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本套书将古诗词按四季进行分类,依照春、夏、秋、冬四季,编辑成册,其中所选篇目均为提升孩子心灵品质之作,以传诵程度及适合小学阶段阅读的古诗词为入选标准,通过古诗词经典原文再现,结合注释、译文、赏析,再加上对作者生平以及作品写作年代大事件的讲述,帮助读者诵读、理解与记忆。将有趣味的科普知识和国学常识融入其中,配全精美插图,以增强趣味性和可读性。阅读这套书,可以帮助小读者爱上传统文化,成为有智慧、有感情、有修养的人...
本书主要叙述了上起尧舜,下至汉武帝三千余年间,帝王将相、儒林游侠等各个时期重要人物的事迹。根据孩子们的阅读特点,精心挑选《史记》中的人物故事,用通俗生动的语言重新讲述,再现三千年波澜壮阔的历史画卷。通过丰富的板块,把精彩的历史故事和丰富的人文知识相结合,让孩子走近经典,触摸历史。通过还原历史现场,解析古人智慧,完整呈现人物成长轨迹,满足孩子的求知欲,真正铸成一套孩子喜欢的、生动有趣的历史读物。 本书为《写给孩子的史记(纵横天下注
本书主要叙述了上起尧舜,下至汉武帝三千余年间,帝王将相、儒林游侠等各个时期重要人物的事迹。根据孩子们的阅读特点,精心挑选《史记》中的人物故事,用通俗生动的语言重新讲述,再现三千年波澜壮阔的历史画卷。通过丰富的板块,把精彩的历史故事和丰富的人文知识相结合,让孩子走近经典,触摸历史。通过还原历史现场,解析古人智慧,完整呈现人物成长轨迹,满足孩子的求知欲,真正铸成一套孩子喜欢的、生动有趣的历史读物。 本书为《写给孩子的史记(绝世英才注
编者精心挑选《史记》中的人物故事,用通俗生动的语言重新讲述,再现上起黄帝、下至汉武帝约三千年间帝王将相、儒林游侠等各个时期重要人物的事迹。编者根据低龄儿童的阅读特点,添加注音和插图,同时把精彩的历史故事和丰富的人文知识相结合。让孩子走近经典,触摸历史,在成长之路上增长知识,塑造品格。本书主要讲述的是叔孙通、张释之、刘濞、晁错、袁盎、窦婴、田蚡、李广、卫青和霍去病等的故事...
编者精心挑选《史记》中的人物故事,用通俗生动的语言重新讲述,再现上起黄帝、下至汉武帝约三千年间帝王将相、儒林游侠等各个时期重要人物的事迹。编者根据低龄儿童的阅读特点,添加注音和插图,同时把精彩的历史故事和丰富的人文知识相结合。让孩子走近经典,触摸历史,在成长之路上增长知识,塑造品格。本书主要讲述的是郑庄公、秦穆公、齐桓公、重耳、晋文公、楚庄公、伍子胥和范蠡的故事...
本书是青少年读物,从《山海经》中选取55种水中怪异生物,加上有趣的故事解读,并配上精美的彩图。它给我们描绘了一个稀奇古怪、多姿多彩的上古水中世界,比如精通音律、擅长各种乐器的虎蛟;长着人的面孔和手脚、却是鱼的身体的陵鱼;长了四只眼、六条腿的珠蟞鱼;向岸上钩取猎物的水中怪蛇;体形像牛、特别爱睡觉、人们把它的皮挂起来能预测潮起潮落的鳙鳙鱼,等等。本书有助于开发孩子的想象力、创造力,让孩子跳出时空的界限,进行一场奇妙的远古世界之旅...
本书向青少年读者介绍了《山海经》中提炼的49种奇禽,各种奇禽都有自己独特的形态、爱好、性格、技能和故事。比如:地位很高,披着五彩羽毛的凤凰;形状像的鹤,但只有一只脚的毕方;长着一副人脸、四只眼的颙,竟然会带来大旱;形貌像一般的野鸭子,却只长了一只翅膀和一只眼睛的比翼鸟,竟然会带来大水灾。有趣的故事,配上精美的彩绘插图,让孩子们在美妙的图文中探索远古神奇动物的奥秘,让孩子们乘着想象的翅膀,尽情感受《山海经》这本上古百科全书的魅力...
