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本书在吸收前人成果基础上, 通过田野调查和史料收集的方式, 将贵州屯堡话与明代官话、江淮官话、西南官话进行比较分析, 得出“屯堡话是对明代官话及江淮官话的继承, 与西南官话是亲属关系”的结论, 纵深梳理了明代官话的发展脉络, 丰富了语言学研究成果...
本书从阅读的风景写起, 梳理了在阅读中我们需要把握的观念与实务, 了解了这些, 对于为什么读、读什么、怎么读有积极的影响。全书围绕阅读和书香社会, 读者能够从书中了解阅读, 对阅读有人文化的认知, 并且知晓书香社会构建的现状、历史及解决之道, 研究者、从业者更能从其中得到直接的碰撞, 产生更多的创意火花...
本书是江苏省“六大人才高峰”和江苏省哲学社会科学研究项目的研究成果。流动儿童随父母从经济相对落后的农村进入城市,由于城乡文化背景、经济水平、生活方式、价值观念的巨大变化以及户籍制度的限制,使其与城市户籍儿童相比在教育和发展资源方面处于相对弱势地位,从而对其心理适应带来各种挑战。本书紧紧围绕流动儿童心理开展深入系统、深入、细致的研究,他们的成就动机、性格、心理韧性、社会适应性、主观幸福感、心理健康等方面进行研究,具有重要的理论意义、实践
新闻学的主要任务是研究新闻传播现象,揭示新闻传播活动规律。从历史发展的角度来看,新闻学是肇始于西方国家的。中国近代新闻事业以及新闻学的发展都明显受到过西方新闻学的影响。《实用新闻与传播学丛书:西方新闻理论教程》中的西方新闻理论泛指的就是西方国家的新闻学理论观点。它虽然主要涉及的是西方新闻传播活动的基本规律,但是其中也包含大量具有普适性的原则和方法。在当前新闻传播全球化的历史背景下,学习西方新闻理论可以中西对照,从而有助于更加全面地
人类总是希望了解心理现象的内在奥秘。《人格心理学 人格现象的新模型》的重点是提出一个人格新模型,试图对人格现象进行整体的、深入的、新颖的解释。该模型具有较强的精确性、逻辑一致性、概括性、简洁性、可检验性和有用性。在该模型的框架下,《人格心理学 人格现象的新模型》详细介绍了动机、认知、经验、调节和特质等五个人格单元的研究成果,其中经验单元和调节单元是在前人研究的基础上新增的人格单元。 通过《人格心理学 人格现象的新模型》的阅读,读
《实用新闻与传播学丛书:电视新闻写作》主要根据笔者汪黎黎所讲授的“电视新闻写作”课程的讲义写作而成,因此十分注重针对性和实践性。教材中所涉及的重点、难点都来自教学实践中的摸索与总结,所涉及的案例许多都是一手的学生习作,其中既包括比较优秀的作业,也包括暴露出诸多问题的作业,可能后者对教材使用者的启发更大。同时,《实用新闻与传播学丛书:电视新闻写作》还注重紧跟电视新闻发展的潮流,从电视新闻的理念、表达、形式等多个层面力求贴近电视新闻当
本书分为四篇,共9章,主要内容包括:数字视频处理基础;非线性编辑概述;电视画面编辑;Premiere基础入门;采集与输入等...
立足于新一轮时代变革,展望未来高素质人才发展需求,该书提出新的综合性素养概念“视觉—媒介信息素养”(V-MIL)和教学实践实施途径,强调以视觉为先导,将视觉素养、媒介素养、信息素养融会贯通,培育全面发展的人,具有鲜明的时代特征和可操作性。并突出“理论纲要与教学案例库”特色,在凝练理论的同时有机融入新的发展成果,同时专门开发了配套的教学案例库,使纸质教材与网站开放资源相辅相成,以丰富的教学案例和拓展学习资源支持一线教学实践。全书创新
针对公共安全应急管理领域存在的忽视灾民自救研究的问题,本研究拟从突发灾害情境下灾区自救的视角出发,以灾害的发生地------社区作为救灾主体,科学界定社区抗逆力的构念维度,识别主成份影响因素构成;揭示社区脆弱性的结构特征及评价指标。基于社会、经济、文化、生态、社区脆弱性和社区成员自身能力等多维要素整合,构建社区抗逆力动态演化模型,并在支撑性实证研究与验证性因子分析的基础上,提出突发灾害情境下社区抗逆力多因子救灾质量测评体系。最终提出具
《近代英国人口、婚姻与家庭(英国社会转型研究丛书/钱乘旦主编)》堪称目前国内研究近代英国人口、婚姻与家庭问题的经典之作,探讨了近代英国经济、政治、宗教、思想的变化对英国人口、婚姻与家庭带来的相应影响与变化,旨在研究英国社会转型时期的人口、婚姻与家庭发展状况,提出了在这种社会全面变革的历史进程中,经济社会条件的变化虽然改变着家庭的经济功能,但家庭的存在形式、家庭结构、家庭内部的情感却呈现出十分明显的延续性特征。这一研究表明,前工业时
《文博场馆运行管理手册》是一本可供文博场馆运行参考的管理指导手册。文博场馆以教育、研究、欣赏为目的,收藏、保护并向公众展示人类活动和自然环境的见证物,是文化的传播与传承者。作者紧扣文博场馆的运行特点,基于侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆多年的日常运行管理实践,归纳和总结了一般性文博场馆(博物馆、纪念馆、陈列馆等)日常运行管理的原则,梳理了文博场馆基本运行的管理要求,有助于社会各界了解文博场馆的运行管理概况,并能为相关从业者提供参考...
本书以课程为载体,以受众视觉素养培养为目标,在对靠前外现有视觉素养相关课程的存在形式及内容进行分析的基础上,从后现代课程观的两个维度出发,重点对后现代语境下视觉素养课程进行理论框架的搭建及实践模式的开发与设计...
本书出版以来,一直深受读者欢迎,是市场销售较好的图书。作为国内为数不多的一部儿童心理治疗教材,本书突出强调儿童心理发展和成长需要,在作者多年教学和对相关教材编写经验积累和反思的基础上,提出了以儿童为中心的心理咨询和治疗思想。...
本书基于我国转型期德育所存在的困境与当今世界失序所面临的伦理道德问题, 针对时代发展所需道德素养, 将道德建构及其实践置于时代—社会发展的境遇中, 呈现道德与政治、经济、文化等不同领域的密切关联, 突破道德即行为规范与准则的思路框架, 转向道德的背后, 探讨道德的社会境遇、建构过程及其发展前景...
《儿童思维发展》(第4版)由何谓儿童思维、儿童思维研究的主要问题等引入,再介绍了有名的几个理论,如皮亚杰的发展理论、信息加工理论、社会文化理论,介绍了这些理论如何描述、看待儿童思维的发展并对这些观点、研究成果进行了评价。然后,作者分章对儿童的感知发展、语言发展、记忆发展、概念发展、社会认知发展、问题解决、学业技能发展进行了介绍,在这里,作者通过理论和实证研究,阐述了儿童思维各个领域的发展特点、发展规律、发展的影响因素等。最后,作者介绍
梁实秋
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[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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