西部大开发社会焦点问题的心理学研究

让心灵追上人生的脚步——大学生心理成长导引

本书从大学生心理成长面临的主要人生课题出发，针对大学生成长中的各种主要心理问题作专题讲解，以帮助大学生掌握必要的心理健康知识，形成正确的心理健康观念，促进大学生健康成长...

公民权与公民参与心理学

本书借助大量心理学调查, 以数字和科学分析说话, 令人信服地展示了, 积极参与社区公共活动会给个人、社区和国家带来健康和活力。公民参与对广大青年和成年人, 对其生活的社区有着重要影响...

青年心理学

冯维主编的《青年心理学(高等院校应用型专业心理学系列教材)》较系统地阐述了青年心理学的基本原理及研究方法，介绍了国内外具有代表性和影响力的青年心理学理论与研究。内容涉及青年的生理发展，青年的认知发展，青年的情感与意志，青年的自我概念，青年的道德发展，青年的人际关系、友谊与爱情，青年的工作与职业，青年的异常心理与行为等。 本书可作为高校心理学专业及相关专业学生的教材或参考书...

心理学研究文集

本书分人格心理、时间心理研究和发展心理研究。内容包括: 压力、应对与幸福进取者 ; 人格变迁和变迁人格: 社会变迁视角下的人格研究 ; 中国人身体自我的测量工具、影响因素与预测模型等...

老年心理学

《老年心理学/高等院校应用型专业心理学系列教材》旨在以通俗易懂和科学的方式来介绍老年心理学的相关研究成果，增强我们对老年群体的心理和行为特征的科学理解，促进社会对老年群体的关注和关爱。 《老年心理学/高等院校应用型专业心理学系列教材》共分九章，章绪论主要概述老年心理学的研究对象、研究历史及相关的老化理论；第二章简要介绍老年心理学的研究设计和方法；第三章至第六章介绍老年期的感知觉能力以及记忆、智力、人格和社会性特点；第七章着重介绍老年人

公共心理学

《公共心理学》的实用性可以从两个方面来看。从读者来看，本教材介绍了心理学的基本原理，为读者构建了较为系统而全面的一般性的心理学知识体系，帮助读者指导自己的工作和生活，体现了很强的实用性。从教师角度来看，教师在教学中可以根据教材编写体例灵活进行教学，轻松备课，体现了较强的教学实用性...

军人心理防护手册

本书分为军人心理健康防护概述 ; 军人常见心理问题及防护 ; 军人常见心理障碍及防护 ; 军人心理危机的识别与干预四章, 主要内容包括: 军人心理健康的分类及特点 ; 军人心理问题的人群特点等...

跟嫉妒说再见

青少年阶段，随着个体自我独立意识的发展，很容易出现嫉妒的负面心理现象。嫉妒心理会影响到青少年正常的人际交往、影响到他们个性发展。 本书立足于青少年成长中对嫉妒的困惑，采用图文并茂的方式，分4章介绍了嫉妒产生的原因、嫉妒对青少年正常社会交往和学习的负面影响、如何将嫉妒转化为向同伴学习的力量、如何在比较中获得快乐的技巧和方法等内容。每个章节均由“心情故事”“心理小百科”“故事小贴士”“名言堂”构成，以一个个短小且富有代表性的故事为开

跟焦虑说再见

青少年时期，是个体心理发展的关键时期，各种心理品质在这个期间得到快速发展，也很容易出现各种各样心理困惑或者困扰。焦虑是青少年日常生活和学习中容易出现的负面情绪体验，过度的焦虑会影响到学生正常的生活学习和人际交往，影响到个性的健康发展。 全书共有五章：“焦虑百态：何为焦虑”“焦虑缘由：为何焦虑”“焦虑靠边：换种方式”“焦虑相伴：换个视角”“焦虑再见：阳光无限”，通过青少年熟悉的故事情境，向青少年介绍了焦虑产生的原因、焦虑对个体的影

跟不良嗜好说再见

青少年时期是个体心理发展的关键时期，他们好奇心强，喜欢尝试，由此也容易染上各种不良嗜好。本书从帮助青少年如何克服不良嗜好入手，包括青少年、电视迷、沉溺网络、抽烟、说谎、赌博、酗酒、网络成瘾、吸食毒品等，引导分析青少年染上不良嗜好的原因、对青少年健康成长的负面影响，帮助青少年远离不良嗜好，培养良好的生活习惯...

