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本书就学生和社会适应性锻炼教育问题进行了系统而深入的分析和探讨,针对性强,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性...
本书就学生的心理锻炼问题进行了系统而深入的分析和探讨,内容包括:学生的不良心理透视、学生的不良心态调试和学生的健康心理培养...
加强学校文化阵地的建设与组织活动策划是一项非常系统性的工程。学校文化阵地建设是学校文化的重要窗口,学校文化组织的策划则是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。本书对学校行为文化活动的组织策划进行了系统而深入的阐述...
储朝晖编著的《中国教育六十年纪事与启思 (1949-2009上下)》以如何将中国教育办得更好为出 发点,依据对教育发展影响的重要程度,以六十年中 国教育发展的历程为线索,选择发展历程、规模与数 量、质量与公平、教育价值、教育体制、教育管理、 教育决策、教师成长与发展等八个方面进行分析和论 述...
《班主任工作艺术丛书·班级活动设计:班主任最需要的工作艺术(小学版)》围绕班主任在班级活动中遇到的热点、难点问题,从工作实践中选择一些典型案例,运用教育和管理理论,对成功的经验和失败的教训进行深入分析,探索处理解决此类问题的有效措施,对班主任如何开展班级活动提出建议,以帮助班主任提高实际工作能力...
本书着重介绍当代教育家的教育思想。全书共六章,包括:魏书生的教育智慧、李镇西的教育智慧、李希贵的教育智慧、窦桂梅的教育智慧、杨瑞清的教育智慧、外国中学创业教育...
本书共分为五章,主要内容包括:舞台演出、音乐表演、舞台表演、戏剧表演、娱乐表演...
国内第一本从实践层面论述“高效课堂”理论的教学工具书。作者从“途径和方法”入手,结合新课改的理念和一线教育的实践智慧,创造性地提出了实用系统的高效课堂“方法论”...
本书从办学理念与规划、课程构建与实施、德育实践与创新、课堂教学与改革等方面,全面、立体化地展示了特色学校创建之路...
一线教师如何接近教育大师,如何与他们建立没有隔阂、没有阻碍的沟通渠道,如何从中汲取教育滋养,是一个至关重要却一直悬而未决的问题。 “常青藤·一本书读懂世界教育家”丛书秉承“共读”的编写理念,我们不以任何既定的理论框架去“框”教育大师的经典作品,而是回到经典作品本身,挖掘教育大师本人试图传达的东西,以“挖掘”出来的东西和原初的东西(即经典作品中的原文)一并呈现的方式,不仅说明挖出了什么,还说明挖掘之前的样子,让教师从自己的角度进行“
本书主要讲述了:备课,在传统教育思维中,教师大多把它等同于“写教案”。后来,尽管其涵义有了进一步的发展,但也只是把它理解为教师“为上课作准备”而进行的教材钻研、教案设计、教具配置等以“教”为主的课前任务...
本书内容包括:解读与处理教材、确立教学目标、有效教学设计、组织课堂对话、课堂学习评价、学生学习指导、现代教育技术运用七部分...
本书分为:做实践“三个面向”的开拓者;做实践“三个面向”的改革者;做实践“三个面向”的探索者三个部分,内容包括:坚持“三个面向”方针,全面实施素质教育;怎样当好基层干部等...
《333教育综合真题汇编与高频题库(全2册)》由徐影主...
《333教育综合应试解析》主要介绍教育硕士考试中教育综合部分的系统知识,适合于备战全日制教育硕士的考生。全书分为四册,分别是:教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学。每分册包括学科框架、考情分析、知识框架、考点解析、凯程提示、凯程拓展、助记、经典真题等模块。其中:(1)学科整体框架图和章节考频图、高频知识点,便于考生整体把握本科目内容和重难点。(2)考情分析给出本章考点在历年真题中的考查次数,方便考生整体把控重难点。(3)知识
本书分为三部分,素质教育代表企业发展、2020年素质教育行业的转与机、2020年素质教育行业大事记。内容包括:新任掌舵人如何带领瑞思教育逆风翻盘、小班课“坚守者”:八年稳扎稳打,鲸鱼外教培优向盈利迈进、从落子机器人教育至今,盛通教育已形成科技教育产业的“马其顿方阵”等...
