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媒介就在我们身边,我们生活在媒介传达的信息海洋里,媒介究竟给我们带来了什么?它是如何与我们的生活相关联的?全书以二十五篇演讲的录音为蓝本,围绕大众媒介这一核心话题展开讨论,从各自的角度反映了本领内具前沿性的观点,体现了国内有关媒介话题的活跃思维和热烈讨论...
深度报道是主流新闻的重要组成部分,也是各类新闻媒体获取社会影响力的主要打拼场,业界亟需培育一批深谙深度报道采写的骨干新闻人才。本书系统论述了深度报道采写的基本理论与方法,以个案引领主题,理论与业界一线资讯相结合,深入浅出,内涵丰富。适合用作本科高年级和研究生阶段专业教材...
传播媒介作为社会生产力的一部分改变人类生活,推动社会发展。原因在于媒介通过改变人的感知方式来成为社会变革的推动力量。本书追根溯源,从史前传播媒介到数字媒介,纵横古今,兼及中外,探究媒介如何改变人类传播方式,如何与其他社会生产力相结合推动社会发展。本书图文并茂,简洁易懂,既适合用作大学专业课教材,同丑寸也适合广大对媒介史感兴趣的朋友阅读...
这是一本经典的编校和著作手册。此版本在前一版的基础上,经过大量修改和重新编排,致力于为广大的作者、编者以及出版者提供最新最实用的参考信息,以适应国际出版界的最新发展需求。该书内容全面而详尽:从稿子的准备到加工到排版,从书稿的文前页到各级标题、图表、附录、索引、引用文字及参考文献,从书的整体编排体例到编辑加工的标记规范,从文史类的书籍到理工类、经典类、法律类及文艺类的书籍,从多个作者合作或多卷的书籍到书的重印和再版…...
《全球传媒评论(9)》包含16篇文章,分为八个部分。 在“传媒经济与财经新闻报道”中,张志、孙璐的《广播影视内容及其生产的主要经济特征》是一篇长文,比较全面地阐述了广播电视生产的经济特征;文钊则总结了《经济观察报》近年来在新常态下对财经报道创新进行的探索。在“新闻传播研究”中,徐佳的论文分析了中国国家形象传播的多元叙事趋势,概括出主体身份由官方机构转向民间机构、叙事视角由精英转向平民、受众由地标场所的随机受众转向互联网上的友善受众、
《财经新闻评论》吸收国内外最新的研究成果,总结长期从事财经新闻教学、科研和媒体实践的经验,阐述了财经新闻评论写作的基本原理,重点介绍了各类财经新闻评论文体的写作方法与技巧,并运用大量案例,具体说明写作的方式、方法,既有一定的理论深度,又有较完善的理论体系。 《财经新闻评论》适合新闻传播类大中专院校学生、研究生,财经新闻报道研究者,财经媒体从业人员,以及各类自学、成考人员和新闻写作爱好者使用...
本期封面专题是:“新媒体与研究方法”,特邀主编为金兼斌教授。封面专题列入了5篇重量级的文章。本期特别注重网络研究方法的探讨。 本期的另一个专题是“全球传播研究”,其中收入了在美国从事研究的学者sanl pack关于重新审视住处边缘的电视受众、探讨全球与地方传播关系的文章。 本期的“全球传媒论坛”发表了李鸿谷先生介绍《三联生活周刊》知识生产的讲座内容。在“观点”栏目中相德宝对“西方媒体上的中国人口形象”问题进行了批评。
随着社会和媒体网络的结合,我们的社会越来越 趋向于网络社会。在过去的30年中,类似计算机网络 、数字视听、手机和互联网这样的新媒体不论是在使 用还是在需求上都经历了戏剧化的加速增长。基于当 代理论和有关现代性、媒体和网络的研究,《网络社 会--新媒体的社会层面(第2版)》(
在当前改革开放不断深化的情况下,如何通过开展新闻发布,更加及时地把党和政府的政策告诉群众,做好解释,化为群众的共识;如何真实地了解广大人民群众的所思所想、民情民意,更加及时地回应广大公众关注的热点敏感问题,十分重要。政府新闻发布是政府工作和新闻宣传工作的重要组成部分,是新时期党和政府群众工作的重要平台,是党和政府执政能力建设的重要方面,也是中国特色社会主义政治文明建设的重要环节。切实做好新闻发布工作,对于新的时期党带领广大人民群众全面
《全球传媒评论(Ⅷ)》上的许多文章来自国际学术会议,如2011年11月在威海召开的“外国记者·媒体与近现代中国”和2012年8月在南京召开的“媒介文化与国际传播”等国际学术论坛。一些文章来自学术研究课题,如“新中国六十年新闻事业史研究”、“欧洲传播思想研究”等。今后,我们仍然欢迎这些深入的讨论和集中的选题...
