运动心理学

本书以现代心理学的重要理论与方法为基础，探讨体育运动与人的心理之间的各种复杂关系。在结构体系上，本书既有对传统教材的继承，又有新的发展。与靠前出版的同类教材相比，本书突出了新的技术方法在运动心理学中的应用、运动与人的社会发展，以及女性、青少年和残疾人等专门人群的运动心理。 书中介绍的中外心理学工作者的很好成果能为我国现阶段的体育教学、运动训练和大众健身提供有效的指导与借鉴。本书既可作为高等学校体育专业运动心理学课程的教科书，也可作为

类同形态的心理学-不同科学门类中的心理学探索

本书是吉林大学哲学社会学院心理学系葛鲁嘉教授撰写的一部系统阐述不同科学门类中的心理学探索的理论著作。全书由十二章构成，具体为“类同心理学的界定”“心理学分化与整合”“不同类型的研究”“自然科学的贡献”“社会科学的贡献”“人文科学的贡献”“中间科学的贡献”“学科的互涉”“学科的互动”“还原主义的问题”“共生主义的原则”和“心理资源的理解”。本著作是“心理学形态研究系列”之一，该系列是作者二十年来系统研究和探索中国本土心理学的理论成果，具

学习心理与教学-理论和实践-(第三版)

本书是“写给未来教师的心理学”这一面向未来教师（包括教师教育专业的在读学生、有志于从事教师的综合性大学学生，以及新入职的新教师）的心理学公共课教材中的一种，全书共十三章，第一章为导论，第二至第八章构成上编，第九至第十三章构成下编。上编围绕学生在学校学习的主要内容——概念、规则、认知策略、元认知、创造学习、动作技能、社会规范等几方面展开论述，下编针对影响学习重要因素，如学习迁移、学习动机、学生个别差异、学习环境等方面阐明其对学习的作用，

心理评估与诊断

本书是“心理咨询与治疗系列丛书”之一, 咨询中忽略心理障碍的识别, 可能给来访者带来更大的伤害。对来访者进行心理评估与诊断有利于心理咨询师更好地理解来访者, 从而更有效地帮助来访者。本书以生物—心理—社会视角和多元文化观来看待异常行为, 关注导致来访者问题的生物因素、心理因素和社会文化因素 ; 立足心理障碍的诊断标准, 比较三大分类诊断标准, 介绍诊断性评估和症状评估的工具 ; 关注心理咨询中来访者常见生活问题的评估工具, 特别是针对

家庭与儿童早期社会性发展:交互发展理论的视角

本书分为十章进行阐述, 内容包括: 导论, 家庭与婴儿的社会性发展, 家庭与幼儿的社会性发展, 家庭与学龄前儿童的社会性发展, 交互发展理论及其应用, 儿童对家庭成长环境的影响等...

让心理治疗生效的实用原则

这本书是美国临床心理学学会和北美心理治疗研究会联合赞助的研究组的成果。创作本书的想法酝酿于国际心理治疗协会的年会。全书分为四个部分，分别呈现某个心理障碍或问题领域（言语障碍、焦虑障碍、人格障碍和药物滥用障碍），每部分包含四个章节，前三个章节专注于被认为影响治疗的一组可变因素：参与者、关系和技术，第四章是对之前三个章节所确立的原则的总结和整合。研究组的工作相对于那些狭隘的、拘泥于理论的，总规定该做什么、该看什么的观点来说，是一种创造性的

青少年心理与辅导理论和实践-(第三版)

本书是“写给未来教师的心理学”这一面向未来教师（包括教师教育专业的在读学生、有志于从事教师的综合性大学学生，以及新入职的新教师）的心理学公共课教材中的一种，全书共十二章，第一章为导论，第二至第六章构成上编，第七至第十二章构成下编，上编论述青少年认知的发展、青少年情感的发展、青少年自我意识的发展、青少年心理辅导的基本理论、青少年心理辅导的基本方法；下编依次阐述青少年发育中的身心问题与辅导、青少年情感生活问题与辅导、青少年学习问题与辅导、

