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本书从学校教育专业的实际出发,以理论与实践相结合为指导思想,注重学术性与操作性、科学性与可读性的有机统一,不仅提供了教育科学研究的具体方法,使每个教师都有能力去做教育科学研究,更重要的是,它激励教师在烦琐的事务性工作中摆脱平庸,过上幸福的教育生活...
本书共分为班集体建设、班主任个人威信的确立等八章,各章节分别从各个方面针对班主任如何提高班主任作技巧进行讲解并加以举例说明...
本书针对学困生产生的原困,分析整合了众多一线教师的教育经验,融汇了大量真实的案例,从五大方面阐述了转化学困生的有效策略:针对性的训练学生根基稳固、合理的方法产生事半功倍的效果、正确的心理疏导稳定学生的情绪、良好的习惯让学生改邪归正、积极的评价使学生如沐春风...
这是一套对内面向普通读者,对外面向对中国文化感兴趣的外籍人士的普及读物,目的是通过具体的事物来阐述中国的传统文化。 本书为《中国汉字》,提取了中国汉字发展史上某些重要的点来论述,由此连成线,以体现中国汉字文化的发展脉络...
本书提取了中国汉字发展史上某些重要的点来论述,由此连成线,以体现中国汉字文化的发展脉络。内容包括:汉字的组配构架、汉字的读音幻化、汉字的奇妙应用、汉字的形体流变、汉字文化圈五部分...
本书共分基础谋划篇、策略讲究篇、技术探寻篇、奇思妙想篇、风格塑造篇、心灵解放篇六编,讲述了话题作文的审题构思、立意、选材取材等方面的技巧...
本书从课堂管理的现状入手,揭示了出现课堂管理问题的原因,提出了实施有效课堂管理的途径:建立课堂常规、创建良好的课堂教学情境、建立积极的课堂人际关系、处理课堂问题行为、实施有效的教学措施,并且有针对性地提出了有效课堂管理策略...
本书共分六章,内容包括:了解评语、怎样写评语、根据学生写评语、有文采的评语、互动评语、学科作业评语...
本书共六章,内容包括:做好情绪管理与控制、激活高效率课堂、临时负面情绪的化解、不良情绪的化解、突发事件下的情绪管理、教师的自我情绪管理...
“创新是教育的灵魂,是一个民族兴旺发达的不竭动力”。毫无疑问,在教育中培养学生的创新精神是非常重要的。但一些教师对创新的理解和在教学中的做法是有失偏颇的。他们过分追求标新立异,牵强附会、随意联系,结果可能导致知识不准确或是勉强对话而浪费时间,表面气氛活跃而效率较低,最终事与愿违。因此,我们在以后的工作中应扬长避短,吸取精华,力争“和谐高效、思维对话”再上一个新台阶。本书结合当前课程改革的新理念,结合教师教育实践中切实需要,从教师的教学
本书从确立正确教育思想、提高教师基本素质、有效做好课堂管理、建立良好师生关系四个方面,阐述了教师专业发展的可行性策略,解读了教师提升素质的有效途径,探讨了教师应具备的教育新理念...
本书共四章,内容包括:解读教师职业倦怠、打开职业倦怠的“黑匣子”、怎样才能诲人不“倦”、如何燃起教师工作的激情...
林奕含
刘争争
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
缪哲 著
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