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本册年鉴是北京物资学院年鉴编委会编写的，记录了2018年北京物资学院相关事迹的臆测汇总性年鉴。本册年鉴内容丰富、细节详尽，涉及多个方面，具有一定的参考价值...
常言道“人言可畏”，生活在任何时代和社会中的个人和群体都免不了评判他人与自我评判。在这本直面生活而又富有创造性的书中，作者引入哲学、人类学、社会学等学科的观点，剖析了生活中、网络上，文学、影视以及其他流行文化中富含评判意味的现象，如《绝命毒师》《当哈利遇到莎莉》等流行文化作品，探讨了评判对声誉的影响、自我和他人评判的构成机制、大众评判心理的矛盾性等议题...
《萨迦诸贤者所著西藏人文、史籍汇编.18卷：藏文》由布敦·仁钦珠等...
本书以商业计划书的构成部分为主线，通过创业企业市场营销、创业企业财务融资、创业企业商业模式、创业企业团队建设、创业企业技术创新、创业企业发展战略、创业企业风险管理等 7 章，系统介绍了大学生创业管理的课程内容。 在内容编排上，本书主要介绍基本理论，以够用和通俗易懂为原则，多用图形、表格和实际案例，尽量贴近创新创业工作之实际，附录还提供了商业计划书范例供参考。同时，在各章节融入课程思政元素，例如家国情怀、诚实守信、遵纪守法（契约精神、
书稿是北京师范大学宣传思想工作研究文集，本书收录了北师大教师不断总结实操教学育人经验、深入挖掘研究题材的科学结晶，本书汇集了北京师范大学关于高校宣传思想工作的研究文章多篇，从多角度对当前高校的思想政治工作进行了论述，集中体现出教师“抬起头能服务、沉下心能科研”的履职能力，是北师大教师投身教育事业、奉献孜孜热情立德树人的缩影，也是北师大宣传思想工作科学高效开展的实践成果。本书对做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，全面贯彻党的
本书的内容分为六章。第一章的内容主要包括选题背景与研究意义、概念界定、研究现状与文献述评、理论基础。第二章在分析网购食品安全监管的现状的基础上，按照监管主体、监管手段、监管效率三个维度，指出了网购食品安全监管所存在的问题。第三章分析了第三方平台的经营本质，并结合相关的理论和实践，分析了第三方平台参与食品安全监管中的现状。第四章对网购消费者参与食品安全监管的现状进行了分析，并基于内容分析法，展示了应当如何发挥消费者在线负面评论对网购食品
本书从医学概说、医学的起源与发展、医学的分支、医学生的成长、医者的修炼五大部分进行了介绍，引领读者全面完整地了解医学。今天，随着科学的发展、知识信息的增加，人类越有可能处于一种迷失的状态，这种迷失状态与知识信息靠前匮乏时的困惑有某种相似性。所以，为了“拨开云雾见天日”，准确、简洁、完整地把对医学的认知奉献给读者，就是我们的目的和初心...
观察是学前教育工作的基础，观察、评估并记录亦是幼儿教师必须具备的重要专业能力。近几年对于儿童观察的研究受到了普遍重视，但对于“观察”的理论基础和系统解读并不多，如何通过“观察”对幼儿进行专业的评价与评估，是幼儿教师实践中的难点。本书为儿童早期发展中的观察与评估提供全面的理论和实践指导，由德国有名的学前教育专家沃尔夫冈·波特教授和他的团队编写，结合儿童发展和学前教育理论以及德国众多一线幼儿园的真实案例，呈现了0—9岁儿童早期发展中的观察
心理学是研究我们人（自己）的科学，是每一个人知识结构中很基础的学科。随着时代的发展和人的因素在社会生产中起着越来越关键的作用，心理学在越来越多的行业中有着更重要的地位。 本书致力于从微观（人的行为与情绪）入手，阐释人的心灵发生、发展、超越等问题。本书还为大家呈现了心理学的专业学习及职业生涯内容。希望读者通过阅读本书，走进心理学，了解心理学，走进自己，了解自己，做自己心灵的主人...
