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本书以独特的视角为主线,分为节气由来、天文气候、动物植物、七十二候、农事安排、民俗节气、故事传说、节气古诗等几个版块,通过一段段生动活泼的文字和一幅幅美丽而又有浓郁传统风格的图画,揭示了自然界的魅力和农业的趣味,让小朋友对一年里的季节特点和农事安排了然于心...
人类历史上一共创作了多少诗?也许数千万首?没人知道。 《给孩子读诗》编辑组50位成员,花了五个月时间,从诗的海洋里挑选出2000首心爱的诗,精选出100首。名额有限,每一位伟大的诗人也只得一首入选。 他们是(排名不分先后):罗伯特·史蒂文森/谷川俊太郎/巴勃罗·聂鲁达/李白/威廉·莎士比亚/普希金/海子/赫尔曼·黑塞/戴望舒/北岛/金子美铃/杜荣琛/苏轼/维克多·雨果/伊迪特·索德格朗/约翰·济慈/雅克·普列维尔/约瑟夫·吉卜林/胡适
现在是一个社会物质文明极大繁荣的时代,但我们的心灵仍然有太多太多的困惑,在竞争如此激烈的社会,我们如何调整心态,如何提升自己的幸福指数呢?儒家思想就给了我们许多的心灵鸡汤。它们穿越千年的时空,仍在温暖着我们的心灵,指引着我们的人生...
《陈更带你读诗词》共3册,以部编版小学语文教材所出现的81首古诗词为基础,加上陈更精心遴选的易于背诵的古诗词名篇99首,共180首,按照由浅到深的顺序进行编排。脍炙人口的古诗词名篇,配以生动有趣的导读赏析和精美雅致的插图,让孩子们在意境深远的古诗词世界中感受到文学经典的魅力,获得美感的熏陶,在潜移默化中提高他们的古典文学修养和人文素养...
宋词是一种简练,一种淡雅,一种不夸张的情愫。在宋词中你会觉得有一种饱满与安静,它酝酿了另外一颗新的种子。这一刻,你穿越千年与他相见,这一刻,你正青春,他还年少。流传千古的名篇,受益终生的经典...
《三字经百家姓千字文:无障碍阅读典藏版》收录了《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》《笠翁对韵》《弟子规》《幼学琼林》《名物蒙求》等历代蒙学经典著作,汇集了古代圣贤的智慧,涉及文史哲经、典章制度、天文地理、名物典故、风俗人情、礼仪道德等多方面的知识以及传统的中华美德...
《炫彩童盟:唐诗宋词三百首(彩色典藏版)》精挑细选了在当今仍然极具艺术价值和符合时代思想的三百余首唐诗、宋词,并且借鉴和吸纳了多种选本的精华,力争做到通俗易懂、言简意赅而又不失原诗的语言意境和艺术风格。同时书中还插入了作者简介,这无疑会帮助青少年读者加深对诗人、词人的了解,增加对古诗词的兴趣...
这部小书的努力,是用现代性的叙述、彩色绘本的方式,赋予创世神话以整体性和故事性的“重塑”,让这些历时弥久、历久弥新的神话,从零星散碎、不成系统的叙述中沉淀下来,建立起书写上的秩序。这是献给青少年读者的*有价值的精神和文化读本,能够帮助树立和奠定年轻一代的文化自觉与文化自信。追溯中华文明雄浑壮阔的精神源头,让这些远古的创世神话活泼泼地回归民众视野,潜移默化滋养人心...
