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《社会性动物》是“美国社会心理学的《圣经》”(Revue des Questions Scientifiques的评价),“仍然是最好的……是一部杰作”(Contemporary Psychology的评价)。作者E?阿伦森(Elliot Aronson)是美国心理学会110年历史上唯一一位获得所有三项大奖的心理学家:杰出研究奖(1999年)、杰出教学奖(1980)和杰出著作奖(1975)。本书从1972年出版第一版以来,在世界范围内
本书分为8章,主要内容包括:教育心理学理论简介;认知结构;数学的理解;数学教学中的情感因素;数与代数的教与学;教学建议及案例等...
社会影响无处不在。我们是如何受到影响的?为什么我们要接受信息,或者换句话说,信息对我们有什么好处?什么样的社会动机使我们容易受到他人的想法、言论和行为的影响?哪些因素会增加或减少社会信息的有效性?哪些因素增加或减少了社会影响力的持久性?一个人是怎样喜欢上另外一个人的?是否通过同样的心理过程,我们选择了普通麦片而不是即食麦片?一个人如何对某个民族、某种宗教或种族群体产生偏见?偏见与喜欢类似?还是恰恰相反,涉及一套完全不同的心理过程?
精神分析之母:安娜弗洛伊德经典著作首次完整译成中文 精神分析中,在分析儿童和分析成人之间存在巨大的差异,这种差异使安娜弗洛伊德在进行儿童分析时更强调自我的重要性。成人治疗和儿童分析的主要差异就在于,儿童不能像成人那样回忆早期的创伤性经历。相反,他们所展现出的是正在发生的成长经历。儿童反映出的这些问题阻碍了他们正常的成长。 在《自我及其防御机制》这部有影响的力作中,安娜强调了自主的自我机能。在本书中,她详细描述了那些曾由她的父亲
本书是在多年为心理学专业本科生和硕士研究生讲授《社会心理学》的基础上完成的。本书对社会心理学的已有概念和主要研究成果之间的串联编排,大致是按“个体社会心理现象(微观层面)——群体社会心理现象(中观层面)——人际一社会相互作用(中、微观层面的相互作用)——大众社会心理现象(宏观层面)”的顺序进行的...
全书共分五编十八章。第一编总论,第二编社会化,第三编个体社会心理,第四编群体社会心理,第五编分支社会心理学...
简介 社会心理学关注的话题宛若星沙,本书从一系列生活事件与情景出发,深入浅出地诠释了社会心理学。解读生活,诠释社会,社会心理学经典实验与实际生活中生动事例的有机结合,也将帮助您更好地认识自己、认识他人、认识社会...
《教师资格制度实施工作指导用书·教育心理学考试大纲(适用于高校教师资格申请者)》主要内容:实施教师资格制度,是教师队伍建设的一件大事,也是教育目前的一件大事,是教师队伍建设的一项制度创新,对加强教师队伍建设具有重大而深远的影响。实施教师资格制度,有利于严把教师入口关,拓宽教师来源渠道,吸引更多的很好人才从教,进一步优化教师队伍;有利于提高教师队伍素质,促进教师职业向专业化方向发展;有利于使教师队伍管理走上科学化、规范化和法制化轨道。教
本书从五个部分展开。集中介绍了心理实验的基础理论要点及心理实验报告的写作规范;阐释了变量实验、心理物理法实验等经典实验;讲述了“警戒作业绩效测定”、“接受者操作特性曲线”等代表性实验的操作流程...