为了切实贯彻“推动媒体融合,强化互联网思维,打造国际一流媒体”,“讲好中国故事、传播好中国声音”的时代精神,我国新闻媒体工作者和新闻传播院校的师生应当以“立足本土、放眼全球”的视野思考全球传播和新闻教育的未来走向。史安斌编著的《全球传播与新闻教育的未来》汇聚了来自中国、美国、英国等新闻传播领域的近百名专家学者和业界精英的研究成果,采用从业者、研究者和教育工作者“三位一体”的复合视角探讨了全球新闻传播理论研究、实践和教育的现状与未来,以
传播学是最近一些年来少数几门发展得最快也是变化得最快的学科之一。这是因为传播学的研究对象涉及现代社会的几乎每个方面,它的研究理论、研究内容和研究方法都与当代社会的快速变化、转型与发展紧密相连。 《传播学新趋势》包括三个方面的内容:1)传播学领域近些年新出现的重要分支领域;2)传播学传统研究领域里近些年出现的一些重要的新的研究方向;3)一些迄今尚未向国内系统、权威、第一手介绍过的,但值得引起重视和关注的传播学分支领域。 由来
《北大新闻学茶座精编1》由清华大学出版社出版。 ...
《大国传播(跨国电视媒体研究第1辑)》在国内 首次提出了跨国电视的概念,以中国国际传播力建设 的国家重点工程——中国新华新闻电视网(CNC)的实 践和理论研究为主,同时兼顾将世界跨国电视大台作 为研究对象,收集了国内外相关文章30余篇,包括跨 国电视传播策略、架构、运营、节目等方面,适合作 为文化和传播政府部门、跨国传播机构、学术界人士 的重要参考资料。nbsp; nbsp; nbsp;《大国传播(跨国电视媒体研究第1辑)》由高晓 虹
全球知识网络时代,大数据、云计算、人工智能等技术给设计带来了全新的模式。会展设计领域也不例外,当今,社会交互、人机交互、可持续设计等已成为具有设计新潮。在这种背景下,《会展创意设计源流》一书从研究人类会展活动的源头开始,就“设计之源”“早期的美术展览设计”“世博会中的设计”“创意产业与会展创意设计”“会展主题创意设计”“形形色色的展会设计”“城市会展品牌设计”“数字展示设计”“会展绿色设计”“会展体验设计”等会展设计问题依次探讨。这是
《方汉奇文集》(增订版)收录了方先生半个多世纪的研究成果和心得,史料丰富、考据严谨、笔法灵活、语言流畅,为把握中国新闻史发展脉络和研究、学习新闻学提供了的宝贵资料。本次增订版是以2004年精装版为蓝本,加上方汉奇先生在这之后撰写的文章、讲稿、书稿序文等。此外,增订版也附录了《方汉奇先生与北大新闻学研究会》(程曼丽)和《方汉奇先生与中国新闻史学》(卓南生)二文,分别论述了方先生与北大新闻学研究会及中国新闻史学的关系及其贡献...
《播音与主持艺术高考进阶实用教程(第3版 附光盘)》基本涵盖了各大院校的考试类型与典型题型,每个部分都进行了具体的讲解与示例分析,可为考生提供清晰的解题思路和训练方法,并精选了部分练习以巩固训练效果。为增强实用性,在指定稿件播读和自备稿件朗诵部分,也邀请了部分一线教师、播音员、主持人进行录音范读,以期通过他们艺术的表达、生动的示范,为考生呈现更为直观的听觉参照与训练标准...
