《说文》与训诂语法论稿

本书收20多篇文章，分三类：一、《说文》与《段注》研究之属；二、词语考辨与注释研究之属；三、古汉语语法及教学研究之属等...

附加语句法语义研究

本书是关于研究“附加语句法语义”的专著，书中具体包了：乔姆斯基语言哲学的若干新思想、形式语义学理论基础及最新动态、意义研究从静态向动态的转向、附加语生成的经典理论、“的”字的中心语特征、附加语分类系统和句法语义接口问题等内容...

现代汉语粘合式结构范畴化研究

在考察过程中，作者将粘合式结构置于“词汇词-词法词／句法词-粘合式结构-组合式结构”的连续统坐标中进行观察，这就为窥见该结构与其他相关语言单位的异同搭建了一个佳的观望平台。在这一平台上，粘合式结构的各种共时的静态现状都可视为是其他语言构式动态发展、变化的雏形或结果，从而不再孤立地认证粘合式结构的语法性质，大大地拓展了研究视角。这是本书的特点之一...

受事成分的句法投射

本书注重形式与功能的结合，注重多种理论方法的综合运用，注重典型与非典型的对照，重视常规与变异的共现，以受事成分的句法投射机制为线索来打通语义结构和句法结构之间的联系，是具有一定的学术价值的。一方面，这对句子的分析和理解是非常重要的，也有助于我们对汉语语法的全面认识和深入研究。另一方面，《投射》的有关研究成果也可以帮助第二语言学习者更好地理解汉语的句子结构和语义解释之间的映射关系，对于对外汉语教学有直接的应用价值。此外，句法和语义对应规

古籍研究:2008·下(总第54期)

本书主要内容包括：论道教类书《无上秘要》的价值；齐召南《汉书考证》综论；清初《近思录》传播的学术思考；读《屈赋微》等...

儿童心理辅导

本书阐述了心理健康与标准、儿童心理辅导的性质、儿童心理辅导内容、儿童心理健康问题、儿童心理辅导测量、儿童心理辅导工作管理等内容...

小学语言文字运用教学实录

本书围绕2011版《小学语文新课程标准》提出的“学习语言文字运用”的理念，收录了二十余篇教学实录，每篇实录分为“设计初想”“教学目标”“教学过程”“教后反思”“专家点评”五个板块。在“设计初想”中，明确相应年级段课程标准对“学习语言文字运用”的要求，然后结合本课实际情况，寻找语言文字训练点，设计训练的策略，真正让课标落到课堂上。“教学目标”“教学过程”是紧扣“设计初想”步步落实的。为了完整呈现课堂过程，“教学过程”以教学实录的形式记录

文件与档案研究

潘连根教授是近年来在档案学基础理论和档案工作重要热点问题的研究中著述甚丰、颇多建树的一位青年学者。这本专著，凝聚了他长期深入研究文件与档案本体的诸多原创性成果，新意迭出，富含真知灼见，例如，此书关于文件转化为档案是阶段性部分质变，从大文件观视角对文件、文书、公文、公务文书之间关系的考察，文件生命包括文件物质形态的生命和文件价值形态的生命，电子文件生命周期理论应包含电子文件管理系统的生命周期和电子文件的生命周期两个层面，对文件生命周期理

古籍研究.2007卷下(总第52期)

《古籍研究》自1986年创刊以来，受到国内外学术界同仁大力支持，成为古籍整理与研究领域颇受欢迎的学术园地，刊载了大量学术品位高的文章。内容涵盖：古籍整理与研究工作中的理论探讨、方法论探讨和经验体会；有关目录、训诂、版本、校勘等方面的学术论文；对历代作家、学者的思想、著作和流派的学术探讨；对重要典籍的评介；对古籍整理成果的评论；有关古籍和历代学者的珍贵资料（包括手稿、读书札记等，手稿可附照片）的辑及考证；国内外整理、研究我国古籍的学术动

图书馆知识管理

本书理论结合实践，从知识管理与图书馆、知识管理与图书馆创新、知识管理与知识产权、知识管理与数字图书馆、知识管理与图书馆员的终身教育、国外图书馆知识管理等方面对图书馆知识管理进行了深入的探讨和论述，并前瞻了图书馆知识管理未来的发展。 本书对图书馆学、情报学的专业人员和图书馆工作人员有重要的参考价值...

儿童和成人语法中的否定和否定辖域

否定和否定辖域在语义系统和语法系统中占据重要的地位。两条脉络贯穿论文的理论研究和习得研究：在语法系统内部，体现为“否定一否定辖域”；从语言使用者角度，体现为“成人语法一儿童语法”。本书以否定辖域问题作为切人点，在成人语法和儿童语法的研究中实现了两个“统一”：　　第一个“统一”：就否定辖域问题，实现了对汉语成人语法和儿童语法的统一描写。　　本书提出了对汉语儿童辖域知识初始状态的假设，建立了早期儿童和成人进行辖域判断的原则系统，揭示了儿童

曹德和卷-安徽大学汉语言文字研究丛书

《安徽大学汉语言文字研究丛书：曹德和（卷）》共分为语言本体研究、修辞学研究、社会语言学研究共三编，《安徽大学汉语言文字研究丛书：曹德和（卷）》主要内容包括：巴里坤汉话的底层调类及其调值、读音不轻的轻音词等...

