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本书具有以下特点: 特点一,本书以故事为载体,词语、句子、语段由易到难,由具象到抽象,由体验到经验形成,循序渐进,逐步建立起宝宝的“语言大厦”。 特点二,亲子阅读是帮助宝宝发展语言能力的最佳途径,书中的“妈妈讲”给宝宝进行语言示范; “宝宝说”鼓励宝宝大胆地运用语言,发展宝宝的想象力和语言表达能力。 特点三,学习方法体现专业、高效。每个学习单元安排“专家谈”栏目,告诉父母们每个故事的指导重点,以及在日常生活中对宝宝
《巧嘴巴,会说话》语言指导系列产品载体形式为图书,按年龄段分为2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁共四册。产品内容适合家长、老师有效地对学龄前孩子进行语言训练。产品特点一、语言材料的安排体现幼儿认知与成长的要求。本书以故事为载体,词语、句子、语段由易到难,由具象到抽象,由体验到经验,循序渐进,逐步建立起宝宝的“语言大厦”。二、过程体现亲子与互动。亲子阅读是帮助宝宝发展语言能力的最佳途径,书中的“妈妈讲”给宝宝进行语言示范;“宝宝说”
特点一,本书以故事为载体,词语、句子、语段由易到难,由具象到抽象,由体验到经验形成,循序渐进,逐步建立起宝宝的“语言大厦”。 特点二,亲子阅读是帮助宝宝发展语言能力的最佳途径,书中的“妈妈讲”给宝宝进行语言示范;“宝宝说”鼓励宝宝大胆地运用语言,发展宝宝的想象力和语言表达能力。 特点三,学习方法体现专业、高效。每个学习单元安排“专家谈”栏目,告诉父母们每个故事的指导重点,以及在日常生活中对宝宝进行语言训练的有效策略。
在我们身边, “会说话”的人往往更容易在人际关系和事业上获得成功的体验。美国心理学家多年的研究成果表明:有44%左右的天才男童和46%的天才女童,在5岁之前就开始阅读了。 2—6岁是宝宝语言发展的关键期,为更好地帮助年轻的父母培养宝宝的语言能力,尽快能自主阅读。我们根据幼儿语言发展的规律,精心编写了《巧嘴巴,会说话》这套“幼儿语言训练与指导”丛书。 本书具有以下特点: 特点一,本书以故事为载体,词语、句子、语段由易到难,
根据教育部最新课程标准编写符合3-11岁儿童学习与发展指南幼升小面试官、一线教师、幼儿教育专家联合编撰幼升小名牌小学(重点小学)入学必备...
中国当代早教之父、“0岁方案”创始人冯德全教授指导推荐拼音、汉字、数学、英语,学前练习家庭推荐学练合一,既是练习本,也是学习书大字书写,手写体描红,保护宝宝视力培养专注力,养成良好学习习...
中国“0岁方案”创始人冯德全教授审定指导,并针对亲子互动的快乐玩学早教方法给家长提供了建议;本书采用双色印刷,板式精美,相较于市面上其他同类型产品能集中孩子注意力;书中还运用生动的图例和规范的书写体,帮助孩子理解记忆数字、字母、部首结构等元素...
本册涵盖小学入学后英语学科的重难点,用图文并茂、温馨小贴士、跟读的形式,把各种知识点展现出来,让孩子们边学边玩,充分调动学习兴...
根据部编版小学一年级语文教材和《现代汉语词典(第7版)》进行编写,是一套为学龄前及一年级儿童打造的拼音拼读练习书,无汉字的形式利于学龄前儿童专注于学习拼音。全书严格遵循教材汉语拼音学习顺序,提供大量字母认读、四声拼读、词汇拼读等练习,再通过拼读游戏、场景认读等趣味方式激发孩子的学习兴趣,对63个拼音字母读准音、认清形,迅速掌握拼读技巧,快速提升认读能力...
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
(美)雷夫 艾斯
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺 著
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