幼儿播音主持与才艺表演训练

本书结合4-6岁幼儿的特点, 以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础, 训练儿歌、儿童诗、简明古诗的朗诵、讲故事、快板、话剧、主持、绕口令、贯口、等多种语言艺术形式, 讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性, 使幼儿乐学、乐练, 有效提高语言表达能力...

语音.表达-少儿播音主持入门训练-1-(附在线数字资源)

《少儿播音主持入门训练语音·表达》一书由刘婷编写，是“少儿播音主持系列”三册中的第一册，适合4~10岁的少儿阅读和学习。本书分为语音训练、发声训练、语言的色彩和变化、表演基础训练、自我介绍、即兴说话等六部分，每部分例文、例句都标注有拼音，针对少年儿童的语言表达特点和能力，循序渐进地介绍了基本的语音知识和相关练习。全书都配有二维码，非常适合家长和老师带领孩子练习。书中的例文均选自经典儿童读物，既有针对性，又有实用性，对培养孩子的语感有重

曲艺.表演-少儿播音主持入门训练-3-(附在线数字资源)

这套教材主要面对4到9岁的孩子，有3册。第1册是“语音·表达”，主要是语音发声和语言表达等基本功的训练，还通过表演训练帮助小朋友解放天性，通过自我介绍和即兴说话训练小朋友的口语表达能力。第2册是“朗诵·主持”，我们精选了儿童诗、寓言故事、散文作为练习材料，让孩子们在朗诵的同时得到经典文学作品的熏陶。通过新闻播音、动画片配音和解说以及模拟主持、晚会小主持帮助小朋友们初步掌握播音主持的基本方法。第3册是“曲艺·表演”，通过相声、快板和

4-6岁-基础篇1-少儿语言艺术训练

《少儿语言艺术训练·基础篇1》是为2—4岁的幼儿编写的语言训练教材，也是一套综合性的少儿语言训练课程。根据各个年龄阶段儿童的心智、语言程度以及实际应用需求设计。作者通过多年的理论研究和实践积累，用“开启兴趣—科学训练—梯度前行”的教学理念指导读者学习。本书注重声音启蒙和习惯培养，通过讲故事、听故事，潜移默化地影响孩子的语言认知和审美需求，让幼儿在快乐中习得标准的普通话语音，激发幼儿的语言学习兴趣。本书采用四色印刷，图文并茂，版面生动活

剑桥少儿ICT6起步级-邮件入门

数学100分是妈妈教出来的

把孩子送到辅导班，数学成绩就能提高吗？正在苦恼要不要继续把孩子送到辅导班，难以判断把孩子送到什么样的辅导班的父母们必读此书。您的孩子没有领会到学数学的乐趣吗？想要重新唤醒孩子学习热情的父母们必读此书。　　数学成绩的好坏直接决定孩子的未来！本书作者在韩国多家电视台的教育节目中担任讲师，如ebs的《60分钟父母》和kbs的《星期一特约》等，颇受观众欢迎，曾获得韩国教育部副部长表彰。在十多年的教学生涯中，他深深体会到家长们最担心的便是孩子的

(12-15岁)-高级篇-少儿播音主持与口才训练-[第2版]

初中生青春萌动，欲语还羞。让他们接受系统的专业训练，从语音发声基础训练、表达技巧训练到朗诵、交谈、演讲，让交流变成美和艺术的集成。关键期语言专家，开启曼妙的青春。...

4-6岁-小朗诵家阶梯训练-(附在线录音)

小小朗诵家4-6岁 语言能力发展的关键时期，什么能让笨嘴拙舌的天才小娃娃表达流利？面对电视手机，什么能让小小电视迷抱着书本不撒手？上百幅超可爱手绘插画让孩子爱不释手，每一篇内容的数字资源扫码即得，让父母在伴读时不再担心自己的发音不准，也不会在宝宝面前暴露自己表达的短板哦，互动变得生动有趣，千万别告诉宝宝，你也在和他（她）一起偷偷地学习表达哦...

