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是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味...
此书是其读《左传》的“读后感”,全书共4卷,选《左传》文66篇,分析透彻,议论明达,不少地方,阐发了作者卓越的史学思想。《东莱博议》自宋至清长达五个世纪之久, 历来都是备受士子欢迎的, 甚至成为私塾的必修课...
成语是现代汉语重要的组成部分,也是汉语中最为精彩的一部分。每个成语背后都有一个富有趣味、意义深刻的小故事。 《大字成语》结合每个成语的出处和来历,将常见常用、适合儿童学习的成语,编写成一个个幽默风趣的成语故事,并配以精彩传神的手绘插图,供儿童阅读和欣赏,帮助现代儿童学习成语、理解成语、运用成语,丰富词汇量,发展语言表达能力、语言理解能力。 《大字成语》现代儿童启蒙诵读和语言发展的必备书...
《三字经》是中华民族的精神文化遗产,它篇幅短小,三字一句,容易上口,妇孺皆知。《三字经》共一千多字,生动形象而又言简意赅。内容丰富多彩,包涵了天文、地理、道德以及为人处世的原则,有句话叫“熟读《三字经》,可知千古事”。多少年来,《三字经》的独特思想价值和文化魅力一直被世人所公认,被历代中国人奉为启蒙经典而长盛不衰...
郭姮妟编的《儿童中国文化导读11》 是《儿童中国文化导读》第十一册的修订版,内容包 含《易经》、《幼学琼林》、《菜根谭》、《笠翁对 韵》等中国传统文化经典。其正文均依据质量上乘的 版本,并修改了原版中发现的错误。相信此修订版会 提供给儿童一套国学启蒙读本...
郭姮妟编的《儿童中国文化导读(修订版7)》 是《儿童中国文化导读》第七册的修订版,内容包含 《孟子》、《诗经》、《菜根谭》、《笠翁对韵》等 中国传统文化经典。其正文均依据质量上乘的版本, 还为每种*作撰写了简短的解题,交代了各种*作的 主要内容和所用版本情况,并修改了原版中发现的错 误。相信此修订版会提供给儿童一套国学启蒙读本...
郭姮妟编的《儿童中国文化导读16》 是《儿童中国文化导读》第十六册的修订版,内容包 含《礼记》、《古文观止》、《内经述》等中国传统文化经典...
《笠翁对韵》按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,是学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物...
优秀传统文化的宝藏中,传承着丰富的文献典籍《道德经》《论语》《弟子规》《三字经》等等。这些经典中既有精深的学问,也有博大的思想,更有不竭的民族精神。我们编选了有助于幼儿成长发展的名言语录进行解读,根据古语内容绘制精美插图并讲诉相关的故事。通过名言启迪、故事熏陶让孩子从小就知道为人处事的道理,学会生活、学习做人,懂得规范自己的行为,进而促进孩子的健康成长...
《古文观止(全彩版)/青少年必读国学精粹》是一部经典的文言散文汇编,问世于清初康熙年间,是由吴楚材、吴调侯选辑评注的,至今已有三百余年的历史。此次整理,译注者同时用有关史书或别集校勘,择善而从,不出校记。每篇作品均作题解、注释,并附译文,对吴楚材、吴调侯原有的讲评,有选择地加以辑录,保存在题解之中...
在人类历史的长河中,中华民族的祖先用劳动和智慧创造了光辉灿烂的文化。中国的传统文化是中华民族人文精神的积淀,足我们的民族之根、民族之魂.中华传统文化博大精深,具有长久的生命力。时至今日,我们依然可以从中汲取智慧和精神力量...