本书是作者多年在教学、教育、学校管理等方面的研究成果。“和乐教育”是与和慧团队、和雅德育、和乐课堂、和美校园关联的教育理念。本书围绕文化立校、特色强校、课程育人的办学思路，从实施和乐教育入手，通过打造和慧团队、探究和雅德育、实践和乐课堂、建设和美校园，多方面介绍了“和乐教育”的办学思想。系统建构和乐课程体系，让学生在乐中学、学中乐，幸福地成长；教师在和乐的文化中教学与生活，和谐共生...
《信息获取与知识创新》以大学生信息素养教育为基础，以信息获取途径与方法为主线，内容涵盖信息素养、信息检索技术、中外文学术文献数据库、、标准、数据及商标、网络开放资源获取，以及知识管理与分析工具等内容。本书结合理论列举大量实例，通过对实例进行深入浅出的分析讲解，使读者进一步了解和掌握各类信息资源的检索技术和方法，以便更好地获取和有效利用各类信息资源，实现从信息到知识的转化，并很终达到自我知识的提升和创新的目的。 《信息获取与知识创新》根
本书稿是福建省人大法工委组织的社会发展与民权保障研讨会论文集，与会专家多为两岸法律学者及工作者，内容主要涉及两岸经济社会发展中的实际问题。论文集选取了具有理论和现实价值的学术论文精品50余篇，涉及土地、信息、民事、金融等多个方面，如《数据共享与个人信息的保护》《论农民获得更多土地财产权益的法律机制保障》《民法典婚姻家庭编瑕疵婚姻制度的立法建议》《新兴科技、共享经济与法律规范调适》《共享经济发展趋势探讨》《台商隐名投资权益保护问题》等.
本书主要应用于文化产业相关专业的大学生进行创新创业课程的教学，全书共分为分为导论、创新篇、创业篇三个部分。旨在培养艺术类相关专业大学生创新创业意识、强化创新创业精神、提高创新创业能力、锤炼大学生创新创业品质、提升大学生创业环境掌控力。导论篇，主要分为大学生创新创业概述，具体包括创新创业的内涵；艺术类相关专业大学生创新创业的类型和现状，以及大学生创新创业教育的理念与意义。创新篇，主要针对艺术类相关专业大学生的创新意识、创新思维、创新能力
《幼儿社会教育与活动指导》是高职高专学前教育专业的实践取向教材，内容突出了本学科的体验性、实践性、生活性、交往性特点，着力实践应用。由多地院校任课教师与幼儿园教师共同开发与撰写，保障学生教育技能与幼儿园岗位需求的有效衔接，缩短学生岗位适应的时间，兼顾了不同地域的实践经验和不同学校教师的智慧，是理实一体的应用性教材。教材每单元配有微课、课件、教学设计等丰富的融媒体资源...
《学习赋能：激发孩子成长动力的18种心理技术》是亲子教育思路的创新，致力于“双减”背景下的家庭教育和儿童青少年好好学习、健康成长，在遵循儿童青少年发展规律的基础上，从心理技术层面温和赋能，系统干预，最终通过动力引发而促进孩子的自我发展、人格完善与健康成长。 《学习赋能：激发孩子成长动力的18种心理技术》解决9大问题： （1）孩子过度沉迷游戏不愿学习； （2）孩子自信不足，行为胆怯； （3）自律性不高，做事拖拉； （4）青春期
《中国教育史》是主要面向教育专业本科生的教材。涵盖原始时期的教育、夏商周、春秋战国时期、秦汉、魏晋南北朝时期、隋唐、宋元明清时期的教育概括与教育思想，为全面认识祖国传统文化、弘扬中华民族很好的教育传统作出自己的奉献，努力促进学科体系、学术观点、研究方法的创新...