《看故事学成语(套装全6册)》包括《看故事学成语:“别开生面”背成语》、《看故事学成语:“得心应手”写成语》、《看故事学成语:“口若悬河”说成语》、《看故事学成语:“入木三分”记成语》、《看故事学成语:“胸有成竹”用成语》、《看故事学成语:“一鸣惊人”秀成语》。五百个成语故事满无穷的趣味,让你爱上成语。精确的释义、近反义词的对比、生动的画面,刮起全方位的记忆风暴,让你学得更轻松,记得更牢固。接龙、谜官、连连看、趣味填字……
从远古的回顾到今天的眺望,如果只选择停留在原点,便永远望不见地平线另一端的模样。成长,是一个过程,如果不能让脚步飞扬,那么就该让思想插上翅膀。童话与故事赐予我们想象,它们是基石,垫高我们迈向前方的脚。当我们把“为什么”变成惊叹号,当我们无畏地闯入大自然的怀抱,成长的轨迹便会向未来伸展成有力的形状。用最精美的图片张扬自然的力量,用最传神的文字解读知识的彷徨。让我们放下沉甸甸的书包,以最轻松的姿态来阅读这个世界。透过图书让视野扩容,在这里
延续诗画系列《声律启蒙:注音朗读版》《宋诗选:注音朗读版》《山水田园诗选:注音朗读版》《楚辞选:注音朗读版》 《千家诗》是教育部推荐的国学核心书目,经典启蒙诗歌选本 与《三字经》《百家姓》《千字文》合称三百千千,为国学启蒙小四书之一 本书在通行本基础上精心编选81首好诗 收录87幅吴冠中全新画作 与同系列首本《声律启蒙:注音朗读版》中选图无一重复 千家诗人皆有人物小传,更易体会诗中情境 全诗注音,色彩明快,适合亲子共读 随书
《三十六计》又称“三十六策”,是一部专论谋略的兵书...
十几年来,南怀瑾大师發起的“全球儿童读经”已经从开始时的“该不该读经典”大讨论演变到後来的“怎么读经典”,然後又演变为现在的“成人读经典”,大有“全民读经典”的趋势。放眼各地兴起的“书院热”、“国学热”,无不说明以国学为主体的中华传统文化已然越来越受到重视。究其根本原因,是我们在国际交流的过程中不能没有自己的文化,要想在这次世界浪潮中居于主导地位,我们必须要高度重视我们的传统文化经典。 我们从经、史、子、集中精选了四十五种典籍作为
中华国学博大精深、包罗万象,是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的高度提炼和总结。千百年来,国学已经渗透到社会的各个方面,深入到每一个中国人的日常生活当中,影响着中国人的思想、意识、伦理、道德和行为。学习国学、了解国学,继承和弘扬中国文化,是每一个中国人义不容辞的责任。作为一个现代人,不能不知道传统,作为一个中国人,不能不了解国学。 为了帮助读者更方便、更轻松、更快捷地了解和掌握必要的国学常识,开阔文化视野、丰富知识储备、提
《论语》是我国古代儒家经典著作之一,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。作为中华文化的源典,其蕴涵的深刻哲理浸透到中国两千多年的政教体制、社会习俗、心理习惯和行为方式中。“半部《论语》治天下”,自古至今,无论在士人当中还是在老百姓中间,《论语全鉴》一书都是中国人的一部不能逾越的圣典。作为一部优秀的语录体散文集,《论语全鉴》中所记孔子循循善诱的教诲之言,或简单应答,点到即止;或启发论辩,侃
《黄金屋:蒙学四大名著(套装上下册)》内容包括以下: 《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》,被誉为中华蒙学四大名著。蒙学,即是适宜启蒙教育,“三百千”、《弟子规》四部书知识内涵丰富、语言朗朗上口,在历史上流传久远,深入人心。 《三字经》为南宋著名学者王应麟所撰,用三字一句的歌诀形式概括了古代中国社会伦理、自然生活、文献典籍与历史沿革等,以劝勉勤学作结。 《弟子规》为清朝士人李毓秀撰,以《论语·学而》篇中孔子
本书主要内容包括: 绪论、《大学章句》导读、《中庸章句》导读、《论语》导读、《孟子》导读、《易经》导读、《尚书》导读、《诗经》导读、《礼记》导读等...