《清华新闻书目导读(100种)》为新闻学专业学生精挑古今中西百种著述,勾勒一幅新闻专业的知识地图。这份书单,分为博通类50种,专业类50种。文前是新华社原总编辑南振中的一篇“把‘阅读’培养成为新闻工作者的一种爱好”,正文是由资深学人撰写的图书导读,通读著作后意犹未尽的读者还可以根据每篇文末的“延伸阅读”信息,查找相关图书做进一步深入研究...
《传播学总论》自1997年出版以来,获得广泛好评,曾获得北京市第五届哲学社会科学成果二等奖。对应课程“传播学概论”于2007年被评为国家精品课程。 《传播学总论(第2版)》修订版注重推陈出新,全面系统考量传播学的发展现状。在继承初版一些特色的基础上,结合国外新的研究成果,纳入近期涌现的重要理论,并重新考察传播学早期研究中被忽视的一些理论和派别,减少或删除一些重要程度较低的内容。 《传播学总论(第2版)》配有相关网络资源,可供教
《蜜蜂华报》是中国新闻史上一个里程碑似的亮点。它是中国境内出版的第一份近代报刊,外国人在中国领土上创办的第一份外报,同时也是澳门有史以来的第一份报纸。本书是迄今为止专门就《蜜蜂华报》这份报纸进行全面深入的个案研究的第一部专著。为了做研究,作者自学葡萄牙语,解密了《蜜蜂华报》的创刊背景、内容特征、传播手段和历史作用,对中国近代新闻史的研究有着重大的补白意义。同样,对中国新闻事业史、中国近代史和中外文化传播交流史的研究也有重要的参考价值.
系统化的零基础写作课,打造你一劳永逸的自媒体写作基石和实战技巧。...
《大众传播学(修订版)》本次修订工作对部分内容进行了增删,希望既能体现精益求精的精神,又能反映与时俱进的意图。同时对一些不尽切当的文字表达、图表说明、标点符号等重新推敲,希望使学生的阅读和理解更为通顺,更为晓畅。经过修订的新版《大众传播学》在眼下林林总总的传播书籍里,可以说不无自己的特点和优势。比如,以“大众传播”为主旨的读物目前还属稀缺(译著除外),而大众传播在当代传播活动中无疑占据着首屈一指的地位。 再如,《大众传播学(修订
这是个人人都是新闻记者的时代,舆论压力空前强大。 作者根据多年新闻记者生涯的职业背景,结合自身多年在清华、北大等高校讲授新媒体日寸代的舆论引导和危机应对课程的思考感悟,通过分析新鲜、热门、典型的危机事件案例,总结出新媒体时代做好舆论引导,处置危机事件的具体原则和方法,阐述了什么是科学的舆论引导、怎样化解负面新闻、如何做好信息发布,以及怎样应对记者采访……既提出问题,又拿出解决方案,力求有理、有料、有用,帮助政府、企业、学校、医院
本成果主要内容不仅在于研究丝绸之路历史文化,更深究了以影视剧、纪录片为主的多种现代艺术手段对丝绸之路历史文化传播的影响。现代媒介载体与中国固有的传统历史文化相结合,形成了独具特色的艺术形式与文化内涵...
本教材将生动的个案与核心的理论知识结合起来,并对个案加以剖析,既注重个案的新鲜度,对历目前有代表意义的名家名篇也予以适当关注,加上每章后的实训操练题,培养学生过硬的实际操作能力,并具备相应的理论知识...
全书系统地审视全媒体 365 天的内容生产规律,将一年四季各个关键节日、节气、节点的报道和各类别新闻的策划脉络一一透析,理出一些带有共性和规律性的东西。本书旨在探寻新闻生产的系统化组织化之道,试图帮你解决“写什么”的困惑;提供大量“怎样写好”的新点子和新思路,帮你把新闻写鲜活、写精致、写全面、写系统;探讨策划新闻活动、从事广告经营的新思路,让新闻与经营协同并进...
本书围绕生活中经常出现的传播学现象,选取了16位享誉世界的传播学大师,把他们的观点以一种通俗易懂而又妙趣横生的方式介绍给读者。 本书以课堂演讲的方式,让每位传播学导师来讲解自己的传播学理论。为了更好地帮助读者理解和应用,所选择的内容均是传播学经典内容,并且多与日常生活关联颇深。本书适合那些对传播学感兴趣,以及想要深入了解传播学经典的读者...
