上，按文体分节，每节分为“文体概说”“文体结构与写法”“文体写作要求”“例文阅读与评析”

新型实用应用文写作

新编应用文写作

本书是最新编写的应用文写作教材。为适应信息化时代的特点，内容除有选择地重点介绍现代常用府用文外，又新增了如电脑写作、手机短信、博客等实用性很强的有关内容，具有很强的知识性和时代气息。每章后面均编有各种类型的思考练习题。根据需要，部分章节后面还附有若干篇专题文章，介绍与教材有关的内容，供学生课外阅读，以拓展、扩大知识面。本书重点突出，实用性强，文字力求通俗易懂既利于教师课堂讲授，又便于学生课后学习。 本书适合于普通高等学校

哈佛百年经典:08卷:物种起源论

★《物种起源论》 是达尔文论述生物演化的重要著作，出版于1859年。该书是19世纪最具争议的著作之一，其中的观点大多数为当今的科学界普遍接受。在该书中，达尔文首次提出了演化论的观点。他使用自己在1830年代环球科学考察中积累的资料，试图证明物种的演

职业语文

《职业语文（第2版）/高等职业教育“十二五”规划教材》以语言应用在职业中的活动为核心，围绕语言应用在职业环境中的四类工作活动——认识事物、与人共处、处理信息与展开思维进行课程内容的组织与设计。全书分上下两篇，采用双轨式结构。上篇职场沟通表达按照“课前热身-知识点-示例-随堂选练”的结构来组织内容；下篇职场文书写作按照“任务导人-任务解析-典型文案-工具箱-瑕疵文案-任务训练”的结构来组织内容。整《职业语文（第2版）/高等职业教育“

应用写作实训教程

《应用写作实训教程》仿照实际工作情境，设计了相应的教学任务，方便教师备课、授课。每项实训内容中设计了“实训目标”“实训任务”“知识整理”“拓展提示”“作业实训记录”几个部分，直接为教师上课提供训练任务和任务记录单。所以，《应用写作实训教程》可以直接作为实训手册使用，方便学生学习知识点、记录写作内容、总结写作经验，也方便教师授课程序的设计...

《应用文写作》

本书内容包括：绪论、公务文书的写作、事务文书的写作、经济应用文的写作、日常应用文的写作...

应用文写作

应用文写作是一门综合性、实践性很强的社会应用学科。应用文与我们的工作和日常生活有着密切联系，大到中央、政府机关，小到个人，都要用到应用文。在工作中使用应用文，是以文辅政，提高执政能力、加强管理的重要手段。本书在编写体例上，以读懂、会写为教学目的。每种文体按照文种概述、例文点

应用文写作实训教材

建筑应用文写作规范与实务

本书系统介绍了建筑应用文写作基础知识、党政公文和机关事务文书写作相关知识，并对常见文种进行了范例剖析。书中重点介绍了建筑工程招标投标文件、建筑合同文书、建筑工程日志、技术交底文件、工程变更单、建筑纠纷起诉状与答辩状、建筑工程验收文书，从含义、特征、格式、写作要求均作了详细的分析，并提供了例文和例文简析...

应用文写作

本书简明扼要的介绍了日常应用文、便条字据、书信礼仪、启示声明、事务文书、会议文书、财经文书、法律文书、传媒文书九部分内容...

普通话口语交际

本书共九章，内容包括了概述、拼音的基本结构、音变、朗读、交谈、演讲和辩论、介绍与解说、接待与洽谈、毕业生应聘技巧和心理调适...

大学语文

语文基础模块:上册

本教材基本上落实了编写的宗旨, 全书共分五个单元, 每个单元的训练主题按听说读写的专题训练编排, 第五单元为综合性训练的单元, 每个单元选文四篇, 均兼顾了古今中外的经典作品, 所选的现代文章富有鲜明的时代气息。每篇课文后, 设置了内容解析、字词驿站、知识殿堂、能力训练等栏目, 本册为上册...

大学语文

《大学语文/高等职业教育“十三五”规划新形态教材》立足于大学语文教学的现实，服务于高职高专院校。　　《大学语文/高等职业教育“十三五”规划新形态教材》在充分考虑使用者在知识储备、接受能力、专业特点等各方面情况的基础上，打破文体界限，以人文精神为主线，以提高学前教育专业大学生人文素质和培养应用型人才为目的，充分体现人文性，兼顾工具性、时代性，突出针对性、应用性、师范性，以学生发展为本，重语文能力培养，重人文精神建树，重职业素质引导.

