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喜爱猫咪的小朋友, 欢迎翻开这本超级好看的故事书。先做个介绍: 我叫帕帕达其亚·福力士, 住在咪咪城的野猫宅, 我经营的猫咪事务所是奇猫岛上最出名的服务公司。…...
功夫是中国的名片,而功夫故事中的传奇性与趣味性不下于经典的武侠小树,能够吸引小读者的兴趣。在此基础上,还介绍了各种流派功夫的发展与门类,功夫的胜地,功夫的历史,传奇性的人物等。励志性功夫故事在弘扬传统文化的同时,还能培养小读者坚强、坚持的品性,明白做人的道理。 ...
中国神话内容主要有以下几个方面:创世神话、日月星辰神话、动植物起源神话、洪水神话、女娲神话、嫦娥神话等。它们以生存为主题,响彻着劳动创造的回音,是劳动创造的生动记录,更是对劳动业绩和首创精神的赞美,充满了厚生爱民的意识,显示了博大坚韧的精神和创造发明的先声...
随着社会与科技的发展,随着岁月的流逝,那些“不起眼的”民间技艺与同样“不起眼的”民间艺人正渐渐消失,而他们却是中华民族传统文化的创造者与见证者。本书以民间艺人的传奇故事,加上民间工艺的知识板块,系统全面地介绍了技艺故事,介绍给小读者那些他们离得越来越远的信息...
寓言具有鲜明的教育性、强烈的讽刺性;故事情节具有虚构性,语言精练,富有表现力;而且篇幅短小、结构紧凑;常用比喻、夸张、象征等手法来揭示道理。 作为文学作品的一种体裁,寓言常带有讽刺或劝诫的性质,用假托的故事或拟人的手法说明某个道理或教训。想知道这些道理吗?快来看一看吧! ...
本书收录了“诺米姐姐”许诺晨的两则校园暖心童话——《小猪呆呆》和《毛毛,飞吧》。 《小猪呆呆》:呆呆是个害羞的小猪,它说话结巴,但是心思细腻,有一副热心肠。它帮熊奶奶打开了心扉,助小熊找到了妈妈,让小白兔“成了”世界上好看的小兔。呆呆热心助人,它的真诚、善良收获了他人的信任和喜爱,成了大家心中好看、优选的小猪。 《毛毛,飞吧》:毛毛是一只毛毛虫,它希望能和爸爸妈妈一样,成为美丽的蝴蝶。毛毛为羽化成蝶做着充分的准备,在此期间,她遇见
天上的银河两岸,闪烁着一年才能聚一次的牛郎和织女;地上的西子湖畔,矗立着据说镇压过白娘子的雷峰塔;善良的田螺姑娘在厨房里做好了饭菜…… 民间故事代代传,一直传到了你的耳朵里。但这些故事背后的故事,你又知道多少呢?现在就来了解一下吧! ...
这是一套以自主学习法为基础的童话绘本。本书讲的是淘气包吉吉的学习故事,目的是让小学生认识到养成良好学习习惯的重要性。本书的主人公吉吉是一个只会说大话的吹牛大王。他很拿手的就是调皮捣蛋,学习能力却一塌糊涂。在生活中,我们经常会遇到盲目自信的人,有自信固然是好的,但像吉吉那样只挂在嘴上的自信就不好了。奇怪的事情发生了,从某天开始,吉吉的个子开始慢慢变矮,脸也变得很奇怪。怎么会这样呢?通过一次次努力,吉吉终于领悟到学习的乐趣,个子也慢慢变高
“写给小读者系列”汇集了“魔法姐姐”晓玲叮当的童话力作,从人生的梦想、活着的快乐、美德与善行、与他人和谐相处等维度来帮助社会、学校和家庭完成对孩子的心灵塑造和行为教育。 卖掉快乐的罗小卜成了拥有一切却感受不到快乐的人,他踏上了重新寻找快乐的征途,邂逅了屎壳郎城堡中的一段历史、睡莲里的奇异梦境和健步如飞的大榕树……翻开《快乐精灵》,从罗小卜重拾快乐的精灵谷奇遇中,小读者会和主人公一样领悟到快乐是“千金不换”的至宝,和主人公一起破译创造
这是一套以自主学习法为基础的童话绘本。本书讲的是叨叨的学习故事,目的是让小学生认识到记笔记的重要性,并让他们产生主动记笔记的意识。我们的大脑不会接近记住当时所学的内容,过后还会忘记。所以,在学习的时候,我们可以通过记录帮助大脑加深记忆,从而记住所学的知识。之后,再经过复习巩固所学内容。主人公叨叨的记忆力不好,被朋友们戏称为“忘事大王”。但有一天,叨叨跟随着绿伞来到四个和记忆有关的房间,正是这次神奇的经历,让他改变了自己的学习方法,从此
“写给小读者系列”汇集了“魔法姐姐”晓玲叮当的童话力作,从人生的梦想、活着的快乐、美德与善行、与他人和谐相处等维度来帮助社会、学校和家庭完成对孩子的心灵塑造和行为教育。 亲爱的小读者,你愿意同这个世界和谐相处、看小伙伴热情的笑脸,还是与人群格格不入,被目光嫌弃、被语言嘲弄?这里有棒棒糖的29个神奇魔法,能让人与人之间的相处变得“比糖果甜蜜”。《比糖果甜蜜》用发人深省的童话故事向小读者传递善意、助人、分担、温和、欣赏、包容、回报、舍身
“写给小读者系列”汇集了“魔法姐姐”晓玲叮当的童话力作,从人生的梦想、活着的快乐、美德与善行、与他人和谐相处等维度来帮助社会、学校和家庭完成对孩子的心灵塑造和行为教育。 《美德花园》讲述了10个起初名不见经传的仙子因为注重自身言行,在待人处世中体现出美好且高尚的力量而备受青睐,受邀入住美德花园的妙想童话,告诉小读者拥有善良、勇敢、谦逊、勤劳、尊重、责任、自律、宽容、毅力等美好品德,才会赢得他人的喜爱和尊重。...