叶落有声

生物心理学-认知神经科学的视角

生物心理学是心理学与生物学相交叉形成的一门重要的心理学基础理论学科，它试图探究和解释行为与各种心理现象产生的生物学基础。蔡厚德所著的《生物心理学(认知神经科学的视角)》比较全面地反映生物心理学的学科知识体系和近期的前沿研究，特别是有机地融入认知神经科学的研究成果，具有体系完整、内容科学、资料新颖、图文并茂和易教易学等特点。全书十一章，依次为“绪论”、“视觉”、“听觉、化学感觉和痛觉”、“注意的神经生物学基础”、“学习与记忆的神经生物

人格理论-发展.成长与多样性-第五版

贝姆·p·艾伦编著的《人格理论(发展成长与多样性第5版)》是心理学专业经典教材译丛之一，本书是一部以人格心理学家及其理论为线索组织起来的人格心理学教材，从历史的人本主义立场考察了人格领域的主要理论和主要人物，评介全面公允，内容新颖，是适合心理学专业特别是人格心理学课程的专业教材...

心理学导论

本书介绍了心理学的基本概念、基本原理和基本理论，以及运用心理学理论分析和解决问题的方法...

智慧心理学的理论探索与应用研究

本书是“中国文化心理学丛书”之一，该丛书是一个研究性系列，采用“心理学+中国文化”的研究视角,按中国文化心理学本来面貌梳理和诠释中国文化心理学，建构吻合中国文化发展规律并能解释中国人心理与行为规律的心理学理论。本书在妥善借鉴和吸收中西方智慧心理学思想精义的基础上，通过理论探索和实证研究，首次提出智慧的德才兼备理论，其核心内容有四：主张智慧是个体在智力与知识的基础上，经由经验与练习习得的一种德才兼备的综合心理素质；主张良好品德与聪明才智

大学生心理健康

为贯彻落实《普通高等学校学生心理健康课程教学基本要求》，在上海市教委德育处的直接领导和支持下，上海学生心理健康教育发展中心集合了十余所上海高校心理健康教育一线专家，编写了这本科学的、生动的、具有上海特色的大学生心理健康教育示范教材。教材以促进大学生心理健康为主线，选择与之密切关联的心理科学知识，回应学生心理发展过程中的困惑；注意吸纳近年来的先进研究成果和经验，紧密结合当今学生成长的生态环境，体现富有时代特点的内容；引导学生通过学习阅读

大学生心理辅导与体验

对于刚入大学的新生, 在环境、人际交往、学习等方面都会经历一个大的变化, 尽快适应这种变化, 才能更好地开启丰富多彩的大学生活。本书便是针对大学生心理这一议题, 汇集理论研究与现实探索, 集萃成文。本书系立信会计学院教材, 首印6000册, 之后每2年重印一次...

心理学的历史与体系-(第六版)

本书是美国路易斯维尔大学心理学与脑科学教授詹姆斯·布伦南博士撰写的一部心理学的历史与体系专业教科书。本教材由心理学的历史基础、心理学的体系两部分组成，共18章，分别为导论、古希腊的心理学基础、从罗马到中世纪、理智生活的复苏、现代科学的出现、感觉主义和实证主义（法国传统）、被动心灵（英国传统）、主动心灵（德国传统）、相互竞争心理学模式、19世纪的心理学基础、现代心理学的创立、美国机能主义、格式塔运动、精神分析、行为主义、第三势力运

心理咨询师培训教材·心理案例集系列丛书企业心理咨询EAP案例集

本书是“心理咨询师培训教材？心理案例集系列丛书”之一，从心理学视角解说现代企业面临的各种危机和压力，讲述如何对企业发展作出评估和临床诊断，并从理论层面梳理员工的心理保健和职业心理咨询；关注企业中发生的职业应激障碍导致的精神创伤和矛盾冲突，从危机管理的一系列经典案例中提炼成功经验；着重为企业中员工的职业生涯、职业规划提供指导和心理援助，针对白领和职场新人的职业倦怠提出预防和矫治的策略。书中案例贴近真实职场，语言生动，可读性强，针对具体问

