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本书主要探讨的是道德教化的问题。道德教化问题乃是一切时代的中心问题,我们今天同样如此,甚至更加重要,因为我们今天遭遇的诱惑实在太多,稍一不慎就容易偏离个体发展的德性之路。关键的问题在于道德教化很重要,道德也是可以教化的,但却是很难教的。道德之可教与不可教的矛盾几乎贯穿于苏格拉底的人生实践。本书所倡导的道德教化的基本理念乃是如何切实的回到人,守护每个人做人的尊严开始,给予个体更多自由陶冶的可能性,在人与人的对话中切实地引领个体灵魂的上升
本书要倡导一种有理念的教育实践。现实的惯习很坚硬,需要足够强大的理念之光才能将它穿透,这对于讲求急功近利的我们而言尤其重要。在这里,我想要传达的不仅仅是关于教育的理念本身的重要性,更重要的是我们每个人如何从自己周遭的坚硬现实中超越,以理念之光来照亮自我人生的可能性...
这是一本极具宝贵价值的资料藏书,她记载了中国科学院学部社会心理调研中心在院士群体、科研人员面对变革时的心理历程。这些调研内容包括了对于院士制度变革时期科技人员的心态调查、科技创新的时间管理、创新文化的评价研究;与此同时,也选载了一部分有关创新管理的学术文章,包括科技体制和政策、情绪智力影响因素的调查、变革型领导对创新行为的促进作用,以及领导-成员交换关系在创造力形成方面的作用机制。本书专门介绍了科学普及的途径与科学好奇心的培养、诚信领
本书乃是面向自我、面相心灵的写作。我们所有的努力都需要回到自我内心,给个人生命寻找精神之家。在一个日渐浮躁的时代与社会里,我们究竟应该何以自处?本书开宗明义,要“紧盯着内心的信念之光”,意在让自我生命多一份从容与豁达,避免日常生活的无序与庸常。一个人如何可能回归自我内心?我们需要一种历史情怀与文化意识,在历史中渐行渐远的背影中读出生命的苍凉与必要的守护,不断地注视大地上的事情,同时关注个人似水流年,一点点去感悟生命的真谛...
本年度中国劳动力市场发展报告的主题是迈向制造强国进程中的劳动力市场挑战。改革开放以来,随着我国制造业的快速发展,劳动力市场的结构也发生了重大的变化。在迈向制造业强国的进程中,劳动力市场呈现出诸多的新特点,如中高端制造业成为拉动就业新引擎、新经济成为就业结构转型升级新动能、技术进步引致就业“极化”更凸显、制造业人工成本优势仍然存在、新经济对现有劳动关系形成新挑战、智能制造引燃人才战争、制造强国呼唤更多“大国工匠”、劳动力市场治理的新内涵
本报告以“五大发展理念”为主题,将“五大发展理念”贯穿于民生保障、改善和发展之中,提出了“发展为民生之本、民生为发展之源”、经济社会发展是民生保障、改善和发展的必由之路的观点,认为创新发展是民生保障、改善和发展的不竭动力,协调发展是民生保障、改善和发展的可靠路径,绿色发展是民生保障、改善和发展的前进方向,开放发展是民生保障、改善和发展的全球战略,共享发展是民生保障、改善和发展的最终归宿。 本报告基于前期研究成果基础,沿袭定型的格式,在
该书比较系统全面的梳理了国内外关于悖论研究的成果,深入探究了泛悖论在科学理论创新中的重要作用,初步确立了科学理论创新体制的悖论模式,也对悖论研究的方法论价值作了一定的有启发性的研究,具有一定学术价值和理论价值。
《启功全集(第14卷)》为启功所著,主要讲述了书丹,北京师范大学校训,木铎金声一百年,北京师范大学百年校庆,奇峰高节,师垂典则范示群伦等内容...
本书为启功所著,主要讲述了书丹,北京师范大学校训,木铎金声一百年,北京师范大学百年校庆,奇峰高节,师垂典则范示群伦等内容...
为了贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神社会对高等院校人才类型的需要,我们组织编写了《人文素质教育读本》。人文素质读的目的在于加强文化素质教育,使大学生通过文化知识的学习、文化环境的熏陶、文和社会实践的锻炼,以及人文精神的感染,升华人格,提高境界,振奋精神;有利于开阔视野,活跃思维,激发创新灵感,为他们学好专业知识以及今后的发展奠定坚实基础和深厚的人文底蕴;有利于培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的
本书共分为5个部分,包括54篇论文,内容涉及政治、经济、法律、教育、文学等方面,着重对高校教育教学涉及的理论研究、课程改革、经济管理等问题进行了探讨,反映了北京师范大学珠海分校教师近期的部分研究成果...
