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《初等教育史》属于“十三五”高专校小学教育专业融媒体改革创新系列教材。《初等教育史》填补了小学教育史教材的空白。教育史是师范专业的必修课程,迄今为止,中外教育史的教材不下几十余种,但是它们大多数是通史性的,对于初等教育的描述比较简练,不尽全面,这对于小学教育专业学生、小学教师及有关教研人员全盘了解教育史是个障碍。目前我国大多欠发展地区小学教育的状况不容乐观,办学理念、课堂教学、师生关系等方面存在着诸多问题,特别是小学教师的精神面貌和专
纪念镇海中学建校110周年,有很多成绩可以说,然而我们认为,看从镇海中学走出去的学子们后来长成了什么样子,无疑是优选的“成绩单”,所以才有了这本《中国有个镇海中学》。本书可以说是镇海中学优选的育人“成绩单”。作为一所百年名校,本书以终为始,可以为教育同行提供办学思想的参考...
本书是作者在多年教学过程中沉淀下来的教学心得,共有四章内容:核心素养初探、物理与生活相融、思维方法归纳、教育教学实践。“核心素养初探”是关于高中物理教学理论的思考;“物理与生活相融”是对高中物理课堂教学方法的归纳;“思维方法归纳”是对高中物理习题特点的分析及解题方法的归纳;“教育教学实践”是经笔者亲身实践得到的一些比较完整的教学记录...
本书介绍的江西省八一保育院走过了七十年的风雨,迎来了七十周年华诞。书中旨在全面展现保育院发展历史、传承保育院历史文化,让历代幼教人重拾记忆、再现经典瞬间...
梅森认为,孩子生下来就是人。他们不是生来就有好有坏,而是有成为好人或坏人的可能性。孩子有思考力,有情感,他们的灵魂能被点燃,而不是一个被填塞的容器。让孩子生活在一个孤立的儿童环境中愚弄的。本书从我们的灵魂、身体、智慧、爱、公正、良心、意志等方面进行了深刻的解剖。本书告诫我们,孩子和我们成人一样,具有同样的身心,应该受到公平的对待...
本书是依托“重庆市高中发展促进计划”所建立的高中历史课程创新基地建设而产生的科研成果。目前重庆市有八个高中历史课程创新基地,发展各有特色,各有丰富的创新成果,且正在发挥专业引领和辐射作用。本书收集的是八个创新基地的介绍和主要以八个基地的历史教师以及辐射到的区县历史教师针对历史教育教学和基地建设的论文,具有强烈的时代感和较为前沿的科研水平,对推进历史教学改革具有一定的指导意义。是对师生尤其是对学生一次有意义、有价值的历史教育,对改进
本书是作者博士论文中文修改稿,向广大家长提供了一种通过双语同步阅读(SBR)发展儿童双语能力的家庭教育方法。书中阐述了学前期是儿童语言发展与阅读习惯养成的关键期,良好的汉英双语能力和阅读习惯可以促进学业与职业的更好发展;但调查发现国内超过半数的家长不陪孩子阅读,家庭教育现状极不乐观。为此,详细介绍了SBR方法的理论依据和具体的阅读材料及阅读方法,并在40名4-5岁儿童中开展了8周的验证实验。实验结果表明该方法经济便捷有效,可以培养孩子
翻开段岩霞老师的《语文新课堂十八讲》,处处皆见巧思和创意。段老师的语文课堂是充满灵性和智慧的新课堂,这源于段老师对教材文本世界和学生心理世界近乎痴迷的感受、解读和发现。 段老师的《语文新课堂十八讲 展示语文课堂教学及名师成长之道》,展示了语文教学之道,也呈现了优秀教师的成长之道...