2-4岁-启蒙篇-儿童口才训练

宝宝呀呀学语爱煞人，可是两岁多了还说的含混不清愁煞人。不要以为随便一本童话绘本多讲讲宝宝就会清楚表达啦，对宝宝的表达真有帮助的书是有体系的，怎样在不知不觉中跟宝宝一起做口腔体操、选择什么样的环境陪宝宝说话练习、练习中要注意什么、真正的示范录音是怎样的你都知道吗？你耽误了亲宝宝，小心爷爷奶奶找你算账！帮宝宝成长我有儿童口才训练启蒙篇(2-4岁)这个法宝，分享给你，不要说我藏私哦...

(4-6岁)-基础篇-少儿播音主持与口才训练-[第2版]

萌宝学堂开学啦！宝宝的世界爸妈不懂，宝宝的思维天籁初开，小嘴笨笨，心里的情感只能靠撒娇卖萌表达，想让萌宠小宝贝准确表达吗？让关键期语言训练专家多年的幼儿心理教育、语言训练的经验来帮助他们吧。...

幼儿语言表达训练

《幼儿语言表达能力提升丛书:幼儿语言表达训练》为语言教学学前教育教学参考资料，由陈红编著。作为幼儿园小班、中班、大班的教案，汇集了诗歌、故事、绕口令等教学内容，适合幼儿园各个年级的教师参考，方便各年龄段小朋友学习使用...

大嘴小嘴学说话-(第一册)

本书分基本句式(一)、基本句式(二)、基本句式(三)、拓展练习。内容包括：基本句式：(谁)是什么；基本句式：(什么)是什么；综合练习；基本句式：(谁)怎么样；基本句式：(什么)怎么样；综合练习等...

大嘴小嘴学拼音

本书内容包括：单韵母“a、o、e”;声母“b、p、m、f”；声母“d、t、n、l”声母“ g、k、h、j、q、x”；单韵母和声母复习；复韵母“ai、ei、ui”特殊韵母er和三拼连续等...

开稚学堂-首款4D儿童学习卡

启蒙拼音、英语、数字早教卡是通过ar增强现实技术将原本的平面卡片转化为3d动画，并通过点击出现一系列的循环动画效果。本款早教卡从拼音、英语、数字三方面进行启蒙教育，旨在为孩子营造一个轻松愉快且全面发展的学习环境...

(6-9岁)-初级篇-少儿播音主持与口才训练-[第2版]

低年级小学生稚气童心，课堂上要童音郎朗，校园中要跟老师无翻译交流，生活中要能够准确描述生活与校园中的所遇所想。不要忽视准确表达带给孩子们的心理成就感和舒适感！让关键期语言训练专家多年的低幼心理教育、语言训练的经验来帮助他们在小学生活中脱颖而出吧。...

(9-12岁)-中级篇-少儿播音主持与口才训练-[第2版]

高年级的小学生需要跟同学七弯八绕的绕嘴斗口，活动中语言表达逻辑要准确有理，成为让同学信服，老师信赖，家长放心的校园小小演说家。相信关键期语言专家，让少年绽放光芒！...

大嘴小嘴学说话-(第三册)

本书分模仿句型、看图讲述、补充完成的句子、拓展练习。内容包括：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；比喻句、对比句；综合练习；学看图，讲述图中的故事；会看图，讲述一个新的故事；综合练习等...

别笑！我是最佳亲子英文书(随书附赠MP3光盘)

《别笑!我是 亲子英文书》是妈妈教孩子轻松愉快学英语的 书。跟随《别笑!我是 亲子英文书》，和孩子一起用英语快乐玩耍吧！《别笑!我是 亲子英文书》以生活英语为中心，最适合作为让孩子开口说英语的 本启蒙书！孩子初次接触英语的表达方式大全！帮助新手妈妈答疑解难的英语指南书！学英语，要从幼儿时期开始。在孩子蹒跚学步的同时，学习英语的 步也开始了！ 为不知如何教自家孩子学英语发愁吗？担心自己英语水平不高，无法教孩子学英语吗？别担心，跟着《别笑