社区心理学原理:观点与应用:perspectives and applications

本书是美国著名社区心理学教授默里莱文,道格拉斯D. 珀金斯和戴维V. 珀金斯合作撰写、牛津大学出版社2005年出版的一部高质量的社区心理学教科书，现在引进的是2005年出版的第三版。全书由包括社区心理学的起源、理论和应用三大部分，包括导言、13章内容，包括社区心理学概述，生活是一场肥皂剧，社区心理学的起源，社区心理学的概念路线图，生态学类比，环境的五种心理学构念，标签理论，适应、危机、应付与支持，预防，自助小组，变革的问题，学校废除种

儿童感觉统合理论与实务教程

本选题从心理学角度入手, 研究感觉统合、感觉统合失调对儿童发展的影响, 整合、梳理最新的研究成果, 阐述感觉统合的现状以及感觉统合训练在家庭和学校中的应用。全书由七个部分构成: 感统训练概述、感统训练的脑机制、感觉统合失调、各种具有感觉统合失调表现的儿童、感觉统合失调的评估、感觉统合失调的训练、感觉统合失调的学校和家庭训练指导...

积极社会心态:理论与实证

本书立足于当前中国经济快速发展、社会深层变迁及和谐社会建设对社会心态的影响和要求，从个体与社会双向建构心理关系的本质内涵出发，借鉴社会心态研究已有成果，对主要消极社会心态形成的内在心理机制进行探讨，基于心理弹性研究和积极心理学研究视角并借鉴其成果，探索健康和谐社会心态的主体性内容结构与标准体系，确立具有较强可操作性的社会心态调控目标，研究聚焦于社会心态主体的健康和谐社会心态塑造的路径、方法与模式，提出对策建议...

中国近代心理学史:1872:1949

本书以时间为主线, 以中国近代史上重大社会变迁为辅线, 对中国近代心理学进行分阶段的分析与论述, 其中将1872—1902年界定为西方心理学的早期传入时期, 1902—1918年界定为西方心理学的输入与传播时期, 1918—1937年界定为中国近代心理学制度建设和思想发展的黄金时期, 193...

教育中的情和爱——儿童、青少年情感发展与教育研究40年

本书是作者40年潜心研究的成果, 选“教育中的情和爱”为专题, 从发展心理学角度, 分别从婴幼儿、童年、少年和青年初期四阶段及相应教育来进行分析。从空间上, 分家庭、学校与社会三方面进行拓展。既有实例分析, 又有教育策略的探索, 还有研究的过程和理论的反思。从主体性视角上, 突出成长中的自主性, 让孩子们成为情感发展的主人。本书可为教育者和家长了解不同年龄阶段孩子的情感发展、因材施教提供参考...

心理学新视野丛书读心:从扶手椅到实验室的循环

本书是“心理学新视野丛书”的第二种，书中尝试对读心（读心指日常生活中我们每天与周围各种各样的人进行社会交流或人际互动时要具备的一项普遍能力，即我们把一些心理状态归属给他人或自己的能力）进行哲学、心理学与神经科学的跨学科研究。全书共分六章。章简要勾勒了读心研究在哲学目前的嬗变轨迹，着力描绘了当代心灵哲学与认知科学哲学图景中他心问题的实质及其表现形式。第二章考察了心智的进步科学，强调了认知科学范式转型。第三章详尽介绍和阐释了作为第二代认知

游戏治疗

本书系统探讨了游戏治疗的概念、历史和功能，游戏治疗的几种治疗模式及技术，游戏治疗的过程、游戏治疗案例、团体游戏治疗以及沙盘游戏治疗理论及技术等方面的内容。游戏治疗临床适用范围广，焦虑障碍、抑郁障碍、注意缺陷多动障碍、自闭症、学习困难、遗尿、选择性缄默症、行为问题、家庭暴力与应激创伤、适应不良等都适用。游戏治疗对儿童、青少年与成年人均具有效果。本书的读者群是心理咨询、心理治疗方向的学习者或从业者，亦可是心理咨询与治疗领域的爱好者。书中介