幼儿园教师在学术标准和教学实践上面临着双重挑战。本书为21世纪的幼儿园提供了一种模式:它植根于以儿童为中心的学习,同时也受到当今社会需求和课程目标的影响。教师在课堂中与不同的学生群体一起工作,关注社会正义问题,为城市和农村社区的课堂生活提供了生动的案例。教师的反思和来自编辑的评论将教师的教学理念和实践联系在起来,体现了一种渐进的、以学生为中心的方法不仅可以满足国家的课程目标要求,而且还远超出了社会对整个儿童教育的期待。 本书特点: 案
本书根据《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,立足高等职业教育学生对职业发展的需要,结合培养应用型人才的目标,根据高职学生的特点,形成了职业生涯认识、职业生涯规划、就业创业指导、职场生活与发展四部分内容。全书内容共分为十一个模块,包括职业发展导论、职业环境分析、认识自我、生涯决策与管理、就业信息、简历撰写与面试技巧、求职困惑、创业探索、就业权益保护、职场适应、职业发展。每个模块除了阐述学生必须明确把握的相关概念、常识外,还提供了大
《晚晴集》分为“学海拾贝”“南翔教育”“缅怀恩师”三部分,共29篇文章,回忆张教授学习马克思主义和党的重要文件对马克思主义与中国国情、历史、文化相结合形成的中国特色社会主义的理解和感悟。回顾我在清华多年的工作中虽然工作岗位和单位多次变更。回忆蒋南翔、刘冰、何东昌、艾知生等人的言传身教以及刘仙洲、张维、高景德等大师们在工作中对我的教导和影响文章读者对象包括清华师生、参加清华大学110年校庆嘉宾、教育界相关从业者等。此书献给清华大学建校1
本书参考了多本学前美术学科教材,结合传统美术教学体系,根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《教师教育课程标准(试行)》文件精神,以儿童各阶段所应该掌握的知识为向导,突出学前专业特色,培养幼儿教师的美术基础技能、执教能力、欣赏能力等综合素质。 本书分为美术基础知识、素描基础知识、色彩基础知识、简笔画、手工制作、儿童水墨画和运用CorelDRAW绘制儿童画七个单元。根据学前儿童的特点,本书重点讲解简笔画和手工基础,其他知识点可作为
本书共收录案例36篇, 内容涉及领导关怀、学科教研、德育工作、班级管理、学法介绍、松坡怀想等。书中既有领导老师对教育教学工作的期待和执着, 体现出对教育事业和教育对象的无私大爱 ; 也有莘莘学子对松坡校园三年的深情回顾, 包含着对真情付出的师长们的无限感激与怀念...
本书将中南大学公共卫生学院专业教学特色、人才培育模式和创新创业教育相结合, 通过专业教育与创业教育紧密结合的多样化教学体系, 在专业教学中更加自觉培养学生勇于创新, 善于发现创业机会、敢于进行创业实践的能力。该教材主要涵盖二个部分, 第一部分主要讲述医学生创新创业教育的基本理论、医学生知识创新与写作技巧和医学生创新创业的机会方法学。第二部分主要讲授在环境污染治理方面, 如水污染、大气污染、固体废物污染治理的创新创业案例分析...
本教材理论与实践相结合, 介绍了学前儿童身心发育的特点和规律, 分析了影响学前儿童身心发育的因素, 并对学龄儿童常见疾病的预防提出了良好的建议, 对学前儿童集体保教工作进行了阐述。本教材从内容上分8个章节, 每章节开篇有“案例导入”及点评, 使学生对本章节有初步的认识与理解。在每章节正文内又插入“拓展阅读”, 既有利于学生拓展视野, 又便于学生理解实践所学知识...
本书共分10章,全面阐述了小学教育心理学的理论知识与相关教育方法,具体内容有绪论、小学生学、小学生学、小学生学、小学生学、小学生知识和技能的学学生问题解决能力和创造性、小学生品德心理、小学教师心理和小学教学设计...
本书内容包括: 教学合一 ; 第一流的教育家 ; 我们的信条 ; 试验乡村师范学校答客问 ; “伪知识”阶级 ; 行是知之始 ; 教学做合一 ; 在劳力上劳心 ; 以教人者教己 ; 湘湖教学做讨论会记等...
《厦门大学百年校史(1921-2021年)(精)》以史书记载之形式,记录、叙述和评价厦门大学在1921—2021年间教育发展的过程,反映了学校在各个历史时期所历经的风雨和取得的办学成就。全书共分为陈嘉庚与厦门大学、国难当头共克时艰(1937-1945)等数章内容...
