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这是一本专为孩子写成的《诗经》。参考新课标推荐书目,精选110篇经典诗歌。内文由诗歌原文+专业注释+流畅翻译组成,更有“诗经有故事”“诗经懂博物”“诗经学考点”“诗经知文化”等版块,以诗歌为圆点,最大限度拓展孩子的知识面。知名冰心奖作者亲自操笔,根据诗意原创小故事,语言生动优美,故事婉转感人。近10名青年插画师精心绘制110幅美图,培养只属于中国人的古典审美。 本书的主要目的是让孩子读得懂《诗经》这部流传千年的古籍,让他们在诗的
秦末汉初,反对秦朝暴政的队伍揭竿而起。经过数年的纷争,天下的命运逐渐掌握在两个人手中:一个是称霸诸侯的青年英雄项羽,一个是平民诸侯刘邦。几次正面交手,刘邦都败给了有万夫之勇的项羽。但是很后夺得天下却是这位败将刘邦。难道真如项羽所说是天要亡他,还是刘邦老谋深算得仙人所助?这些答案都被司马迁原原本本记录在了《项羽本纪》和《高祖本纪》之中,就让我们进入司马迁著的《漫画史记(刘邦项羽)》中感受那惊心动魄的楚汉争霸吧...
《龙文鞭影》主要是介绍中国历史上的人物典故和逸事传说,四字一句,两句押韵,读起来抑扬顿挫,琅琅上口。它问世后,影响极大,成为最受欢迎的童蒙读物之一...
是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味...
此书是其读《左传》的“读后感”,全书共4卷,选《左传》文66篇,分析透彻,议论明达,不少地方,阐发了作者卓越的史学思想。《东莱博议》自宋至清长达五个世纪之久, 历来都是备受士子欢迎的, 甚至成为私塾的必修课...
《三字经》是中华民族的精神文化遗产,它篇幅短小,三字一句,容易上口,妇孺皆知。《三字经》共一千多字,生动形象而又言简意赅。内容丰富多彩,包涵了天文、地理、道德以及为人处世的原则,有句话叫“熟读《三字经》,可知千古事”。多少年来,《三字经》的独特思想价值和文化魅力一直被世人所公认,被历代中国人奉为启蒙经典而长盛不衰...
郭姮妟编的《儿童中国文化导读11》 是《儿童中国文化导读》第十一册的修订版,内容包 含《易经》、《幼学琼林》、《菜根谭》、《笠翁对 韵》等中国传统文化经典。其正文均依据质量上乘的 版本,并修改了原版中发现的错误。相信此修订版会 提供给儿童一套国学启蒙读本...
郭姮妟编的《儿童中国文化导读(修订版7)》 是《儿童中国文化导读》第七册的修订版,内容包含 《孟子》、《诗经》、《菜根谭》、《笠翁对韵》等 中国传统文化经典。其正文均依据质量上乘的版本, 还为每种*作撰写了简短的解题,交代了各种*作的 主要内容和所用版本情况,并修改了原版中发现的错 误。相信此修订版会提供给儿童一套国学启蒙读本...
郭姮妟编的《儿童中国文化导读16》 是《儿童中国文化导读》第十六册的修订版,内容包 含《礼记》、《古文观止》、《内经述》等中国传统文化经典...
《古文观止(全彩版)/青少年必读国学精粹》是一部经典的文言散文汇编,问世于清初康熙年间,是由吴楚材、吴调侯选辑评注的,至今已有三百余年的历史。此次整理,译注者同时用有关史书或别集校勘,择善而从,不出校记。每篇作品均作题解、注释,并附译文,对吴楚材、吴调侯原有的讲评,有选择地加以辑录,保存在题解之中...
本书共分为胜战计 ; 攻战计 ; 并战计 ; 败战计几部分, 其主要内容包括: 借刀杀人 ; 以逸待劳 ; 趁火打劫 ; 调虎离山 ; 抛砖引玉 ; 偷梁换柱 ; 指桑骂槐 ; 反客为主 ; 美人计 ; 空城计 ; 苦肉计 ; 走为上计等...
