小说 青春文学 中国散文 外国散文 悬疑推理 文学理论 文集 世界名著
外国小说| 中国当代小说| 中国古典小说| 中国近现代小说| 悬疑推理| 科幻小说 世界名著 四大名著| 作品集| 更多
外国诗歌| 中国古诗词| 中国现当代诗歌| 外国散文| 中国现当代散文| 中国古代散文 文学理论| 文集| 戏剧| 更多
玄幻/科幻| 悬疑/惊悚| 叛逆/成长| 爆笑/无厘头| 校园| 港台青春文学| 外国青春文学 更多
历史 哲学/宗教 社会科学 政治军事 传记 文化 古籍 管理 经济 成功励志 法律 语言文字
中国史| 世界史| 地方史志| 历史知识读物| 史料典籍| 史学理论| 考古文物 民族史志
政治| 军事| 中国政治| 国际政治| 外交/国际关系 哲学| 宗教| 美学 哲学知识读物| 中国古代哲学
历代帝王| 历史人物| 科学家| 体育明星| 文学家| 学者| 艺术家| 文娱明星 政治人物| 自传| 更多
世界文化| 中国文化| 中国民俗| 地域文化| 文化理论| 文化评述| 神秘现象
心理学| 人类学| 教育| 社会学| 新闻传播出版| 语言文字| 更多
古籍整理| 经部| 史类| 子部| 集部
经济理论| 中国经济| 国际经济| 经济通俗读物| 保险| 会计| 金融投资 市场营销| 管理学| 电子商务
成功激励| 口才演讲| 名人励志| 人际交往| 人生哲学| 心灵修养| 性格习惯 更多
法的理论| 法律法规| 国际法| 经济法| 更多
中国儿童文学 外国儿童文学 科普读物 绘本 动漫/卡通 幼儿启蒙
中国儿童文学| 外国儿童文学| 童话| 小说| 寓言传说|
动漫/卡通
科普| 百科| 历史读物| 生活常识| 益智游戏| 传统文化
幼儿启蒙| 少儿英语| 励志/成长| 艺术课堂
0-2岁| 3-6岁| 7岁及以上
绘画 书法篆刻 艺术理论 摄影 音乐
绘画理论| 国画| 油画| 素描速写| 水粉水彩
碑帖| 技法教程| 书法理论| 硬笔书法| 字帖| 篆刻
设计| 摄影后期| 摄影教程| 摄影理论| 摄影器材| 数码摄影| 作品集
影视理论| 影视赏析| 影视制作| 舞台/戏曲艺术
钢琴| 吉它| 理论/欣赏| 声乐| 通俗音乐| 外国音乐| 中国民族音乐| 作曲/指挥
宝石| 雕品| 古代家具| 钱币| 收藏百科| 收藏随笔| 书画| 陶瓷| 玉器
艺术理论| 雕塑| 工艺美术| 建筑艺术| 民间艺术| 人体艺术| 艺术类考试
美食 保健/心理健康 旅游 家庭教育 家居休闲
饮食文化| 保健食谱| 家常食谱| 八大菜系| 餐饮指南| 世界美食| 更多
健康百科| 健身| 心理健康| 中老年| 中医保健 常见病| 更多
旅游随笔| 旅游攻略| 旅游画册| 城市自助游| 国内自助游| 国外自助游| 地图地理 更多
孕产百科| 育儿百科| 更多
美丽妆扮| 两性关系| 家居休闲| 个人理财
中小学教辅 外语 教材 医学 计算机 自然科学
语文阅读| 拓展读物| 高考| 初中通用| 高中通用| 工具书 教师用书| 更多
英语读物| 职业英语| 英语考试| 大学英语| 少儿英语 更多
研究生/本科/专科教材 | 职业技术培训| 中小学教材|
操作系统/系统开发| 数据库| 信息安全 程序设计| 电脑杂志| 计算机教材| 计算机考试认证 计算机理论| 计算机体系结构| 家庭与办公室用书| 企业软件开发与实施| 人工智能 软件工程/开发项目管理|
考试| 家庭教育| 自然科学| 科普读物| 医学| 农林业| 工业技术| 建筑
笔记本 布艺品 书签/藏书票
笔记本| 布艺品| 书签/藏书票| 明信片| 笺纸| 胶带| 其它
《二语与外语能力发展研究:基于年龄视域/光明社科文库》作者基于年龄视域,从语言的各个层面(语音、词汇、语法、语义等)系统探究了二语(外语)的发展状况与特征,同时结合新的认知神经科学的成果,对二语(外语)能力的发展进行了全面综述和评价。 《二语与外语能力发展研究:基于年龄视域/光明社科文库》一共分为十六章。一至第五章主要论述了语言能力和关键期假说、基于年龄因素的语音、词汇、语法、语义相关研究。第六、七章主要介绍了两个基于辽宁省、全国
本书分为上下两篇。上篇介绍了教育科学课题研究的过程,让教师对课题研究有一个完整认识。重点阐述课题研究的各个环节及其做法。下篇是作者主持完成的两项省级课题成果材料,为大家提供了具体范例...