“写给小读者系列”汇集了“魔法姐姐”晓玲叮当的童话力作,从人生的梦想、活着的快乐、美德与善行、与他人和谐相处等维度来帮助社会、学校和家庭完成对孩子的心灵塑造和行为教育。 每个孩子身上都蕴含着无限潜能,《梦想风暴》从醍醐灌顶的童话故事中总结出认清自我、永葆信心、忘我投入、极度沸腾、心坚石穿、逆流而上、笨鸟先飞、再试一次、好学不倦、远离舒适陷阱等让梦想成真的37条定律,引导小读者树立梦想并详细规划行动清单,挖掘潜藏在身体里的金矿——
《航模比赛大战》本书讲述一个关于合理竞争的故事。学校要举行航模比赛了,丁小小作为航模高手,很想代表全校去参加市里的比赛,但他很担心在学校初选的时侯跟他实力相当的米米塔,会赢得比赛,于是在小妖怪的唆使下,开始打起了歪主意,用各种办法破坏比赛,胡椒粉呛呛弹、香蕉皮滑滑弹、鸟大便噗噗弹,但结果却是一场徒劳,把原来属于自己的机会拱手让给了意想不到的同学。 ...
《勇敢的柳细细》讲述了一个关于面对选择,坚定立场的故事。小妖怪们想在哇咔咔学校举办一场运动会,如果赞成,会破坏校园,如果反对,又怕伤了小妖怪们的心。这可难倒了善良的柳细细,她既想让小妖怪能举办一场运动会,又不想自己的校园遭到破坏。最终她做了一个大胆的决定——选择弃权。让人意外的是,她却想到了一个能让运动会正常举办的好办法...
《小饼干惹的大麻烦》本书讲述了一个漂亮聪明又自负的女生是如何向别人求助的故事。张小蜜学习很好,在班上很受老师喜欢,她还伶牙俐齿,是个高傲的公主。这世界上好像就没有她回答不了的问题,可是,这一天她却遇上了一个小麻烦,因为上课没听讲,满脑子想的都是麦芽奶奶做的美味小饼干,她错过了老师安排的作业,要如何向同学们求助呢?高傲的她可开不了这口。关键时刻还是小妖怪帮了忙,却是个倒忙。最终,在呜啦啦老师的帮助下,她的小麻烦才得到解决...
《小镇上的拖拉病》本书讲述讲述了一个关于拖拉的故事。做事习惯拖延的苏小懒一遇到不喜欢做的事,就拖拉,使劲儿拖,一直拖,拖到几时算几时。马上要交作业了,苏小懒突然想起自己还没写,为了逃避惩罚,她想了个绝妙的办法,那就是让老师也变得拖拉,她用小妖怪送给她的拖拉手指把拖拉病传染给了老师,但这却给这个小镇带来了意想不到的麻烦…… ...
《全班都是*一名》本书讲述了一个如何保持乐观的故事。一天小妖怪喝了一大杯苦瓜汁儿,打了一个带苦瓜味儿的大喷嚏,这下可不得了,校园里人人都变成了苦瓜脸,大家都只关注生活中让人不开心的那些事,怎么也开心不起来,哪怕是大家都得了*一名。爱猫猫为了帮大家找回快乐就找小妖怪一起想办法,他们想尽办法让同学们变开心,甚至还上起了“挠痒痒课”,但有了笑声不等于有了快乐。最终他们找到了可以赶走烦恼的好办法...
