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本报告对 2021 年国民休闲特征的调查，主要是通过中国旅游研究院的自西安、长沙、沈阳、武汉、南京、杭州十个城市的城乡居民（有效问卷 5004份）进行了调查，调查内容以休闲时间、休闲空间以及休闲内容三大方面反...
《情系丹青 苔花绽放——基于核心素养的美术教学实践研究》系北京市顺义区第五期“王拥军小学美术骨干教师工作室”和“高丽莉中学美术骨干教师工作室”教学成果集，主要分“教学论文”篇和“教学设计”篇。三年来，工作室采用“研训一体”的教研模式，围绕“合作共研、资源共享、智慧共生”的宗旨，以提升理论素养为基础，关注课堂教学的实践与研究，注重教师的专业发展，开展了一系列扎实有效的工作。为了加强研究成果的推动与交流，现将工作室成员优秀的论文及
支持儿童实现意图的自主区角游戏课程是指教师依据《幼儿园教育指导纲要》要求，在充分了解幼儿，了解宏观的教育目标以及活动可能出现的多种发展方向前提下，尊重及呵护幼儿的学习兴趣，及时把握师幼互动过程中稍纵即逝的教育契机，让幼儿自由地、主动地、愉快地去探索他们感兴趣的事物、现象或问题的过程，去解决他们在真实生活中遇到的困难，教师在此过程中真正成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。 在“主动学习理念”的引领下，幼儿园支持教师将“支持儿
《节日游戏：放飞儿童快乐梦想》一书从理论上详细阐述了游戏与节日结合在一起方式、方法、目的和必要性。节日游戏来源于生活，具有很强的情境性、娱乐性和实践性，让孩子快速、深刻地记住节日的意义和节日的寓意。书中共分为四个章节，第一章是传统节日游戏；第二章是传统节气游戏；第三章是法定节日游戏；第四章是创意节日游戏。各章分别通过游戏的方式让学生从玩中学。教育者只有认识和把握了教育的规律性，才能在实践中能按照客观规律达到理想目标...
北京市房山区燕山向阳幼儿园在办园过程中，确立了“温暖向善 尚德悦礼”为核心的向阳文化理念，以“举办教育有温度，教师有温情的高品质幼儿园”为办园目标，以“温暖每一个孩子，引导每一位家长，成就每一位老师”为办园宗旨，以社会性教育为核心，形成”果行育德”的社会领域教育特色，确立了向阳花·三色课程。生活中注重从夯实幼儿一日生活常规开始，培养幼儿自主能力，渗透社会性教育，传递小主题、大社会的理念，不断提升幼儿的社会性核心素养，努力实现幼儿发展的
随着基础教育课程改革的不断深入，尤其是面对当前落实“核心素养”的迫切诉求，如何将核心素养与常态教学结合在一起，促使一线教师不断反思自己的课堂教学是我们面临的主要问题。北京市通州区教师研修中心“数的认识”研究团队，对小学数学教学中涉及的“整数”、“小学”、“分数”、“负数”的概念的知识体系、聚焦核心问题、核心课例的设计及教学策略进行了系统研究。本书中收录了团队成员的研究成果。对一线教师的教学定会起到指导借鉴作用...
本书在四季更迭中展开春之萌芽、夏之蜕变、秋之收获和冬之底蕴四个篇章。春之萌芽篇阐述教育理念，此篇中关注生命本来的样子，尊重成长的不同节律，让学生在爱与自由中绽放自己。夏之蜕变篇，关注四种关系的构建，即亲子关系、师生关系、同伴关系和自己与自己的关系。在关系中，关注学生情绪，引导学生用积极的思维方式与人、与己相处。秋之收获篇记录了两届学生的种植活动，班花和每人一花的养护，楼顶种植的点点滴滴，以及在这个过程中学生目力所及的飞翔。冬之
本书是在语文教学中要加强传统文化教育，提高学生核心素养的大背景下，如何开展古诗教学所进行的研究成果。 全书由四章构成：第一章，结合具体诗文阐述了小学语文教材中所编排的古诗的特征，以及古诗教学在提升学生文化品味、发展语言能力、进行审美教育、助推三观形成等方面的教学价值。第二章，采用理论说明与具体的教学案例相结合的方式对古诗的教学原则进行阐述。第三章，以分析教学案例的方式介绍了古诗教学中常用的八种方法，第四章，针对低、中、高各年级
为了推进新课程改革，本书结合新的课程理念，融合对一线教师的课例解读，围绕“为什么”和“怎么样”培养和提升初中生英语学科核心素养等内容进行阐述，从理论和实践的角度为一线教师英语教学的改进和提升以及教师的专业发展提供帮助...