中国作为一个传承5000多年的文明古国,在长期的历史发展过程中,形成了灿烂辉煌的传统文化。正所谓“百里不同风,千里不同俗”,泱泱中华大地,民风民俗尤其多样。在现代化加速发展,国际化越来越明显的当今社会,民俗文化越来越被忽略,甚至被遗忘。尤其是现在的年青人,更是缺乏对民风民俗的了解,这一方面是因为移风易俗,人们渐渐抛弃了一些迷信、烦琐的仪式,造成了这方面文化的缺失;另一方面,也在于年青人无从了解这些知识,无论是纸质媒介,还是电子媒介,都
本书以中国古代星座体系为线索,讲述了大量与中国星座有关的神话传说、人物、典故、民间习俗等。通过这些故事,青少年读者会学到许多在评议和历史课中学不到的知识。在讲述这些故事的同时,本书还通过生动的事例说明中国古代天文学的种种重要社会作用,行文中还在适当情节里穿插介绍了现代天文学的有关常识。本书以中小学生为主要读者,适应素质教育的需要,综合历史、文化、中国传统天方学、现代天文学等内容,图文并茂,文字通俗流畅、清新自然,内容生动活泼,涵义隽永
中国一直流传一句话:“读了《增广》会说话,读了《幼学》走天下。”连一代伟人毛泽东也能熟背《幼学琼林》,足见《幼学琼林》的影响力之大。 《幼学琼林》初为明人登吉编著,本名《幼学须知》,又称《成语考》、《故事寻源》,清人邹圣脉作了增补,改名为《幼学琼林》,也叫《幼学故事琼林》。 “琼林”二宇在书名中有两种意思:一是源于唐德宗时皇家内库之一的琼林库,寓意本书之典故收罗宏富,堪称典故宝库。二是源于宋代的琼林苑,皇帝在琼林苑设宴
本书以中国古代星座体系为线索,讲述了大量与中国星座有关的神话传说、人物、典故、民间习俗等。通过这些故事,青少年读者会学到许多在评议和历史课中学不到的知识。在讲述这些故事的同时,本书还通过生动的事例说明中国古代天文学的种种重要社会作用,行文中还在适当情节里穿插介绍了现代天文学的有关常识。 本书以中小学生为主要读者,适应素质教育的需要,综合历史、文化、中国传统天方学、现代天文学等内容,图文并茂,文字通俗流畅、清新自然,内容生动活泼,
在幼儿教育的早期,孩子各方面能力的培养尤为重要。本套书就是为孩子早期教育量身定做的一个小小知识馆。 这套书分为十八册,包括国学经典、学前知识、故事、百科等。既有我们古典文化的奇葩,又有外国文学中那些美丽的童话故事,更有现代科学中那些奇妙的百科…… 大字大图是本套书
为少年儿童量身打造的国学经典读本——《论语》 拼音、注释、翻译全都有! 还有一个个与论语有关的小历史故事,让孩子们轻松读懂《论语》...
本书收录了中国古代的三种幼儿启蒙读物,内容涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识...
《声律启蒙》和《笠翁对韵》是我国***的两部对联创作教科书。 《声律启蒙》的作者车万育,号鹤田,湖南邵阳人,康熙进士,官至兵科 给事中。据称他“在谏垣二十余年,发积弊,拒请谒,当路严惮之”,是 一个有骨气的人。《笠翁对韵》的作者李渔,字笠鸿、谪凡,号笠翁,为 清康熙时人。精词曲,是有名的戏曲家。著有《闲情偶寄》、《比目鱼》 、《风筝误》等十种,合称《笠翁一家言》等,今人合编为《李渔全集》 。 刘勇编著的《声律启蒙·笠
精选十大中国传统文化必读典籍Q版人物造型全彩插图,帮助孩子对中国文化产生浓厚兴趣,强化理解记忆内容全套书附拼音,孩子可自行阅读全套书附全文朗读音频,扫封面二维码,即可同步听书可以听的中国经典,超好读,超易懂,超有趣!...