心理学研究方法丛书如何做儿童研究

《如何做儿童研究》是“儿童研究系列”丛书中的一本，旨在为从事儿童发展研究的专业人员提供指导，同时为一线教育工作者进一步了解儿童发展的特殊性，进一步“读懂”儿童提供参考。全书由3部分12章构成。部分“儿童研究中儿童的特殊性：理论与取向”，章至第三章；第二部分“做儿童研究：评价、设计和开展儿童研究”，第四章至第八章；第三部分"特殊议题"，第九章至第十二章。该书zui da的特点是名副其实地介绍了“如何研究儿童”，处处联系实际，突出儿童发展

环境心理学:心理.行为与环境

本书是“心理学新视野丛书”的第三种（丛书已出版的两种是《读心：从扶手椅到实验室的循环》《理论心理学：历史与反思》），探讨环境心理学的基础知识和前沿动向。环境心理学研究人的心理、行为与其所处环境之间的关系，包括旨在促进人工环境设计人性化，改善人与自然环境关系的各类理论与实践研究。本着优化人与环境互动关系的宗旨，环境心理学家采用质性研究与量化研究相结合的方法，基础研究与应用研究并进，从个体到组织再到社会层面开展多层次的分析，并运用这些成果

社区心理学

《社区心理学（第四版）》对第三版所有章节的内容作了更新，补充了社区心理学领域的最新研究文献，讨论了这些文献对社区干预的启示。《社区心理学（第四版）》保留了第三版的基本框架，补充了美国社区研究与行动学会关于社区研究与行动的最新指导原则，修改了第三章“压力和心理弹性”的内容，强调了社区心理学的生态视角和预防取向，考察了社区心理学观点在不同实践领域的应用，讨论了当今世界范围内与社区有关的诸多议题...

儿童的概率概念认知发展研究

自新课程实施以来,概率的基础知识已经成为每个合格公民知识素养中必不可少的一部分。但是目前，靠前还比较缺乏“儿童概率概念认知发展”的系统研究。本书围绕儿童概率概念认知发展的阶段和特点、儿童概率概念发展的关键时期、影响儿童概率概念认知发展的关键因素三个问题展开了系统性的实证研究，并取得丰硕成果，为制定层次性的课程目标及确定渐进性的教材内容提供了有益的参考...

理论心理学:历史与反思:history and reflection

本书是“心理学新视野丛书”之一，是作者近年按照理论心理学研究逻辑框架完成的一部反映国内理论心理学研究成果的学术著作，全书比较全面系统地探讨了理论心理学研究中的一些基本问题。书中依次探讨了理论心理学研究的价值、心理学研究的本质，理论心理学的逻辑起点，理论心理学研究方法论要，传统心理学理论流派的历史贡献，文化视野中的理论心理学研究，中国当代心理学研究的本土化取向，中国当代心理学研究的多元民族化取向。本书对理论心理学的学科发展、学科范围划定

中国管理心理学思想史

本书是“中国应用心理学思想史研究丛书”之一, 书中系统探讨了中国传统文化中的管理心理学思想。绪论章论述了中国管理心理学思想的体系、特征及意义, 然后分别论述了中国管理心理学思想的发展历程、中国管理心理学思想的理论基础、领导管理心理思想、目标管理心理思想、人力管理心理思想、环境管理心理思想、时间管理心理思想、信息决策管理心理思想、自我管理心理思想、近现代管理心理学思想等...

人格心理研究丛书进化人格心理学

人格的差异令我们着迷，也使我们困惑。人格的差异来自遗传与环境，遗传的变异又是从哪里来的？环境的影响又是如何与遗传相互作用来塑造人格的差异的？人格的差异仅仅是一道优美的风景线吗？它们还有怎样的进化价值呢？心理障碍也是进化而来的吗...