《新社会学大纲》作者李达系统阐释了历史唯物主义的基本原理，主要包括：当代科学看的历史唯物论、社会的经济构造、社会的政治建筑、社会的意识形态四部分内容。全书思想深刻、说理透彻、结构严谨而明晰，对当今读者依然具有现实意义。 ...
本书是2022**版，是以大学综合实力排名和学科门类排名、专业排名为主线条，教师学术水平、教师绩效、新生质量、毕业生质量排名为辅助线条的高考志愿填报参考书，读者可以通过书前所附示意图轻松找到目标学校，了解该学校的各项指标排名及实力详解。在书末的附录2还提供了按学校名称的汉语拼音检索排序的索引，更加方便阅读。 本书向读者详细解读了本书的排名体系，仔细阐述了怎么利用大学排行榜填报志愿，是考生和考生家长填报高考志愿，大学了解自身实力状
《清思汉水上》收录的59篇调研报告，是从作者180多篇调研文章中精选出来的。全书分“三农观注”“工业发展”“民营经济”“旅游路径”“战略建议”“社会发展”“城市建设”“科技兴市”“党的建设”“他山之石”“经验荟萃”等11个专题，集中展示了作者对襄阳改革开放以来不同历史时期发展思路的探讨、决策建议的研究和创新经验的总结，蕴含着作者可贵的精神坚守和实践探索，是了解襄阳经济社会发展历程的珍贵资料，也是市、县调研报告写作者的范本...
随着5G 在各行各业的应用，人工智能、物联网、云计算、大数据和边缘计算等技 术将从根本上改变传统的教育模式：打破时间、空间等客观环境的，推动教学方 式的智能化、普适化，培养学习行为的个性化、人性化，实现教育生态的轻平台和重 连接。 本书探讨了5G 在虚拟现实、远程教育、智慧校园和人工智能等场景下的应用，以 5G 通信技术的革新为基础，以5G 教育的实施案例为佐证，从代表产品、核心功能和 发展趋势等方面对5G 时代的教育应用进行了系统阐
本书以教学实践为逻辑设计体例，结构清晰，前后呼应，很好有利于数学教师在教学实践中借鉴。本书以概念课型为例，采用框架式结构，提纲挈领地对一至六年级典型的概念课型进行梳理，不仅使教师清楚掌握本课时的课程目标、应落实的核心素养．而且使教师清楚掌握培养学生概念思维能力的教学策略。提纲挈领式的课型梳理纲举目张，是本书的一大看点。“八横三纵”的教学设计模板，对课型梳理、教学模式和课堂教学评价标准进行有效对接，实现了课前、课上、课后的纵向连接，也真
如果一个孩子在童年时渴望与父母亲密，却常常被疏远和拒绝；有什么优点或成就，都得不到父母的关注和赞赏；父母只照顾他的基本生活，却不关心他的情感和想法；感到沮丧时寻求父母的安慰，得到的只有冷漠；经常感觉孤独、空虚、无价值、被背叛或被抛弃；……那么，这并非孩子的错，而是他的父母有问题。这样的父母在不健康的家庭中长大，形成了不成熟的人格和人际交往模式：或情绪极其不稳定，或控制孩子的生活，或逃避自己的责任，或拒绝和疏远孩子。为了取悦不成熟的父母
为做好普通高校考试招生政策、信息的宣传，引导考生及家长全面准确了解各省市本科高校信息、招录数据、专业介绍、志愿填报及专业录取信息等方面的知识，高考志愿填报编写组组织从事招生工作、在高考领域有一定影响力的专家、学者，为2022年贵州省高考考生编写了《贵州高考2022年志愿填报·院校篇》《贵州高考2022年志愿填报·专业篇》志愿填报辅助用书。 《贵州高考2022年志愿填报·专业篇》内容共三章，即“第_一章专业填报须知”“第二章本科专业解读
第一章讨论终身教育、终身学习和学习型社会的内涵、特征和落地实现的策略，以及相互间的关系关联，学习型社会与教育的互动，学习型社会中的大职业教育；第二章讨论终身学习时代职业教育的战略方位、重心高移、北京职业教育在新时代的战略布局与创新策略；第三章讨论职业院校的转型发展，职业院校创建学习型组织，以及学习型职业院校的授权评价；第四章讨论协同视角的产学融合；第五章讨论职业院校教师能力建设的影响因素，教师可持续发展的策略和未来展望；第六章讨论技能