中国作为一个传承5000多年的文明古国,在长期的历史发展过程中,形成了灿烂辉煌的传统文化。正所谓“百里不同风,千里不同俗”,泱泱中华大地,民风民俗尤其多样。在现代化加速发展,国际化越来越明显的当今社会,民俗文化越来越被忽略,甚至被遗忘。尤其是现在的年青人,更是缺乏对民风民俗的了解,这一方面是因为移风易俗,人们渐渐抛弃了一些迷信、烦琐的仪式,造成了这方面文化的缺失;另一方面,也在于年青人无从了解这些知识,无论是纸质媒介,还是电子媒介,都
《道德经》仅五千余言,但文约意丰、博大精深,涵盖哲学、伦理学、政治学、军事学等诸多学科,不仅对中国古老的哲学、科学、政治、宗教等产生了深刻的影响,而且对中华民族的性格铸成、政治的统一与稳定,都起着不可估量的作用。《道德经》做为中国历史上一部完整的哲学著作,被誉为“万经之王”...
法国哲学家、物理学家笛卡儿说:“读一本书就仿佛和一位高尚的人谈话!”这话说得真好!因为——阅读对一个人的素质培养和精神成长有着特殊的意义,寂寞时,书会给你以安慰;有疑问时,书会给你解答;遇到挫折时,书会给你鼓舞和力量,会指引你向光明的前程迈进。 阅读,我们可以领略和感受语言文字的独特美感和韵味,而且能够汲取中国以及全人类文明的精神和丰美的养分。 个人的语文素养和人文素质的提高,除了课堂学习之外,一个十分重要的途径就是课外自
《弟子规图典》刊入“走近传统”丛书,目的在于使广大读者,尤其是青少年读者或多或少地了解一些中华民族的传统文化和道德规范,更好地继承和发扬优秀传统。西周先生为文字做了生动的插图,以“图典”形式帮助读者更形象地接受书的内容,同时,也将原文做了现代阐释,更准确地表达了图画内容。我们希望,这本《弟子规图典》对于弘扬中华民族的文化与传统美德,提高青少年的道德修养起到一定的借鉴作用。 在附录中,我们选编了《朱子家训》、《吕近溪先生小儿语》两种
龙文,古时良马名也。见鞭影则疾驰。 《龙文鞭影》原名《蒙养故事》,明代万历时萧良有撰。后经安徽人杨臣诤加以增订,改名《龙文鞭影》,形象地反映了该书“逸而功倍”的效果。 萧良有,字以占,写汉冲,汉阳人。自幼聪颖异常,有神童之誉。明万历八年(1508年)会试第一,进修撰,任国子监祭酒,在当时声望极高。 该书内容主要来自二十四史中的人物典故,同时又从《庄子》和古代神话、小说、笔记如《搜神记》、《列仙传》、《世说新语》
中国一直流传一句话:“读了《增广》会说话,读了《幼学》走天下。”连一代伟人毛泽东也能熟背《幼学琼林》,足见《幼学琼林》的影响力之大。 《幼学琼林》初为明人登吉编著,本名《幼学须知》,又称《成语考》、《故事寻源》,清人邹圣脉作了增补,改名为《幼学琼林》,也叫《幼学故事琼林》。 “琼林”二宇在书名中有两种意思:一是源于唐德宗时皇家内库之一的琼林库,寓意本书之典故收罗宏富,堪称典故宝库。二是源于宋代的琼林苑,皇帝在琼林苑设宴
本书是专为学生设计的国学经典读本,拼音注释规范,版式插图精美,是小读者们不可或缺的文学经典读物...
《影响孩子一生的国学启蒙经典:增广贤文(注音彩图)》是一部影响力巨大的国学启蒙读本,书中内容涉及了人际关系、处世哲学及对读书的看法等等。本书为方便儿童阅读,特意增加了小故事和个别难解字、词的注释。大量的彩色插画更会让孩子产生浓厚的学习兴趣...
本书内容包括:轮椅上的军事家——孙膑的故事;将军的悲剧——吴起的故事;寸舌动天下——子贡的故事;作法自毙——商鞅变法的故事;乱世中的辩士——苏秦合纵的故事等...
读来朗朗上口,便于孩子记忆和增强语言能力…… 希望《我爱经典系列(弟子规百家姓)》可以带给孩子一份温暖,一份快乐,一份引导,让孩子用善良单纯的心,去发现生活中不同寻常的美好,绽放出人生较美的光芒...
