小说 青春文学 中国散文 外国散文 悬疑推理 文学理论 文集 世界名著
外国小说| 中国当代小说| 中国古典小说| 中国近现代小说| 悬疑推理| 科幻小说 世界名著 四大名著| 作品集| 更多
外国诗歌| 中国古诗词| 中国现当代诗歌| 外国散文| 中国现当代散文| 中国古代散文 文学理论| 文集| 戏剧| 更多
玄幻/科幻| 悬疑/惊悚| 叛逆/成长| 爆笑/无厘头| 校园| 港台青春文学| 外国青春文学 更多
历史 哲学/宗教 社会科学 政治军事 传记 文化 古籍 管理 经济 成功励志 法律 语言文字
中国史| 世界史| 地方史志| 历史知识读物| 史料典籍| 史学理论| 考古文物 民族史志
政治| 军事| 中国政治| 国际政治| 外交/国际关系 哲学| 宗教| 美学 哲学知识读物| 中国古代哲学
历代帝王| 历史人物| 科学家| 体育明星| 文学家| 学者| 艺术家| 文娱明星 政治人物| 自传| 更多
世界文化| 中国文化| 中国民俗| 地域文化| 文化理论| 文化评述| 神秘现象
心理学| 人类学| 教育| 社会学| 新闻传播出版| 语言文字| 更多
古籍整理| 经部| 史类| 子部| 集部
经济理论| 中国经济| 国际经济| 经济通俗读物| 保险| 会计| 金融投资 市场营销| 管理学| 电子商务
成功激励| 口才演讲| 名人励志| 人际交往| 人生哲学| 心灵修养| 性格习惯 更多
法的理论| 法律法规| 国际法| 经济法| 更多
中国儿童文学 外国儿童文学 科普读物 绘本 动漫/卡通 幼儿启蒙
中国儿童文学| 外国儿童文学| 童话| 小说| 寓言传说|
动漫/卡通
科普| 百科| 历史读物| 生活常识| 益智游戏| 传统文化
幼儿启蒙| 少儿英语| 励志/成长| 艺术课堂
0-2岁| 3-6岁| 7岁及以上
绘画 书法篆刻 艺术理论 摄影 音乐
绘画理论| 国画| 油画| 素描速写| 水粉水彩
碑帖| 技法教程| 书法理论| 硬笔书法| 字帖| 篆刻
设计| 摄影后期| 摄影教程| 摄影理论| 摄影器材| 数码摄影| 作品集
影视理论| 影视赏析| 影视制作| 舞台/戏曲艺术
钢琴| 吉它| 理论/欣赏| 声乐| 通俗音乐| 外国音乐| 中国民族音乐| 作曲/指挥
宝石| 雕品| 古代家具| 钱币| 收藏百科| 收藏随笔| 书画| 陶瓷| 玉器
艺术理论| 雕塑| 工艺美术| 建筑艺术| 民间艺术| 人体艺术| 艺术类考试
美食 保健/心理健康 旅游 家庭教育 家居休闲
饮食文化| 保健食谱| 家常食谱| 八大菜系| 餐饮指南| 世界美食| 更多
健康百科| 健身| 心理健康| 中老年| 中医保健 常见病| 更多
旅游随笔| 旅游攻略| 旅游画册| 城市自助游| 国内自助游| 国外自助游| 地图地理 更多
孕产百科| 育儿百科| 更多
美丽妆扮| 两性关系| 家居休闲| 个人理财
中小学教辅 外语 教材 医学 计算机 自然科学
语文阅读| 拓展读物| 高考| 初中通用| 高中通用| 工具书 教师用书| 更多
英语读物| 职业英语| 英语考试| 大学英语| 少儿英语 更多
研究生/本科/专科教材 | 职业技术培训| 中小学教材|
操作系统/系统开发| 数据库| 信息安全 程序设计| 电脑杂志| 计算机教材| 计算机考试认证 计算机理论| 计算机体系结构| 家庭与办公室用书| 企业软件开发与实施| 人工智能 软件工程/开发项目管理|
考试| 家庭教育| 自然科学| 科普读物| 医学| 农林业| 工业技术| 建筑
笔记本 布艺品 书签/藏书票
笔记本| 布艺品| 书签/藏书票| 明信片| 笺纸| 胶带| 其它
本书以图文并茂的形式,深刻再现了各个学校开展的环境教育,创建绿色学校的过程,以期推动全国创建绿色学校活动的蓬勃发展...