启功先生(1912-2005),字元白,又作元伯,北京人,满族。启功先生是著名教育家、国学大师、古典文献学家、书画家、文物鉴定家、诗人,曾任中国人民政治协商会议全国委员会第五届委员,第六、七、八、九、十届常务委员,是九三学社中央委员会顾问、中央文史研究馆馆长、国家文物鉴定委员会主任委员、中国书法家协会名誉主席、北京师范大学教授。 启功先生是一位成就卓著的学者,学问博大精深,著述丰富严谨,教学勤勉认真;启功先生也是一位继承传统又锐
霍建强编著的《海外创出四重天——在新西兰做国会议员、律师、记者和诗人》这本书既不是“北京人在纽约”,也不是“上海人在东京”,更不是“中国人在新西兰”。《海外创出四重天——在新西兰做国会议员、律师、记者和诗人》这本书试图通过作者所从事的几个职业,通过工作内容来反射移民生活、介绍“西方社会”。 人人都会说的一句话叫“机会只给那些有所准备的人”。市面上常见的关于移民生活的作品,往往是在移民得到或失去机会的过程中着墨过多。这样的作品往往
本书包括文论与书面两大部分。较伞面地收录了启功先生撰写的专著、论文、诗词、题跋、书信、口记、讲学及讲述历史,并选辑启功先生创作的绘画、书法精品等。除努力汇集启功先生各个时期公开发表的著作、散论和书面作品外。《启功全集》的一个特点是收集了启功先生生前未发表的文字和书画,将未发表的诗文另集一辑,新发现的题跋补充到原《启功丛稿》的题跋部分...
收入本书四个部分的各篇,围绕的一个中心就是中国传统文化精神的再生与重建。为存真计,本次整理,尽量保留了文章原来写成或发表的状貌并尽可能在文末注出发表的出处,便于读者了解文章的背景。不当之处,敬请读者批评指正。感谢编辑饶涛同志的主动相邀和于乐同志的辛苦作业,才使得本书得以问世...
张华是魏晋时期著名政治家、文学家,对太康文学发展影响至深。本书第一章从知人论世的角度介绍了张华生活时代的政治文化现象。第二章详细论述张华政治生涯,重新讨论了后人对他的评价;并从张华的主要作品中阐发他的社会理想和人生理想。第三章通过对张华与同时代文人的关联性研究,揭示了张华对于太康文坛形成的推动作用,深化对正始文学向太康文学发展具体进程的认识。第四章讨论了张华在与同时代文人交流的过程中所提出的情先于辞、文贵清省、尚悦泽、尽而有余、久而弥
近代中国波澜壮阔,政治与社会出现了惊天的大变革,值得予以重新审视。作者认为,认知历史自史实开始,从而不能不从未识整体之前先见个别与片段开始。因此今日被称作碎片的割裂和分解本是这个过程里必有和应有的一段。但认知历史最终是为了理解历史和说明历史,则这种以个别和片段为存在方式的史实,便因其没有前后因果,没有上下联系,没有来路去踪而成为既不能说明自身,又不能说明他者的孤立的事实。所以片段的史实需要彼此贯通以重现它们之间曾经有过的前后因果、上下
本书描述并总结了当代中国道德教育的价值危机现象,结合政治学、文化学、教育学的相关理论,分析了当代中国道德价值危机的原因,探析了化解当代中国道德教育价值危机理论路径...