本书为教育部重点课题成果。提升地方高校治理绩效, 是地方高校治理体系和治理能力构建的重要路径。而要做到这一点, 最迫切的就是要在引入战略管理的基础上, 把战略转化为行动, 而构建战略导向的办学绩效治理机制是关键之举。本书通过理论分析和实证研究, 对战略管理与地方高校办学绩效之间的关系进行实证研究, 揭示基于战略管理的办学绩效与地方高校治理能力的关系机理, 构建基于战略管理的地方高校办学绩效治理机制, 研究探索出提升地方高校治理能力的路
本书根据世界经济发展的现状, 结合常州的实际, 从技术成果转化、合作研究开发、高端人才培养、共建创新载体、孵化创新创业五个篇章对常州产学研合作模式及实践案例进行了研究, 对于进一步推动常州创新驱动发展, 提高企业的自主创新能力具有重要现实意义...
本书从学校心理健康教育教师需求出发, 以提高中小学心理健康教育教师专业技能为导向, 遵循理论与实践结合原则, 对学校心理健康教育基本理论、学校心理健康教育课程设计与实施、心理健康教育活动策划、学校心理健康教育组织与管理等内容进行了系统阐述...
《新形势下高校财务管理与审计监督》共分八章,分别为高校财务管理概述、高校内部审计概述、新形势下高校财务管理创新研究、高校会计人员管理、高校财务战略管理、高校资产管理、高校审计监督实效性以及高校审计监督控制系统。其主要内容旨在让读者有一个对高校财务管理总体上的认识和把握,力争做到在浅显平实的语言叙述中,让读者渐渐领会高校财务管理的知识框架,了解高校财务管理的基本研究领域,掌握高校财务管理的主要理论和方法,与时俱进,并且在此基础上研究高校
本书是一本关于学前教育教学研究实践的书。该书从教育叙事、教学案例、课题研究等方面展示了李艳名师工作室成立的两年来,中青年骨干教师取得的丰硕成果。主要内容包括:序章 携手共进——走进李艳名师工作室;风采展示——李艳名师工作室成员介绍(按照姓氏笔画排列);成长感悟——教育叙事篇;反思升华——教育案例篇等...
本书内容包括印象篇、学习篇、生活篇、择业篇、制度规范篇等。重点介绍了学校相关情况, 书中内容还附带了学校及国家的相关管理政策, 明确学校的规范化管理依据及学生应该遵守的相关规定...
本书在内容框架上以学前儿童“健康”与“保育”为主线, 遵循从身体到心理、个体到整体、从幼儿到托幼机构的规律, 探讨了幼儿身心发展的特点和保育、集体活动中的保育及在托幼机构中健康与营养、健康与疾病、健康与安全的关系...
本书内容包括: 学习与学习理论、知识的学习、学习策略的学习、智力与创造力的培养、动作技能的学习、学习的迁移、品德的形成等...
面对复杂多变的靠前形势,坚持走自己的路办好中国的高等教育,大学思政建设的重要性日益凸显,本书收录了三十多篇关于教育理论和实践的研究论文,用较大篇幅介绍了同济大学在课程思政方面的教学案例。书中还对高教发展中的一些普遍性课题,如人才培养、学科建设、课程教学等,开展了广泛和深入的研究。“同济教育管理硕士论坛”栏目中的一些内容则涉及到不同层次的教育领域。本书内容涵盖面广,理论性和实践性并重,不仅适合在高等教育领域从事教学和研究的人士阅读,也可
《教师情商修炼之道》从心理学的角度探讨了教师情商的修炼之道:首先以教师在工作、生活、专业发展中发生的真实事件为基础,介绍情商的相关理论;其次通过对24个案例的深入分析,使读者明晰教师高情商与低情商的原因、表现和结果;最后通过自我测试、阅读共鸣、互动体验等内容,帮助教师掌握提升情商的方法。 《教师情商修炼之道》案例翔实,可读性和趣味性俱佳,有助于教师识别和管理情绪,妥善地处理人际关系,提高自我驱动力,提升职业幸福感和成就感。 ...
高等教育自学考试,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。对自学考试学分转换问题的研究,有着重要的现实意义和紧迫性。虽然国内外对于自学考试学分转换和积累有了一定的研究,但仍然存在着很多不足。本课题的研究进一步丰富和发展了自学考试学分转换和积累体系相关研究的不足,完善和发展了国内学分转换和积累理论研究体系,尤其是弥补了国内外关于自学考试学分转换和积累实证研究的不足,深化了对相关
本书分九章,内容包括:理解劳动并树立正确劳动价值观、培养健康的劳动心理、构建和谐劳动关系、掌握必要的劳动知识和能力、劳动与大学生的人生发展等...