人际关系心理学

关系对于人之重要性，就如同阳光与空气对于人之意义。任何个体的发展都依赖其与周围人的关系，而关系的质量直接影响一个人心理和行为的发展。更为重要的是，我们只有把人的发展放在关系的背景之下来研究，才能真正理解人的种种人格特征和心理属性，才能真正把握个体心理变化的轨迹。《人际关系心理学》就是一本对人类关系的总体面貌、局部特征和影响因素进行详尽分析的著作，它为我们提供了关于关系科学的理论框架和概念体系的完整知识。本书详尽介绍了人际关系领域的各个

苦涩的火柴人:强迫症探秘

本书用简洁、明快和通俗的语言阐述了强迫症的类型与症状、治疗方法与自我调适等, 并介绍了国内外的经典案例, 以及如何从临床心理学的视角理解强迫症...

认知心理学:理论、实验和应用:theory, experiment and applicati

本书是我社2006年12月、2013年5月出版的同名认知心理学专业教材的第三版，该教材是华东师范大学心理学专业认知心理学本科教材。书中选择的内容有经典的研究，也有近年来的新成果，主要涉及：认知心理学的对象和研究方法、注意、知觉、记忆（感觉记忆、短时记忆和长时记忆）、知识（语义记忆、情节记忆和内隐记忆）、思维（概念形成、推理、决策、问题解决）、言语、认知能力的发展与差异等。第一版、第二版出版后反响很好，也被国内不少大学作为该课程的专业教

临床催眠治疗案例手册

所有的催眠都是一种自我催眠 催眠状态和睡眠完全不同，需要与咨询师保持对话与沟通 能否被催眠更多取决于被催眠者的努力和能力，较少取决于咨询师的技能 在催眠过程中，大多数被催眠者依然能够控制自己的行为 有资格认证的催眠师所引导的催眠过程是安全的，能够促进心理咨询的进展 催眠诱发的回忆并不一定真实，但通过宣泄情绪和重构经验，催眠回忆能够发挥疗愈作用 虽然催眠有着相当长的历史，但是人们对催眠的神秘化和误解从未消失过，即便在富有经验的临床治

上教心理学通识教材系列积极心理学

《积极心理学》汇总了近20年关于美好生活的心理科学发现，力求覆盖21世纪前20年积极心理学的zuixin进展，包括重要的理论模型、研究发现和生活启示。在选取内容时，作者避开了一些心灵鸡汤类的流行说法，有意选取如下有深厚理论基础和研究证据的内容。与同类教材相比，这本教材的主要特点是：，知识覆盖面比较广，吸收了世界上积极心理学主要研究者专著和论文中的思想观点。第二，实操性强，每一章都为读者设计了形式多样的课堂模拟演练和课后实践作业。第三，

中国文化心理学新论(上)

本书根植于中国文化土壤, 上册精选有关中国人的五个主题, 从心理学的视角进行分析、总结, 力图逼真展现中国人的自我发展和社会化过程, 还原人际交往中中国人真实的心理与行为规律。每一位阅读此书的读者都会获得对自身和周围世界的全新认识...

中国文艺心理学思想史

全书分上下两篇, 上篇从理论层面探讨了文艺创作与鉴赏的心理思想: 认识到文学艺术是民心、民情的晴雨表, 文学艺术具有一定心理治疗的功能, 可以提升人的精神品味和人生境界 ; 创作的动力来自虚靜的心态、愤懑的宣泄和游戏心理。下篇从应用层面上阐述了中国人的音乐、绘画、书法、诗歌、戏剧、小说心理思想...

中国文化心理学新论(下)

中国人生活中常见的孝道、重报观念背后有着怎样的心理机制？在漫长的历史进程中，中国人有过哪些情结、迷信和崇拜心理与行为？中国人以何种思维方式看待自己和周围的世界？心理学虽不是诞生在中国的一门科学，但中国文化中从不缺少心理学思想，这些有中国特色的心理学思想塑造并影响着一代代中国人的心理与行为。本书根植于中国文化的土壤，下册精选有关中国人的六个主题，通过深入分析其内涵、类型、表征、成因等，揭示中国人心理特质的形成和发展变化。阅读此书，人们将

高校学生心理危机干预案例集

本案例集是上海市教育委员会“高校学生心理危机案例分析”专项 (2016) 工作成果之一, 收录了高校学生自我伤害、伤害他人、自我照顾能力缺失三大类危机情境下的干预工作案例二十九个, 根据危机诱因分为学业与适应、恋爱与人际关系、心境障碍、精神病性障碍及其他四个板块, 反映了高校学生心理健康高风险领域和高校心理育人工作中面临的挑战...

