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本书针对高等院校学生的心理素质水平现况和表现特征,结合若干典型案例进行编写,深入浅出地阐述专业理论,侧重于将理论与实践相结合以及大学生心理问题情境代入与指导等方向。此外,本书案例资源丰富,每一章单独设有案例小节,并针对案例内容引入心理分析,教师能够通过案例增强课堂互动,配合更加灵活有效的教学方式,不仅能够减轻教师备课压力,更有助于提升课堂气氛及教学效果。本书共九章,内容涉及大学生的自我成长、人际交往、环境适应、人格完善、情绪管理、恋爱
本书集作者多年对心理辅导活动课实践与研究的一个较系统的回顾和总结,主要介绍了心理辅导的基础知识和设计流程,对心理辅导活动课概述、理论分析、设计流程、设计素材、设计示例等进行了详细的讲解,以求全面解决心理辅导活动课的操作问题...
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