本书可以说是管理者的成功秘笈,创意、策划和主要作者都是EMBA学员,记录并阐释了中国EMBA从无到有、到成长、再到逐步成熟的发展轨迹...
学术性的手册因为反映了该领域最近发生的变化以及使这些变化得以产生的经典研究,因为反映了其编撰者在手册出版之际,他们对自己领域内最重要内容的最佳判断,而在各自领域中有着举足轻重的地位,许多手册还会影响到这些领域本身的发展。学者们——尤其是年轻学者们——会把手册作为重要的信息来源,从中得到启示,进而指导自己的研究。举凡一种手册,它在对自身领域之构成加以考察之际,同时也汇集了日后将会决定该领域之未来发展的各种思想。因此,手册不仅是一盏指
本书论述了北京市国有企业党组织从国民经济恢复时期、全面开展社会主义建设阶段、“文化大革命”时期、改革开放时期、科学发展时期的发展历程...
本书包含了中华经典素读教学指南、中华经典素读教学问答两部分。全面介绍了经典素读教学法的起源、依据、必要性、重要性、教学总体目标、教学原则等...
本志为《北京联合大学志(1978--2000年)》的续编,系统记述了自2001年至2010年北京联合大学十年奋斗发展的历史。 《北京联合大学志(2001—2010)·学院篇》为第二篇,记述2010年在编的15所学院以及由于调整、合并等原因10年期间撤并的6所学院的办学历程,即应用文理学院、师范学院、商务学院、生物化学工程学院、旅游学院、继续教育学院、特殊教育学院、广告学院、信息学院、机电学院、自动化学院、管理学院、国际交流学院、
本书为民国乡村教育文献丛编, 内容包括民国时期从事乡村教育的机构、个人的理论著述、教科书, 各实验品资料以及乡教刊物...
《“大语文”教育文集(套装共6册)》是朱学清校长带领“大语文”团队研究了“一基两翼”的课程文化,“三段四步”的课堂教学文化,“三点四步”的学生学习文化以及“五习与六个结合”的语文活动文化后对大语文教育文化的系统总结,《“大语文”教育文集(套装共6册)》以学生发展为本,以培育创新人才为学校的使命和责任,把教师从教育理论的消费者转变成教育理论的研究者、建构者,把教师从个体奋斗转轨到构建幸福的学习型团队,从而提升出“大语文”教育研究的价
本书主要内容包括: 初等小学修身教授本第一至八册、初等小学修身教授本第一至四编、国民读本上、国民读本下、小学修身唱歌书、小学教科初等修身教授案第一至八册、高等小学修身教授本第一至八册、初等伦理教科书等...
《历代教育制度考》对我国自先秦至清代后期的教育制度进行了考证和论述,全面系统地介绍了这段时期教育制度变革的面貌。本书按历史时期分为八编,每编内容一般包括:教育政策法令、教育行政管理、学校教育、社会教育、家庭教育、留学教育、教会教育、科举考试等目,按目选收史料。每章之后,设“考评”一栏,选收今人的考评文章...
《工科研究生教育创新与改革探索》由中国学位与研究生教育学会工科工作委员会、哈尔滨工业大学、清华大学主编。本届会议共收到论文100篇左右,论文主要涉及研究生培养体制与模式、研究生培养质量、研究生教育国际化、专业学位研究生教育、创新团队与创新能力等主题。论文探讨了新形势下工科研究生教育的发展定位和培养特色,审视并思考了工科研究生教育培养质量、实践教学、校企联合、交叉学科等具体问题。论文不仅凝聚了教学和科研一线教师的心血,而且汇集了教育
本画册围绕反法西斯战争期间联盟院校各自教学活动开展, 师生支援抗战英雄事迹以及所在城市战时建设发展情况等多个主题从不同侧面、不同角度生动再现出联盟高校积极支持抗战, 参与抗战, 保家卫国的历史画面...