雷雳,中国人民大学心理学系教授、博士生导师,中国心理学会评定心理学家。北京师范大学学士、硕士、博士学位。香港中文大学博士后。兼任中国心理学会理事,中国心理学会发展心理学专业委员会委员,中国心理学会学校心理学专业委员会委员,北京心理学会常务理事、副秘书长,北京市社会心理学会常务理事,《华人心理学报》(香港)杂志副主编。 雷雳多年来一直在高校从事心理学的教学及研究工作,专注于发展心理学,主要研究领域是个性与社会性发展,已在国内外学
《现代社会心理学》于1998年初版以来,迄今重印20余次,深受广大读者欢迎。由于近年来社会心理学的发展日新月异,新的研究理论和方法层出不穷,必须进行修订以满足教学的需要。本次修订不仅在整体框架上有所变动,而且在内容上有许多更新,具体如下:第一编总论,删除了原第一章中的社会心理学任务,对第三章的内容进行了扩展,既回顾了历史,又展望了社会心理学未来的发展。第二编社会化,依然从社会化、自我意识和性别角色差异心理三方面进行论述,引进了诸多新的
本书主要内容包括:什么是科学心理学;研究技术:观察与相关;研究技术:实验;心理学研究的道德;如何阅读和撰写研究报告;心理物理学等...
《异常心理学:换个角度看世界(第10版)》基于全新的科技进步和研究成果,聚焦神经科学和脑科学发展,深入研究当下异常心理学的热点问题,从不同的角度带领读者走进心理科学大世界。作者以五种心理目标为基础,全面探讨异常心理学的教与学;集中介绍了异常心理学的学科性质、理论观点和研究方法,异常心理与行为的分类、诊断、治疗以及有关的法律问题;着重分析了临床上比较常见的心理障碍,包括它们的临床表现、诊断标准、形成原因以及预防和治疗等。本书共分15章,
本书是对作者多年来研究工作的思考的介绍和总结。主要内容包括: 进化的智慧、决策的理性、分解风险、经济理性的困境: 风险中的非理性、从觅食风险到金钱风险、界定风险分布: 三参照点理论等...
哈佛四导师联袂打造教育部高等学校心理学教学指导委员会推荐用书白学军 李红 卢家楣 莫雷 彭凯平 沈模卫 杨玉芳 游旭群 乐国安 张厚粲 张侃 周晓林 联合强力推荐让复杂变得简单,让严肃变得有趣。哈佛大学版《心理学》的12大看点:作者团队。哈佛大学四位心理学知名导师亲自撰写:丹尼尔夏克特,美国科学院院士、哈佛大学心理学系前主任,哈佛心理学系历史上少有的讲座教授;丹尼尔吉尔伯特,全球知名的快乐教授,他的著作《撞上快乐》被译成25种语言,开
本书分为八篇五十八章, 主要内容包括: 聪明决策 —— 在给定的表征空间内做决策 ; 智慧决策 —— 在经过改造的表征空间里做决策 ; 理解并改进决策 (上) —— 折射在文化遗产上的齐当别之道 ; 选择与情绪等...
本书将介绍人类对音乐的感觉、知觉和认知, 阐明音乐记忆机制, 揭示人类对音乐情绪和意义加工的神经机制。同时, 通过对音乐和语言的对比研究, 从更高层面上论述音乐在人类社会生活中的重要作用。本文内容主要包括音乐知觉、音乐认知、音乐记忆、音乐情绪、音乐意义以及音乐...