别笑!我是最佳亲子英文书2-像学母语一样24小时学英语(随书附赠MP3光盘)

小学生(1-3年级)播音主持与才艺表演训练(第2版)

此书结合小学1、2、3年级学生的特点，以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础，训练朗诵、讲故事、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、笑话等多种语言艺术形式，讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性，使学生乐学、乐练，有效提高语言表达能力。全部练习配音，部分朗诵配乐。本书为《小学生（1-3）年级播音主持与才艺表演训练》的第二版，增加了训练提示，删掉旧的练习材料，并增加了新的练习材料。所有图片删掉，重新替换插画。本版在第一版的

青年播音主持与才艺表演训练-(第2版)

《青年播音主持与才艺表演训练（第2版）》结合青年的特点，以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础，训练朗诵、讲故事、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、笑话等多种语言艺术形式，讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性，使学生乐学、乐练，有效提高语言表达能力。全部练习配音，部分朗诵配乐...

朗诵.主持-少儿播音主持入门训练-2-(附在线数字资源)

《少儿播音主持入门训练朗诵·主持》一书由刘婷编写，是“少儿播音主持入门训练”系列中的第二册，适合4~10岁的少儿阅读和学习。本书分为儿童朗诵与演讲，新闻播音、配音与解说，模拟主持，儿童晚会小主持几大部分，是儿童在学习掌握了基本的语音技巧之后更深层次的学习。每部分例文、例句都标注有拼音，针对少年儿童的语言表达特点和能力，循序渐进地介绍了基本的语音知识和相关练习。全书配有二维码，方便家长和孩子们随书收听阅读...

(9-12岁)-少儿播音主持与口才训练-中级篇-(附CD一张)

4-15岁是少儿语言学习的关键期。如果方法和选材得当，这段时期语言学习最为容易和有效，“关键期语言训练专家”是国内第一套系统地教少儿“说话”的教材，能有效地解决孩子说话的各方面问题。“关键期语言训练专家”按不同年龄段分为四册。主要内容涵盖语音发声训练、朗诵、即兴口语表达、演讲、采访主持、配音、相声和话剧表演等。通过这些系统、综合的训练，让孩子敢于交流和大胆表达，并且说得规范、说得流畅、说得好听、说得艺术...

(6-9岁)-少儿播音主持与口才训练-初级篇-(附CD一张)

编写一本有关少儿语言技能训练的教程是一件困难的事情，难点并不在内容的选择，或体例的安排，而是课程的针对性。也就是说，按照这本教程来训练，到底能解决哪些问题？根据我们的调查，当前少儿语言表达的问题主要表现在以下四个方面：一是说不清楚；二是说不生动；三是说话缺乏逻辑；四是害怕当众说话。帮助孩子说标准、规范的话，说好听的话，说有逻辑的话，训练孩子能够自如地进行人际交流，并有信心当众说话就是编写这本教程的目的。 这套书共四册，对应四个

(4-6岁)-少儿播音主持与口才训练-基础篇-(附CD一张)

编写一本有关少儿语言技能训练的教程是一件困难的事情，难点并不在内容的选择，或体例的安排，而是课程的针对性。也就是说，按照这本教程来训练，到底能解决哪些问题？根据我们的调查，当前少儿语言表达的问题主要表现在以下四个方面：一是说不清楚；二是说不生动；三是说话缺乏逻辑；四是害怕当众说话。帮助孩子说标准、规范的话，说好听的话，说有逻辑的话，训练孩子能够自如地进行人际交流，并有信心当众说话就是编写这本教程的目的。 　　这套书共四册，对应

幼儿语言表达训练-(全3册)-(含教具)

“幼儿语言表达训练”系列专为3-6岁儿童语言表达启蒙设计，结合幼儿园教师教学实践经验，以丰富的形式、有趣的内容，有效吸引幼儿的注意，培养幼儿对语言表达的兴趣，激发幼儿创造力、表现力。　　“幼儿语言表达训练”系列按照小、中、大班分为3册，每册根据所对应的幼儿的特点，设置有古诗、儿歌、故事等内容。鼓励幼儿大胆发声、灵活表达...