本书收录了贺知章、张九龄、李白等多位唐代大诗人共17首抒情诗, 几乎每一都令人惊异。唐代抒情诗是唐诗的重要组成部分, 这类诗体现了大到济民安邦、忧国忧民之情, 小到生活中的种种细腻情感...
本书收录了王之涣、孟浩然、王维、李白等多位唐代大诗人共19首田园诗。唐诗中的田园风格清新、韵致高远、格局阔大, 气象万千, 具有更深厚的思想的内涵, 寄托了高尚情操和身世之感...
本书收录了杨炯、王之涣、王昌龄、杜甫等多位唐代诗人共18首边塞诗。唐代边塞诗是中国古典诗歌里的一朵奇葩, 是唐诗中思想性最深刻、想象力最丰富、艺术性最强的部分, 也是最能体现国运兴衰的作品...
本书收录了骆宾王、贺知章、刘方平、张继、韩愈等多位唐代大诗人共15首乡愁诗。咏物诗是托物言志的诗歌, 通过对事的的咏叹体现了人文思想, 与诗人的自我形象完全融合在一起, 寄托一定的感情...
《少年读史记/汉帝国风云录》的故事,主要根据《史记》“列传”的第三十九篇到第七十篇加以编写,介绍了叔孙通、张释之、刘濞、晁错、袁盎、窦婴、田蚡、灌夫、李广、卫青、霍去病、司马相如、汲黯、张骞、郭解、东方朔等人的事迹。他们都是西汉时期(高祖到武帝)的人物,距今已有两千多年,但对我们来说,他们并不陌生。 在我们现在的文化里,经常“遇得到”这些汉代人。 讨论司法的公正性,我们会举张释之执法的例子;描述一个人的勇猛,我们说他如“李广射
多功能拼音故事书,全6册,可读故事、听音频、看动画。 世界童话、国学启蒙、科普百科、聪明智慧、点亮童心、行为习惯,六大成长主题,用故事伴随孩子成长,点缀孩子的梦想,帮小读者增长知识。 中央人民广播电台专业播音员播讲配套音频,孙敬修、康瑛、鞠萍、董浩、刘纯燕、徐文燕、春天姐姐、郑晶姐姐……温暖的声音,生动的播讲,带给小朋友听觉盛宴,建立声音美的概念。 张秋生、葛翠琳、汤素兰、王一梅、金波、孙幼军……汇集名作家的好作品,用语言文
本书收录了骆宾王、王勃、杨炯、陈子昂、孟浩然、王昌龄等多位唐代大诗人共19首乡愁诗。赠别诗是唐诗的重要组成部分, 成为中华诗海中最为璀璨的明珠, 取得了很高的成就...
本书收录了骆宾王、杜甫、刘禹锡、杜牧等多位唐代大诗人共18首讽喻诗。讽喻诗是作者对世态、人生等进行真知灼见的探索, 或从正面做出评判, 或从侧面发出讽刺而撰写的诗篇...
本书收录了杜审言、王勃、杜甫、杜牧、李商隐5位唐代大诗人共16首怀古诗。怀古诗是唐诗中内容、思想较沉重的作品。这类诗多写古人往事, 且多用典故, 手法委婉...
本书收录了宋之问、沈佺期、贺知章、孟浩然、白居易等多位唐代大诗人共20首乡愁诗。乡愁诗在唐诗百花园中一枝独秀。唐代乡愁诗主要划分为游子流客乡愁, 将士边塞乡愁, 士进贬谪乡愁, 代言体乡愁及时事节感怀乡愁等几个主要类型...
本书萃取了我国历不同时代人物高尚道德情的小故事括秉笔直书、不吃嗟来食、孤守疏勒、浩然正气、拒不趋炎附势、临危不惧、宁死不屈、头不剃发、渑池相会、兄弟气节等,让读者在阅读过程中深受启发...