本书以“抗挫折能力”为核心概念,较为系统地阐述了抗挫折能力相关的基础理论知识、量表测量、案例分析、危机预防,以及抗挫折能力提升机制等内容,共有5篇12章。1. 在前言和理论篇,本书从问题意识出发,概述抗挫折能力的重要性,引出为什么要进行该研究;论及什么是挫折、挫折感的影响因素、受挫后的反应,并论及抗挫折能力与挫折承受力等的辨析、抗挫折能力与心理弹性的辨析、抗挫折能力的三个层次、抗挫折能力的表现等。2. 在测量篇,主要是整合了研究者多年
对于那些想要理解心理病理学、精神病学、心理治疗和心理咨询的人来说,这本书是必不可少的。尽管这本书中所使用的临床资料和思想,主要来自于19世纪末和20世纪上半叶,但这本书中对于有关精神障碍或心理疾病的方法论思考,具有超越时代的价值。《普通心理病理学》这本书包括的范围非常广——几乎包含了心理病理学绝大多数主题,并且目前仍然是有关心理病理学的最为综合的著作。这本巨著在德国斯普林格出版社一共出了9版,每1版都经历了极大的修改和增补,以致于从最
本书的第一部分专门介绍背景知识,包括心理剧思想和常用方法,这些方法丰富多样可以让心理剧治疗师创造性地工作;第二部分向读者介绍了许多心理剧治疗师在一对一实践中所采用的方法,作者基本上是造诣精深、经验丰富的从业30年以上的心理剧工作者。所呈现的案例包含一些常见心理问题,例如:焦虑、丧亲、羞耻感、饮食障碍、分离性身份障碍、多机构儿童工作,以及组织短程干预。书中使用了一些插图在本书的第一部分以视觉方式呈现了一些概念,在其他作者所著的章节中也可
完美主义通常被认为是一种积极的品质,但它可能会对年轻人的教育和成长产生抑制作用,并对青少年本身产生负面影响。本书为从事青少年工作的专业人士提供了近期新的关于完美主义的研究,以及经过验证的策略,以缓解青少年与完美主义相关的焦虑。第一部分阐述了完美主义背后的理论和背景,包括定义、流行程度,与其他条件和因素的联系。第二部分提供了基于CBT、 ACT和DBT的易于使用的活动和策略,以帮助青少年和专业人士减轻完美主义对青少年生活和学业进步的不良
本书是一本运用单次心理治疗框架处理情绪相关问题的自助书。这本书将鼓励个体为自己的问题开发自己的解决方案,共十五章,内容除了对单次心理治疗的简介外,主要描述了如何聚焦问题和解决、如何实施行动计划、如何处理中间的障碍以及如何从问题中学习等。它将帮助个体在提供目标和解决方案之前确定问题,同时如何保持变更的重要性也是该过程的关键部分。对所有希望通过自助解决情绪问题的人以及希望支持他们的人来说,本书所提供的方法将是有用的...
“心理辅导与服务考试用书”是全国“心理辅导与服务能力考试指定考试用书”。共有2个品种,此为其中的1种。本套丛书汇集了上海市心理健康教育与咨询的专家资源。适用于心理咨询的初学者、学校教师、公安和从事社会心理援助的人士,也适合心理咨询、社会工作等专业的实务教学。本套丛书涵盖与心理咨询密切相关的心理学学科基础理论、咨询技术及实务指导。经典性与时代性、理论性与实操性并存。是全国“心理辅导与服务能力考试指定考试用书”。《心理咨询与辅导基础理论》
《人格研究》(第二版)的基本构架由人格特质、人格动力、人格发展以及人格与社会文化几部分组成。作者试图充分联系中国人的社会、历史和文化背景,充分借鉴西方人格心理学的研究成果,采用多取向、多方法相结合的研究路径,呈现一种既探索人性研究的科学问题又回应中国社会巨变中的现实问题,既有助于自我认识和个人健康又深切观照社会公平乃至世界和平的人格与社会研究领域...
“心理辅导与服务考试用书”是全国“心理辅导与服务能力考试指定考试用书”。共有2个品种,此为其中的1种。本套丛书汇集了上海市心理健康教育与咨询的专家资源。适用于心理咨询的初学者、学校教师、公安和从事社会心理援助的人士,也适合心理咨询、社会工作等专业的实务教学。本套丛书涵盖与心理咨询密切相关的心理学学科基础理论、咨询技术及实务指导。经典性与时代性、理论性与实操性并存。是全国“心理辅导与服务能力考试指定考试用书”。《心理咨询与辅导技术与实务
本书是《当代中国心理科学文库》中的一本,由赵旭东、张亚林组织全国心理治疗领域的近30位专家合力著述而成。从科学角度来讲,心理治疗目前在我国还不能算是一个成熟的学科与实践领域,学派林立且各有千秋,人群差异极大,适用的治疗方法也各不相同,这就导致了无法由一人完成这一大的领域的专著,优选由各学派专业的人组成一个专家群。全书由三大板块组成,分别是心理治疗概述、心理治疗的流派,以及心理治疗的对应症治疗,每一部分由若干章节组成,各个主题均由该领域
《婴儿世界(修订本)》从婴儿对其自身的身体、外在物体以及他人的认知发展这三个方面来反映婴儿的心理世界。全书共六章,第一章阐述了有关人类婴儿期的一些基本事实;第二~四章分别从自我、客体世界和社会世界三方面阐述有关婴儿行为及发展的研究理论;最后两章具体探讨了婴儿期的发展问题...