青少儿播音主持与口语表达训练教程1(3—6岁)

本套青少儿有声语言教学体系设《青少儿播音主持与口语表达训练教程》①、②、③、④、⑤、⑥、⑦共七册，覆盖3-15岁青少儿。分为“基础训练、表达训练、参赛作品、即兴口语、形体仪、表演互动游戏”六大教学模块。全套教材共收录105个单元卷首寄语；3000个单音节、双音节、四音节字词语音练习，与小学语文识字量同步；245个基础发声及表达技巧分解练习；506篇有稿作品练习；105个即兴口语实例及手绘思维导图解析；86个形体仪及表演游戏练习。提升青

青少儿播音主持与口语表达训练教程4(8—10岁)

本套青少儿有声语言教学体系设《青少儿播音主持与口语表达训练教程》①、②、③、④、⑤、⑥、⑦共七册，覆盖3-15岁青少儿。分为“基础训练、表达训练、参赛作品、即兴口语、形体仪、表演互动游戏”六大教学模块。全套教材共收录105个单元卷首寄语；3000个单音节、双音节、四音节字词语音练习，与小学语文识字量同步；245个基础发声及表达技巧分解练习；506篇有稿作品练习；105个即兴口语实例及手绘思维导图解析；86个形体仪及表演游戏练习。提升青

青少儿播音主持与口语表达训练教程2(6—8岁)

本套青少儿有声语言教学体系设《青少儿播音主持与口语表达训练教程》①、②、③、④、⑤、⑥、⑦共七册，覆盖3-15岁青少儿。分为“基础训练、表达训练、参赛作品、即兴口语、形体仪、表演互动游戏”六大教学模块。全套教材共收录105个单元卷首寄语；3000个单音节、双音节、四音节字词语音练习，与小学语文识字量同步；245个基础发声及表达技巧分解练习；506篇有稿作品练习；105个即兴口语实例及手绘思维导图解析；86个形体仪及表演游戏练习。提升青

青少儿播音主持与口语表达训练教程5(9-11岁)

“青少儿有声语言教学体系”由《青少儿播音主持与口语表达训练教程》的7个分册共同呈现，教学对象是3-15岁的青少儿。每册分为“基础训练、表达训练、参赛作品、即兴口语、形体礼仪、表演互动游戏”六大教学模块。本套教材有以下特点：一是，共收录112个单元卷首语；3000个单音节、双音节、四音节字词练习，与小学语文识字量同步；245个基础发声及表达技巧分解练习；105 篇古诗词练习；506篇有稿作品练习；105篇参赛作品练习；105篇即兴口语实

少儿口语表达

本书从语言表达艺术角度出发，为每一篇课文设置“原文阅读”“拓展延伸”“口语表达与写作”“复述概括”四个模块，让孩子们从优美的文章开始，对有声语言表达产生兴趣，循序渐进地接受专业的语言训练，养成良好的发声习惯，形成正确的语言逻辑思维，以便在任何环境中都可以从容自信、自如得体地展现自己...

少儿语言与表演专业系列教程:入门集训版:初露头角

本书围绕少年儿童的综合语言能力，多维度设置学习内容，包含绕口令、古诗、儿歌、现代诗、节目主持、故事讲演、短剧表演、朗读朗诵、演讲、快板相声、思维训练等。这些内容有机组织在一起，从普通话语音、科学发声、作品理解、情感释放、表达技巧、积极投入等不同角度训练少年儿童的语言和表演能力...

语言小博士系列教材

“语言小博士系列教材”是一套面对4至12岁儿童的语言艺术训练教材，根据各个年龄段儿童的心理特点、语言能力以及实际应用进行设计。研发团队成员既有来自高校播音与主持艺术专业、传播学专业的博士、教授，又有活跃于媒体和舞台的编导、主持人、表演艺术家，还有在少儿语言艺术教育一线工作多年的青年教师。通过多年的理论研究和实践积累，研发团队选择以“开启兴趣一科学训练一梯度前行”教学理念进行本套教材的编撰...