压力心理学:从大脑、个人成长到心理健康

在现代社会，压力无处不在，每个人都必须与压力同行。网络用语“压力山大”一问世便广为流传，直到今天依然被大多数人挂在嘴边。无论是否承认，我们都已卷入压力时代的洪流中。有压力绝非只有坏处，它也让我们直面生活中的种种诱惑和选择。压力是威胁还是挑战？面对压力我们选择前进，还是退缩？压力对我们的身心有怎样的影响？我们面对压力时作出的选择，有多少是基于理性，又有多少是冲动使然？我们需要对压力的科学解读。这本书探索了生活中的常见压力源，讨论了压力给

认知风格与生活/人格心理研究丛书

本书试图介绍认知风格及相关的人类生活状况。全书从理论阐释、测评工具、实证研究、干预和改善四方面阐述场独立—场依存、分析型认知风格、自我效能感、气质性乐观、希望、解释风格和内隐理论等7种认知风格，内容系统、具体，层次清晰，文字畅达，兼具学术性与可读性...

心理咨询与治疗

本书由两大部分共十一章构成。第一部分总论含第一至第四章，介绍心理咨询与治疗中的共性问题，包括心理咨询与治疗概述、心理咨询与治疗的基本技术、咨访关系和咨访过程、心理咨询与治疗中的主要问题；第二部分分论含第五至第十一章，介绍主要的心理咨询与治疗理论流派，如精神分析疗法、认知行为治疗、以人为中心治疗、森田治疗、家庭治疗、后现代心理治疗，以及我国本土化的心理疗法。为了便于读者理解各流派治疗的特点，阐述时尽量提供相应的案例。 ...

青春期的迷思:身体、自我与世界

本书基于科学证据，驳斥50个生活中普遍存在的关于青春期的错误观念，它们涉及身体发育、自我发展和社会环境等不同主题。通过界定每一迷思，确定它们的传播程度，展示近期新很重要的研究，讨论迷思为什么有害，以澄清青春期发展的真相。? 基于近期新实证研究。? 打破有关性别、教育、科技产品、犯罪等方面的热门迷思。? 将每个迷思与帮助它们传播的流行文化标志联系起来。提供与各个主题相关的很好实践...

实用心理异常诊断矫治手册(第5版)

随着人们生活质量的普遍提高和对身心健全发展的热切追求，心理咨询在我国受到全社会的高度重视，如何界定心理异常及其表现，以及准确地判别、诊断并科学地调整、矫治各种类型的心理异常，已越来越成为人们共同关切的现实问题。《实用心理异常诊断矫治手册（第五版）》根据《靠前疾病分类（第十一版）》和《精神障碍诊断与统计手册（第五版）》这两个优选精神障碍诊断和治疗很好重要的临床依据，延续既往版本的风格，对其中“心理障碍(精神障碍)”及相关的儿童、青少

人格心理研究丛书:人格理论 全2册 上下册

本书的主要特色是在体系上突出人格理论的历史与逻辑的统一，按照特质理论、生物学理论、学习理论、精神分析理论和现象学理论的顺序来编排，意味着不同人格理论之间的关系，或者它们在解决人格的不同层面的问题上所起的不同作用。特质理论帮助我们描述人，即初步认识一个人的特点。生物学理论帮助我们从生理、遗传甚至进化的方向去解释人的特征。学习理论揭示了环境如何塑造人，其中社会认知理论则强调人与环境的交互作用。精神分析理论挖掘人的潜意识动机，探索心理疾病的

教育神经科学

教育神经科学将三个不同的学科——教育学、心理学和神经科学结合起来，根据学习者脑与认知的发展规律，设计出更好的教育教学环境，目的是促进学生的学习，提升教育质量。本书结构清晰，实例丰富，内容广泛，思想深刻，对教育神经科学的学科建设与发展研究具有重要的参考价值。它的出版标志着教育神经科学已经逐步走向成熟。随着教育神经科学这一新兴学科在全球范围不断成熟，一个聚合了教育学、心理学与神经科学的研究者和实践者的新型共同体正在形成...