《增广贤文》以有韵的谚语和文献佳句整理编辑而成,内容十分广泛,从礼仪道德、典章制度到风俗典故、天文地理,几乎无所不包,但主旨是讲人生哲学、处世之道。全书以韵文的形式,将格言排列在一起,那些精辟的格言警句绝非凭空而来,他们或来自古代文化典籍,或源于民间俚谚俗语,是对中国人处世经验、智慧和原则的总结。含有深刻的哲理,读来发人深省。尤其值得注意的是。这是一部老幼皆宜的著作,其中的许多格言至今仍在广为流传...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(生活篇 2)》遍搜中国浩如烟海的历史文化典籍及相关成语故事集而成,共选以“生活”为主题的成语三十五个。读者可以追本溯源,从生动有趣的故事入手,去体味中华五千年历史文化的博大精深,也可将其作为工具书查阅...
曾国藩深受儒家思想影响,其一生正是“修身齐家治国平天下”的真实写照。由中华文史大观编写委员会编写的这部家书《曾国藩家书(彩色版)/中华文史大观》,记录了他在清道光三十年至同治十年前后达三十年的仕宦生涯。全书分为修身与养性、教子与持家、交友与处世、用人与理财、治军与为政几部分,小到家庭琐事,大到经邦纬国,是曾国藩治政、治家、治学之道的生动反映...
中国传统戏剧是东方文明的奇葩,是“国粹”之中的瑰宝。为了让孩子们领略这门艺术的魅力,我们从众多中国戏剧作品中精选出颇具感染力和广为人知的代表剧目,用精湛、唯美的图画书形式呈现出来,形成这套《国粹戏剧图画书》。 《桃花扇》是一部表现亡国之痛的历史剧。作者将明末书生侯方域与秦淮艳姬李香君悲欢离合的爱情故事同国家兴亡有机地结合在一起,表现南明覆亡的历史内容。除了男女主人公,故事还成功地塑造了说书先生柳敬亭、奸臣阮大胡子等呼之欲出的人物形象,
《蒙学三书大讲堂(双色图文版)》将中国历代蒙学经典的精华收录其中,包括《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《重订增广贤文》《幼学琼林》《笠翁对韵》《龙文鞭影》等,汇集了中国古代有关文史哲经、典章制度、天文地理、名物典故、风俗人情、礼仪道德等多方面内容...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(心情篇2)》遍搜中国浩如烟海的历史文化典籍及相关成语故事集而成,共选以“心情”为主题的成语三十三个。读者可以追本溯源,从生动有趣的故事入手,去体味中华五千年历史文化的博大精深,也可将其作为工具书查阅...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(情义篇2)》围绕“情义”这一主题,精选三十五个成语。该书在体例的编排上注重知识性、可读性和完整性,每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(时机篇 2)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
《读成语识天下:走进中国传统文化(言语篇1)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
《声律启蒙(有声朗读版 彩色注音)/人生必读书》按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,让孩子从中得到语音、词汇、修辞的训练。《声律启蒙(有声朗读版 彩色注音)/人生必读书》采用了大字注音的编排形式,有助于孩子自主阅读。为了让孩子更好地理解作品,编者对重点、难点字词进行了注释...
《幼学琼林(有声朗读版彩色注音)/人生必读书》采用了大字注音的编排形式,让孩子阅读起来毫无障碍。为了让孩子理解作品,我们对原文进行了翻译。此外,为了减少国学内容的枯燥性,我们有针对性地在原文后增加了一些故事链接,不但能够让孩子地理解原文,还能增加孩子的阅读兴趣,帮助他们了解《幼学琼林》博大精深的内涵,汲取其精华...