4-6岁-基础篇2-少儿语言艺术训练

《少儿语言艺术训练（第2册）》是为3-6岁的幼儿编写的语言训练教材，也是一套综合性的少儿语言训练课程。根据各个年龄阶段儿童的心智、语言程度以及实际应用需求设计。作者通过多年的理论研究和实践积累，用“开启兴趣—科学训练—梯度前行”的教学理念指导读者学习。本书通过课前小故事、词语练习、绕口令、儿歌、看图说话、成语故事和古诗词朗诵等让幼儿在快乐中习得标准的普通话语音，激发幼儿的语言学习兴趣。本书采用四色印刷，图文并茂，版面生动活泼，非常适合

我的新闻我来做

本书系传媒附小的媒体课教案及课堂日志，记录了“Hello！录像信”这一课程的教学情况，本书共分为12个学习单元，每个学习单元对应一堂课的内容，每一课都包含“教学目标”“教学重、难点”“教学流程”“教学准备”“教学过程”“教学设计”“课堂执行情况”“设备使用情况”几个模块，记录了本课程整个学期的教学情况，包括老师的上课准备、课堂执行中出现的问题以及如何解决等，提炼出了一套切实可行的教学方案。本书对计划开设相应课程的院校有指导与示范作用.

我的大动画

随着社会的进步，人们越来越追求多元化的生活。20世纪20年代，一部名为《从墨水瓶里跳出来》的美国动画片传入中国上海，令当时的国人为之着迷。随后的几十年间，动画片在中国经历了多次发展与转折。动画片给儿童带来欢乐的同时，也带来了不可忽视的影响。因中国原创动画市场仍处于发展阶段，国家缺少动画行业相应的分级管理制度，很多企业为牟取暴利，不考虑受众群体。因此，中国传媒大学附属小学开发了校本课程，来顺应国家的发展趋势，以培养学生的综合创新精神和实

一起制作电视剧

本书所对应课程是中小学生媒介素养课程之一。本书的主要内容包括我是大当家、与电视剧做朋友、畅游故事的海洋、我的剧本悬念多多、悬念制作能手、神奇的剧本、换个角度看世界、佳片初露锋芒、至美一拍、高效拍摄、闭关修行、认识片头片尾君、视频神奇魔术手、神剪手、终极电视剧PK、电视剧知识大王、回味电视剧知识、电视剧评比大赛等十八个课时组成，通过本课程的学习，旨在让学生了解电视剧的基本知识，包括（电视剧定义、电视剧的创作流程及制作电视剧的分工合作）、

我的镜头会说话

本书是中小学生媒介素养课程之一，本书通过向学生讲解编剧故事剧本、拍摄、表演、选择与制作道具、绘制海报等步骤来完成影片的拍摄，最终帮助师生学习摄像机的各种基本知识，拍摄各种短片，并让学生掌握数字化学习的基本技能、礼仪规范、保护身心健康的意识和能力等，激发学生对媒体影视创作和探索的热情，从而提高学生的媒体影视鉴赏力，初步形成批判性观看媒体影视的思维。本书分为几个模块，分别是教学设计（包括教学目标、教学方式、教学准备、教学过程、教学材料）和

少儿国学经典诵习(第二册)

本书有《千字文》及20余首唐诗的原文、讲解。讲解内容富有特色，有对原文和作者的解读，有诵读的方法指导，还有教女儿学习的详细方法。唐诗部分从选材到编排，都结合了小升初、中考大纲，知识点归类，直接对接学校语文课堂，趣味性强。音频是朗诵艺术名家的朗读和讲解。作者汤儒深刻感受到国学功底为自己在工作、生活、育儿方面带来的诸多益处，很好重视女儿汤翘楚的国学教育，把女儿培养得很好出色。她希望推广自己成功的国学育儿经验，惠及更多家庭和孩子...