本书以“构筑校园美境、实施校园美育、塑造校园美心”的“三美”理想为指导,梳理了近年来中国美院在校园文化建设中取得的成果,从家园之脉、居望之所、风物之志、湖山之路、博物之览、价值之魂、师德之范、传统之根、学术之风、法纪之纲、典礼之仪、榜样之力、活力之境、实践之行、志愿之星、传播之媒、网络之维、身心之健、创业之能、文化之盛等20个方面,介绍卓有成效的做法,以实现艺术传承、育人无痕的目的...
本书从公共政策的角度分析了我国当代人口政策的形成、发展、绩效以及今后的调整方向。 在当代人口问题研究中, 这是一个崭新的角度。其分析方法和叙述内容完全不同于人口史、人口政策史、人口思想史等方面的学术著作 ...
本书从报刊舆论的角度去探讨近代报刊与中国近代化进程之间的关系, 从较深的层面拓展中国近代史的研究领域。通过研究报刊舆论对中国近代化进程中的五个重要发展阶段 (鸦片战争前后、洋务运动、维新运动、辛亥革命、新文化运动) 产生的社会动力及阻力, 以揭示报刊舆论与近代...
本书汇聚了作者作为一线教师的教育叙事、教学论文、教学设计和教学反思等。这些成果都是她在紧张纷繁的日常工作之余笔耕不辍的结晶。内容涵盖修身养性、班级管理、教育故事、愉快活动、快乐教学、教学设计及反思、读书心得等...
本书阐述了如何正确认识数学本质、把握数学本质,使数学教学沿着正确的轨道前行。内容包括:“教学主张:引领学生智慧地穿越知识原野”“教学设计:追求成功的数学课堂”“教学反思:让教学变得轻松、优质、高效”“专业引领:数学教师专业发展实践探究”“学员成长:从优秀走向卓越”等...
本书作者以一个大学生过来人的身份,娓娓与学弟学妹分享自己在大学学习、生活、考研、留学、求职、适应工作等方面实用的建议。通过这些切实可行的建议,提醒和促使每个大学生反思和调整自己的生活和学习思路,从而培养自己更强的竞争实力,能够充实地走过大学四年,最终得到开启完美人生之门的金钥匙...
本书共六章,内容包括:建构主义民主范式、建构主义模式对中国民主建设的危害、当代中国发展呼吁社会主义民主制度的生成、中国民主政治实践等...