时代变迁中的乌合之众:集体行动的社会心理学解读

社会变化远比我们想象的更频繁和剧烈，它是当今世界每一个人正在经历的生活现实。这些社会变化如何与我们每个人的心理过程关联在一起？每个人都同时拥有多个群体身份，我们为何选择加入某些群体？我们为何成为“集体”，又因何行动？文化与情绪如何影响我们？这些都是重要的议题。 这本书聚焦于这一系列与时代发展紧紧结合的问题，系统讲述了社会心理学如何解读人们参与集体行动的原因，特别关注时代变迁赋予集体行动研究的新议题，包括集体行动的文化差异、社会变化与

表演心理学:理解人类生活的厚现代取向

本书是“心理学新视野丛书”的第四种。 表演心理学是20世纪70年代在美国兴起的一种新的心理学研究思潮。它以马克思主义和维特根斯坦哲学为基础，秉承人文主义心理学的有关理念，整合了后现代建构主义思想。表演心理学研究个体在日常生活中的表演行为，发挥个体与生俱来的表演才能，帮助个体建立自己的最近发展区，促进个体发展。 本书在人文主义心理学后现代发展的视野下，从整体上全面系统地梳理和阐述了表演心理学理论及其在心理治疗、教育改革、社会变革领域

走出创伤的阴霾

人的一生难免经历创伤，突发的灾难、同伴的霸凌、家庭的虐待、亲人的离世都可能是创伤经历者一生的噩梦。不被正视的创伤经历往往引发心理障碍，不被妥善处理的心灵伤口始终无法痊愈，每个人都应该掌握走出创伤阴霾的能力。作者对创伤心理进行科学的解读，揭示常见创伤经历的类型与后果，普及创伤后心理症状及心理障碍的表现，讨论为什么有些人能在创伤后积极适应，而另一些人产生病理性后果。在深入解读创伤的类型和创伤心理的表现后，作者进一步介绍如何培养成功应对创伤

乔治·凯利:个人建构心理学的探索者

本选题是心灵塑造者：心理学大师及其影响系列（8册）之一。该系列丛书由英国理查德史蒂文斯（Richard Stevens）担任丛书主编 , 由南京师范大学郭本禹教授和河北师范大学阎书昌教授担任译丛主编，选取对人类思想有重大影响的8位思想家，包括：弗洛姆、达尔文、弗洛伊德、凯利、斯金纳、米尔格拉姆、埃里克森和艾森克，对这8位思想家的思想进行权威阐述...

消费者的决策:行走与理性的边缘

消费者追求理性，但做不到理性，他们行走于理性的边缘。一方面，他们的决策体现出种种偏差，有悖于理性的标准。另一方面，偏差不是魔鬼，无需敬而远之。掌握决策偏差发生的规律及导致偏差的心理根源，有助于人们利用这些偏差，最终助推消费者做出利己利人的适应性决策。本书依托行为决策理论与前沿研究，解析常见消费现象。内容包括剖析经典营销策略；揭示消费者决策的心理规律；理解社会关系中的消费者；识别并善用决策偏差；增进消费者的幸福感；助推利己、利他、利社会

心理测量学

本书是苏州大学教育学院心理测量学课程特色教材, 不仅深入浅出地介绍经典测量理论知识, 还将现代心理测量的新理论、新方法融入教材体系。全书由导言、十五章内容组成。既有心理测量技术的介绍, 更有心理测量思想方法的培养 ; 同时结合当前心理测量学教学的实际, 体现出心理测量学的应用性...