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本书以1931至1945年间日本的侵华战争导致中日两国之间的文化强行接触为背景,围绕日本占领区内梅娘、柳龙光、袁犀等异文化中间人的行止与文本叙事模式,来揭示知识人在忠/奸、友/敌之间交叉穿梭而繁复多变的民族认同,质疑历来的将政治压制与抵抗模式对应并列的叙述模式;考察在没有预测到1945年是日本占领*后期限的环境中,中日双方知识人的活动所呈现出来的互动与纠结,来揭示战时两国文化的“交流”实态,着力辨析殖民现代性的复杂结构关系与特征,并借
本著采取题解、疏解、注释、评论、集评、附录六种形式,撷取了关于《史通》历代评注本的精华——包括宋代孙何《驳史通序》,明代李纵维桢《史通评释》、王维俭的《史通训诂》、郭孔延的《史通训释》、于慎行《罗能举正论》,清代黄叔琳《史通训故补》、浦起龙《史通通释》、纪昀《史通削繁》、皮锡瑞《书后》,近现代的陈汉章、刘咸炘、陈庆年、黄家岱、吕思勉等对《史通》卓有成就的研究成果,以及今人张舜徽《史通评论》、程千帆《史通笺记》、张振偑《史通笺注》、赵吕
本书以时代精神为研究对象,着重从三个方面对时代精神问题进行了讨沦:在历史语境中,作为启蒙话语的意义及共变迁;在马克思主义哲学语境中,作为一个哲学范畴的基本意涵;在当代语境中,作为现实政治话语的学术理解。《时代精神:历史解读与当代阐释》试图通过上述讨论,使当下政治话语背景中时代精神概念获得一种具有历史厚度和哲学深度的学理支撑。并为实践领域的当代中国时代精神建构确立较为充分的“合法性”依据...
本书荣获“美国图书奖” 奥利弗·克伦威尔·库克斯“杰出的反种族主义学者奖” 全球畅销100万册 绝无仅有的历史学巨作 亚马逊星级图书 近两百条五星评论 持续畅销十余年 《老师的谎言——美国历史教科书中的错误》 新书公告 每个教历史的老师、学历史的学生,每个公民,都应该读这本书。 ——霍华德·津恩 历史是一系列尚待解答或尚待完善的问题,而不是一系列确定的答案。 詹姆斯·洛温是一位多产作家,也是一位畅销书作
春秋时期的文学是绽放在贵族文化土壤中的花朵。本书分六章, 从春秋贵族世家入手, 分析了春秋时期贵族阶层的政治变迁与其文学、文化的关系, 然后具体从各类文学活动、文学作品 (如作诗、赋诗、外交辞令、各类文体等) , 进行了较为全面的分析探讨...
本谱分卷首、本文和后记三个部分。卷首为钱先生一生的留影选载、钱先生墓园晋谒团于墓地留影、钱先生墨迹选刊。本文,为本谱的主体部分...
《国际共运史与社会主义研究辑刊(2013年卷)(总第3卷)》理性地、科学地审视、研究国际共产主义运动的历史进程,解放思想,实事求是,认真分析和总结160多年来正反两方面的经验教训,在理论与实践、历史与现实紧密结合的基础上,探寻国际共产主义运动发生、发展的机理、规律,从而加深对坚持和发展中国特色社会主义的理解,加强对坚持和发展中国特色社会主义的学理支撑,使我们在新的创造历史的活动中获得走向未来的新的、更高的起点,取得更大的自由和主动,应
本书作者研究中华文化数十年,他在对中国文化的研究中发现东西方即使在人类思维*基础的二元观念上有根本的区别,西方文化基础是二元对立思维,只重相克;而中国文化的二元观念,除了讲相克,还讲阴阳相生和阴阳平衡。为此作者对全球范围内二元观念和太极图进行深入的研究。行程三万公里(从东欧大平原到中国东北雪原)跨越五万余年(从旧石器世代到二十一世纪),探寻人类文明的基因----二元观念及其艺术表达形式太极图在全球的演化,以青藏高原为原点,重建人类
老王子
宋瑞祥 著
吴光磊
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
(美)雷夫 艾斯
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