随着信息资源剧增,信息技术和网络技术的日新月异,文献信息编目也随之发展变化,信息组织的内容更加丰富,编目规则不断更新。编目工作的自动化、网络化、多元化和共享化,要求编目工作人员既要掌握文献信息组织的理论,又能熟练运用,规范地编制书目数据。 《普通中文图书的编目技巧及实战案例/光明社科文库》介绍了普通中文图书编目的基础知识,详细解读了MARC字段,并配以大量实战案例,总结了多年的编目工作经验,理论与实践相结合,为编目工作人员提高技
本书不仅仅体现了教师扎实的专业知识、相应的学科背景、良好的理论修养和传统文化素养,还反映了教师有丰富的人生历练、积极的人生态度、博大的仁爱之心、高尚的师德境界。全书内容包括:珍惜大学生活开拓新的境界、追求远大理想坚定崇高信念、弘扬中国精神共筑精神家园等...
本书包括马克思主义研究、哲学文化研究、历史研究、思想政治教育研究、高校学生工作与管理研究、政治法律思考、经济社会研究、国际视野等内容,收录了《浅析群众路线的时代价值》《说“一”》《国民党六全大会关于中共问题之探讨》《当前高校思想政治理论课现状管窥——基于浙江省三所高校的调研》《大学新生“成长小组”朋辈互助模式的探索》等文章...
本书共分八章,内容包括思想政治教育学的理论基础、思想政治教育的价值、思想政治教育的主客体、思想政治教育的过程和规律、思想政治教育的环境等...
本书围绕人才培养、学术评价、学术争鸣、体制机制、“双一流”建设、学习借鉴、大学文化等七个专题进行了比较深入地研究,深刻阐述了人才培养中心地位的确定性意义、学术评价的本质与要求、大学的本质、教授治学与治校的有机统一、大学内部“去行政化”、“双一流”建设的直接价值追求与战略重点、美国大学的管理精微、大学精神的构成及实质等重要问题...
本书由普通话口语训练、普通话水平测试指导与训练、日常用语训练三部分组成。结合河南方言发音辨正、漯河方言发音辨证,详细讲述声母、韵母、声调、音变等基本语音知识和普通话水平测试应对技巧...
本书共分为九章, 主要内容包括: 让“语文学习成为科学”的研究、“语文学习学”的创建研究、“语文学习学”的发展研究、语文学习情况的调查研究、语文学习心理现象的探解研究等...
本书以全球化为背景,以职业教育学、教育经济学、社会学等学科视角,从宏观、中观、微观三个层面对民族地区的中等和高等职业教育进行调查分析,以期反映当前发展状态,力求将自己的一些思考和实践体会呈现其中...
本书从英语在中国的现状入手,以自主学习的相关理论和模型为基础,采用文献分析法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对非英语专业大学生的英语自主学习能力的现状展开调查和研究,并在此基础上研究大学英语课程中影响学生自主学习的因素及影响机制。具体研究问题包括:大学生英语自主学习现状如何;大学英语课程中有哪些影响学生自主学习的因素;这些影响因素如何影响了大学生的英语自主学习...
随着计算机技术的飞速发展,计算机在图书馆得到了广泛的应用,图书馆的服务内容、服务方式和服务手段都发生了天翻地覆的变化。本书共有六章,内容涉及当代图书馆管理研究、图书馆管理创新、图书馆信息资源、图书馆信息化建设所开展的服务、数字图书馆的管理、我国图书馆发展的展望等。本书适用于图书馆馆员和图书馆广大读者...
《历史教师专业成长实践论/光明社科文库》全面阐述了有关历史教师专业成长的相关要素,并结合实践对其中的关键要素做了深入分析。首先要锤炼历史教师基本素养。主要分析作为一名历史教师的教育素养要求,是从合格教师到优秀教师的必备要素,也是历史教师成长的一般路径。其次要融炼历史教师基本技能。历史教师的专业成长就是要把教学的基本素养转化为实际的教学技能,这是教师旅行教书育人职责的关键。此外,重点分析了课堂教学及其相关研究的重要性,并对历史教师如何学
改革开放以来,我国高等学校在开展通识教育方面积累了一些经验。但对通识教育的认识,开展通识教育的内容和途径,目前存在的问题,还有待深入研究。《大学通识教育比较研究/光明社科文库》论述了通识教育的理念和当前发展趋势,介绍了美国和俄罗斯通识教育的现状和特点,介绍了我国几所大学的通识教育实施的经验。为我国高等学校开展通识教育提供了理论知识和实际经验...