本研究通过将高考制度置于中国社会宏观演进的脉络中来梳理导致应试体制的具体的制度和社会条件。本研究的部分将从结构的层面,从不同历史时期社会分层/流动的秩序或规范、国家的教育模式以及高考的制度形态等多个方面来综合呈现应试体制从无到有的历史及现实过程。第二部分将以一个县的基础教育尤其是中学教育为基础,系统“深描”应试体制在区域层面、组织层面和课程、教学等学校微观层面无处不在的运行及其特征,探寻在不同层面各个相关行动者的行为模式以及其中所体现
本书采用大量案例和原创精美绘画的方式,生动形象地介绍了各种安全知识,内容包括“财产安全防盗防骗”“人身安全珍爱生命”“意外事故不要惊慌”“安全出行平安回家”“社交安全健康网络”“心理安全快乐人生”“步入社会谨防陷阱”“自然灾害沉着应对”“国家安全遵纪守法”“急救处理挽救生命”...
该书稿是潮州昌黎路小学构建“一校一品牌,一校一特色”教育理念下的生动实践,本书稿选取了教师的教育教学论文、教学设计、学校活动等从起源·昌黎遗泽、生长·传承创新、实践·探索追求三个部分展现学校在德育、智育方面全面发展的过程,体现了学校和悦教育的特色品牌建设。可以为正在探索学校个性发展之路和特色品牌建设的学校以及教师提供参考...
本书共五章,内容包括:绘“以美育人”之宏图、忆艺术教育之历程、建“大艺术”课程、助艺术教育之畅行、思艺术教育之得失...
本书是对《当代教育心理学》陈琦、刘儒德版教材进行的归纳和解读,以及课后习题的答案分析。由于大学教材几乎全是文字的罗列与阐述,对于学生学习来说,会存在读不懂、学不明白的情况,尤其这本教材也是考研必用教材。教育学专业课很多都是背诵,但是背诵的前提是理解知识点,教材并没有能帮助学生更好的理解知识点,为此我们出版了教材全解系列图书。该系列图书对教材的知识点进行精炼总结,同时对于每个考点都会补充有趣的例子、画图或者拓展性的背景,帮助学生快速理解
本书是对《外国教育史教程》吴式颖、李明德版教材进行的归纳和解读,以及课后习题的答案分析。由于大学教材几乎全是文字的罗列与阐述,对于学生学习来说,会存在读不懂、学不明白的情况,尤其这本教材也是考研必用教材。教育学专业课很多都是背诵,但是背诵的前提是理解知识点,教材并没有能帮助学生更好的理解知识点,为此我们出版了教材全解系列图书。该系列图书对教材的知识点进行精炼总结,同时对于每个考点都会补充有趣的例子、画图或者拓展性的背景,帮助学生快速理
本书共分为14章,内容包括:导论;数据的搜集、整理与表达;集中量数;差异量数;相对量数;相关量数;概率分布及其应用;参数估计等...
本书共八章。第一章为旅游与旅游教育,分析了旅游与旅游兴起、城市化背景下的旅游发展新动向、旅游教育与中国旅游教育的发展现状、中国高等旅游教育的兴起与发展等方面。第二章为高等教育旅游专业课程设置研究,从高等教育旅游专业的合理设置、高等教育旅游专业的课程设置与改革、高等教育旅游专业的人文类课程设置、高等教育旅游专业的教材建设等方面进行研究。第三章为高等教育旅游专业的教学研究,阐述高等教育旅游专业教学的模式与方法探究、现代教育技术及其在高等旅
过去的三年,实验二小以“明教育”为教育思想,提出“涵养'四有明师',培育'四有明娃',建设'六明校园'”的教育目标,聚焦“明理课程”和“明智课堂”的建设,扎实推进学校的改革工作,引领师生行走在自我实现之路上。 实验二小把过去三年里的思考和实践进行了梳理,形成了这本专著。这本书,见证了他们的选择与成长,也见证了未来教育家延伸项目成员的坚持和理想。他们,我们,每一个身在其中的人,都被点燃,成为一盏盏明灯...