本篇是东晋文学家陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言。这篇文章的是武陵渔人误闯入一处桃花源。桃花源中的生活安宁和乐、自由平等,与现实中的情景接近不同。陶渊明以此把现实和理想境界联系起来,表达了对美好生活的向往。 《桃花源记》用文言文写就,且包含了许多典故和修辞手法。虽然其中描写的故事完整性、画面性强,但对于孩子来说,仍有距离感。用中国风图景将原文每一句的意境表现出来,并以趣味小故事和知识小课堂等板块来解释文中的字词、典故,让经典
主要叙述了上起尧舜,下至汉武帝三千余年间,帝王将相、儒林游侠等各个时期重要人物的事迹。根据孩子们的阅读特点,精心挑选《史记》中的人物故事,用通俗生动的语言重新讲述,再现三千年波澜壮阔的历史画卷。通过丰富的板块,把精彩的历史故事和丰富的人文知识相结合,让孩子走近经典,触摸历史。通过还原历史现场,解析古人智慧,完整呈现人物成长轨迹,满足孩子的求知欲,真正铸成一套孩子喜欢的、生动有趣的历史读物。 本书写了尧、舜、商纣王、周武王、周公、
《山海经》是中华文化的源头之一,刻录着中华文化的基因,让孩子们阅读《山海经》,不只是为了激发他们的想象力,学习古代知识,最重要的还是让他们回到中华文明的起点,获得最纯粹的文化传承。 本书为六册之一的《写给孩子的山海经(异兽篇)》...
本书是青少年读物,主要以《山海经》中描述的神话人物的神话故事为主,比如造人的女娲、创造八卦的伏羲、生下十个太阳的羲和、射落九个太阳的大羿等,同时也收录了上古英雄、奇人的传说,比如追逐太阳的夸父、治水的大禹等。书中每一位神,每一个奇人、英雄,都配有精美绝伦的历史古图和手绘图。图与文的完美编排,可以让孩子们想象的翅膀摆脱时空的束缚,飞到那个波澜壮阔的时代。本书充分考虑了孩子的阅读喜好,从孩子感兴趣的内容出发,剔除了那些对孩子来说艰涩枯燥的
本书适合青少年读者,从《山海经》中提炼了48个精怪,包括以风雨为食的烛龙、长着九个脑袋的相柳、没有脑袋却会唱歌跳舞的帝江、长着老虎身子却有九条尾巴的陆吾,等等。精怪一般长得像怪兽,但却拥有怪兽所不具备的奇异本领和智慧,相信它们一定会激发小朋友们的好奇心,增强他们的想象力与创造力。精美的彩图与趣味性十足的故事语言,两者完美结合,呈现给孩子具体的精怪形象,让孩子在图文中,真正爱上《山海经》,读懂《山海经》中的精怪,积累创作素材...
本书面向青少年读者,将《山海经》中所记录的奇异国族全部提炼整理出来的,然后进行故事化的解读,同时配上精美的彩绘图片,使得那些身上长羽毛的人、胸口有洞的人、会喷火的人、把玉当成粮食吃的人……全都变得立体、形象,孩子们在阅读时仿佛置身于那些远古奇异国度。本书选择的上古时期禀性及外形都十分奇异的国家和民族,从孩子的兴趣点出发,通过图文搭配的形式让山海经中的文字不再停留在想象的空间。对原文进行了延伸,相关神话故事一个都不少,还有趣味解读,让孩
本篇是唐代诗人刘禹锡创作的一篇托物言志的铭文。全文短短八十一字,作者借赞美陋室抒写自己志行高洁,安贫乐道的意趣。实际上,刘禹锡因“永贞革新”被贬,被贬地的知县故意刁难他。强迫作者搬了三次家,面积一次比一次小,最后仅是斗室。作者愤然写下这篇《陋室铭》,并请人刻上石碑,立在门前。本书事情发生的过程及描写的陋室都用文图结合的方式表现出来,让这短短几十字给予读者更深刻的印象。 《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。作者通过描写莲的形象
本篇是一首北朝民歌,也是一首长篇叙事诗。讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。 本书将原文故事分为十三幕画卷,每一幕用现代水墨风的图景来表现,将本就富有浪漫色彩的传奇故事画面化。画面既展现了激烈的战争场景,又描绘了富有生活气息的生活场景和儿女情态。而沧桑雄浑的色彩渲染准确地传达了北朝的背景...