本书主要介绍了主题统觉测试在临床心理咨询中的应用。主题统觉测试是心理学里一个带有广泛趣味性研究领域, 通过图片、主诉对图片的描述来反映人的内心, 发现心理的问题。该方法在临床心理咨询和培训机构中应用广泛, 但缺乏应用的标准, 本书也从案例的角度, 详细讲述了该方法的应用标准和程序...
本书分六章, 内容包括: 窥探百宝箱: 工具类型和用途 ; 探索、观察、开始 ; 处理、分析和视觉化信息 ; 决策: 准备合同、设定目标和计划干预 ; 行动: 干预和陪伴过程等...
本书深入剖析了患者发生心理改变的动力和原因, 就精神分析心理治疗实践的核心议题展开讨论, 比如设置问题, 防御与阻抗, 移情与反移情等 ; 书中具体讨论了心理层面发生变化的过程 ; 心理治疗的设置和分析性的态度 ; 评估并形成假设 ; 咨访双方无意识的交流 ; 防御和阻抗 ; 移情与反移情 ; 结案工作...
本书是国内工程心理学领域发展的又一里程碑式著作。全书条理清晰, 结构合理, 涵盖了工程心理学的基本概念、原理、方法以及研究进展, 既介绍了工程心理学领域的经典研究, 又展示了新兴研究领域的成果, 并在总结我国的工程心理学研究文献的基础上, 反映出学科研究的中国特色...
本书是顺应时代的发展,根据当代教师教育和师范生的需求,吸纳公共心理学、教育心理学、普通心理学、发展心理学的最新成果,以全新的理念编写而成的一部公共心理学教材。本书体现了以下特点:(1)在编写内容上,有利于教师授课,有利于学生学习,并激发学生的学习兴趣,开阔学生的心理学知识视野;(2)在内容、资料的筛选上,体现了知识的科学性、资料的新颖性、结构的合理性;(3)在编写体例上,采取“学习目的—学习要求—正文—相关资料插入—本章小结—关键术
本书为高等学校心理类专业教材,也可供其他专业人员参考。其主要内容是:心理咨询概述(第一章);心理咨询的关键要素——咨询员及心理咨询中的专业、道德和法律问题(第二、三章);心理咨询的理论与方法体系,包括心理动力学取向、人本-存在主义取向、认知与行为取向的理论与方法体系(第四、五、六章);心理咨询的主要形式,包括个别咨询与团体咨询(第七、八章);几个特殊领域的咨询,包括学校心理辅导、生涯咨询、危机干预与自杀预防(第九、十、十一章)...
阐述健康心理学的基本概念、基本技能、基本原理,如心理健康的标准、家庭与健康、学校与心理健康等,指出本学科的最新发展趋向,并介绍了一些临床案例、咨询技巧等...
本书为高等院校学前教育专业教材,也可供在职幼儿教师参考。内容由三部分组成:第一部分综述学前儿童心理发展的主要理论和研究方法;第二部分系统介绍0—3岁婴儿的生理、认知和社会心理发展;第三部分介绍3—6岁幼儿的生理、认知和社会心理发展...