本书共分为三大部分:基础培养、拓展提升和综合训练。共包括八章内容:认识简笔画、简笔画基础能力训练、静物简笔画、植物简笔画、动物简笔画、人物简笔画、景物简笔画和简笔画创编技巧。本书按照从简笔画基础到综合创编的递进顺序进行讲解,从零开始讲解简笔画的绘画方法和技巧。本书既包含系统的理论知识,又密切结合课堂绘画实践,突出绘画实践技巧,可以帮助读者快速掌握简笔画的绘画技巧。 本书可作为职业院校学前教育专业及幼儿师范学校美术类课程的拓展教材,同时
本书从理论与实践相结合的角度对礼仪德育进行系统研究。在界定和阐释礼仪、礼仪素质、礼仪德育等概念的基础上,从实践角度分析反思我国礼仪德育现状,考察东西方礼仪德育的渊源与流变,以期对我国新时代礼仪德育寻根探源、发现经验并吸收借鉴;从理论角度论证礼仪德育的基本功能及合理定位,剖析礼仪德育的作用特点、实现机制及运行规律,探讨礼仪德育的目标、内容、实施途径与策略,并提出相应的评价原则、评价要素及评价方案等,初步建构了礼仪德育的基本理论框架...
通过对学术劳动力市场及其作用下大学教师流动与评价的基本特征进行系统分析,探寻学术劳动力市场配置中关键要素(聘用-晋升-绩效考核)、学术劳动力市场分割中的差异因素及其不同类别教师的个人特征和工作特征,明晰学术劳动力市场驱动力。在国外比较研究的基础上,通过个案研究和实证研究,探讨大学教师纵向流动评价和绩效评价存在的问题,形成多维矩阵的我国大学教师流动-评价的模式。通过对目前我国大学教师流动和评价制度创新设计,建立个体价值与大学组织价值契合
本书汇集了小学优秀班主任的带班理念和育人经验,针对班主任工作中最实际的“治班策略、模拟家长会、心理个案分析、主题班会课、活动方案设计”等问题,用典型案例详细分析,提出切实可行可行的应对策略...
本书立足于中国国情,以马克思主义为指导,通过对我国部分高校大学生就业区域流向的情况进行统计分析,探究其影响因素,并分析其成因,有针对性地提出引导大学生就业区域流向的基本策略。 本书主要根据大学生在全国各区域就业流动与高等教育发展、城镇化进程、区域经济发展、社会发展等现状,以思想政治教育学、心理学、社会学的视角,观察、描述、解释、预测、规范研究路径,力求从内容、关系、结构层面解释大学生就业区域流动问题,同时试图把区域经济发展、高等
本书是一部关于高校思想政治教育研究的论文集。全书围绕立德树人这一教育的根本任务,针对大学生思想政治教育工作中的薄弱环节,以培育和践行大学生社会主义核心价值观为目的,运用统计学、管理学、社会学、心理学等诸多学科知识和方法对大学生德育教育工作中存在的问题进行深入分析,找到问题的症结所在,并提出了改进意见和建议。全书所收集论文都是有关高校德育工作的最新研究成果,具有一定的理论深度和实践基础,与时俱进,针对性强,有助于推动高校德育工作的科学发
本书共五章,内容包括:大学英语多元互动式教学模式概述、大学英语多元互动式写作教学模式、大学英语多元互动式阅读教学模式、大学英语多元互动式听力教学模式、大学英语多元互动式口语教学模式...
本书共八章,包括现代高校教育管理理念、高校教育管理的工具性价值、高校教育学生管理创新、高校教育文化管理创新等内容...
本书共六章,内容包括:从思政课程走向课程思政、高校课程思政建设、高校德育与课程思政建设、人文精神及其培养、当代高校大学生人文精神现状分析、课程思政建设与高校人文教育...
本书从历史和逻辑两个维度,研究了教育中自由与强制之间的张力,对现代教育所面临的自由困境问题进行了梳理,分析了教育强制与教育自由的辩证关系,并且规范性地论证了教育自由的合理性基础,提出了教育自由的形式、价值与意义,阐明了受教育者在教育中的自由之限度,提出了教育自由的限制原则以及实现教育自由的条件...
本书的研究对于加强大学生心理健康及就业指导教育研究,准确把握和科学分析他们的思想心理困惑及其造成这些心理困扰的深层原因,找出解决问题的方法和对策,帮助大学生摆脱心理危机,并以健康乐观积极的心态面对就业中的竞争和挑战具有重要的作用...
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
梁实秋
林奕含
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