《现代教育理论丛编》 汇集了自20世纪80年代以来, 运用现代科学理论,联系我国教育实际进行研究的论著。以科学价值为择收依据,共分教育哲学、教育经济学、教育社会学、教育心理学、教育测量和教育统计学、教育技术学、教育管理学、教育评价学、课程论、比较教育学等十编。各编收集的文章容许百家争鸣,以科学价值为择收依据...
本书“年度教育路线图”, 集中反映勒2012-2014年期间中国教育热点事件和声音。其内容包括: 2011年中国教育舆情分析报告 ; 假期作业 ; 透析“艺考热” ; 2012年“两会”教育热点等...
本志记述浮山中学1924年至2012年的组织机构、校园建设、教学教研等各方面发展的历史与现状,所采用的资料截至2012年9月10日,正文共分12章36节;另有“概述”作为全书导读,“大事记”以弥补章节体之不足,旨在尽量客观地反映浮山中学90年的办学历程,起到存史、资教、育人的作用...
《中国人民大学年鉴(2011)》收录反映2011年度内学校各方面工作状况的基本资料,包括学校改革、建设和发展过程中的重要事件、重大活动、重要人物、基本数据等...
本书上承《南汇县教育志》,下至2001年,既包括教育机构、党派团体、教育经费、师资队伍、校办产业等,又涵盖了中小幼教育、职成教育、特殊教育等各类教育,反映了南汇教育事业在11年间的发展轨迹...
一、《北京高等教育文献资料选编》(1977年~1999年)收录的范围主要是自1977年~1999年,由中共北京市委员会、北京市人民代表大会、北京市人民政府和北京市教育系统党政部门等制定、发布的有关高等教育的重要历史文件、法律法规、领导人的重要讲话、重要会议文件及报刊资料等。本书还选录了这一时期由中共中央、全国人大、国务院和教育部等部委制定、发布的有关高等教育的重要历史文献。此外,本书也选录了北京部分高等院校的重要文件、资料。全书共收录
本卷概述了广东基础教育的发展历史,各类学校按中等师范学校、职业中学、普通中学、小学以及学校所属地级市序列编排...
本书为高校的校长报告,对学校的办学历史、办学特色、办学成绩、办学理念、发展目标、发展思路等做出了高度凝练和概括总结,共精选了310所高校的大学校长报告...
本书是作者对多年来从事高等教育及管理方面经验与理论的总结。汇集了有关大学精神文化的研究13篇,大学制度文化的论文及发言14篇,大学教育教学及人才培养方面的研究17篇,以及校园文化方面的相关论述,包括《同济教育研究》2002年至2008年卷首语和主编手记等。主要从大学的功能、育人的理念、高等教育制度改革与创新等方面系统、全面地探讨了大学文化建设。本书无论是对大学教师,还是对从事高等教育的管理者均有较大的启发,而从事教育政策及制度的制订者
本书共四章,内容包括:世界各国名校创新创业经验、中国高校创新创业案例分析、葡语国家高等院校创新创业研究报告、创新创业共同体理论体系与现实路径...
《教室里的儿童发展:写给教师的有效教学清单(第三版)》是专门为一线教师而写的儿童发展心理学著作,全书共分五个部分,分别讲述了O~18岁儿童和青少年在发展的基础、认知、情感、社会性和整体性方面的特点及教育方法,并通过丰富的现实课例,帮助教师将心理学知识与儿童发展阶段相结合来开展教学。例如,如何提高孩子的学业成绩,如何进行个体及班级的整体教学,如何引导学生拓展思维的深度。这些教师在日常教学中普遍会遇到的问题,该书都有涉及,为教学提供了
1890-1920年既是美国社会问题层出不穷、社会秩序动荡不安的时期,也是社会改革运动风起云涌的年代。各种形式的教育在推动社会改革中发挥了何种作用,如何发挥作用,这是以往美国教育史研究涉猎较少的问题。 《教育与美国社会改革(1890-1920)》力求在占有较为充分文献的基础上,努力借鉴社会学相关理论,吸收相关学科的研究成果,探讨教育在推动解决社会问题、促进社会改革过程中所做出的努力及其结果,分析工业化-城市化背景下教育与美国社会