本课程是一门注重理论、强调操作的综合性课程。其任务是使学生掌握微课设计的基本原理，掌握制作和开发微课的工具软件，使学生能够独立开发出微课课程，并对微课有比较全面﹑新颖﹑务实﹑科学的认识。本教材的主要内容按照微课设计与制作的基本流程为主线来组织，共四大块，分别是建立对微课的基本认知、微课前期教学与形式设计、后期视频制作和微课的评价。微课概述主要包括认识微课、微课的基本呈现形式和微课的理论基础，微课前期设计主要包括主题设计、目标设计、内容
本著作在对我国人口老龄化的界定、产生、趋势、特点、影响及其应对等基本问题进行探讨的基础上，对老年人和养老服务的基本问题进行了剖析，重点探讨了养老护理员一线养老服务的技术技能（包括：老年人生活照料技能、护理技术、康复护理技能、心理护理技术）和养老服务机构管理者必须掌握的管理基本知识和技能（包括：养老服务机构的概念、特点、类型以及养老服务机构管理的要素、目标与原则以及养老服务机构人力资源管理、服务管理和服务保障管理等）。很后探讨了养老服务
本书为“十四五”普通高等教育系列教材。本书理论与实践相结合，在系统阐述文献信息检索的基本原理、检索途径、检索方法和相关技术的基础上，详细介绍了图书馆文献分类与书目检索的相关知识，重点讲述了国内外重要全文数据库资源与互联网信息资源的检索方法与技巧，图文并茂、例证丰富、内容明晰，以中文检索工具为主，兼顾部分外文检索工具，同时对搜索引擎使用技巧、互联网上部分开放存取的免费学术信息资源进行了介绍...
本书的特点：一是充分发挥理论指导教学设计实践的作用。上编课程概述、课程理念与课程目标解读，旨在形成科学的教学价值取向，为教学设计做好观念准备；结合《义务教育数学课程标准》进行课程内容与教材分析，旨在建构完整的知识结构体系，为教学设计做好知识准备。下编教学的基本规范与整体系统理论，旨在形成合理的思维架构，为教学设计做好行动准备。二是章节内容逻辑清晰，条分缕析、层层递进。各章的编写内容，先是概括介绍内涵、特点、价值、要素，然后重点阐述设计
复旦大学为教育部正式批准设立的个创意写作MFA硕士点。自2009年正式招收创意写作MFA专业硕士以来，已走过十年历程，培养了近200位写作人才，同时积累了丰富的写作教育经验。本书是全国首部以“创意写作”为主题的高峰论坛会议论文集，汇集了包括清华大学、北京大学、北京师范大学、华东师范大学、上海大学、南京大学、武汉大学、南京师范大学、苏州大学西北大学等高校青年学人的研究成果，凝结为当代很前沿的写作知识革新风貌，从作家研究、写作经验的知识化
本书是“学前教育实习实训系列教材”之一，是为配套高等职业教育学生教育见习实习手册而编的指导用书，本书共分为5章，分别是保教实习基础理论、保教实习准备、幼儿园保育工作、保育实习实践和教育实习实践，遵循从理论到实践、理论与实践相结合的原则，为读者提供幼儿园保教实习中的相关内容和指导。本书中有大量真实得保育实习案例，并进行了相应的分析，很好适合高职层次学前教育专业的学生使用，亦可为广大教师提供教学参考与帮助...