本报告是中国科学院发布的年度系列报告《科学发展报告》的第24部，旨在全面综述和分析2020年度靠前科学研究前沿进展动态，研判和展望靠前重要科学领域研究发展趋势，揭示和洞察科技创新突破及快速应用的重大经济社会影响，观察和综述靠前主要科技领域科学研究进展及科技战略规划与研究布局，评述和介绍国内外主要科学奖项的获奖工作，报道我国科学家具有代表性的重要科学研究成果，概括我国科学研究整体发展状况，并向国家决策部门提出有关中国科学的发展战略和科技
本书是陕西师范大学哲学与政府管理学院创办的集刊的第一本。主要包含三个方面的内容。一、彰显书院办学特色，展现通识教育成果。邀请书院专业导师，尤其是任课教师分享书院通识核心课程的实践经验和探索历程。通过展示书院新鲜动态，分享探索通识之路，创新教育之点。二、介绍国内外高校优选的通识教育理念和实践，分享优质课程、读本、文章。取法优选，扩宽视野。书院邀约通识名家就通识教育展开专题研讨，并对其报告内容进行整理，以此传播优选思想方法，增进学术沟通。
本书共分为综合、组织机构、工作概况和学术活动、科研成果、学术人物、规章制度、统计资料和大事记等八篇。收录了中国社会科学院上一年度工作会议文件，院属各单位的年度工作概况、主要学术活动和院属科研单位的主要科研成果，以及上一年度的主要统计资料等。该年鉴较为全面系统地反映了中国社会科学院以哲学社会科学创新工程工作为中心的各项工作的发展进程，是了解中国社会科学院上一年工作全貌、内容比较翔实的资料性参考书，是掌握社科大事的推荐阅读书...
2020年是世界广播发展的100周年，也是人民广播事业的80周年。第五届中国广播创新发展高端论坛暨中国高校影视学会广播专业委员会2020年会聚焦广播诞生100年及人民广播80年的历史演进、发展成就与发展特征，关注疫情期间广播新作为，关注直播经济浪潮下广播发展新动向，以5G技术、智能语音、物联网为背景，共同探讨广播融合发展成就与新时代特征，学界与业界对话，资深广播人与广播“新声代”碰撞，共同探寻广播新征程...
统计学是高等院校经济管理类专业的基础课程。本书全面系统地阐述了统计学的基本理论、基础知识和基本技能。内容包括绪论，统计数据的收集、整理与展示，统计数据的描述性分析，参数估计，假设检验，相关分析与回归分析，时间序列分析，对比分析与指数分析，Excel在统计中的应用。全书结构合理、内容完善、深入浅出、通俗易懂、实用性强，每章附有配套练习题，便于学生理解、掌握与运用，有利于提高学生分析、解决实际问题的能力。本书可作为高等院校经济管理类专业的
到底该怎么读研？如何做好科研？如何通过同行评议来提升论文的质量？如何能够更好地回复评审提出的问题？怎样排解心理压力？相信这些都是在读研究生所关心的问题。针对在读研究生的实际需求，复旦大学张军平教授特别写作本书。 全书共30篇，旨在解决研究生在学习、科研、心理等方面的问题，帮助读者完整了解读研生涯的每个细节，更好地完成学业，不荒废科研生涯，成为更很好的自己！本书在最后提供了多个附录，包含实用论文工具、实用代码工具、专业画图工具、期刊和会
本书探讨粤东闽语的语音现象，分为上下两篇，上篇主要是对共时语音的描写，下篇则是一些专题研究。上篇主要描写了粤东闽语二十多个方言点的音系和粤东闽语各点的读音与中古音的对比，以及分别描写了粤东闽语的声母、韵母和声调，并跟其他闽南方言作对比等。下篇着眼于粤东闽语语音一些较有特点、或者前人尚未论及的问题，结合语言研究的相关理论和方法，力图多角度地研究粤东闽语的语音现象。本书比较全面地描写了粤东闽语的语言面貌...
