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朱志发、杨朝霞、张曼主编的《彩叶植物栽培技术及园林应用》共分总论和各论两大部分。总论部分主要介绍了我国彩叶植物资源（暂不包括未引种驯化的野生资源）、分类、良种选育技术、繁殖及栽培应用等。各论部分分别记述了目前我国栽培的主要彩叶植物328种，其中包括春色叶类18种，常色叶类116种，秋色叶类67种，一二年生及多年生草本类26种，球根宿根类10种，温室类41种，观赏竹类41种，水生及多肉植物类9种。同时，均简要论述了彩叶植物形态特征、繁殖
本书的编写以适应国家示范性高等职业院校课程改革的需要，打破传统教材编写体例，以突出职业能力培养为核心，以园林苗圃生产岗位典型工作任务为载体，进行教材内容的选取与设计，体现在做中学、学中做，“教、学、做”合一。全书分为园林苗圃的建立，种实的生产，实生苗培育技术，营养繁殖育苗技术，大苗的培育，园林苗圃病、虫、草害防治、苗木出圃以及常见苗木繁育技术8个学习单元共21个学习性工作任务，每一个学习单元包含了能力目标、知识目标、任务内容、学习条件
本书是中国农业大学出版社“十一五”高职高专规划教材。该书主要内容包括概述、总论、各论和实训指导、附录5部分。概述主要介绍园林树木的概念和范围及其在城镇建设中的作用及资源开发；总论部分简述了园林树木的分类、美学特性、树种调查与规划、树种的选择和配植等基础理论知识；各论部分主要介绍我国常见树种的识别要点、分布、习性、繁殖、观赏特性及其应用。“园林树木”是园林专业主要的专业基础必修课之一，是一门实践性较强的课程，以培养学生在了解树木
《常用观赏树木彩色图谱》为长期从事观赏植物分类的教学和科研工作的专业教师主编，作者经常深入到各类园林绿地中进行观赏植物资源调查，对植物的识别要点、生态习性、观赏特性及园林用途都非常熟悉，并在调查的过程中收集了大量一手图片，图质很高，本书虽以长三角地区为主对植物进行描述，但其中大多数植物南北方均有分布，能够帮助园艺爱好者及初学者到林中道旁或公园里识别植物。 ...
本汇编详细列举了每个成果的名称、选育 (研发) 单位, 成果特性、应用效果、适宜地区、联系单位和联系方式, 并对每个成果配备了图片说明, 主要内容包括: 粮食食物、瓜菜作物、果树等...
本书共分为8个章节, 分别是农产品质量追溯概述、茶叶质量追溯、追溯系统安装与初始化、追溯信息采集、追溯信息汇总和上报、查询子系统、监管子系统以及常见问题及解答...
本书系统地阐述了园林树木识别方法及各种园林树木的育苗技术，在此基础上对常见园林绿地养护技术作了较为详细的阐述，内容包括常见园林树林的识别、常见园林树木的育苗技术等内容...
本书主要介绍了彩色苗木繁育技术，主要内容有101种主要园林彩色树种繁育养护技术，其中彩色乔木54种、彩色灌木31种，彩色藤本2种，彩枝树种8种，彩色竹类6种...