本书包含的内容有: 悯农 (一) 、悯农 (二) 、春晓、送朱大入秦、咏柳、八阵图、绝句、江南逢李龟年、前出塞、江畔独步寻花、莲花坞、杂诗、九月九日忆山东兄弟、田园乐等...
《弟子规(注音彩绘 无障碍阅读)/伴随孩子成长经典阅读》以《论语》(学而篇)“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”为中心。它规定学生主修的六门课和一门课,首先,在日常生活中,要懂得孝顺父母,与兄弟姐妹团结友爱。其次,在日常生活中,要规范自己的言行,做事小心谨慎,说话要讲诚信。在与他人相处时,要一视同仁,并且亲近有好的品行的人,主动向他学习。这些都是极其重要而且必须要做的事情...
《讲故事学论语》介绍《论语》是中华很好传统文化的核心典籍,蕴含了很好丰富的国学知识。《讲故事学论语》创造性地运用故事的形式,对《论语》中的名句及名人进行串联讲解,寓教干乐,并设计有知识积累等栏目,使读者在轻松愉悦的过程中习得知识...
《三字经》是我国古代优秀的儿童启蒙读物,流传广泛,家喻户晓。它代表了中国古代儿童启蒙读物的阅读水平。古今许许多多读者给它以高度评价。在《三字经》出现之前,传统的蒙学读物主要是四言体。 《三字经》的三字一句,短而易读,符合儿童的阅读习惯。 《三字经》中包含了各类知识。它可以分为六个部分。“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲的是教育和学习对儿童成长的重要性;“为人子,方少时”至“首孝悌,次见闻”强调儿童要懂礼仪、孝敬父母、尊
《笠翁对韵》是清代声韵启蒙的代表性读物,为戏曲理论家、作家李渔编写。《笠翁对韵/国学小书坊》不仅对仗工整,语言流畅,而且编排由简到繁,由易到难,非常科学。其内容丰富,涉及从诗词歌赋到哲学、宗教、历史、地理、风俗等多方面的知识信息。使儿童在得到诗词技巧训练的同时,还可以了解大量历史文化知识,是一部极好的诗文创作入门教材。 《笠翁对韵/国学小书坊》对原作进行了精心编排:原文标注拼音,文中生僻字词和历史典故都作了详细注释,每个韵目对文
本书为《儿童经典诵读丛书》之一种,收录的句句都是历经千百年流传下来的脍炙人口的精华,有些甚至是历年来中考和高考反复查考的对象...
《幼学琼林》是一部影响较大的启蒙读物,其内容涉及中国古代文化的方方面面。为了方便小朋友诵读,本书将其内容分为253个小段,配上读音,用不了多长时间就可以完全熟悉这本经典蒙学读物...
《笠翁对韵》是训练儿童学习声韵格律很好的教材。《增广贤文》是儿童学习前人待人接物推荐阅读的读本。熟读《笠翁对韵 增广贤文/儿童经典诵读丛书》,对孩子遣词造句、作诗、对对子以及做人做事都有很大的帮助...
《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范, 它规定了学生主修的六门课和辅修的一门课。首先在日常生活中, 要做到孝顺父母, 友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活中行为要小心谨慎, 言语要讲信用。和大众相处到平等博爱, 并且亲近有仁德的人, 向他学习, 这些都是很重要非做不可的事。如果做了之后, 还有多余的时间精力, 就应该好好的学习六艺等其它有益的学问。时至今日仍然是孩子们诵读的经典...
《成语诵读/儿童经典诵读丛书》是由两千多条常用成语编成的歌谣集,它解决了成语不便集中快速背诵和大量记忆的难题,为广大青少年学生,包括学龄前儿童快速大量记忆常用成语,提高口语和书面表达能力,开辟了一条新的途径。 成语是汉语的精华,是中国传统文化的重要组成部分。它言简意赅,极具表达力。每一个成语都包含着一定的知识信息,熟记《成语诵读/儿童经典诵读丛书》中的成语,对于提高自身文化素养,丰富文史知识,了解人情事理,学习做人处事等都具有重
宋瑞祥 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
汪曾祺
梁实秋
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