《婴儿出生和死亡性别比双重失衡的影响和对策/光明社科文库》是研究婴儿性别与死亡比例的学术图书。《婴儿出生和死亡性别比双重失衡的影响和对策/光明社科文库》利用人口学、卫生管理、妇幼卫生、社会医学等多学科理论和方法,根据构建和谐社会和科学发展观的原则,研究婴儿出生和死亡性别比失衡的程度、规律、影响因素以及带来的社会问题,探讨了由婴儿出生和死亡性别比双重失衡可能引发的人口和社会问题,并提出了在我国人口老龄化和医疗发展的情况下,如何进一步提高
《滋养心灵的阅读/光明社科文库》从阅读的自然属性、社会属性谈起,先从阅读行为的文本方面着笔,详细阐述阅读的目的、作用、内容及方法。继而论述阅读行为的主体——读者的境界、层次与品位。然后论述阅读在图书馆、媒体传播、教育等行业的具体应用体现。最后阐述阅读与实践的关系问题。阅读是图书馆工作的主旋律,是媒体传播的主要方式,是教育的灵魂。无论阅读什么、阅读多少,离开实际工作生活的实践,阅读的作用和效果都是有限的。只有二者结合,学以致用,才能
在改革开放不断深入和现代信息技术迅速发展的背景下,上海市青浦区贝贝幼儿园开展了《依托信息技术的幼儿个性化教育的观察与评价》的课题研究,本书即是该研究的精粹集结。本书分为基础性研究和创新性研究两大部分,前者主要阐述研究的背景与价值、研究的总体思路、个性化教育与相关教育的区别和辩证关系,后者分别对本园幼儿个性化教育的观察和评价所涉及的内涵、特点、内容、方式等进行解读并加以案例实证,同时还涉及个性化教育的工具、管理和成效、保障和效益等方面.
《新时代大学生廉洁教育论纲/光明社科文库》主要是把大学生廉洁教育置于新时代背景下,探讨大学生廉洁教育的时代新要求和新使命,分析大学生廉洁教育的基本问题,提出大学生廉洁教育的行动策略...
《高校大学生思想政治教育创新案例研究》是中南民族大学学生工作战线2014年以来在深化“三全育人”的实践过程中,根据民族院校宗旨使命、办学特色和学生思想特点及成长规律,结合大学生日常思想政治工作要求,基于主题思想政治教育、事务管理、成长服务等具体育人场景,对民族院校学生思想政治教育开展的实践创新研究,是较系统地对民族院校大学生思想政治教育具体实践的提炼、延展和丰富。力求顺应时代之风,推动实践先试一步、先行一步,让理论和实践交融并进。
《改革促发展创新塑品牌:改革中砥砺奋进的贵州城市职业学院》的主要内容为贵州城市职业学院18年的办学发展历程,书中从该校的办学起源、探索、发展及成就等多方面详细介绍了学校建设,回顾了学校一路风雨兼程、一路砥砺前进的璀璨历史,表达了“学院人”在改革中求发展、在发展中求和谐,目标明确,自信满怀的办学决心...
本书主要内容包括: 绪论 ; 文献综述 ; 产学合作利益分配的理论 ; 产学合作主体的利益诉求 ; 产学合作利益分配对产学合作效率的制约 ; 产学合作利益分配中的主要问题 ; 产学合作利益分配中问题的解决...
《新时代高校思想政治教育工作探索:哈尔滨工程大学思想政治教育研究论丛》系统研究了新形势下高校思想政治工作中出现的新情况和新问题,并在此基础上进行了经验的提炼和总结。同时,哈尔滨工程大学学生工作处首次以论文集的方式展现学校学生工作的理论成果,《新时代高校思想政治教育工作探索:哈尔滨工程大学思想政治教育研究论丛》对于哈尔滨工程大学学生工作的开展具有重要的指导意义和参考价值...