《内蒙古草地生态系统维持机理》以内蒙古草地生态系统维持机理为核心命题，系统阐述了草地生物多样性的生态系统功能、养分元素生物地球化学过程、生态系统对人类活动和全球变化的响应及适应等重大机理；对生态系统物质与能量平衡、水分养分利用效率、生态化学计量特征以及地下生态学过程等最新
《大兴安岭高寒地区常见野生果树》是作者在20多年对大兴安岭高寒地区野生资源进行实地踏查、拍照并调查研究的基础上写作完成的，书中选用了大量精美图片介绍该地区常见野生果树9科18属35种，每种均按形态特征、识别要点、生境与分布、用途依次叙述，将常见主要25种野生果树物候期进行
柴梦颖主编的《园林树木栽培与养护》是根据行业的岗位确定的课程，并依据岗位的典型工作任务确定该课程的项目或任务；根据岗位的典型工作流程进行课程的实施；项目结果或工作任务成果作为课程的结果。 项目的实施过程融入企业的要素，引进企业的运行和管理模式，严格按照生产与企业管理要求完成课程项目；教师、学生扮演企业相应的角色，教师以项目经理的身份布置任务，学生以施工员及园林绿化工的身份完成任务；项目有园林树木的生长发育规律、园林树木的栽植、大树
《园艺植物育种学实验指导（第3版）/高等农林教育“十三五”规划教材》由16所院校教师结合自身教学、科研和生产实践编写而成。 《园艺植物育种学实验指导（第3版）/高等农林教育“十三五”规划教材》分为3部分，共41个实验。其中基础性实验部分涉及园艺植物种质资源调查和性状鉴定，种和品种的识别，开花习性调查与花粉生活力测定，芽变鉴定，自交不亲和性的测定与鉴定，雄性不育材料的鉴定和选择，有性杂交技术，配合力测定分析，化学杀雄技术，雌性系化
《花卉生产技术（第2版）》内容包含了花卉分类、花卉生产设施、花卉繁殖技术、花期调控技术、露地花卉生产技术、盆栽花卉生产技术、切花花卉生产技术、花卉应用技术8个项目，33项任务。 《花卉生产技术（第2版）》的编写是以花卉识别、花卉繁殖、花卉生产等十几年的教学经验为基础，突出了实践性强、操作性强等特色...
全书共分为10章, 理论部分从工程造价管理及其基本制度、风景园林工程概预算基础、园林工程概预算定额、园林工程工程量清单理论、园林工程计量、园林工程计价、决策和设计阶段工程造价的确定与控制等十个方面进行阐释。实训指导部分通过园林工程概预算的实训操作巩固所学知识, 促进理论与实践结合, 进一步掌握园林工程概预算的编制方法, 获得编制园林工程概预算的实操能力...
本教材由3个模块、15个项目、32个任务和10个实训组成。全书主要包括园林树木形态识别；园林树木的分类；园林乔木、园林灌木、园林藤木、观赏竹类及棕榈类的识别与应用；园林树木栽培与养护基础；独赏树、行道树、庭荫树、观花及观果树、花灌木、绿篱及整形灌木、藤木树种的栽植养护等内容。本教材为校企合作编写，园林树木识别与应用部分为彩色印刷，书后配有两套试卷及参考答案，教学课件资源可登陆“中农De学堂”http:\/\/xy.caupress.c
本书设立了花卉分类、花卉生产设施、花卉繁殖技术、花期调控技术、露地花卉生产技术、盆栽花卉生产技术、切花花卉生产技术、花卉应用技术8个学习情境，共33项任务。本书的编写以花卉识别、花卉繁殖、花卉生产等十几年的教学经验为基础，突出了实践性强、操作性强等特色，并将课程思政内容融入到教材编写中，培养学生的社会责任感和使命感。为方便教学和学生自学，配套了教学课件和试题库资源，可扫码下载...