《100分神奇教室》讲述了一个关于自信的故事。苏小懒是个不自信的女孩,她最怕上拼音课,最怕在拼音课上被老师提问,她甚至渴望自己会隐身,可以逃过老师的提问。有一天,她如愿以偿,被小妖怪施了魔法,来到了一所神奇的教室,一间可以让她总拿100分的教室。可是,这并没有让她快乐起来。为了逃出这间诡异的教室,她想尽了办法,最终在字典的帮助下,苏小懒克服了对拼音的恐惧,成功逃出了100分教室。 ...
《奖状飞走了》讲述了一个关于责任担当的故事,米米塔帮乌啦啦老师搬箱子,却发现里面的班级奖状不见了,当他看到窗外飞着一架花花绿绿的纸飞机时,意识到问题不那么简单。他感到非常非常自责,为了追回班级奖状他不顾一切,应付调皮的小妖怪们的种种刁难。虽然没有找回奖状,但却有了很多意外收获。 ...
《了不起的米米塔》本书讲述了一个关于忍耐的故事,米米塔喜欢疯玩,上课坐不住,窗外小鸟的歌声常牵走他的耳朵,一次偶然米米塔得罪了小妖怪,于是他中了小妖怪的“魔咒”,只要听见“蚯蚓”二字,米米塔就得了狂躁症一般地乱跳,完全不受自己控制。这让他经常在同学们面前出糗。为了帮他摆脱魔咒,小伙伴们尝试了很多办法,在一场学校的防爆演习中,他的忍耐力意外地被激发出来,成功地解除了小妖怪的魔咒。 ...
《友情魔法汤》这是一个讲述如何与人交往的故事。是班花又是学霸的张小蜜,深受老师的喜欢,但她却从来不把同学放在眼里,所以在班里没一个人愿意跟她做朋友,这回连范小统都不想跟她做同桌了。为了帮她交到好朋友,小妖怪熬了各种汤,有甜言蜜语汤,有舍得汤,有热心汤,但这些汤都没能帮助到张小蜜,还惹来不少笑话。故事向孩子传达了一个交朋友的必备原则,那就是“真诚”不高傲...
《“我会学习了”系列:我是计划大王》 这是一套以自主学习法为基础的童话绘本。本书讲的是奥莉公主的成长故事,目的是让小学生认识到制订计划的重要性,并让他们养成制订计划的好习惯。 本书的主人公奥莉公主有很多想做的事情,但她做事却毫无计划,中途总是被其他事情吸引,最后想做的事情变得一团糟。于是魔法师想到了一个好办法,奥莉公主也从中得到了教训。此后,她学会了制定计划,也懂得如何安排好自己一天的时间。当她习惯做计划之后,学习和玩耍的时间再也
《“我会学习了”系列:我是目标大王》 这是一套以自主学习法为基础的童话绘本。本书讲的是木木的学习故事,目的是让小学生认识到制订目标的重要性,并引导他们养成制订目标的好习惯。 本书的主人公木木不爱学习,他最爱做的事情就是玩,玩多久都没关系。有一天,海报里的青蛙先生带他经历了一次时光之旅。在时光之旅中,木木看到了虚度时间老去的自己。木木吓坏了,那个老去的自己脏兮兮的,甚至要靠乞讨度日,木木不想成为那个样子,于是回到现实的他给自己设立一
《“我会学习了”系列:我是提问大王》 这是一套以自主学习法为基础的童话绘本。本书讲的是通通的学习故事,目的是让小学生认识到勇敢提问的重要性,并让他们产生主动提问的意识。 本书的主人公是一个名叫通通的孩子,他缺少勇气和自信,每到了提问环节,他总是低下头,躲避老师的目光。一次偶然的机会,他遇到了一个可爱的精灵,在精灵的帮助下,通通一点点找回了学习的信心,重拾了提问的勇气,获得了老师和同学的认可。本书通过通通的故事,为学生展示了“勇敢提
这套童话紧密围绕入学阶段孩子成长教育的核心问题——害怕老师提问、上课不专注、做事拖拉不积极、不能合理看待输赢、遇事急躁缺少耐心、缺少责任心不能融入集体、不敢表达自己的观点、看待问题消极、遇到问题不懂得求助他人、不会交友等,讲述了10个精彩故事,每一个故事都发生在校园,每一个小主人公经历的小烦恼,都恰恰是当下孩子正在经历的。不同于说教式的童话故事,本书不仅语言优美,故事精彩,且想象奇特,将孩子入学前后会面临的主要困难融入其中,帮助小学低
大嗓门儿的铁皮狗、贴心的毛毛熊、胆小的咪咪猫……在这个美妙的童话世界里,用想象力灌溉孩子的童心,用爱与善守护孩子的纯真,让孩子在童话里找到属于自己的童年...
想要开花的木头狗、能干的鼠小七、想熬汤的熊爸爸……在这个美妙的童话世界里,用想象力灌溉孩子的童心,用爱与善守护孩子的纯真,让孩子在童话里找到属于自己的童年...
刘争争
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
缪哲 著
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