宋词是中华文化的瑰宝,本书梳理了宋词产生的时代背景、发展逻辑、历史脉络、重点人物、代表作品、典型流派、重要改革等等,将宋词的重点知识以轻松有趣、寓教于乐的方式展现出来,通过“漫画+文字+笑点”的形式,不仅将有趣的知识重点提炼出来,同时还梳理了发散式知识点,是一本面向青少年儿童的“知识点+笑点”的中国文学科普读物。在“好笑、好玩、好有趣”的感受中润物细无声地吸取知识,同时还能够引导孩子对语文课外的文化学习兴趣,提升文化自信...
小古文是中华文化的瑰宝,梳理了小古文产生的时代背景、发展逻辑、历史脉络、重点人物、代表作品等等,将中国文学的重点知识以轻松有趣、寓教于乐的方式展现出来,通过“漫画+文字+笑点”的形式,不仅将有趣的知识重点提炼出来,同时还梳理了发散式知识点,是一本面向青少年儿童的“知识点+笑点”的中国文学科普读物。在“好笑、好玩、好有趣”的感受中润物细无声地吸取知识,同时还能够引导孩子对语文课外的文化学习兴趣,提升文化自信...
从中华文化的瑰宝《诗经》的解读中,梳理了《诗经》产生的时代背景、发展逻辑、历史脉络、重点人物、代表作品、典型流派、重要改革等等,将中国文学的重点知识以轻松有趣、寓教于乐的方式展现出来,通过“漫画+文字+笑点”的形式,不仅将有趣的知识重点提炼出来,同时还梳理了发散式知识点,是一本面向青少年儿童的“知识点+笑点”的中国文学科普读物。在“好笑、好玩、好有趣”的感受中润物细无声地吸取知识,同时还能够引导孩子对语文课外的文化学习兴趣,提升文化自
唐诗是中华文化的瑰宝,本书系统梳理了唐诗产生的时代背景、发展逻辑、历史脉络、重点人物、代表作品、典型流派、重要改革等等,将中国文学的重点知识以轻松有趣、寓教于乐的方式展现出来,通过“漫画+文字+笑点”的形式,不仅将有趣的知识重点提炼出来,同时还梳理了发散式知识点,是一本面向青少年儿童的“知识点+笑点”的中国文学科普读物。在“好笑、好玩、好有趣”的感受中润物细无声地吸取知识,同时还能够引导孩子对语文课外的文化学习兴趣,提升文化自信...
《资治通鉴》为北宋时期司马光编写的一部编年体史学著作,全书共294卷,一直是学习中国历史推荐阅读的著作之一。《写给孩子的资治通鉴》全书共四册,内文忠于原著、多方借鉴,以孩子喜闻乐见的方式呈现,帮助孩子更加直观认识历史人物、事件、典故,感受源远流长的中国文化,塑造优良品德。《写给孩子的资治通鉴》用通俗易懂的语言,富有底蕴的故事,带领孩子畅游历史、感悟成长。帝王的教科书,领袖的必修课,传给孩子的人生智慧...
国学是中华民族千年流传的智慧,是古人总结出的道德模式。《写给孩子的国学故事》所选故事情节生动,富有启发性,蕴含着文化的力量,闪烁着智慧的光芒,适合少年儿童阅读...
本书集《三字经》《百家姓》《千字文》三者为一体,对原作做了注释与翻译,并精选了古今中外经典的事例故事,让读者领略蒙学的精髓与智慧...
汪曾祺
刘争争
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
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