本书是为小学教育专业本科学生编写的个性化核心课程特色教材，服务于小学教师的德育学科素质培养。全书由通识德育原理、小学德育实践、小学德育工作专题三部分构成，主要内容包括德育与道德、德育与教育、德育的本质、儿童道德发展理论，以及学校德育；小学德育主体、课程教学、原则与方法、过程模式、德育环境；聚焦小学德育实际场景，围绕德育工作制度、机构、班主任、班队组织、活动组织、常见案例等展开，希望提供一个全面、立体的小学德育工作模型，为小学教育专业本
价值认同既是个体确证自我身份、塑造价值信仰的根本途径，又是群体凝心聚力的动力之源；犹太文明四千余年历经苦难而生生不息，其中价值观因素居功至伟。本书从美国犹太人价值认同的分析基础、历史流变、现代张力、构成逻辑及教育路径等几个方面对美国犹太人的价值认同进行了深入研究，更是以此为据探寻了社会主义核心价值观认同的教育路径。本书具有较高的学术水准与出版价值；是“靠前价值观教育前沿论丛”之一，丛书主编为东北师范大学党委书记杨晓慧教授...
《语言文化视野下的翻译实践研究》第一章为英语翻译的基本理论，主要阐述英语翻译的理论概述、翻译中的译者、翻译的价值研究、英语翻译的影响因素等内容；第二章为语言文化与翻译的关系，主要阐述英语翻译中的语言文化背景、语言的文化属性以及文化与翻译等内容；第三章为中西方的语言文化差异，主要阐述英汉思维方式差异、中西方文化差异、中西方生活方式差异、英汉文化移植等内容；第四章为翻译中的语境问题研究，主要阐述文化差异下翻译的语境分析、语境制约下的翻
《学前儿童心理发展与心理健康指导研究》介绍了学前儿童心理发展的理论基础，从学前儿童心理发展的概念与特点、年龄特征、影响因素以及学前儿童的心理评价等方面对学前儿童的心理发展进行阐释，然后对学前儿童心理健康指导进行概括性论述，对学前儿童心理健康指导的理论基础、学前儿童常见的心理行为障碍以及学前儿童心理健康的诊断方法等方面做出理论分析，并从学前儿童行为发展的监测、心理行为问题的矫正以及案例分析等方面，对学前儿童心理健康指导的实践活动进行
《新时期计算机教育教学改革与实践》首章为绪论，主要阐述计算机教学的发展历程、高校计算机教育的基本经验、高校计算机教育教学的新一轮改革、计算机教学中应该注意的问题等内容；第二章为新时期计算机教学设计改革，主要阐述教材设计改革、任务设计改革、流程设计改革、教法设计改革、手段设计改革、环境设计改革等内容；第三章为我国计算机教学现状与学生培养方向分析，主要阐述新时期计算机课程的教学现状、新时期计算机教学培养体系、新时期计算机学生培养方向、
在不断探索与实践中，新时代的产教融合应该以学校、企业、社会市场契约化为纽带，形成内在的融合，学校通过园区化建设：使学校的教学平台与企业的生产性平台融为一体，实现“产”与“教”过程的融合，学校与企业共同发展，形成利益多赢的局面，促进人才培养质量的提高。校企一体化模式具有参与主体多样性的特点，参与主体有学校、行业企业、社会、学生等，因此，其人才培养质量的评价主体也是多重的。通过构建产教融合校企一体化质量评价体系，实现自我评价与第三方评
《理论与实践：地方本科院校教学质量保障体系研究》第一章为绪论，主要阐述了地方本科院校的内涵与特征、影响高等学校教学质量的因素、高等学校教学质量保障的理论依据，以及地方本科院校教学质量及其保障的现状等内容；第二章为地方本科院校的教学质量保障要素，主要阐述了内生要素、外生要素、驱动要素以及教学质量保障体系的构成等内容；第三章为地方本科院校教学质量内部保障体系，主要阐述了地方本科院校教学质量内部保障体系的基本原则、地方本科院校教学质量内