“修业大学堂”是湖南农业大学第十三届学术委员会组建以来,为充分发挥委员在“治教学”“治学科”和“治学术”等方面的表率作用,弘扬学术精神,传播学术文化,以“传道、授业、解惑”为主线,以校学术委员会委员为主体设立的一个高规格的学术交流和励志教育平台。委员紧紧围绕教授治学、学术创新、学风建设等中心任务,结合自身的治学经历和学术前沿进行专题讲座,以讲促学。《走进修业大学堂(第一卷)》已于2018年7月出版,第2卷按“关注三农”“教育文化”和“
在消费时代语境下,体育和电视是如何相互渗透和彼此为用的,又是如何与现代国家建设的总体需要相结合,以及如何创造出日益分割和不断强化联合的体育电视化生态关系的?《消费时代的电视体育批判与重构/光明社科文库》在直面问题的同时,采用跨学科视角分析指出了电视体育与消费共舞的历史宿命关系,以及电视体育文本生产的拟态性本质,并在对其意义再生产及其快感生成的文化机制加以论证的基础上,全面、系统地解读了电视体育消费主义的快感文化运作策略。《消费时代
本书为高校思想政治教育理论与实践研究的论文集,本论文集以高校思想政治理论课程教学为中心,主要围绕高校思想政治教育教学、理论与实践热点、历史与哲学三个大主题展开探讨,其中,高校思想政治教育教学涉及思想政治课程教学方案、将传统文化融入中国近现代史纲要教学等;理论与实践热点包括新形势下我国高校志愿服务制度建设的现状分析、人类命运共同体的理论价值研究、十八大与十九大报告之民生问题对比等;历史与哲学涉及《周易》与古代天文学、文化自信与传统文化的
几年来,北京外国语大学整合教育资源,以故事育人,邀请名师讲好中国故事、教授讲好人生故事、朋辈讲好成长故事,打造社会主义核心价值观教育新模式。通过讲好“三个故事”,在理想信念、人生价值、社会责任培养上,把深奥的学理融入大学生思辨吸收过程,融入大学生成长过程,增强了他们对社会主义核心价值观的认同与理解,起到了“春风化雨讲故事,掷地有声树理想”的教育效果...
《农村义务教育资源配置合理性研究/光明社科文库》立足于西北农村县域义务教育均衡发展督导评估认定达标后,对教育资源配置的合理性检视。因此,研究内容既涉及义务教育均衡发展督导评估认定合格后,农村教育资源的配置理念、方式、行为等及其逻辑的合理性,也涉及义务教育均衡发展督导评估认定过程中的利益相关者的行为及其逻辑的合理性。主要包括如下内容:1.甘肃省W县农村义务教育资源配置的现状调查及其合理性分析;2.甘肃省W县义务教育资源配置不合理性产
长期以来浙江省衢州职业技术学院致力于把学生思想教育贯穿学校教育全过程,特别是学校开展以《悉尼协议》为范式的高水平专业建设与改革以来,我们将学生思想政治教育融入人才培养方案,试图将学生的思想政治教育活动以标准课程的模式固化下来,成为学校思政课程的重要组成部分,并通过探索构建专业教育与通识教育相结合、第一课堂与第二课堂相融通的思政教育综合体系,实现知识传授与价值引导的有机统一。 《职业院校思政活动课程建设案例集》是在对我校思想政治教
本书共分12章,内容包括:新闻传播的起源、现代新闻传播业的萌芽、资产阶级大革命与新闻传播、大众报刊的勃兴、通讯社的出现、新闻自由的泛滥、社会责任论、广播电视事业的大众化、社会主义新闻事业、苏联新闻体制、走向垄断的新闻传播业、争取世界新闻新秩序的斗争...