本书列举了日常教学工作中教师常出现的一些问题甚至错误,分析这些问题产生的根源及这些问题在教学中的呈现形式,提出解决的方案,引导教师避免或者走出误区,通过“行动—反思—再行动—再反思”,引导教师做一个反思型教师...
本书主要从说课准备、精心设计与组织说课材料、幽默为教法服务、情感学法说课、辅助教学程序、互动教学目标、应对说课失误和总结说课经验等方面来进行铺垫和阐述。我们站在说课者的角度,多层次地模拟了说课中遇到的各种问题,并提出了相应的改进措施,希望教师在说课中少走弯路,对于日后的说课教学能起到更大的帮助...
本书通过各种案例,引用青春期少年常见的四十个问题,并运用许多新观点、新方法指导少男少女们度过人生中最宝贵也最动荡的时期...
本书就学生的能力培养问题进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案、个案丰富,对中小学生、教师及家长均有启发意义...
本书介绍了在中国,“一刀切”式的教学方法普遍存在于课堂中,然而,每个学生特点各异,只有建立在了解学生基础上的个性化教学才能使学生受益无穷。本书致力于了解我们的学生并找到适合各个学生的教学方法,因材施教...
本书介绍了学校文化阵地建设是学校文化的重要窗口,学校文化组织的策划则是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分;对学校舞蹈项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述...
本书对学校语言项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。内容包括:语言基本知识、语言的学习训练...
本书共分2章,内容包括:学生科普阅读指导、学生科普阅读故事...
本书采用了通俗的创作方法,把死板的道理鲜活化,把教条的写法改变为以案例为主,分析、评点为辅,把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中...
本书就学生在青春期情感教育问题进行了系统而深入的分析和探讨,内容包括:正确认识自我、正确认识情感、正确认识社交、正确认识学习等...
本书以教师最头痛的问题学生为突破口,努力在这个问题上把智慧型教育理论化、具体化、可操作化,且适当规范化,内容包括:如何对待认知行为问题学生、如何对待课堂行为习惯的问题学生、如何对待性格个性上的问题学生等...
本书分学校节庆活动的理论指导、学校节庆活动的设计指导、学校联欢活动的组织指导以及学校游园活动的组织指导四章阐述学校联欢庆祝活动的组织策划...
本书就学生的理论信念问题进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案。内容包括:理想决定价值、心态决定自我等...
本书内容包括:“学生科学试验制作与发明指导”、“学生科学试验制作与发明启迪”、“学生物理小试验小制作小发明”、“学生化学小试验小制作小发明”、“学生组织模型制作的实践活动”等五部分...
“百家大讲堂”之于北理工, 如思想之活泉, 文化之汇流, 从游之阔水, 是新时代高水平人才培养体系建设探索的一项生动实践, 也是一流大学文化传承与创新的一帧特色缩影。在北京理工大学成立八十周年之际, 学校整理“百家大讲堂”系列文稿, 选取部分精华集结成册, 以书为媒, 使“百家大讲堂”之精粹得以记录、传播、交流。书籍编纂得到了历次主讲嘉宾的授权与支持, 在主管领导统筹指导和各主办单位通力配合下, 由编委会成员分工协作完成。本书的出版为
本书就学生的智力培养教育问题进行了系统而深入的探讨和分析,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案。全书内容包括:学生智力因素的培养方法、学生的注意力教育培养、学生的记忆力教育培养、学生的思维力教育培养、学生的观察力教育培养...