学术性的手册因为反映了该领域最近发生的变化以及使这些变化得以产生的经典研究,因为反映了其编撰者在手册出版之际,他们对自己领域内最重要内容的最佳判断,而在各自领域中有着举足轻重的地位,许多手册还会影响到这些领域本身的发展。学者们——尤其是年轻学者们——会把手册作为重要的信息来源,从中得到启示,进而指导自己的研究。举凡一种手册,它在对自身领域之构成加以考察之际,同时也汇集了日后将会决定该领域之未来发展的各种思想。因此,手册不仅是一盏指
《教育心理学》有三大特色:一、条理清晰,内容详实。分为学习心理和教学心理两条主线,选取其中的重要研究成果进行梳理和总结。二、作者阵容强大。负责内容撰写的是国内教育心理学领域的翘楚,分别对各自研究领域作了深入浅出的阐述。三、具有实践指导性。所选主题与一线教师的实践是紧密联系的,比如学业不良学生的转化、学生创造性思维的培养、学习动机的激发等。本书是教育心理学领域相关研究人员的重要参考用书,也能够为一线教师的教育教学工作提供指导。...
《儿童发展与教育心理学/高等院校小学教育专业教材》是高等师范院校小学教育专业教材,吸纳儿童发展与教育心理学研究的全新成果,对内容及体系进行革新,力求体现学科与教材的科学性、从教学实践出发的创新性和心理学的应用性。 《儿童发展与教育心理学/高等院校小学教育专业教材》旨在帮助学生掌握儿童发展与教育心理学领域的基本原理及各种理论流派的观点,深化对基本知识与原理的掌握,领悟研究思路与方法,从而促进学生心理学研究能力的提高,并且提高他们将理论应
本书的第一部分介绍了自闭症的相关常识和误解, 重点向家长们介绍了什么是自闭谱系障碍, 自闭谱系障碍诊断的黄金标准。阅读之后, 家长们可以有的放矢地观察孩子的行为并及早发现与自闭症相关的问题行为以达到早发现早治疗的效果。第二部分介绍了应用行为分析 (ABA) 的基本原则, 第三部分详细讲解了一些较为常用的行为干预的方法和策略...
《关系的评估与修复:培养家庭治疗师必备的核心能力》是一本台湾引进的心理治疗类培训教材,是一本试图引领新人进入“家族治疗”领域的引导手册。内容从“成为家庭治疗师”、“评估关系动力”、“推动改变,修补关系”、“会谈历程”、“系统/关系思维在不同场域中的应用”等五个方面展开,如“透过家庭,理解一个人”、“系统思维:症状与系统脉络的关联”等...
《婴幼儿的人际世界:精神分析与发展心理学视角》从客体关系的角度,以自我感的发育为线索,集中讨论了婴儿早期(出生至18月龄)主观世界的发展过程。1985年的第一版中即首次提出了层阶自我的理念,描述不同自我感(显现自我感、核心自我感、主观自我感和言语自我感)的发展模式;在第二版中,Stern补充了自我共在他人(self with other)、叙事性自我及相关讨论。 正如作者后记所言:“我们总结的发现、炮制的理论对新晋父母来说本质上就是
心理活动究竟是如何产生的?探索人类自身奥秘,揭示心理和行为背后的生理机制。 生物心理学是心理学科核心知识领域之一,与心理学前沿发展方向认知神经科学有着密不可分的关系。2018年教育部颁布的心理学类专业本科教学质量国家标准规定,生物心理学是心理学本科的必修课程。本书的写作团队是国内相关领域的中青年研究者,也是各高校研究院所讲授相关课程的一线教师。他们在苏彦捷教授带领下,团结一心,融合国内外(特别是自己课题组)的研究成果与前沿进展,深入
绘画是一种语言,它以其独特的方式表达着绘画者的心声; 绘画是一种情绪表达,它可以把绘画者的喜怒哀乐表达出来; 绘画是一种精神自我,它用视觉化效果呈现绘画者对生活的感受; 那些在绘画中看似普通的线条、色彩、空间布局、人物、风景等元素,传递着绘画者的心理状态、人际关系,反映着每个人独特的内心版图,承载着属于他们的人生哲学。 书中既有深入浅出的理念解析,也有丰富详实的操作方法,系统而又完整地讲述了绘画分析的理论与实践。本书值得心理学爱好
本书为李维榕的家庭治疗随笔, 主要内容包括: “此情不渝”、“爱的剖析”、“爱他, 不如爱自己”、“分不开的怨偶”、“婚姻的故事”、“没有长大的婚姻”、“忧郁症灵丹”、“婚姻工程”、“丈夫出走的日子”等...