中小学语文,最重要的任务是打好语言文字的听说读写的底子,提高语言文字的感受力和领悟力。不管怎么改革,语文教学的目的是同一个,要引导学生热爱祖国的语言文字,感受到语文文字的魅力,在文字实践与应用中提高文化修养。“语文姓语”,这是万变不离其宗的。 《新时代语文教育论丛》的出版,旨在传承华夏优秀的语文教育传统,促进新时代语文教育的改革与发展,落实新时代语文新课程标准,促进中国语文现代化学会语文教育专业委员会学术工作,展示语文教育专业委
本书以“双减”为主题,通过数据和实证,多角度、多层次呈现国家“双减”政策实施以来北京基础教育全面落实“双减”工作情况。全书分为“总报告”“分报告”“借鉴篇”3部分共15篇,总结了北京基础教育全面落实“双减”政策采取的重要举措及取得的成效,分析了国内外相关政策与实践,提出了相应的政策建议。本书通过梳理首都基础教育“减负提质”的各项探索创新及国内外政策举措,力求为持续打好“双减”攻坚落实战提供坚实的科研支持与实践指导,为构建首都高质量教育
本书是一部高等教育改革者的创新实践之实录,由“教育卷”和“经管卷”两卷组成。教育卷论及大学五大职能中的前两个,即人才培养和科学研究,这也是大学最重要的两大职能;经管卷则涵盖后三个职能,即社会服务、文化传承创新、国际交流合作。作者长期在大学教育与管理的第一线,无论是从事教学科学,还是作为学校舵主的一校之长,历年来公开发表了大量颇具影响力的相关研究文章和讲话、演讲。其中,研究文章注重理论性、思想性、学术性、系统性,讲话、演讲则侧重情景性、
数字技术,尤其是那些基于人工智能、学习分析、机器人等的智能技术将如何变革教育?本书聚焦于当前智能技术如何改变课堂中的教学、如何变革教育的组织和系统的管理,不仅深入探讨了智能技术在教育领域的应用前景,如学习个性化、支持有特殊学习需要的学生,以及区块链文凭认证,还就此类技术运用到教育中面临的挑战及需要进一步研究的领域进行了阐述。本书为广大教师、政策制定者和教育机构开展数字教育、实现教育优质均衡提供了路径...
《全球教育监测报告》是联合国教科文组织的系列出版物。《2030年教育仁川宣言和行动框架》指出,《全球教育监测报告》的任务是作为“监测和报告可持续发展目标4以及其他可持续发展目标中的教育事宜的机制”。本期《全球教育监测报告》聚焦非国家行为体在教育领域中的作用及 们应如何看待与处理非国家行为体和公共教育之间的关系。本期报告认为,教育的任何领域都有非国家行为体参与其中,虽然大多数人都支持公共教育,但这种支持在几个中低收入国家已经逐渐削弱。
迈入新百年新阶段,学校擘画了未来改革发展的宏伟蓝图,提出建设学术华工、开放华工、善治华工、幸福华工、大美华工,全面开启了中国特色、世界一流大学建设新征程。2022年,学校组建70周年暨建校105年之际,编写了华南理工大学文化建设丛书《百年初心——图说华南理工大学》《木铎丹心——华南理工大学师者风范》《实干兴邦——华南理工大学校友风采》《匠心营造——华南理工大学校园规划与建筑》和《探索中国特色高等教育在地国际化之路——基于华南理工大
本书为武汉大学130周年校庆系列丛书之一,由武汉大学离退休工作处和武汉大学老年协会组织编写,内容为纪念武汉大学校史逸事、教授学人、各院系建设过程以及主要成就等,全书分为“红色印记”“大师风范”“学科建设”“人才培养”“校园建设”“校友故事”“逸闻趣事”七个版块,以回忆、实录、采访、口述等形式篇章,还有带有研究性质的钩沉辑录,是一本故事体的武大校史,具有纪念意义。本书收录数十篇由在武大工作和生活多年的同志写的与武大发展、工作、生活、人物
伴随全球基础教育领域“核心素养”运动的热潮、“互联网+大数据”时代的转型升级及“立德树人”的根本要求,面对社会角色的变革重塑以及肩负着让学生走进美丽数学世界的使命与责任,数学教师具备数学学习成功的关键能力是育人工作至关重要的因素。 从对当前数学教师队伍建设所面临的内外部环境变化以及职前师范生——初任教师——骨干教师——名师名校长“梯队式”职业生涯发展阶段特征的思考出发,《数学教师关键能力评估与发展研究》将视野聚焦于“数学教师关键
本书深刻剖析了大学的文化本质及文化使命的践行路径,系统探讨了大学治理中的核心命题和理想追求,全面阐释了大学服务民族复兴、国家强盛和助推人类命运共同体构建的远大抱负,还生动展示了不同类型大学的办学实践和良好成效。本书对进一步探索当代中国大学高质量发展的根、魂、梦、路具有重要的启示意义和借鉴价值...