徐在国卷-安徽大学汉语言文字研究丛书

《安徽大学汉语言文字研究丛书(徐在国卷)》收录了徐在国教授在古文字方面的研究成果。内容涉及陶器铭文、兵器铭文、玺印文字、陶文、简帛文字、传抄古文等。主要包括《楚简文字新释》、《读楚系简帛文字编札记》、《郭店楚简文字考释》、《敦煌残卷古文尚书校注字形摹写错误例》、《战国官玺考

杨晓黎卷-安徽大学汉语言文字研究丛书

《安徽大学汉语言文字研究丛书：杨晓黎卷》收录了我在汉语言文字研究和教学方面的代表性论文，大体上可以反映出我的学术研究和汉语作为第二语言教学的经历。需要说明的是，因为海外汉语教师的水平参差不一，在海外进行的汉语教学研究更多关注的是实用性和指导性，落脚点是为了帮助汉语教师切实解决教学难题，因此，论文集中关于汉语国际推广的一组文章从学术研究角度看虽然比较浅显，但却是体现海外汉语教学和研究特色的一个重要部分。当然，这些文章也从一个方面反映了我

袁晖卷-安徽大学汉语言文字研究丛书

袁晖编著的《安徽大学汉语言文字研究丛书袁晖卷》分为语法学步和语体探胜两部分，收录了：《数词札记》、《量词札记》、《试论对举重叠》、《多重复句及其教学》、《汉语析句中的三个平面与句型分析》、《关于句型的确定》、《句子分析和句法分析的区别与联系》、《动词性宾语句与相关句

杨军卷-安徽大学汉语言文字研究丛书

《杨军卷》共分为音韵文献研究；中古韵书、韵图研究；训诂与词汇语法研究共三编。主要内容包括：读华著《扬雄方言校释汇证》札记一则；刘昌宗著述考略等...

白兆麟卷-安徽大学汉语言文字研究丛书

《安徽大学汉语言文字研究丛书：白兆麟卷》所收的文章，现今看来有三个特点：一是时间跨度大，从最早发表的1960年到退休以后的2009年；二是涉及内容多，除了主攻的文法学和训诂学之外，还涉猎文字学、文献学以及名家及其论著的评论；三是篇幅长短互见，有些课题表面看来重复，但并非内心不忍

高岛谦一卷-安徽大学汉语言文字研究丛书

《安徽大学汉语言文字研究丛书：高岛谦一卷》以我过去25年内发表的部分论文为基础而撰写。所有论文皆加以修改后，松散地组合在一起，分别冠之以“方法论”、“词法”、“句法”、“词源”及“语义”等相关标题。第一编主要汇集了有关甲骨文解读方法之论文。第二编的内容则较多地探讨词法及句法问题。解决这些问题对拟上古音的依赖程度不太大。第三编论述语义及词源。研究这些问题对拟上古音的依赖程度相对较大。第四编则收录了不便置于前两个标题之下的研究内容，因为它

团体活动篇-高中心理健康教育

明清徽州人口与社会研究

本书共分为五个章节, 主要内容包括: 明清徽州的人口与环境 ; 儒贾并重: 徽州人口的职业分流 ; 婚姻与买卖: 徽州人口向下层的分流 ; 分家与迁徙: 由血缘到地缘的人口分流 ; 徽州的生产伦理与宗族社会...

徽州宗族祠堂调查与研究

本书共分十章, 从徽州宗族社会与徽州宗族祠堂、徽州宗族祠堂的历史与现存情况、徽州宗族祠堂种类和特色、徽州宗族祠堂的运作管理机制等方面, 用充分的史料和数据, 力求对徽州宗族祠堂这一徽州文化人文事象作较深入的学理探究...

留守儿童成长指导手册

《农村留守儿童心理成长指导手册》是一本面向农村儿童的工作者, 包括家长、教师、基层党政人员等的指导用书。它突出策略性和操作性, 通过大量社会实践调查, 用通俗易懂的语言, 引导读者用科学的方法指导农村留守儿童心理成长...

成长教育篇-高中心理健康教育

中国梦教育读本

《中国梦教育读本》从历史、文学、艺术、科技、教育等方面展现了中华民族为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗的伟大光辉历程。书中所收录的每篇故事都代表着一个寻梦、为梦想奋斗和圆梦的过程。另外, 每篇故事后设有知识链接和人物名言两个栏目, 这使本书兼具可读性...

教师职业道德与教育法律法规

本书分“教师职业道德”和“教育法律法规”上下两篇，具体内容包括道德与教师职业道德、教师职业道德原则、教师职业道德规范、《中华人民共和国未成年人保护法》解读、《中华人民共和国教师法》解读等...

新型大学型态论

《新型大学型态论》一书从新建应用型本科院校管理体制变革的理论、我国新建应用型本科院校的发展、境外应用型大学治理资鉴、新建应用型本科院校管理现状研究和实证分析、新建应用型本科院校内部治理的变革和创新等方面，全面介绍了国内新型大学型态研究理论和实践现状。本书的出版解决了从真正意义上的“新型大学”角度来研究新建应用型本科院校的力量薄弱、研究成果稀少的困境，为如火如荼的新建应用型本科院校探索转型发展另辟蹊径...