早期音乐教育广义上是指从人出生到小学以前阶段的音乐教育，狭义上是指上述阶段的音乐学习。还有人认为早期音乐教育的范畴，应向前延伸到母亲怀孕期的胎教。早期音乐教育并不只是单纯地学习乐器，也不是要孩子将来成为音乐家，而是以培养孩子对音乐的感知能力、提高听觉感受能力为目的，学会欣赏音乐，丰富精神生活，使其全面发展。在音乐潜移默化的熏陶中，孩子的言谈举止会变得文雅大方，还可使左右脑平衡发展。因此，儿童早期音乐教育逐渐被教育界所认可并推广。
《核心素养视角下的师范生职前培养研究》以“核心素养视角下的师范生职前培养研究”为主题，以核心素养基础理论为切入点，主要探讨学科核心素养形成机制与核心素养教学观、教师职业素养理论与创造型教师职前培养、中国乡村教师职前培养、核心素养视角下的教师职前培养以及师范生培养策略相关内容。 通过该书可了解师范生的核心素养，主要体现在以下几个方面。 一，教学技能。教学技能是教师教的技能和指导学生学的技能的总和，但不同社会发展阶段教师的教学技能
“小学音乐教学论课程”是高等师范院校音乐院（系）的重要必修课。《新理念小学音乐教学论》以2011年版《义务教育音乐课程标准》提出的音乐教育新理念、新思想为指导，始终结合当前我国音乐课程改革的近期新动态和素质教育的基本精神，特别是针对2001年《全日制义务教育音乐课程标准》（实验稿）在10年的试行过程中，音乐教育界在理论和实践两个层面出现的某些误解和偏差，从音乐教育基本哲学、音乐教学领域、音乐教学内容标准、音乐教学形式、音乐教学方法和音
本教材依据舞蹈课程教学要求编写，章幼师专业舞蹈认知，主要介绍舞蹈的起源、发展、特性、分类，幼师专业舞蹈课程学习目标和内容等基础理论知识；第二章舞蹈基础训练，包括芭蕾、中国古典舞基础训练；第三章中国民族民间舞蹈，包括汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、傣族等五部分内容，介绍其舞蹈概况、动律及典型的代表性组合；第四章幼儿舞蹈教学部分，包括幼儿舞蹈的特点及分类、教学内容及教学方法等方面的内容；第五章幼儿舞蹈的创编；第六章讲解幼儿舞蹈欣赏，对幼儿舞
本书选译自奥野信太郎《咏物女情》《女人的故事》等著作，是分析女性行为心理、讲述历史女性掌故、解读女性文学形象的随笔集。奥野基于他日常生活中接触和观察到的各类女性如家庭主妇、女学生、女艺人、职场女性等，展开丰富联想，探讨女性性情、女性魅力、女性气质、爱情与友情，解读两性关系中女性的行为心理，有着强烈的时代气息，可反映出20世纪初期日本女性风尚、思潮和变革。他分析中国历史上、文学中的女性形象，如诗人袁枚的女弟子、古典世情文学中
本书属于“十三五”高专校小学教育专业融媒体改革创新系列教材。本书以纸质教材作为基点和“链接”，融各类原创性教学资源为一体，主要阐述小学教育心理学的基本概况、学习的基本理论、小学生的学习动机、情绪情感与学习、知识的学习与应用、问题解决、创造性及培养、技能形成与培养、学习策略的培养、品德心理、教学设计的心理学问题、课堂管理以及小学生和教师的心理健康等方面的内容。在具体阐述过程中，考虑到《小学教育心理学》主要面向高专校的学生，具体内容上尽可