《科学传播伦理学》抢先发售为科学传播伦理呈现了一套全面的原则。我们都希望合乎伦理地传播科学,但是该如何做呢?在传播科学时要合乎伦理意味着什么呢?作者们认为,伦理推理对于科学传播者来说是必要的一种培训。《科学传播伦理学》对价值观、科学和传播之间的关系提供了一种概览。《科学传播伦理学》对伦理问题进行了考察,以便思考如何为科学传播建立一种伦理。这些议题的范围广泛,从传播的时机、叙事、准确性和说服,到经费资助以及客户-公众之间的张力。《科学传
《中国新闻传播史:传媒社会学的视角(第二版)》开创了新闻史的新写法,从传媒社会学的视角展开,借鉴西方新闻传播史研究的范式和方法,并密切联系中国新闻传播的自身规律,从体例、内容到研究方法都有所创新。全书以新闻业为经,以社会变迁为纬,从三个层次上展开:一个层次,从传媒与社会的宏观框架里谋篇布局;二个层次,从传媒的社会功能,考察中国传媒的变迁,确定各章的主题和论述的线索;三个层次,从现代化的视角,深入考察传媒的社会功能。《中国新闻传播史
媒介在风险社会当中所扮演的重要角色越来越受到学者们关注。本书不仅在各章系统地介绍风险传播领域的主要理论,更运用多种实证研究方法,描述风险传播不同主体在中国语境下的互动关系。在此基础上,着重与现有理论对话,尝试归纳中国式风险传播的特有逻辑,探讨良性沟通的可能。 本书可为媒介、公众、专家、政府、企业的风险沟通行为提供一定的理论启发。同时,本书也可作为面向本科高年级与研究生的教材,启发学生如何进行规范且具有问题意识的实证研究...
修订的新版《大众传播学》在眼下林林总总的传播书籍里,可以说不无自己的特点和优势。比如,以“大众传播”为主旨的读物目前还属稀缺(译著除外),而大众传播在当代传播活动中无疑占据着首屈一指的地位。再如,《大众传播学(修订版)/新闻与传播系列教材》体例尚属合理与完备,内容及案例也堪称丰富和有趣,文字又浅显易懂,再配以各章的重点提示、内容摘要、拓展阅读、思考题目等,应该比较适合一般大学生掌握传播学的基础知识和基本理论,尤其适合非专业的学生研
《发言人教程》是为希望提高媒介和新闻素养、掌握发言人职业技能的朋友们编写的。内容不仅包含结合中国实际的前沿理论,更有深入浅出的102个中外案例解析,其中32段精彩影片将会带您进入发言人的“竞技场”,让您在实战式教学中历练和提高...
本书介绍了西方在言语沟通学方面各个领域(包括自我沟通、聆听与沟通、言语和非言语沟通、公共演讲、人际沟通、小组沟通和跨文化沟通)的理论、概念、研究方法和研究成果。比较了中国传统文化和现代社会裡与言语沟通有关的概念、理论和实践...
本书以新闻评论作品为主线,在深度专业架构中引入个案,对历史上有代表意义的名人名篇予以适当关注,将生动的个案与核心的理论知识结合起来...
略规划(2018—2022年)》,对未来五年的乡村振兴进行了具体部署,乡村振兴战略进入具体实施阶段。其中的乡村文化振兴作为乡村振兴战略的灵魂指引,对推动整体战略实施意义重大。同年8月,总书记全国宣传思想工作会议上明确提出要“扎实抓好县级融媒体中心建设,更好引导群众、服务群众。”至此,乡村振兴战略和媒体融合战略在乡村交汇,让媒体助推乡村振兴的主旨更加明确,也让媒介与乡村社会研究具有了新的时代意义。对于乡村文化振兴来说,深入探讨和研究乡村
本书兼顾城市形象的理论与实践,一方面探索社交媒体时代城市形象的新理论框架;另一方面以武汉作为研究案例来考察社交媒体时代的城市形象的塑造及其传播效果。本书区别于以往城市形象传播研究的功能主义范式,而采取以媒介实践为核心的中观研究思路,沿着由实体空间传播、传统媒体传播以及网络平台传播三个维度构成的城市形象传播三维框架展开,从物质性和媒介化两个层面推进了城市形象研究...
汪曾祺
林奕含
宋瑞祥 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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