“花卉生产与应用”是高职园艺类专业的主要专业课，也是园林类专业的专业核心课，以花卉生产过程及主要应用方式为导向，突出培养学生综合职业能力。本教材是辽宁省高水平特色专业群建设项目成果教材。全书划分为花卉生产、花卉应用、实验实训指导3部分。设计了8个项目，分别为花卉分类与识别、露地花卉生产、盆栽花卉生产、切花生产、花卉病虫害防治、花卉的室内应用、花卉的室外应用、花卉经营与管理。实验实训指导共47项。本教材实践性强，配套了在线教学资源，收集
《安全果蔬保护（绿检、园艺、植保专业用）》的编写融入了新的职业教育理念，以任务导向教学模式为依据，可作为高职高专绿检专业、园艺专业、植保专业学生教材使用，同时也可作为植保员岗位培训教材。 《安全果蔬保护（绿检、园艺、植保专业用）》把安全果蔬保护课程按工作过程分为：果蔬植物昆虫识别；果蔬植物病害诊断；果蔬病虫害标本采集、制作、保存；果蔬田间病虫害调查；果蔬病虫害预测预报；果蔬主要病虫害综合防治；农药剂型、配制及安全使用；蔬菜病虫害
中国农业大学石羊河实验站的研究工作始于20世纪90年代中期，2004年正式建站，已走过20多年的风雨历程。20多年来，实验站从租用几间平房和试验地，建立普通的校级实验站，逐步发展成农业部野外科学观测实验站、国家现代农业科技创新与集成示范基地等具有国际影响力的研究平台。20多年的奋斗历程，留下了许多可歌可泣的故事。 《石羊河印记》从不同角度回顾与总结了这段奋斗历史。 《石羊河印记》分为记事篇、散文篇、诗词篇、剧本篇、新闻报道篇、
当前我国农业面临着保障国家粮食安全、提高资源利用效率与保护生态环境等多重挑战，而农业科研与生产实践脱节、农业科技人才培养与社会需求错位、农技人员远离农民和农村等现实问题严重制约了“三农”发展。肩负着“解民生之多艰，育天下之英才”的使命，中国农业大学资源与环境学院的张福锁院士带领团队自2009年起创建了“科技小院”的新型人才培养模式——将科研和人才培养的舞台从实验室搬到了大地上，大批学子长期驻扎农村，深入农业生产第一线。大家在“科技小院
本书系统地介绍了草坪建植与养护技术以及专用草坪和草坪景观应用的要点。内容包括绪论、草坪学基础、草坪与草坪草的特征和分类、草坪草、草坪建植、草坪养护管理、专用草坪、草坪景观设计和综合技能实训...
《园林绿地养护技术（第3版）》是“十二五”职业教育国家规划教材及高等职业教育农业农村部“十三五”规划教材。全书共分为3个模块8个项目30个工作任务，主要介绍园林绿地土肥水管理技术、园林植物整形修剪技术、园林植物修补与支撑技术、园林绿地各种灾害防治技术、园林绿地养护机具使用技术、园林树木移栽成活期的养护管理技术、古树名木的养护管理技术、各类园林植物常规养护技术等知识与技能。本教材以工作任务为载体，将相关知识的学习贯穿于完成工作任务的
本书以高等职业教育学徒培养的要求进行定位，以培养可独立承担行业内具体工作的实用型人才为目标，以园林种植施工流程为主线，步骤详细，通俗易懂，图片丰富...
《设施园艺学》（第3版）涵盖了生物、环境和工程三个主要交又学科的内容，系统阐述了设施回艺学的基本理论、园艺设施的类型与结构、园艺设施的环境调控，园艺作物设施栽培技术等。全书共分10章，包括：绪论，园艺设施的类型、结构、性能及应用，园艺设施的覆盖材料，园艺设施的环境特征与调节控制，园艺设施的规划设计与建造，无土栽培技术，工厂化育苗，设施藏菜栽培技术，设施花齐栽培技术和设施果树栽培技术，并包含了实验指导，本书可作为高等能校园之专业及相关专
《园林花卉原色图鉴》编集了当前国内外常用花卉161种，包括一、二年生草本花卉、多年生草本花卉、温室花卉，其中有部分品种为国内同类书籍首次介绍，许多品种具有广阔的应用前景和市场价值。每种花卉的介绍均以精美的实景照片为主，并配合文字介绍其起源分类、生长习性、应用价值。本书全彩印刷。具备科普性和专业性并重，内容新颖，实用性强等特点。 本书适合花卉爱好者、景观设计师、园林专业在校学生及相关专业从业者阅读与参考...