《中国社会科学院年鉴2019》共分为综合、组织机构、2018年度专题、工作概况和学术活动、科研成果、学术人物、统计资料和大事记等八篇。收录了中国社会科学院2018年度工作会议文件，院属各单位2018年度工作概况、主要学术活动和院属科研单位的主要科研成果，以及2018年度的主要统计资料等。该年鉴较为全面系统地反映了中国社会科学院各项工作的发展进程，是了解中国社会科学院2018年工作全貌、内容比较翔实的资料性参考书，是掌握社科大事的推荐阅
本书主要对学科交叉特征描述模型及学科交叉特征分析方法进行研究，在此基础上基于Web of Science数据库数据对靠前教育技术学学科交叉演变和交叉主题进行分析，基于中国知网引文库数据对我国教育技术学学科交叉特征进行分析，并对教育技术学学科交叉特征进行比较研究分析。具体研究内容包括学科交叉特征描述模型；学科交叉特征分析方法；基于Web of Science文献的靠前教育技术学科交叉特征分析；基于中国引文库文献的我国教育技术学科交叉特征
本书作者选取藏文古文献《拔协》增补本作为文本标注与语法研究的对象。文本标注部分对全文进行隔行对照语法标注，建立了原文行、分析行和直译行对照标注数据库。原文行采用拉丁转写形式，分析行对原文行进行形态句法分析，直译行分别对分析行中的实词和功能词进行中文对译和语法功能标注。在语法分析部分，对《拔协》增补本中字、词的形式特点、词法、句法进行了简要描述。本书对希望了解中古时期藏文文本和语法特点的读者具有一定的参考价值...
本书以“义务教育阶段”和“义务教育后阶段”农民工随迁子女为研究对象，考察了处于不同年龄阶段和社会位置的随迁子女的受教育状况。以随迁子女的内生需要为基本依据，以城市生活的三重世界为切入点，立足于家庭、学校、同辈群体系统考察了随迁子女的生活环境、受教育环境和心理环境，探究阻碍其平等接受教育的深层原因，综合分析了政策赋权与自身增权的可行路径，进而对随迁子女在城市社会融入过程中平等接受教育的保障机制进行了探索...
在中国政法大学迎来校庆70周年之际，中国政法大学党委宣传部（教师工作部）特邀请我校教师代表及校友代表，采访离退休老教授，以不同年代为线索，分别讲述和传递60后、70后、80后、90后的育人故事和法大情感，通过个体讲述的形式来共同书写中国政法大学的发展变迁，回忆光阴里的故事，共述法大人与法大的浓浓情意...
本书是许维素与沈黎主编的《焦点解决短期治疗精选译丛》第一册。本书以浅显易懂的语言完整地介绍了焦点解决短期治疗的精神、原则、技巧以及会谈的要素、架构与流程，并附有实际案例与会谈对话来加以解说。尤为重要的是，本书对于如何将焦点解决短期治疗运用于青少年工作，提供了具体的步骤说明。这一咨询架构能让与青少年工作相关的咨询专业人员快速运用于实务工作，并让他们在最短的时间内看到咨询效果...
本书主要围绕交流认知的意识特征、交流语言认知、交流语言认知理论、交流手势认知、交流情境认知、交流合作认知和交流合作学习认知等内容展开阐述，尝试建构了交流社会认知的理论框架，并从人际互动参照性、意识和无意识过程共存性、语言核心媒介性、交流情境丰富性、交流互惠合作性等方面，全面深入地探讨了交流社会认知的主要特征。此外，在文献研究的基础上，结合研究的内容体系，针对性地设计实验，为社会认知研究领域中实验方法的应用和推广进行了有益探索，从而对现
本书共十三章, 内容包括: 大学生与美育教学、大学生的学习、美育教学思想发展史、美的本质和特征、美的形态、美的欣赏、美的创造、体育与美育教学、书法与美育教学等...