《大学》和《中庸》原本是《礼记》中的两篇,《大学》是一部中国古代讨论教育理论的重要著作,以人的修养为核心,论述了儒家修身治国平天下的思想。《中庸》强调“诚”,把“诚”视作思想体系的范畴,同时提出了“博学之”“审问之”“慎思之”“明辨之”“笃行之”的学习过程与认知方法,是一篇论述儒家人性修养的散文。《大学》《中庸》均是儒家文化核心经典,阅读《大学》《中庸》,可以让孩子从中学习传统文化和做人做事的准则,培养孩子对传统文化的热爱。
《千家诗/中华传统文化经典诵读·国际儒学联合会教育系列丛书》以千家诗为蓝本,所选内容大多是唐宋名篇,所选题材非常多样化,包括:山水田园、赠友咏别、思乡怀人、吊古伤今、咏物题画、侍宴应制等,《千家诗/中华传统文化经典诵读·国际儒学联合会教育系列丛书》内容包括原文(加注汉语拼音)、注释、译文,并对作者进行了简要的介绍,内容涵盖了千家诗的所有篇目,重在让读者诵读、理解千家诗...
近年来,随着国学热兴起,一些优秀的传统读物逐渐受到读者重视,其经历史检验的价值也受到越来越多家长的认同。为此,我们策划出版了《美绘国学启蒙读本》,首辑包括《三字经》《弟子规》《百家姓》和《孝经千字文》《声律启蒙》,受到了广大读者的欢迎。因此,我们又推出了第二辑,包括《唐诗》《宋词》和《论语》《增广贤文》。为适应新时代幼儿的阅读心理,我们特意邀请毕业于中央美院插画系的董丽俊为《孝经千字文》绘制插图。 编排时,我们作了如下工作:一、增加
本书讲述了有关勤奋的成语,每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分...
《读成语识天下:走进中国传统文化(人才篇1)》围绕“人才”这一主题,精选三十二个成语。 《读成语识天下:走进中国传统文化(人才篇1)》在体例的编排上注重知识性、可读性和完整性,每则成语下包含出典寻源、解字释义、关联词语、应用说例四个部分。 《读成语识天下:走进中国传统文化(人才篇1)》主要供广大中学生和汉语语言文化爱好者阅读使用...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(变化篇1)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(时机篇1)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
《读成语·识天下:走进中国传统文化(学识篇 1)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
成语,即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事,在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上,成语有固定的结构形式和表达方式,且表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语大多是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当高,在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语,众人皆说,成之于语,是中国特有的文化宝
《读成语识天下:走进中国传统文化(言语篇2)》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨,以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象,着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书,以增进他们对汉语语言知识的学习和提高,对中国汉语语言文化的了解和热爱,促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...
《弟子规(注音彩绘 无障碍阅读)/伴随孩子成长经典阅读》以《论语》(学而篇)“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”为中心。它规定学生主修的六门课和一门课,首先,在日常生活中,要懂得孝顺父母,与兄弟姐妹团结友爱。其次,在日常生活中,要规范自己的言行,做事小心谨慎,说话要讲诚信。在与他人相处时,要一视同仁,并且亲近有好的品行的人,主动向他学习。这些都是极其重要而且必须要做的事情...
书籍,对一个人的成长有着十分重要的影响,诸子百家、唐诗宋词、幼学蒙读,在历经千年之后依然散发着智慧的光芒,其意义便在于此。让我们成为阅读的主人,在快乐中增学问、广见识,这部浸润着中国千年文化道德传统的国学解读丛书将会带给你快乐和力量...
本书分为上下两卷,按韵编写,包含了天文、地理、历史、典故、诗词、花鸟、人物、器物等众多意象...
本书为《儿童经典诵读丛书》之一种,收录的句句都是历经千百年流传下来的脍炙人口的精华,有些甚至是历年来中考和高考反复查考的对象...
《笠翁对韵》是训练儿童学习声韵格律很好的教材。《增广贤文》是儿童学习前人待人接物推荐阅读的读本。熟读《笠翁对韵 增广贤文/儿童经典诵读丛书》,对孩子遣词造句、作诗、对对子以及做人做事都有很大的帮助...
本书以韵文的形式,将来源于古代文化典籍和民间俚谚俗语的格言警句排列在一起,讲述中国人的处事经验、智慧和原则...
缪哲 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
宋瑞祥 著
老王子
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