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《赢在起点:快乐识字(4)》完全区别于传统课堂教学的方式方法,将死记硬背的识字形式转变成在玩儿中学、乐中学,可以极大地激发孩子的学习兴趣,提高学习的效率。让孩子在朗朗上口的儿歌朗读中,不知不觉达到识字的目的。 《赢在起点:快乐识字(4)》以简单有趣的儿歌为主,配以可
本套丛书运用简单有趣的儿歌与活泼生动的图画相结合的形式,对适龄儿童的识字能力进行系统化的学习和培养,让孩子在玩中学,乐中学,快速轻松地掌握小学课标要求的低年级生字,达到认知牢固、举一反三、活学活用的最佳效果,为入学后的语文学习打下基础。(本册为第2册...
《赢在起点:快乐识字(3)》完全区别于传统课堂教学的方式方法,将死记硬背的识字形式转变成在玩儿中学、乐中学,可以极大地激发孩子的学习兴趣,提高学习的效率。让孩子在朗朗上口的儿歌朗读中,不知不觉达到识字的目的。 《赢在起点:快乐识字(3)》以简单有趣的儿歌为主,配以可
????12??4?????????这是一本写给孩子的国学经典读本,系印刻小书院遴选上世纪二三十年代的经典读本精心编辑而成。内容涵盖儿童礼范、书法、歌谣、笑话、游戏、作文、剧本、故事等,全书结构简洁,声情并茂,通过对一系列过去年代的孩子们再熟悉不过的歌曲、游戏的介绍,以及对作文、书法、礼范的讲述、趣说,深情地触摸童年的记忆。全书文字纯正质朴,插图古拙灵动,充满无限童趣。是中华母语的典范,也是国学大家留给今人的经典。 上个世纪二三十年
01古拙古朴,富有民国风情 图文系上世纪二三十年代孙一鸣老先生编著的一套识字启蒙课本,原图原文,画风古拙,文字古雅,富有纯真童趣和大家风范。 02 生动丰富,更多活泼情趣 书系选取的图片是儿童经常接触的物品,极富生活情趣。另外选用的纸张颜色古朴,耐看,很有历史厚重感和书卷气息。欣赏诵读这样的作品,有益于学童的心性塑成和心灵教育。 1.从教育大家编选的识字读本中重新编选,原文原图,原汁原味; 2.插图全部精挑细选,并由专业插画
????12??4?????????1.从数十种民国经典读本中精选适合当下的内容,原文原图,原汁原味; 2.插图全部精挑细选,并由专业插画师上色处理;画风古拙,文字古雅,古意盎然; 3.简繁对照,图文结合,活泼有趣,润物无声; 4.所选内容特符合儿童口吻,生动活泼,引人入胜,适合同龄孩子游戏及亲子互动; 5.分册阅读,各有侧重,分书法、作文、笑话等,满足孩子的各种阅读需要; 7.对孩子进行良好的品德教育和人格塑造,培养其学习力,想象
????12??4????????? 1.从教育大家编选的识字读本中重新编选,原文原图,原汁原味; 2.插图精挑细选,由专业插画师上色处理;画风古拙,文字古雅,古意盎然; 3.大字拼音,简繁对照,图文结合,童趣盎然,便于儿童阅读认知; 4. 编排由浅入深,循序渐进,遵从儿童认知规律;内容符合儿童口吻,生动活泼,引人入胜; 5.分册阅读,各有侧重,分《儿童作文》《儿童笑话》《儿童剧本》《儿童故事》四册,减轻孩子阅读压力; 6.七岁前亲
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
刘争争
林奕含
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