本书是中南财经政法大学大学生思想政治教育工作和辅导员队伍建设领域的最新理论研究成果和实践经验的总结,包括思想引领、队伍建设、课程育人、实践育人、职业规划等篇章。全书具有较高的理论价值和实践指导意义。本书的出版对进一步推动学校辅导员队伍建设、提高大学生思想政治教育工作的科学化水平具有积极作用...
通过全面梳理现有与职业院校业务活动相关的制度、流程、表单,《职业院校全业务内部控制体系建设研究》对原内控体系的内涵进行了拓展,将内部控制从传统六大经济业务领域扩展至职业院校,涵盖学校的行政、人事、纪检监察、内部审计管理领域以及学生资助、校企合作、产业学院、财政专项项目、招生管理、科研管理、教务管理等26个履职业务领域,构建起一套符合职业院校实际,可有效运行的基于标准的全业务内部控制体系...
提升科学素质,对于公民树立和掌握科学的世界观和方法论,对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国,具有十分重要的意义。 2015年以来,广州市已连续八年开展中小学教育质量综合评价(简称“广州智慧阳光评价”)。其中,2020年在测评体系中新增数学素养、科学素养、阅读素养三大维度。科学素养测评部分,升级为“广州智慧阳光评价·科学素养测评”。2020~2022年连续三年对广州市义务教育阶段学生的科学素养进行测评。本书
本卷收有关教师成长的论述文章36篇。作者论述涉及四个方面:一是自身修为,对肩挑的育人使命内心深度觉醒,德、才、识、能自觉锤炼,不负国家和人民的嘱托;二是青年教师培养,铸就师魂,钻研业务,聚焦成长,追求卓越;三是借鉴国外职初教师的培养经验,开展项目研究,共享经验成果;四是忆恩师教诲,激励春风万里向前行。情真意切,思想的浪花在字里行间跳跃。收有关教师成长的论述文章55篇。作者重点论述教师队伍建设须聚焦精神的成长:一是强调教师教学的精彩源于
《于漪全集 12 教育人生》:本卷收有关教育人生的叙事、议论文章33篇和《反思》专著。前者叙述与语文教学的情缘,阐述学做人师的艰辛与快乐,体现作者潜心修为,专注为学生奠人生之基,让生命与使命同行。后者是教育教学中的自我检查、自我评论、自我批判,涉及教育观、教学观、教材观、学生观、评价观等方面,展现了自强不息的精神和自强者胜的信念,给人启迪。收《岁月如歌》专著。该书犹如作者的教育教学生涯小传。记录了数十年来工作中遇到的人、事、物、景。诉
《于漪全集 5 课堂教学》:本卷收录了作者的十节家常课,这些家常课距今已经30多年。作者认为语文教学要有突破,最关键的是语文教学观念要更新,提出教心必知心开启思维的门扉润物细无声等观点。所收实录就是这些教育理念的实践展示。当时,知识短文、口头表达训练、习作讲评尚未受到重视,作者认为语文教学须重视学生实际语言能力的培养。读、写、听、说能力均应加强指导。实录内容丰富,教学方法多样,教学资源广泛,可资借鉴之处甚多。收教学实录八篇,是20世
本卷收有关写作教学论述文章34篇、《教你写作文——中学生作文指引》专著和《作文讲评五十例》专著。论述文章主要阐述写好作文的要领、关键,以及以读促写、读写结合的要义和路径;《教你学作文》是应香港朗文(远东)有限公司之邀,为培养学生修改作文的能力而写的。学生怕作文,老师怕修改,这是当时香港中学语文教学的现状。为此,要求作者既简明地讲述写作知识,又对所选例文作较为仔细的批改,以训练学生对写作要领的认识能力与判断文字运用正误的能力。20世纪8
为高质量推进江苏省“一带一路”交汇点建设,加强对共建“一带一路”国家及江苏省高校外国留学生主要生源国和对外投资合作国的深度了解,助推人文交流品牌塑造计划,服务国家经济发展,江苏省教育厅组织相关高校对60多个国家的教育和经济概况开展调查,帮助提高外国留学生生源质量,为高校和企业参与“走出去”提供参考。本书选取了40多个国家的教育及招生信息进行了梳理,主要内容包括国家概况、教育体系、高等教育等基本信息,对海外留学生和留学生招生办都能提供帮