少儿语言艺术训练1(进阶篇)

《少儿语言艺术训练·进阶篇1》是为9—12岁的青少年编写的语言训练教材。分为四个单元：单元“吐字发声技巧与方法”，介绍呼吸控制、口腔控制、喉部控制与嗓音保护和吐字发声训练的方法；第二单元“我是演说家”，讲授有稿演讲、即兴演讲的技巧以及演讲稿写作规范；第三单元“我是小演员”，介绍表演的奥妙及基本技能训练方法，并指导进行剧目演练；第四单元“我是老师”，帮助青少年通过讲课的方式提高语言表达能力。本书教学目的是使青少年在吐字发声和即兴口语训练

少儿语言艺术训练2(进阶篇)

《少儿语言艺术训练·进阶篇2》是为9—12岁的青少年编写的语言训练教材。分为四个单元：单元“即兴口语表达”，介绍即兴口语，讲授复述、描述、评述的技校与训练；第二单元“我是记者”，讲授新闻采访、新闻编写、现场报道；第三单元“我是解说员”，介绍解说的基本方法，让小朋友们进行实战演练；第四单元“我是辩论家”，介绍辩论的基本方法；第五单元是综合训练，帮助青少年提高语言表达能力。本书教学目的是结合前面所学内容，进行语言的综合训练，尤其是即兴口语

少儿普通话训练·中级篇

本书主要针对的是6岁至8岁、生活在方言区的孩子, 在校园未曾接受到正确发声的普通话教学的学生也适用于本教材。该教材的主要授课形式有讲故事、儿歌、通过扫描二维码收听老师标准的音频以训练学生发音等, 寓教于乐, 让学生在活跃的课堂气氛、系统有效的授课过程中养成正确的发声规范, 正确发音...

少儿普通话训练 · 初级篇

本书主要针对的是4岁至6岁、生活在方言区的孩子, 在校园未曾接受到正确发声的普通话教学的学生也适用于本教材。力图通过正规、标准的普通话训练, 来提高学生的语言表达能力, 写作能力, 以提高自信心。该教材的主要授课形式有讲故事、儿歌、通过扫描二维码收听老师标准的音频以训练学生发音等, 寓教于乐, 让学生在活跃的课堂气氛、系统有效的授课过程中养成正确的发声规范, 正确发音...

Hello!录像信

本书系传媒附小的媒体课教案及课堂日志，记录了“Hello！录像信”这一课程的教学情况，本书共分为12个学习单元，每个学习单元对应一堂课的内容，每一课都包含“教学目标”“教学重、难点”“教学流程”“教学准备”“教学过程”“教学设计”“课堂执行情况”“设备使用情况”几个模块，记录了本课程整个学期的教学情况，包括老师的上课准备、课堂执行中出现的问题以及如何解决等，提炼出了一套切实可行的教学方案。本书对计划开设相应课程的院校有指导与示范作用.

青少儿播音主持与口语表达训练教程7(12-15岁)

“青少儿有声语言教学体系”由《青少儿播音主持与口语表达训练教程》的7个分册共同呈现，教学对象是3-15岁的青少儿。每册分为“基础训练、表达训练、参赛作品、即兴口语、形体礼仪、表演互动游戏”六大教学模块。本套教材有以下特点：一是，共收录112个单元卷首语；3000个单音节、双音节、四音节字词练习，与小学语文识字量同步；245个基础发声及表达技巧分解练习；105 篇古诗词练习；506篇有稿作品练习；105篇参赛作品练习；105篇即兴口语实

小演说家阶梯训练:3-6岁(全2册)

内容简介： 演讲是孩子迈进成功之门的通行证。3—6岁既是儿童认知能力增强、语言能力迅速发展的重要时期，也是对孩子进行演讲启蒙的关键阶段。本册课程依照年龄特点，循序渐进地引导孩子们树立勇敢表达的演说心态，打下坚实的语音基础，养成逻辑清晰的言说习惯，使之初步具备在家庭、幼儿园等多种场所进行简短演讲的能力。该书既可作为儿童演讲和口语表达的启蒙读物，也可作为亲子互动和少儿口语培训机构的专业教材。 本书分为儿童读