语文导学基础模块(上册)

本书在编写过程中以中等职业学校语文教学大纲为依据, 依据课本的教学单元编写, 结合教材特点和学生实际, 练习册突出双基训练, 题型全面, 内容丰富。主要内容包括: 我的母亲、好雪片片、卖白菜等...

语文:第一册

本书具体的内容横向按照文学史的发展设置五个单元: 古代文学、现代文学、当代文学、外国文学, 另一大亮点将经典国学诵读作为第五单元, 力求将国学文化大框架呈现在学生面前。设计前面四个单元每一单元的文章选篇均从文体着手, 诗歌、散文、小说、戏剧每一种文体出一篇经典选文供学生学习, 另附一篇选读丰富学生的视野...

基于语义约束主题模型的商品特征和情感词提取研究

本书首先从句法依存、词义理解和语境相关等角度获取语义关系, 并将语义关系转化为LDA模型容易识别和方便嵌入的方式 ; 然后在LDA模型中嵌入语义先验知识来影响不同层级的词语分布关系, 构建语义约束LDA主题模型, 指导LDA提取符合语义要求的特征词和情感词, 并实现特征级别的细粒度情感分析...

口语表达能力训练

大学生应用文写作

本书结合各行各业所常运用的应用文写作，对内容进行了适当编排，主要包括求职信、应聘书、介绍信、证明信、推荐信、总结、计划、规章制度、投标书、合同、申诉状、毕业论文、学术论文等...

语文(基础模块)

本教材每单元包括课文导读、阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动四个部分...

面向中等职业教育改革规划创新教

《面向中等职业教育改革规划创新教材：语文（第1册）》根据职业教育的总体现状、中职语文教学总体现状及“生本”教育下学生语文学习的总体心理取向，选取、编写了一批符合职场需求、符合学生语文认知能力、符合不同专业学生升考“成大”需求的教材。　　本教材针对各专业的“以就业为导向”的职教需求，贴近职业教育中语文教学的人文性和功用性相结合的原则，为在校学生的综合素质的提高，提供一个相对对口、相对熟悉的语文基础知识的学习新蓝本。适合作为中职学生的教材

语文:职业模块

全书分为文学欣赏模块、口语交际训练模块、应用文写作模块、拓展阅读模块, 每模块均由六个单元构成。主要内容包括: 小说、杂文、现代诗、散文、古诗词、古文、解说等...

高职应用语文-上册

《高职应用语文（上册）》从高职高专“够用、必需”的教育理念和汉语文教学实际出发，《高职应用语文（上册）》淡化了传统应用写作重理论、轻实践的教学模式，采取了新的编排体例，使多数文种的教学通过“情境写作”“范文、简评及仿写须知”“其他例文”“知识链接”及“写作训练”五个环节来实现，以便使应用写作教学更切合高职高专写作教学的实际...

高职语文素养

本书共分为开卷有益 ; 正音善言 ; 应用写作 ; 大学语文素养教育四个项目, 其主要内容包括: 阅读有法 ; 笔记有方 ; 知史明智 ; 品哲励志 ; 文学感悟 ; 字正腔圆 ; 明礼善言 ; 事务文书写作等...

中国传统文化视野下的汉语研究

本书从中国传统文化出发, 全面梳理了汉语与中国传统文化的紧密关系及重要表征, 对其精髓进行具体的论述, 形成比较完整的理论体系, 包括汉语与传统价值观、传统思维、文化取向、社会交际文化、地域文化等方面的关系...

普通话口语交际

本书为中等职业学校普通话课程教材。全书共分为9章，内容包括：拼音的基本结构、音变、朗读、交谈、演讲和辩论、介绍与解说、接待与洽谈、毕业生应聘技巧和心理调适...

语文基础模块练习册:下册

本练习册体现该套语文教材的编写原则, 即“工具性及人文性相统一”“时代性与经典性相结合”“语文素养与职业素养并重”, 以“听说读写”为切入点, 针对中职学生学情设计了每课课后练习和综合练习。课后练习根据课文设计, 每单元前四篇课文均设计练习, 语文综合实践活动不设计练习...