本书共分为追寻专业之路 —— 教师职业规划 ; 引领教师成长 —— 校长的管理智慧 ; 问道教学研究 —— 让教师更有“研究味” ; 梳理治校方略 —— 学校发展路在何方四篇。主要内容包括: 教师成长的三个努力方向、找准自身的教育人生“线路图”、如何成为有教育思想的教师、教师如何提升自身的职业素养、促进教师专业成长, 追求高效快乐课堂、促进教师专业化成长三要素: “读书+思考+实践”、且行且思, 做最好的自己等...
本书共十章, 内容包括: 图书馆服务、图书馆服务体系、图书馆工作及管理、图书馆读者管理体系、图书馆阅读推广工作、图书馆阅读推广的基础理论、图书馆阅读推广的基本准备等...
图书馆的根本宗旨是全心全意为读者服务, 也是图书馆工作的出发点和归宿。这就决定了读者服务在图书馆整个业务工作中占有非常重要的地位, 起着非常重要的作用。因此, 研究图书读者服务发展规律, 探求国内图书馆读者服务工作现状与问题, 审时度势, 加快发展, 开拓创新, 探索多元化的发展道路, 这既是本书的宗旨, 也是本书追求的最终目的。书中讲述了图书馆服务、图书馆服务体系、图书馆服务评价、图书馆读者、图书馆工作者等具体内容...
《青山着意化为桥》一书, 是一本系统、全面介绍、解读山东省临沂市兰山区临沂新桥中学学校文化 (化桥文化) 的图书。该书以“化桥 (化作成全他人之美的桥梁) ”为主线, 分为8章成书, 分别从“理念文化、校史文化、党团文化、德育文化、教研文化、社团文化、政务文化、人文文化”详细解读了临沂新桥中学在学校文化建设和实践中的探索及成果和社会反响。我们通过对一所普通的乡村中学51周年发展岁月的梳理、综述, 从一所乡村学校高质量发展的内因、外因及
从历史发展情况看，语言哲学可以划分出三种形式：（1）语义形式的语言哲学，也即所谓的“名称哲学”，分析语言名称与世界的关系，揭示语言的指称功能（“意义是事物”）；（2）句法形式的语言哲学，或可称为“述谓哲学”，其核心是命题和判断中的事实，并以句法形式反映语言表达与语言世界观之间的联系（“意义是事实”）；（3）语用形式的语言哲学，或可称为“自我中心词哲学”，将语言与言语主体相联系，强调语言逻辑分析中的主观因素（“意义是用法”）。 2
本书收集了语言学与语言教学专家卞觉非先生语言学方面的学术论文35篇, 编为语言理论和汉语语法研究、对外汉语教学研究, 以及作者撰写的方光焘、吕叔湘、陆志韦等语言学导师的传略、书评等三个部分。著者的研究注重方法论和应用性, 不仅精熟运用结构主义语言学理论方法, 页密切关注并积极借鉴转换生成语言学的理论方法, 注重解决汉语母语教学和对外汉语教学中的实际问题...
本书为小学毒品预防教育课程教材开发项目，毒品预防教育是道德教育的重要内容，它包括一个人对毒品的认知、情感以及对待毒品的态度和行为。但是对小学生进行毒品预防教育，不能直接从毒品切入，要在道德教育的大框架下，理解毒品与个体，毒品与家庭、毒品与社会的关系，从生命教育出发，如爱惜身体、心理健康等话题开展教育。本书在结构上共分为两大部分：理论篇和儿童哲学在小学毒品预防教育中的实践篇。理论篇属于本书的理论基础，陈述和分析了三个问题。，儿童
本书从纵、横两个纬度探究中国翻译教学截至1998年的历史和现状: 纵向探讨翻译教学在中国的起源、演变及未来发展 ; 横向介绍当时中国翻译教学的类型、课型、课时、教材、教法和师资等情况, 对比研究内地与港台地区及国外一些大学的翻译教学状况, 同时还阐述针对外语专业本科生、研究生的翻译教学和作为公共课的翻译教学在培养目标和方法上的异同...