《艺彩云南:思想政治教育研究》分为立德树人、创新育人、成风化人、校史钩沉四部分,收录了《运用新兴媒体加强高校统战工作》《校地合作人才培养模式的检省——以云南艺术学院为例》《浅析艺术院校校园文化的艺术教育功能——以云南艺术学院为例》《谈云南艺术学院创建时期的一些人和事》等关于云南艺术学院思想政治教育研究方面的论文...
本书分为八章。第一章为导论,介绍研究背景及意义,国内外研究现状述评,研究思路、研究结构和研究方法,主要创新之处和需要进一步研究的问题。第二章运用经济学和国际关系理论,结合亚太区域经济合作机制的整体演变,分析了亚太区域经济合作机制形成及变迁。第三章至第六章分别分析了TPP、RCEP、CPTPP、APEC/FTAAP的发展演变及其对亚太区域经济合作机制变迁的影响。第七章结合亚太区域经济合作主要参与方的亚太战略,探讨其相互间的利益博弈,判断
本书基于权利哲学、社会学、教育学等学科视角,对当前儿童参与权的实践状况、儿童参与权的基本认识、儿童观、儿童发展观、儿童参与权的思想历史、儿童参与权的理解、儿童参与权的正当性、儿童参与权的性质、实现条件与限度、社会生活、学校、家庭中的儿童参与权、儿童参与权面临的挑战、儿童参与权的实现,如原则、模型、途径等进行了深入分析。阅读本书可以了解的儿童参与权概貌,也可以据此对国外儿童参与权研究有进一步的了解...
《媒介融合背景下讲好故事的实践研究/光明社科文库》主要研究媒介融合的大背景下,传统媒体和新媒体如何在发展自身的前提下,讲好中国故事,传播好中国声音。选择这个主题研究的原因,一方面是媒介融合已经成为媒介发展的大趋势,融合之路早已开始,但至今仍在路上,只有快马扬鞭,抓住与新媒体融合的时机,才能不被时代淘汰;另一方面是紧密联系当前我国发展实际,中国在世界舞台上发挥着越来越重要的作用,讲好“三个故事”已经成为媒体义不容辞的责任...
本书就基于概念隐喻理论和最新的一些发展,探讨人们对于婚姻的认知模式。本书结合汉语和英语分别依靠哪些概念隐喻来建构“婚姻”这一概念,在汉语和英语就“婚姻”所建构的概念隐喻中,是否蕴含着某种统一、基本的认知模式这两个问题,利用访谈、情感信箱、影视和文学作品汇集婚姻语料,运用Pragglejaz小组提出的MIP (Metaphor Identification Process) 对隐喻表达进行判定,进而确定婚姻概念隐喻的来源域;利用Grad
本书是研究石漠化地区绿色发展的学术专著。本书在介绍研究背景、研究意义, 综述相关研究成果的基础上, 概述了石漠化地区概况及生产生活特点, 阐释了绿色发展的界定、特性及本质要求, 进而论述了绿色发展政策制度体系, 介绍了中国和西部绿色发展的主要行动, 阐述了石漠化地区农业、林业、草畜行业的绿色发展模式以及田园综合体和山水林田湖发展模式, 基于成本收益理论和分析框架, 以四川筠连县春风村李子树下种红薯替换为李子树下种黄精为例进行成本收益比
本书是教育部高等学校社会科学发展研究中心为庆祝中华人民共和国成立70周年, 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想, 特别是习近平总书记关于文化建设的重要论述, 总结70年来中国大学文化发展成就与经验, 挖掘高等教育历史性变革中蕴藏的文化逻辑, 进一步推动新时代大学文化建设和大学精神培育相关研讨会的优秀论文和相关领域优秀作品的结集。内容包括坚持和发展中国特色社会主义文化、传承中华优秀传统文化、加强红色文化育人、弘扬社会主义先进文