当代信息社会，人工智能、云计算、大数据、互联技术飞速发展使得图书馆之间可以开展深入的业务与资源合作即建立资源联盟与实现价值共创，优选限度地服务广大读者。本书共五章，章联盟价值共创与高校图书馆学科服务概述以SWOT分析法对医学图书馆自身因素与外部条件进行细致梳理，探讨了“对内创新”和“对外改革”开展学科服务创新；第二章通过对学科服务过程重构和要素分析从而建立了医学图书馆学科服务Cardiff框架模式与评价指标体系；第三章介绍了医学图书馆
本书遵循“提出问题-分析问题-解决问题”的基本逻辑，以“问题提出-研究准备-现状分析-作用影响-系统解构-靠前比较-支撑体系-绩效评价-系统优化”为主线，运用文献研究法梳理国内外相关文献及相关理论，对核心概念进行界定和比较，提出研究问题，梳理出理论基础；通过调查研究分析农民工创业及创业教育的现状、特征，归纳我国农民工创业教育过程中存在的问题；通过实证研究分析农民工创业教育绩效的影响因素，探究了农民工创业教育参与方式对创业能力的影响；收
布依族优秀传统文化是中华优秀传统文化的有机组成部分，具有深刻的民族文化内涵。本书以布依族优秀传统文化之布依戏、酒文化、民居为重点研究对象，兼及布依族乡村文化、石文化、民间信仰“扫寨”仪式和转场舞等其他传统文化，在充分田野调查的基础上，较为深刻地思考民族文化如何融合经济社会发展方面的问题，对布依族优秀传统文化所蕴含的历史文化内涵、经济社会价值等进行了较为深入的分析，为布依族优秀传统文化如何紧密结合山地旅游、脱贫攻坚、乡村振兴战略等现实社
2021年是，为庆祝中国共产党百年华诞，上海老新闻工作者协会于2021年1月15日至3月15日期间，开展《见证荣光——市老记协庆祝“建党百年”》征文活动，以个人新闻生涯中一段难忘的经历为视角，回顾和颂扬再中国共产党领导下，中华民族、上海城市、人民生活改天换地的历史征程和时代变迁。本书将这次征文活动中评审入选的很好文章集结成册，体现了广大新闻工作者参与、见证与记录时代变迁，记叙他们难忘的经理，讲述新闻背后的故事...
2020年以来，新冠肺炎疫情对劳动者权益带来极大冲击。针对抗疫复工中劳动关系与劳动者权益保障存在的问题，我国实施了一系列特定的劳动政策。本书对疫情下我国及部分国家劳动者权益保障面临的问题和政策进行了描述与评析，概述了“十四五”时期我国劳动关系面临的挑战，并对新发展阶段劳动关系趋向与政策作出预测...
本书以汉藏语系藏缅语族缅语支的陇川阿昌语为研究对象，借鉴“参考语法”所倡导的语言描写与分析原则，综合运用现代语言学的基本理论，注重吸纳新描写主义的理论主张，使用田野调查、描写与归纳等研究方法，在前人研究与真实话语材料的基础上，对陇川阿昌语的音系、词语、词法以及句法等进行全面、系统的描写和说明。本书能够为陇川阿昌语语法的进一步研究提供真实有效的文本信息，为深入探讨藏缅语的类型学及历时演变研究提供有价值的参照...
“上古”是汉语史研究的一个重要时期，“交通词汇”是该时期汉语词汇的一个重要类别。全面考察与分析上古汉语交通词汇的基本面貌和发展演变情况，对深入了解上古汉语词汇特点，丰富汉语词汇史研究具有重要价值。本书以上古汉语交通词汇为研究对象，以19部典籍文献为语料，运用传统训诂学和现代词义学研究的方法，借鉴认知隐喻、转喻理论，对上古汉语交通词汇进行共时层面的静态描写，并对上古汉语交通词汇历时层面的词汇与词义演变进行分析和研究...