《我的青春我做主：高职新生适应教育读本》分“走进大学”、“融入大学”、“做一名优秀的大学生”、“校园问大”、“制度规章”等几个部分。“走进大学”对学院概况、学院荣誉、优秀校友、学院部门、学院生活服务指南等进行了介绍；“融入大学”对大学生的生活方式、学习指导、人际交往、职业规划进行了指导；“做一名优秀的大学生”对新时代大学生思维、礼仪道德、心理健康、安全知识等进行了介绍；“校园问答”以一问一答的方式，以简略的文字回答了大学生入校后可
“我的青春我做主”寓意一届又一届冶院学子珍惜青春，不负韶华，放飞青春梦想，绽放青春光彩。百年潮正阔，逐梦新征程，让我们师生携手，知行合一，求实创新，传承红色基因，弘扬工匠精神，百折不挠，砥砺奋进...
深圳市南山区荔湾小学学生学业水平评价改革始于2017年9月，此项改革旨在引导教师在教育教学的全过程中既关注总结性评价，更关注过程性评价，采用多样的、开放式的评价方法，了解每个学生的优点、潜能、不足以及发展的需要，注重发挥评价的引导、诊断、改进、激励等功能。 荔湾学子被称为“湾豆儿”，因此，学生的考核与评价就有了一个温馨的名字：“湾豆收获季”。 “湾豆收获季”评价体系打破以往一根标尺扁平化评价所有学生的局面，实行多维度、立体
坚持立德树人、德智并重、德业融合，将思想政治工作贯穿教育教学全过程是当前教育工作的重要任务。本书首先以马克思主义理论，特别是中国特色社会主义理论为指导，运用思想政治教育学科的理论与方法，论述了大学生思想政治教育的内涵和特征、地位和功能、目标和原则以及新时期大学生思想政治教育面临的机遇和挑战。其次，从实际出发，对大学生思想政治教育的内容、机制、队伍建设和途径作了较为深入的分析并分别作了创新探索。最后，选取了一些大学生思想政治教育创新案例
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。 《做有灵魂的教师》是一本谈教育工作的文集。作者以饱蘸爱的笔触书写了教育生涯的方方面面，篇篇文章都是教育生涯点点滴滴的累积，是用爱书写的教育华章，更是做有灵魂教师的真实写照...
本书通过全面梳理美国研究生教育及其院校发展的历史，结合大量问卷调查及访谈，研究了文理学科及邻近专业学科博士生教育的目的、生源、培养中的各环节、行政管理及组织形式、大学师资问题等，并就其未来状况给出审慎的推断，是一份关于20世纪60年代美国研究生院及其研究生教育的历史、现状、未来和发展趋势的报告，堪称经典之作。本书谈及的诸多问题时至今日仍屡见不鲜，其所提供的分析思路对于解决现阶段中国研究生教育问题仍有很大的借鉴意义。本书适合从事高等教育
本书首先对中国艺术院校的发展建设做简要概述，总结出其沿革特点与失衡现状，然后聚焦组织绩效、质量绩效和公共绩效三个维度，从六个研究主题对艺术院校的发展进行相应探索。其中，关于组织、共同体和城校互动的研究是先前被忽视的内容，而关于管理、课程教学和就业创业的研究则是对已有资料的适当补充。总之，艺术院校的发展探索，需要直面并解决艺术院校在评价工作中的痛难点。也只有这样，才能切实推进高等艺术教育的质量，为社会培养出更多优质的艺术工作者。 ...
本书介绍了就业指导的相关知识。全书共分三大部分，内容包括大学生就业前的准备、大学生求职策略和职场基本能力培养...
《文化行政管理学》紧密结合我国文化体制改革的实践，汲取国内外文化行政管理研究的新成果，系统阐述了文化行政管理职能、环境、权力、体制与组织、运行、领导、人事、财政、效率、立法、伦理和发展等文化行政管理学的基本理论，阐明了文化行政管理转型的问题。 《文化行政管理学》可作为高校文化艺术管理和文化产业管理的专业教材，也可作为相关从业者的参考书籍...
祝贺考上心仪大学的学生、投诉态度不好的商家、发邮件介绍自己的工作经验以获得面试机会、撰写项目的工作总结报告在日常生活中和职场上，总有需要你快速起草一则信息、一封书信，或者一份报告的时候。如何在短时间内组织起得体、准确的词句？如何及时传达信息，实现你的目标？ 为了提升人们的写作效率，并通过书面交流实现自己的目标，根据自身长期指导新闻与商务沟通写作的经验，作者创作了这一本人手的实用写作宝典，并按照私人社交、职场沟通、纠纷解决等不同使用场景
梁实秋
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺
宋瑞祥 著
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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