跟孤独说再见

孤独感是青少年阶段很容易出现的一种负面心理体验。特别是目前的独生子，客观上会使青少年的同伴交往减少，孤独感增加。全书共四篇，分别从孤独的定义、容易产生孤独性格的几种类型、如何克服孤独、如何在孤独中保持乐观的心态等方面，向青少年介绍孤独感产生的原因、孤独对青少年正常社会交往和学习的影响、如何将孤独转化为个人独立成长的动力，培养自己的独立性等等内容...

跟胆怯说再见

本书分为五个部分，包括“胆怯是咋回事儿”“没有理由不胆怯”“走你，胆怯”“寻找正能量”“勇敢没有那么难”5章内容。每章下设5个话题，即心灵故事、读心课堂、趣味心理、心灵鸡汤等板块，选用青少年熟悉的故事情境，向青少年介绍胆怯产生的原因、胆怯对青少年成长的负面影响、如何克服胆怯，获得勇敢的技巧方法...

心理诊断学

文稿系“高等院校应用型专业心理学系列教材”之一，是西南大学规划教材。选题自出版以来经过多次重印，此次根据心理诊断学的研究进展和发展成果以及在使用过程中读者的反馈，进行修订。本书共十三章，即第一章绪论、第二章心理诊断过程、第三章心理诊断的基本理论、第四章资料的收集整理和分析、第五章心理诊断的基本技能、第六章心理诊断的同盟关系建立技术、第七章心理诊断的症状学基础、第八章一般和严重心理问题的诊断、第九章神经症的诊断、第十章心理问题的病因诊断

跟自卑说再见

全书共五章，用通俗易懂的语言分别普及了自卑的定义、形成的原因以及自卑的危害等科学小知，向青少年介绍自卑产生的原因、自卑的种类、如何克服自卑获得自信的心理学技巧方法...

大师谈教育心理

本书从浩瀚的大师创作中遴选出经典的教育篇章，将大师们的教育思想和智慧系统、集中、分类地呈现给广大读者，为读者亲近大师提供了一条比较便捷的途径。本书所选取的文章是在以人为本的教育前提下，从众多的大师著作中选出的经典教育美文，都有一定的高度，融故事性和哲理性于一体。 阅读这本书，读者会沐浴在教育智慧的光芒之中，享受心智的快乐，从而多一份教育的眼光，多一份教育的思维，多一份教育的感悟和启迪...

教师成长系列——每天学点教育心理学

《每天学点教育心理学》从用教育心理学去发现学生、呵护学生、激励学生、引导学生、塑造自己、打造日常教学亮点、培养学生的综合心理素质等方面出发，以一个个经典的小故事、小案例为切入点，加以简明而深刻的心理学分析，从多角度、多方面分析、总结了教师如何在教育中运用教育心理学的知识，如何利用心理学的知识使自己的教育更加有效的方法。对广大一线教师有着很好的指导意义与借鉴作用...

教师心理健康六项修炼

本书旨在协助教师拥有积极乐观的生活态度，维持身心健康，提升工作的效率和生活的满意度；在教育工作中能发挥自己的价值，同时拥有丰富、充实、快乐的个人生活，以及和谐、美满的家庭生活。 本书拟定了教师心理修炼的六项内容：第一，了解心理健康的一般常识；第二，学习与自己相处，修炼内在的和谐；第三，学习与他人相处，修炼人际的和谐；第四，有效应对工作和生活的压力，修炼内外平衡；第五，生理与心理健康并重，修炼身心协调合一；第六，关注主观感受，修

做最好的心理导师——中学生心理健康咨询手册

焦虑、自卑，厌学，妒忌，多疑、忧郁、恐惧、抑郁、自虐、神经衰弱，网络成瘾等这些中学生中常见的心理问题困扰着全社会。 对中学生的学习辅导、自我意识与情绪辅导、人际交往辅导、生活成长问题辅导、早恋与性心理辅导、品行障碍辅导、人格完善辅导、身心健康辅导、提升中学生的心理健康水平。 本书内容细节全面，理论与实际相结合，典型与系统相结合，原生态案例与启发性评点相结合，全面提升中学心理咨询教师的咨询水平...