本书是一套基于国家课程标准的适用于普通小学特殊需要学生的课程评估工具, 该评估工具体现了“以生为本”的核心价值理念。旨在诊断与评估在普通小学学习的有特殊需要的学生在语文、数学、英语各科的学习情况, 精准了解他们已经掌握了哪些知识, 学会了哪些技能, 形成了哪些能力 ; 在老师或他人的支持下还能学什么、怎么学, 老师或他人能教什么、怎么教。为其IEP中长短期学习目标的制订和学科学期教学计划的拟定提供依据, 也为各科任课教师深入了解学生,
本书共分为众志成城、文以载道、成风化人三辑。第一辑集中记录了疫情防控以来大学在组织领导、制度建设、教学科研、卫生医疗、国际合作等方面的努力和成果,并将师生感悟附于其后,力求全面展示疫情期间大学的工作举措和精神风貌;第二辑是战疫大事记、研究著述和媒体关注,收录了《人民日报》、《光明日报》、中国社会科学网等知名社会媒体对我校疫情防控工作的报道,并选编了校内媒体记录战疫历程、面向社会发声的诸多文章;第三辑是影像和文艺作品特辑,其中包含摄影、
本书基于《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》与PISA数学素养测评体系,借鉴教育认知诊断评估理论与技术中的有关认知诊断模型,运用数学教育测量与评价理论中的经典测量理论和项目反应理论等原理和技术手段,对课程标准所界定的六大数学学科核心素养水平的达成进行测量与评价研究,并以此为基础探究数学学科核心素养的实现路径。主要内容有数学的本质与数学核心素养;数学学科核心素养的测量与评价研究;数学学科核心素养水平的实现路径探究,内容
《深圳教育年鉴》是由中共深圳市委教育工委、深圳市教育局主办,深圳市教育科学研究院承办,全市各级教育行政部门、各级各类学校共同参与编纂的资料性工具书。本卷是2020年卷,为创刊首卷。共设总述、各级各类教育、区域教育、学校选介、人物选介和荣誉名录、文件选编、资料统计等类目,另外还有特载、年度报告、大事记版块。本年鉴所收录的条目和图片均由各级教育行政部门和各级各类学校专人提供,并经部门和单位主要负责人审核...
本书记述了安徽师范大学文学院 (中文系) 自1928年创建以来至2018年建校90周年的历史沿革和各阶段的发展轨迹, 旨在通过发展轨迹的梳理和记述, 展现文学院不同历史时期和各个发展阶段的办学风貌。全书分九章, 分别从省立安徽大学中文系、省立安徽学院中文系、国立安徽大学中文系、安徽大学中文系、安徽师范学院中文系、合肥师范学院中文系、安徽工农大学中文系、安徽师范大学中文系、安徽师范大学文学院九个不同历史阶段介绍了文学院的办学历程...
本书以1909-1949年间游美学务处、清华学校、国立清华大学等不同阶段清华对留学生的管理为主线,梳理了清华的留学政策演变,主要包括留学生考试选拔,留学生选习科目设置,驻外留美监督处的设置、人员与职能,对留学生思想、经费、学业及生活的常规管理,留学生归国服务管理等方面,并且对20世纪30-40年代有代表性的清华留美公费生制度进行了个案分析,提供了对清华留学管理较为全面和系统的梳理和评析。 本书适用于希望以史为鉴、为今后的留学管理
(美)雷夫 艾斯
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
吴光磊
刘争争
汪曾祺 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
京ICP备09013606号-3京信市监发[2002]122号海淀公安分局备案编号:1101083394
营业执照出版物经营许可证 京出发京批字第直110071