大学语文

《大学语文/高等职业教育“十三五”规划教材》以培养学生人文精神为主旨，立足于高职高专学生的现实基础与长远发展需要，。以强化基础、培养能力和提高人文素质为编写的主导思想，以增加学生内心涵养，净化学生心灵，丰富学生精神世界为教育期待，适合不同层次的高职院校各专业学生学习使用。本教材以“主题模块+语文能力训练”为编选架构，每一主题下设精读、泛读、推荐阅读，选篇几经斟酌，数次研讨，人选范围包括古典诗词经典名篇、古今中外散文经典名篇、小说戏

大学语文

《大学语文/高等教育公共基础课精品系列规划教材》分为五个部分，内容包括语言运用、文学、应用文写作、礼仪和书法鉴赏四大部分。《大学语文/高等教育公共基础课精品系列规划教材》充分借鉴、吸收了国内现有大学语文教材的特色优点，特别针对当前大学生传统语言文化根基的状况编写而成，不仅基本涵盖了中文世界的文化内涵，而且融入了很多实用性的板块内容，突破了传统教材的选篇范围，更注重突出新颖性、多样性、实用性等特点。　　《大学语文/高等教育公共基础课

文苑撷英:新时代大学语文读本

《文苑撷英：新时代大学语文读本/高等教育公共基础课精品系列规划教材》共五部分。前四部分为诗歌、散文、小说、戏剧四大模块，每个模块中作品的选择以古、今、外为序，每个模块都设计了相应的创意写作实践。《文苑撷英：新时代大学语文读本/高等教育公共基础课精品系列规划教材》在选篇上关注自我、崇尚个性、富于批判精神，大胆选择后现代作品甚至当代新作品。《文苑撷英：新时代大学语文读本/高等教育公共基础课精品系列规划教材》第五部分为人文知识拓展，包括

语文导学拓展模块

本书从题型上来说, 涵盖了选择、填空、阅读和写作等题型 ; 从内容上来说, 和课文紧密结合, 体现导向性, 同时阅读还注重课内与课外的有机结合, 实现阅读能力的迁移转化 ; 从练习册的体例上来说, 不仅仅有大量的练习题, 它还包括学习目标、文学常识、课文解析和知识积累等内容, 可以帮助学生对以往知识记忆与理解...

大学语文

《大学语文/高职高专教育“十三五”规划教材》从不同的专题要求出发，选取了古今中外的名家名篇集结成册，内容具有文学价值，有助于培养学生的文学鉴赏力。《大学语文/高职高专教育“十三五”规划教材》分为作者简介、作品、注释、鉴赏、问题思考几个板块，结构设计合理，难度适宜，便于学生理解掌握。《大学语文/高职高专教育“十三五”规划教材》可以作为高职学生的语文学习教材使用...

应用文写作

本书以应用文的写作和实际应用为出发点, 结合精辟实例, 培养学生职业素质。主要内容包括日用文书中的便条、单据、启事、声明、申请书、倡议书、求职信、应聘信 ; 行政文书中的请示、通知、会议纪要 ; 事务文书中的计划、总结、调查报告、自我鉴定、海报、证明书、感谢信 ; 专业文书中的协议书、劳动合同、劳动仲裁协议书等...

应用文写作

本书针对高职高专学生、专业和课程特点，以“突出特色、注重实操、拓展素质、提高素养”为原则，以学生“够用、实用、易学、易懂”为出发点，通过理论分析、案例剖析等方式培养学生提出问题、分析问题、解决问题的思维能力，通过任务练习、项目练习等形式培养学生应用文写作的实践能力。 本书共包括八个项目，分别是：应用文基础知识、党政机关公文、事务文书、日常文书、经济文书、求职实践文书、社交礼仪文书、常用建筑工程文书。全书采用项目法编写体例，项目目

传统文化与应用文写作

《传统文化与应用文写作》分为上、下两编，上编中国传统文化部分着眼于全景式介绍中国传统文化的生成、发展和基本精神以及古代文学、教育、民俗、饮食、艺术、科技等知识，力求在传递人文知识的同时，拓展学生的人文视野，提高学生的人文素质，陶冶学生的人文情怀，此部分由“任务目标”“文化热线”“文化解读”“延伸拓展”“知识测试”“课程实践”“课后提升”等主要模块构成；下编应用文写作部分着眼于介绍应用文书写作的基本理论和一般规律，以及常用的公务文书、事

新时代应用文写作教程

本书紧密结合当前应用写作的实际需要，科学设置了如下针对性和实用性较强的六章内容：应用文的基本知识，党政机关公文，事务文书，日常礼仪文书，学业求职文书，新闻和网络写作...