少儿口才训练漫课堂(4—6岁)

本书面向4-6岁幼儿园小朋友, 采用动漫的形式, 生动活泼地向儿童传授播音知识和技能, 为区别于市场上及本社图书的写作风格, 全书配备插图, 将播音主持与动画相结合, 编写教材进行的一次尝试, 特聘请动画专业人士配备书中所有插图。本册图书包括十二课, 每课包括基础塑造、每课积累、思维拓展、强化练习、趣味课堂和拓展内容、经典国学等多个部分...

青少儿播音主持与口语表达训练教程3(7-9岁)

本套青少儿有声语言教学体系设《青少儿播音主持与口语表达训练教程》①、②、③、④、⑤、⑥、⑦共七册，覆盖3-15岁青少儿。分为“基础训练、表达训练、参赛作品、即兴口语、形体仪、表演互动游戏”六大教学模块。全套教材共收录105个单元卷首寄语；3000个单音节、双音节、四音节字词语音练习，与小学语文识字量同步；245个基础发声及表达技巧分解练习；506篇有稿作品练习；105个即兴口语实例及手绘思维导图解析；86个形体仪及表演游戏练习。提升青

青少儿播音主持与口语表达训练教程6(10-12岁)

“青少儿有声语言教学体系”由《青少儿播音主持与口语表达训练教程》的7个分册共同呈现，教学对象是3-15岁的青少儿。每册分为“基础训练、表达训练、参赛作品、即兴口语、形体礼仪、表演互动游戏”六大教学模块。本套教材有以下特点：一是，共收录112个单元卷首语；3000个单音节、双音节、四音节字词练习，与小学语文识字量同步；245个基础发声及表达技巧分解练习；105 篇古诗词练习；506篇有稿作品练习；105篇参赛作品练习；105篇即兴口语实

美国家庭万用自然拼读大书点读版(全3册+附赠的故事书1册及抽认卡

自然拼读是指根据单词中出现的字母及字母组合的发音来掌握单词的拼读规律，进而提升英语综合能力的一种学习方法。 本书一套三册，内容涵盖26个字母、59个常见的字母组合以及254个符合自然拼读发音规律的基础单词，每个单词均配有发音纯正的音频和生动活泼的图画。书中简单易学的自然拼读规则，多种多样的学习形式，帮助孩子循序渐进地建立起单词与发音之间的直觉音感，达到看词能读、听音能写的目的。 本套书采用了“一日练习+一日复习”的学习模式，有助于

青少年播音主持训练教程(第三版)

本书内容包括播音发声、播音创作、文体播读、节目主持以及即兴口语表达的基本知识和训练方法。在精讲理论要点的同时，提供了丰富的训练材料，并对其中的例句、例文进行分析和示范，有助于青少年朋友系统地掌握播音主持基础理论知识，打下扎实的语言基本功。 示范录音由中央电视台、北京电视台等媒体的播音员、主持人和从事播音主持教学的高校教师录制，语音纯正，音色优美，表达准确，具有参考价值和欣赏价值。 2007年出版以来，受到青少年朋友的欢迎。2013

小演说家阶梯训练(10-12岁)

小学高年级阶段的孩子对语言表达已经有了一定的经验，这个阶段也是他们语言能力初步定型的关键期。本书依照学龄的特点，从克服表达恐惧和学会聆听入手，结合练习材料，将演讲前的准备、声音面貌的打造、表情动作的配合、讲稿的写作、不同场景的发挥等演讲知识进行系统介绍，既可作为前两册的进阶教材，也可作为小学高年级学生课外演讲学习的独立教材。本书配有讲解与示范音频，期待能够为青少年“讲好中国故事，传递好中国声音”赋能、助力。 ...