本书为李维榕的家庭治疗随笔, 如“没有自己故事的女儿”、“为教子方程式解码”、“为家庭生病”、“新时代的二十四孝”、“三岁成猫的孩子”、“还父母的债”、“难分难舍的关爱”、“儿子的高人之见”、“不知老之将至”、“给孩子最好的礼物: 做开心快乐的父母”、“感谢对方存在的日子”等...
本书为李维榕的家庭治疗随笔, 如“你错, 还是我错? ”、“爱孩子, 也要相爱”、“寻找理想伴侣”、“小夫妻的战争”、“凶爸爸的弱小心灵”、“劫后余生的婚姻”、“隐形男人”、“越跑才越追”、“小鸟依人与一家之主”、“看母亲脸色的孩子”、“月光少年”、“别管孩子, 我们吃云吞面去”等...
温尼科特的这些工作对于精神分析性理论和技术的发展具有革命性和创造性的意义,他把精神分析关于人格发展理论的起源点和动力推向了生命早期的母婴关系,以及在这个关系中的整合性倾向,这对于我们理解人类个体发展,人格及其病理学有着极大的帮助,也给心理治疗,尤其是精神分析性的心理治疗带来了极大的启发。...
本书系统回顾了网络心理学领域研究的发展概况,建构了全书的基本知识框架。全书分为学科概论、网络个体心理、网络群体心理和特殊网络心理问题四个部分,论述了网络心理学的基本范畴和概念,梳理了网络心理学的主要理论,介绍了网络心理学的主要研究方法,总结了网络心理学主要领域的研究进展,探讨了网络心理学的未来趋势及其与人类发展的关系。全书将理论探索建立在实证研究的扎实基础上,以实证结果的整合概括网络心理与行为的基本规律。全书关注网络时代重要而突出的个
本书共14章, 内容有: 绪论 ; 心理发展的基本问题和理论 ; 婴幼儿心理发展与教育 ; 小学儿童心理发展与教育 ; 中学生心理发展与教育 ; 品德的形成与发展 ; 学习的基本理论 ; 学习动机 ; 知识的学习与学习的迁移 ; 学习策略 ; 问题解决与创造性 ; 教师心理等...
本书为李维榕的家庭治疗随笔, 主要内容包括: “天才儿童的苦恼”、“现代家庭故事”、“不听话的女儿”、“万能婴儿”、“少年十五十六时”、“成长四则”、“虎父多犬子”、“金刚的眼泪”、“家有独子”、“大人不乖”等...
本书为李维榕的家庭治疗随笔, 主要内容包括: “家庭秘密”、“难言之隐”、“父亲的屋子”、“少女的秘密”、“家庭暴力”、“父亲有外遇”、“打老婆的男人”、“放人一马”、“不是洞, 是个垃圾桶”、“母亲的悲哀”等...
帕特里克?凯斯门特著的这本《向病人学习》关注如何使精神分析思考的能力得到自我保持和延续。帕特里克?凯斯门特探索了助人关系的动力――学会识别病人是如何提供线索的,这些线索显示了病人无意识搜寻的治疗体验。作者通过大量的临床案例,展示了如何通过使用尝试认同,学会从病人的视角观察他自己对治疗的贡献。他借助内部督导,展示了许多很初未能恰当进行的回应是如何得到补救,甚至给治疗工作带来帮助的。旨在理解他人无意识的分析师们,可以通过学习如何更好地区分
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
吴光磊
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)雷夫 艾斯
刘争争
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