国学是“西学东渐”之后,针对西方学术提出的名词。国学是中国传统文化的精髓,对中国历史、政治、文化、军事等各个方面影响极大,对于传承文明,增强民族自信心和凝聚力,为中华民族的伟大复兴起着重要作用。国学是中华民族共同的血脉和灵魂,是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。任何一个民族,要想屹立于世界民族之林,必须拥有自己独特的文化,而中国的国学就具备这种独一的特质。国学经典中蕴藏着中华五千年文明和智慧的精髓,维系着中华文化之根。千百年来,国
“四书”是儒家思想文化的重要核心载体,是中华民族最为宝贵的精神财富。古代上至帝王将相、下至黎民百姓,他们修身、齐家、治国、立德都以“四书”为根本依据。现代人要想真正了解中华国学传统文化经典,就必须阅读“四书”。所谓“四书”,是指《大学》《论语》《孟子》《中庸》这四本书,它们为儒家传道、授业的基本教材...
本书介绍的四部作品:《三字经》、《百家姓》、《千字文》和《弟子规》,是中国古代蒙学系列著作的代表。为了便于记诵,根据句意将全文分成小段,句句翻译。在每段之后,还附上了与之相关的一两则历史故事...
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。它深深地吸引我,这不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。三字一句,两字一韵,不禁使人读起来朗朗上口。在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益匪浅。虽然,在这本书上,不免有些封建色彩,但这些不足之处,不正是要我们这些
本书主要内容包括: 昔时贤文, 诲汝谆谆, 集韵增广, 多见多闻。观今宜鉴古, 无古不成今 ; 知己知彼, 将心比心 ; 酒逢知己饮, 诗向会人吟。相识满天下, 知心能几人 ; 相逢好似初相识, 到老终无怨恨心 ; 近水知鱼性, 近山识鸟音等...
本书精选了近600则典故,分为言志、情感、形貌、经济、世态、闲趣、言语、勤政、国家、司法、品行、学问、谋略、景物、时令、人伦、哲理、功业、技艺、军事等...
《弟子规》是最流行的蒙学书之一, 三字一句合辙押韵, 入孝出悌符合礼教, 是一本教儿童如何做人的行为规范。《三字经》是最流行的蒙学书之一, 三字一句合辙押韵, 教人礼数, 且便于理解与诵读...
《幼学四书注译》(、。和)是幼儿学习国学和中华文史知识的好教材,也是教师必备的教学参考书和家长必备的的辅导教材。该书是其特点是: 一、给原文作了汉语注音,便于孩子记忆。 二、首次对原文划分了段落层次,拟出了段落大意,便于孩子理解原文意思。 三、注释精准,详略得当。注译通俗流畅,初中文化程度即可读懂原文(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈都可以给孩子做家庭教师)。 四、插有案语,提示孩子正确理解原文,便于识别精
本书选取能代表我国传统文化的典藏及数部汇编之作,每类首先略加概述,然后列举代表性的文化典藏,进行典藏介绍...
为深入贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,推动中华传统文化深入课常,引导学生感悟传统文化精神内涵,适应人才培养需求,提高人才培养质量,深入普及困学文化,特编写本教材。 《弟三百千(上)》内容主要包括:《弟子规》《三字经》《百家姓》和《千字文》等国学读物。《弟三百千(上)》可供职业学校教学使用,也可作为学生自学用书,同时可供社会人士阅读参考...
经典故事赐予我们想象,它们是基石,垫高我们迈向前方的脚步;丰富的百科知识为我们的梦想插上翅膀,它们是动力,助力我们飞向更远的前方。用最精美的图片张扬自然的力量,用最传神的文字解读知识的彷徨。让我们放下沉甸甸的书包,以最轻松的姿态来阅读这个世界。透过图书让视野扩容,在这里,或绘制或拍摄的图片异彩纷呈,或知识或故事的文字娓娓道来,就这样缩短时与空的距离,让昨天、今天与明天衔接成一条光滑的弧线——我们在成长! 这就是编者们最
为深入贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,推动中华传统文化深入课堂,引导学生感悟传统文化精神内涵,适应人才培养需求,提高人才培养质量,深入普及国学文化,编写本教材。 《弟三百千(下)》内容主要包括:《弟子规》《三字经》《百家姓》和《千字文》等国学读物。《弟三百千(下)》可供职业学校教学使用,也可作为学生自学用书,同时可供社会人士阅读参考...