《改变心理学的40项研究（第8版，英文版）》从历史的角度，展示了40项心理学研究以及由其所开拓的新领域，同时也向我们展示了心理学这一学科从诞生到当今快速发展这一神奇的演化过程。 《改变心理学的40项研究》可作为各高等院校心理学专业的参考教材，以及普通读者了解心理学的入门读物。本书先后被翻译成6种语言，在世界各地出版发行。第8版做了许多重要而实质性的变化和补充，更新了每个研究末尾的近期应用部分。阅读本书，感受这些研究在心理学发展历程中的
本书以心理咨询师在工作中经常遇到的101种问题为例，讲述了心理咨询师应该掌控的咨询之道。在心理咨询的过程中，心理咨询师遇到的困难是其职业成长过程中的劫难，咨询室就是一个道场，那些生命历程，那些情感体验，那些秘密，那些无法言传的时刻，在咨询室里面的每一次咨询都是一次考验，这些问题是心理咨询师在成长过程中必须克服的困难。本书通过具体的问题类型，讲解应对问题的方法，以及其中的道理，一方面帮助心理咨询师更好地进行咨询，另一方面也可以帮助来访者
本教材为中等职业教育国家规划教材，在上一版的基础上参照相关的最新国家职业技能标准和行业技能鉴定规范，结合本教材近几年的实际教学情况，编写而成。 本书共10个单元，包括绪论、认识过程、情绪与情感、行为的调节与控制、人格、心理发展与心理卫生、心理防御与心理应激、心理评估、心理咨询与心理治疗、心理护理。 再版教材针对中职学生的年龄特点和医学学科的专业特点，适当增加了青少年网络成瘾的成因和矫治、危机干预等内容。删减了部分理论性的内容，
本书对处于湘鄂渝三省（市）交界地带的鄂西南地区方言文化进行研究。在充分田野调查的基础上，对该地区的语音、词汇、语法从共时和历时两个层面进行了深入系统的描写和探析，既呈现共性又凸显差别；鄂西南地区是土家族苗族的聚居区，具有浓郁的民族风情，本书选择其中最有代表性的方面进行文化语言学分析，展示丰富而灿烂的地域文化，挖掘其所折射的文化内涵，透过大量鲜活的语料生动地印证了方言与地域文化间的密切关系。本书首次完整地呈现了鄂西南地区方言的整体面貌，
本书主要论述校本教研主体互动的理论基础，描述校本教研主体互动的现状，分析影响校本教研丰体互动的因素，提出促进校本教研主体互动的有效策略...
本书是“新时代北外文库”中的一本。是袁军教授近三十年新闻传播学领域研究成果的集纳。 本书精选了作者代表性的学术论文，主持完成的重量、省部级科研项目成果节选，重要著作中代表性章节的节选。包括新闻广播电视史、传播史论、媒介研究、媒介与公共管理、健康传播等新闻传播学各个领域。 本书以一个学者的视角，从一个侧面反映了在改革开放和传播科技迅猛发展的背景下，媒介、传播、传媒教育所涉及的各个领域发生的一系列历史性变革，对认识媒介与社
作者通过从“食”和“色”两方面入手，审视了当代中国人“欲望”的变迁，挑战了“食色，性也”的论断，揭示了“快乐”的政治和历史本质。作者探讨了从对饥饿的记忆到经济发展时代的美食，从传统中药的香气到对古典文献的挖掘，从对集体身份的颂赞到对个人经历的关注诸方面，认为这些在当代中国被体现的存在都必然创造并存留于对个人和国家生活的公众反映之中。本书运用人类学、文化研究和文学批评的方法，对当代中国生活进行了全方位解读，她的解读不仅包括科学研究和社会
本书共分为6章，内容包括：普通话水平测试训练指导、朗读单音节字词训练、朗读多音节词语训练、朗读短文训练、命题说话训练、幼儿故事讲演训练...
改革开放以来，我国城市化取得了举世瞩目的成就，本书以新型城市化为背景，以金义都市区建设为案例，对区域城市化背景、缘起、历程、主要内容、理论和实践依据进行探讨分析，重点对金华21世纪以来区域协同发展的机制与路径进行了阐述。本书是基于案例分析的应用对策类研究，侧重城市化实践经验提炼和现实问题研究，对相关领域感兴趣的读者拓宽研究视野，深化区域与城市发展规律认识，提高分析解决区域协同发展问题的能力有较大帮助...
汪曾祺
老王子
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
宋瑞祥 著
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