本书总结了笔者在现代外语教学理论框架指导下,在少数民族学生多元文化背景中所开展多维度多层次的英语教学改革、教学探索、教学创新及教学反思,内容主要涉及以下几个方面:1.多元文化环境中预科教英语教师的自身发展和素质提高的必要性与途径;2.新形势下预科英语教学改革与创新探索与研究;3.少数民族预科学生的个人因素(如学习风格、学习动机、学习观念、学习策略、情感因素等)与英语学习效果的相关性实证研究;4.少数民族预科生的跨文化意识培养和文化适应
依托文献法,本研究系统梳理移动图书馆的发展历程,通过广泛问卷调查,分析移动图书馆的服务现状及用户认知状况;征集部分用户参与移动图书馆服务体验实验,进而总结移动图书馆服务质量的影响因素。通过问卷调查、探索性分析和验证性分析,构建用户感知的移动图书馆服务质量测评模型。运用测评模型进行现实调查,运用聚类分析、推断性统计分析和象限分析方法对比分析不同用户群体对移动图书馆服务质量的感知差异。使用结构方程方法,验证移动图书馆服务质量在用户满意
本书基于对学前教育政策静态解读的反思,尝试对学前教育政策进行动态解读,突出政策主体的能动作用、凸显政策行动的过程设计、强调政策文本的纽带作用。其二,提出“动态—系统”的分析框架,强调政策要素与伦理正当性理论的内在契合,从内容伦理、过程伦理和主体伦理三个维度丰富和完善学前教育政策的伦理诉求,重建学前教育政策的伦理正当性。其三,提出学前教育政策的伦理体系,强调以奠基幼儿美好生活为根本伦理诉求,并基于幼儿本己时间的视角探索幼儿美好生活的可能
本书在“网络善治”的大框架下,聚焦社交媒体的治理,具体分为“微传播研究”、“微治理探微”和“微政务创新”三部分,分别探讨微博传播的特性、微博治理的“中国经验”以及微博平台上政务微博的功能与创新。文集的核心内容是第二部分的“微治理”,具体探讨新浪微博的社区委员会制度的“善治”实践,旨在为互联网全球治理中的微博管理提供“中国经验”。所谓“善治”(good governence),指的是使公共利益最大化的社会管理过程。善治的本质特征在于它是
本书着重分析华兹华斯如何在《抒情歌谣集》、《序曲》、《隐士》、《小贩》和《远游》五部作品中讨论语言的不足性并思考解决问题的可能途径...
本书聚焦“相信”来研究认识论问题,并从整体上,从信念与认识和行动的关联中考虑“主体”对“客体”达成“确信”的途径;试图回答“认识实际上是如何发生?”的问题。这样就避免了归纳问题的困扰,也免除了演绎确实性与经验内容无干的尴尬。主体可以依照对“客观确定性”的寻求朝向外在的“客体”,也可以根据“主观确定性”的寻求,直指“主体”自身,即主体指向被对象化的“主体”本身,这种思路的转换就可能实现主—客统一...
《高校青年教师学术生存现状困境与对策研究/光明社科文库》的研究对象为高校青年教师,高校青年教师,主要是指45岁以下的高校教师,《高校青年教师学术生存现状困境与对策研究/光明社科文库》的高校,主要是选取地处于北京市的2所大学(一所“211”的理工科院校、一所市属文科院校)、1所“211”的理工科院校(位于浙江省杭州市)、1所高职院校(位于浙江省杭州市)。所谓高校青年教师学术现状,主要包括青年教师教学状况、科研状况以及如何平衡教学与科
《高等职业教育实践教学体系构建研究/高校社科研究文库》通过对哲学、教育学、心理学、知识论、学习论等多维角度的探讨,试图运用这些学科的研究成果和思维方式来展开研究,从相关研究中获得实践教学的理论支撑。如技术哲学中对技术的定义有助于我们关注职业教育教学内容中的技术知识,知识论中有关知识的分类和性质的研究,如实践知识、默会知识论等对于构建实践导向的课程内容体系无疑有诸多启示...
宋瑞祥 著
汪曾祺 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
老王子
吴光磊
京ICP备09013606号-3京信市监发[2002]122号海淀公安分局备案编号:1101083394
营业执照出版物经营许可证 京出发京批字第直110071