本书是作者根据所掌握的吟诵规则和方法,对《声律启蒙》的三十个韵部中,每韵的第一节及押该韵的若干绝句进行吟诵旋律的谱写。力求所谱写的吟诵旋律能优美、流畅地表现出该韵的韵部特征及诗词意境。本书吟诵调的创作,是作者在研读、分析徐建顺等老师的《我爱吟诵》上、中、下三本书的基础上完成的。所以在谱写中有的绝句吟诵调是直接引用《我爱吟诵》中的旋律,这在本书中会有注明...
本书以具体故事的形式讲述孔子的做人哲学,如仁者爱人,仁心无价、知错能改,善莫大焉、学无止境,上下求索等,并对《论语》中孔子教弟子做人的哲学故事进行了阐述...
针对孩子注意力不集中的年龄特点,《启蒙三书:··》在遵循原文的基础上,增加了“注释”、“译文”等辅助性的文字,融入了精当的说明和点评。在给每个文本注释时,我们并不做繁琐的引证,而是结合孩子的特点,用平实易懂的语言来做讲解。并且在后面加入了与原文相关的小故事和知识拓展板块,增加了《启蒙三书:··》的趣味性和知识性,使孩子在阅读经典的时候还能读到精彩的故事,开阔视野,增长知识。 读圣贤书,立君子品,做厚德人,一直都是每一个龙的传人始
成语多来源于神话寓言、历史故事、诗文语句和口头俗语,是中华民族的宝贵文化遗产,也是古人智慧的结晶。每个成语背后都有一个耐人寻味的故事,这些故事不仅描绘了生动的人物形象和精彩的情节内容,还蕴涵了深刻的哲理。让孩子们在故事中学习成语,能让他们了解中华民族悠久的历史文化,提高语言表达能力和写作能力,修身养性。为此,作者编写了这套《经典中华成语故事》。 本书精选了几百则脍炙人口的成语故事,有的教我们拥有良好的品质和坚强的意志,如“百折不
本书将介绍了《关雎》、《桃夭》、《芣苢》、《汉广》、《汝坟》、《殷其雷》、《小星》、《绿衣》等古诗背后的故事...
这是一套面向少儿的古诗词曲谱唱读书。粉丝百万的儿童诗教开创者婷婷姐姐根据诗词内容和意境精心为孩子创新谱曲,配合全幅古风水墨插图,让孩子身临其境地读诗词、看诗词、弹诗词、唱诗词。 图书全两册,共216页,包含少儿在小学阶段推荐阅读、必学、必懂的100首古诗。在重点诗词方面选取了很为基础、便于理解、乐谱便于弹奏的50首古诗词,如《静夜思》《咏鹅》等。每首古诗都配有诗文、作者介绍、译文注释、乐谱、音乐赏析和音频二维码六大部分,多方面帮助孩
《读成语学“易经”/国学经典丛书》着眼破解人们对《易经》的偏见,通过仍然活跃在我们生活中的百个成语,引导人们走进《易经》这个中华文化的元典,打开中国大智慧的宝藏。 《读成语学“易经”/国学经典丛书》将成语作为桥梁,让读者了解《易经》的六十四卦的基本内容及一些重要爻辞的含义;了解孔子为《易经》所作“十翼”(十篇文章)的主要内容。 《读成语学“易经”/国学经典丛书》主要面向中、小学生及喜欢中华传统文化经典的青年...