怀特海,英国数学家、哲学家,过程哲学创始人。怀特海的过程哲学可以说是起因于牛顿物理学的崩解。怀特海的哲学对思想史具有独特的解读,对科学和数学在西方文明兴盛过程中的角色有重要的研究。怀特海的哲学与柏格森的直觉主义有重要的关联。怀特海是独树一帜的思想大师。随着时间的推移,人们越来越发现怀特海的学术价值。学术界认为,怀特海属于20世纪最杰出的哲学家之一。怀特海的思想精微深邃,他的影响在他生前已超出了哲学领域而广泛波及到生态学、管理学、宗教学
本书为负责组织青少年公益实践活动的社区工作者提供了专业的活动组织工作指导。手册为社区工作者提供了详实的、简明的活动组织步骤(活动准备、活动实施、活动评估、活动跟进)操作说明及解析,同时配以组织活动所需的丰富的资源链接(社会单位、图书、网站等信息)、资料包(表格、文本、宣传海报、小组建设游戏等各类工具)以及真实的、可行的主题活动案例参考。手册明确了社区工作者在开展青少年社区公益实践活动中应扮演组织与资源链接的角色,积极促成社区与家庭,社
本书针对小学生不同年龄阶段的理解能力和实践能力而设计。手册通过漫画人物讲述社区公益实践故事或经历的方式向小学生展示如何自主地在生活的社区里开展各种类型的公益实践活动以及克服并解决实践中可能遇到的困难。手册还为学生提供了可能用到的资源链接和活动资料包,以充分激发学生自主开展活动的能动性...
随着经济全球化的展开,全球各民族的政治、文化和美学(文论)必然互相影响,西方后现代主义文化和美学(文论)必然称谓中国当代文论建构的参照系和背景之一。而当下中国社会正处于一个重大转型的时期,前现代、现代和后现代的经济、政治、文化、美学(文论)的因素多元共存,相互影响,互相制约,因而后现代主义思潮的历史发展及其特征、规律必定是重建有中国特色的当代美学(文论)的借鉴。本书对现代西方文论进行了较为全面的论述,同时着眼中国当代文论建设,并就如何
胡塞尔的思想发展可分为前期的静态现象学和后期的发生现象学。本书是关于胡塞尔的发生现象学的系统论述。它以现象学还原与先验构造之间的本质关联为切入点,引出关于发生现象学的引导动机的探讨。藉此,以发生的观念为贯穿线索,遵循发生现象学的问题性的层次结构逐层展开。作为“很有效的还原”,“发生性的回问”很终达到现象学反思的边界。因此,发生的问题性在基础层级上涉及先验现象学与形而上学之间的关系问题,涉及一门“现象学的形而上学”...
宗族问题是中国史研究的关键问题,一直是学术关注焦点。本书运用历史学与人类学相结合的研究方法,分析了明清时期家族组织的运作与实践,作者以族谱、方志、文集为核心,加上深入的田野调查,积累了极为珍贵的历史材料,对明清时期宗族的历史做了深入而细密的研究,具有很高的学术价值...
科举甫合格的儒生菁英们在获知即将独挑大梁、肩负知县重任的时候,往往会参照官箴书,这是因为上面记载了前往陌生土地赴任之际,必须注意的事项。之后,部分知县会实际发行自身的政务纪录,即为公牍。本书正是利用以官箴书和公牍为主的庞大史料,尝试探讨当时的知县与赴任地点的人们之间建构了何种关系,或是他们必须建构何种关系。透过从中窥得的人际关系,试图描绘知县于地方衙门当中的地位,并且针对受其影响颇深的清朝地域支配构造,进行深刻的理解...
本书仔细梳理并深入分析了碳中和目标和靠前低碳发展背景下的气候理论传承与发展、国家政策制定与规划、行业减排路径与进展、靠前合作与竞争等一系列碳中和前沿问题,分为四个篇章加以阐述: 在第一篇理论延续部分,本书深入剖析了碳中和理念在靠前气候治理历史中的发展和深化过程,挖掘了碳中和如何成为靠前共识,又如何了靠前气候治理和靠前博弈关系的演变方向,从产业革命的角度探讨低碳转型与气候治理问题,在碳中和带来的大国博弈新规则下分析靠前关系存在的多种潜在
本书是发展认知神经科学领域的经典作品,2010年出版第3版修订。第3版对经典内容进行了全面的升级与更新,是迅速兴起的发展认知神经学科的最佳导论。发展认知神经科学系统运用发展心理学、神经发育以及认知神经科学的研究结果,介绍心理发展背后的脑机制问题。作者以发展心理学中“自然与使然”这个基本问题贯穿始终,根据最新的研究成果,从成熟、技能学习及交互式特异化这三种观点诠释脑发育及功能发展与心理发展之间的关系。该版本的具体修订内容有: ·新增两章
本书阐明了建构主义思想赖以为基础的基本理念,解释了建构主义思想在探讨哲学、心理学和教育学方面的一些核心问题,已被译多种文字,对哲学、心理学、教育和教学有很大影响。我国本世纪初由教育部基础教育司领导的课程改革实际上也深受其影响...
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
老王子
缪哲 著
宋瑞祥 著
汪曾祺
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