本书是一部图文并茂的园林树木著作，将园林树种按照生长特性及园林功能条件等进行综合分类，各类树种按字母顺序排列，详尽地介绍了155个园林树种的科属、别名、形态特征、产地与习性以及园林应用。每个树种都配有作者多年搜集整理的植株树冠或局部各器官特写图片，力求全方位展现树种的本真形态和细节特征，文字介绍包括形态说明、营养价值、生长环境等内容。可供园林树木生产经营者、业余爱好者、园林专业师生以及相关教学科研工作者等进行树种鉴别和欣赏...
本教材参照园林行业企业生产实际和工作过程，结合重量精品课程和职业教育资源库的开发建设经验，满足高职学生学习和在岗工作人员以及社会人士自学开发的。本教材共分8个项目、31个工作任务，主要介绍园林植物害虫识别、病害识别、病虫害调查测报、综合防治方案制定、农药使用技术、综合防治技术等知识与技能。可作为高职高专园林、园艺（花卉）、植物保护与检疫技术专业（城市有害生物防治）教材，也可供相关专业从业人员和爱好者参考...
本书在创业基本知识的基础上，围绕园林园艺技术专业创业项目开展创业项目活动。在内容的安排上把园艺技术专业所学习花卉、蔬菜、果树三大专业模块为主线进行创业项目分析，以“培养创业意识，激发创业热情，提高创业能力”为导向，精心提炼，意在从实际出发，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，是一部侧重应用、特色鲜明应用型教材。本书共分为四个章节，即绪论、花店经营与管理项目案例分析与指导、蔬菜生产与经营创新创业项目分析、水果生产与经营创新创业项目案例
本书第2版是“十三五”职业教育国家规划教材，主要阐述园林植物生长的土、水、光、温、大气等环境因素，园林植物种群生态、群落生态、园林生态系统等知识，为园林生态工程建设和应用提供科学依据。教材内容设计为11个学习情境：园林生态与环境、土壤环境与园林植物生长、水分环境与园林植物生长、光照环境与园林植物生长、温度环境与园林植物生长、大气环境与园林植物生长、园林植物的种群生态、园林植物的群落生态、园林生态系统、园林生态工程建设、园林生态工程应用
本教材由学校教师和企业专家共同编写，是农业高等职业院校园艺、蔬菜、园林和农艺等专业“设施园艺”课程的专用教材。教材按照“工学交替、任务驱动、项目导向”的教学模式要求，将教材内容划分为园艺设施覆盖材料的种类与应用、园艺设施的类型、设施环境调控技术、设施园艺机械、设施园艺相关技术、设施育苗技术、设施蔬菜栽培技术、设施果树栽培技术和设施花卉栽培技术9个项目、161个任务，为项目教学专用教材。各项目后设置的“实践与作业”“单元自测”“能力
本书将课程分为6个学习情境, 即园林树木的生长发育规律、园林树木的栽培、大树移植、园林树木的整形修剪、园林树木的养护管理、常见园林树木的栽培养护技术...
本教材为高职高专教育园林类专业核心课程，主要阐述园林植物生长的土、水、光、温、大气等环境因素，园林植物种群生态、群落生态、园林生态系统等知识，为园林生态工程建设和应用提供科学依据。教材内容设计为11个学习情境：园林生态与环境、土壤环境与园林植物生长、水分环境与园林植物生长、光照环境与园林植物生长、温度环境与园林植物生长、大气环境与园林植物生长、园林植物的种群生态、园林植物的群落生态、园林生态系统、园林生态工程建设、园林生态工程应用。全
《牧草与草坪草种子科学与技术（第2版）》针对新农科建设和草学硕士研究生人才培养、立德树人的时代需求，重点在牧草、草坪草种子科学理论创新与技术成果等方面进行内容更新。 《牧草与草坪草种子科学与技术（第2版）》包括绪论、牧草与草坪草种子的形成与发育、牧草与草坪草种子的形态解剖结构、牧草与草坪草种子的休眠、牧草与草坪草种子的萌发、牧草与草坪草种子质量检测技术、牧草与草坪草种子扩繁与收获技术、牧草与草坪草种子的处理与加工、牧草与草坪草种
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
刘争争
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