《史记》是我国历史上一部纪传体通史,洋洋洒洒五十二万六千五百余字,囊括了上启黄帝、尧舜时代,下至汉武帝时期三千多年的历史,卷帙浩繁。鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,给予了极高的评价。因为具有无可替代的史学价值,被列为“二十四史”之首。《史记》不是一般意义上的史书,它是司马迁呕心沥血的结晶,每一个令人血脉偾张的历史事件、每一篇精彩纷呈的故事都涉及大量的采风和调研工作,不是信手拈来随意撰写而成的,其严谨性非一般史书可比。
《资治通鉴》浓墨重彩地描摹了古人的权谋智慧,无论是宫廷内斗还是对外战争,抑或是君臣斗法,各种谋略层出不穷,在博人眼球的同时,给人造成了一种错觉,即要想在激烈的竞争中取胜,不能仅凭一腔热血和单纯的理想,而要靠高于常人的智谋。对此,司马光以辩证的态度,从正反两个方面阐述了对谋略的看法。在金戈铁马的战场上,灵活地运用谋略,适度发挥“上攻伐谋”的智慧,不仅能事半功倍,而且能减少杀伤,是值得肯定的;为了争权夺利使用阴谋诡计,打压、排挤、陷害
《论语》是儒家学派的经典著作,主要记录了孔子及其弟子的言行,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。《论语》原文以语录体为主,语言精当有文采,具有很强的可读性。因为原文是典雅的古文,所以本书除了将重点难点字词加以注释外,还精选了数十则原文中的经典语句加以重点解析,并配上相关的故事,帮助孩子更好地理解原文的意思。儒家思想在我国传统文化中分量很重,影响极为深远,通过阅读本书,孩子可以对儒家思想的内涵可以有一个大致的
本套书共分三卷,一卷为原文卷,两卷为注解卷。详细注解《千字文》《弟子规》《三字经》三本经典国学读物...
词,是中国古代诗歌的另一种形式,始于梁代,形成于唐代,而极盛于宋代,故名“宋词”。宋词原本来自花前月下的浅斟低唱,最初为配合歌舞酒宴间流行音乐的演唱而创作。后来柳永、苏轼等人在词的形式与内容上进行大力开拓,再加之秦观、贺铸等大批优秀词人的艺术创造,促使宋词出现多种风格竞相发展的繁荣局面,并经由后续发展逐渐从深化走向成熟。著名的词人有苏东坡、柳永、辛弃疾、李清照等人。其中苏轼、辛弃疾为“豪放派”的代表,其风格雄浑恢宏,视野广阔;柳永
古代蒙学读本具有纯正母语的文学美、韵律美、叙述美, 是中国教育传统中的优秀部分, 本书以简繁篆三体字对照形式把《三字经》、《百家姓》、《千字文》的内容编辑成册。古代蒙学读本具有纯正母语的文学美、韵律美、叙述美, 是中国教育传统中的优秀部分, 本书以简繁篆三体字对照形式把《三字经》、《百家姓》、《千字文》的内容编辑成册...
国学经典的教习与传承“国学”, 是指以儒学为主体的中华传统文化与学术, 简单地说就是人学。“国学”, 是中国人垂教立世之所本, 立国安邦之所据, 是中国人的精神价值之所在, 亦可谓中国人的安生立命之学。古代蒙学读本具有纯正母语的文学美、韵律美、叙述美, 是中国教育传统中的优秀部分, 本书以简繁篆三体字对照形式把《声律启蒙》的内容编辑成册...
《声律启蒙》是训练应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。《笠翁对韵》,是明末清初戏曲家李渔仿照《声律启蒙》所作的韵书...
《百家姓/中华经典国学智慧丛书》特别从《百家姓》中挑选了126个比较常见、内容丰富的大姓,分别从“姓氏起源”“姓氏分布”“姓氏名人”“名人故事”四大角度寻根问祖,探秘访胜,演说中华上下五千年的姓氏文化。在这里,有世事的沧桑、命运的跌宕;在这里,有小桥流水的宁静、大江东去的壮阔…… “千年风雨千年事,百家姓氏百家情。”轻拾《百家姓/中华经典国学智慧丛书》,重温先辈一路披荆斩棘、筚路蓝缕的历程,追忆家族曾经的荣耀和辉煌,指引我们
宋瑞祥 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
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