本书分为戏剧表演基础知识、戏剧项目表演训练两章,主要内容包括:戏剧创作知识、导演基本要求、排练基本方法等...
本书针对学校如何组织学生参观科学场馆进行了系统而深入的分析和探讨,并给予了切实的指导,对中小学生颇有启发意义...
本书讲述了创造能力的发展与培育是近半个世纪以来已开发国家教育改革的重要趋势;教育改革最重要的一点,就是让学校成为培养创造力的地方。以中小学教师而言,最直接可着力的重点即是在教学与辅导过程中进行融入式的创造思考教学...
本书就学生的身体健康与心理健康成长问题进行了详细的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案...
本书对学校音乐项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性...
本书对学校棋牌项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性...
本书内容包括:减轻工作压力的方法、减轻领导压力的方法、减轻同事压力的方法、减轻经济压力的方法、减轻家庭压力的方法、减轻身心压力的方法...
本书介绍了依法治校的基本概念和基本理论问题,对不同法律主体的权利与义务进行了解释,聚焦于中小学日常管理和运行中经常遇到的法律实践,侧重于校园安全问题中的责任如何划分以及安全事故发生后如何处理问题,并对权益受到损害时的法律救济的一般程序和要求进行了介绍,对中小学日常管理紧密相关的法律法规进行了全面阐释...
该书拟分三个篇章:观念篇、课程篇、教学篇。第一章以“顺应时代,着眼学生未来发展”为题,主要介绍教育改革背景下,课程团队求新思变、励志创新的探索历程,进而提出课程设计理念和目标。第二章以“聚焦素养,设计项目主题课程”为题,主要介绍课程设计思路、内容框架及主题单元课程。本章将呈现小、初、高117个单元的课程内容。第三章以“根植实践,实现核心素养落地”为题,提出“教师教学建议”、“学校实施建议”、“教学评价建议”,以及基于美术学科核心素养的
本书针对青少年基础教育阶段所面临的成人、成长、成才三大核心问题,围绕家庭教育可资借鉴的成功经验和普遍存在的突出问题,精心策划、广泛调研、反复选题、深入组稿并编撰成书,以期为社会转型时期的家庭教育提供科学性、针对性和实效性的指导。遴选了有关家庭教育的156个普遍而又突出的问题,涵盖了家庭教育的方方面面,旨在由专家与家长沟通,以科学指导实践,突出与时俱进的家庭教育理念...
NUL...
《图式优学:支持儿童学习的课堂建构》从图式教学的校本行动、操作要义、实施策略、课程开发、课堂观察等几个层面,系统阐述了小学课堂教学中的图式教学理论体系及教学范式,并以丰富的实践案例展现出该理论在小学学科教学中的校本化实践与探索...
改革开放30多年来,中国的教育事业获得了重大发展,书写了世界历目前穷国办大教育的奇迹...
《小学英语课堂教学设计透视与导引》以新课程改革为背景,以学科教学为突破口,根据小学英语课堂教学的特点,阐述了教学内容的分析和设计、学习者的分析、教学目标的设计、教学环境的创设、教学方法的设计、教学媒体的设计、教学评价的设计等教学设计要素。《小学英语课堂教学设计透视与导引》还附有完整的典型案例分析,不失为一本极具参考价值的教学参考书...
本书介绍了南京市拉萨路小学、盐城市第一小学、姜堰市实验小学、镇江市中山路小学、泰兴市襟江小学等小学的成长与发展, 从另外一个全新的视角去思考教育、观察教育, 并用我们思考引领下的行动和行动凝结出的思考, 去探索中国教育的科学发展之路, 以期改变中国教育的行走轨迹...
本书对中小学班会、队会的活动的主题、活动步骤进行了更好的设计和安排,可以给学生和老师有益的指导,从而更好地开展活动,提高活动的效率和锻炼学生的实践活动的能力,增强学生的集体荣誉感...
(美)雷夫 艾斯
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺 著
林奕含
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