对话语篇中的情感意义:情感意义与语境变量的系统配置研究

本书研究对话语篇中的情感意义与其语境变量之间的系统配置关系。通过描写、分析13个汉语情感词在现代汉语言情小说语料库中的使用方式，本书回答了两个基本问题：一、情感意义与其语境变量之间具有怎样的关系，它们之间如何配置？二、情感意义与语境变量之间的配置方式能够体现哪些人际功能，能否为相关人际功能提供合理、有效的解释？本书抢先发售提出情感意义与语境变量的配置系统，深化了系统功能语言学领域语义-语境系统的界面关系研究；区分了表层评价和互动性评价

应用文写作

本书以项目导向的结构，分日常文书、公务文书、事务文书、经济文书、礼仪文书、传播文书六大项目：每个项目根据教学的实际，通过任务驱动的方式对具体教学内容作了安排，共计三十五个文种，涵盖了职业院校学生进入职场后的各类常用应用文的写作。每个任务按照文种写作过程，由情境导航、任务准备、任务突破、实战演练等环节组成。在编写过程中，我们根据社会需求和学生实际，立足学生职业能力的培养，注重情境创设，以提高学生的学习，激发学生自主学习的积极性和主动性。

普通话水平测试培训教材

高职语文

本书分为三个模块, 主要内容包括: 阅读鉴赏训练 ; 写作训练 ; 口语交际训练等...

大学语文

本教材共分为上编文学阅读和下编应用文写作两个部分，共9个单元。文学部分第一单元国学经典，作品有《诗经》四首、《老子》二章、《论语》八则、大学(节选)、孟子(节选)、中庸(节选)；第二单元古文欣赏，作品有庄子·秋水(节选)、陈情表、五代史伶官传序、前赤壁赋、赵威后问齐史、离骚(节选)；第三单元革命征程，作品有一句话、七律·人民解放军占领南京、《红岩》节选、依依惜别的深情；第四单元当代文学，作品有炖马靴(节选)、炖马靴(节选)、安德烈的晚

演讲与口才

本书分为9个模块，内容包括：口才概述、演讲口才、口才艺术、社交口才、论辩口才、朗诵口才、公关口才、谈判口才和求职口才...

新编大学语文(第2版)

本书分为文学作品选讲、应用文写作两部分，具体内容包括：亲情、爱情、友情、家国情怀、志存高远、人生智慧、自然之美、应用文写作概述、生活事务文书等...

高等职业院校单招考试用书:语文

本书分为基础知识、阅读理解、写作、模拟测试四章，具体内容包括：字音、字形、词语、标点符号、语法、病句、病句、句式等...

大学语文(理工科版Ⅲ)

本书是作者结合新时代大学语文课程教学的特点, 根据教育部课程思政的要求, 结合这几年的教学使用情况, 进行改编的最新版教材。全书共分为四编, 包括语言学、文学、写作学及文学常识导读四部分。每章前面有 “学习目的与意义”“学习重点与难点”, 其后有 “本章提示”“思维与训练”。第一编至第三编都附录了阅读参考书目。语言和写作部分强化现代汉语、汉字、实用 文体写作 ; 文学部分选读篇目彰显了传统文化的厚重与精妙 ; 文学常识部分选了诺贝尔文

大学语文·应用写作

Alice's Adventures in the Wonderland是一个讲给7岁的Alice听的故事，具有7岁孩子的天性，是一部典型的儿童成长小说。小说一开始Alice非常任性、自我，不喜欢已经接近成年人的姐姐的书，跟着兔子跑，直接掉进兔子洞里。随后她经历了各种艰险，或者说面对各种荒唐，做出自己的选择与判断，后来因主持正义，差点被红桃皇后砍掉脑袋，最后醒来，才发现是一场梦。在这一场梦中，她学会了面对社会上各种荒唐时期的自我判断与

雅林鸿爪汉语字词论馀

本书所辑录的，以馀年文稿为主，也有馀剩文稿和业余文稿。“馀年文稿”的主要部分为《借词论纲》和《“打”字新说》为中心的汉语语言学论文。“馀剩文稿”有两种：一是写于七十岁之前而《雅林小憩》未收的有关湘语邵阳话的几篇论文，二是有关黎良军的家族、师友等的文稿。“业馀文稿”指诗和歌...