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读书月第三波|88元10本,满88元送果蔬冰箱贴
  • 后汉书辞典

    张舜徽 主编  /  1994-08-01  /  山东教育出版社
    ¥28.0(4.3折)定价:¥65.0

    前言 《后汉书辞典》是一部专书辞典,为“二十五史辞典丛书”之一。编写目的,是为了帮助 读者阅读《后汉书》提供方便。 今本《后汉书》一百二十卷,其中本纪十卷,列传八十卷,为南朝宋范晔撰;八志三十卷, 为晋司马彪撰。由于本纪和列传中某些内容较多的篇章,又分为上下卷,实际上该书是一百三 十卷。《后汉书》记事,上起公元25年(汉光武帝刘秀建武元年),下讫公元220年(汉献帝 刘协延康元年),共计一百九十六年史事。 范晔,字蔚宗,顺阳(今河南淅

  • 锦衣卫桥和音法鼓老会-天津皇会

    蒲桥  /  2013-10-01  /  山东教育出版社
    ¥20.8(3.2折)定价:¥65.0

    天津皇会为祭祀妈祖的传统民俗活动,创始于元代,现为首批国家非物质文化遗产项目,《文化遗产档案丛书·天津皇会文化档案:锦衣卫桥和音法鼓老会》采用源头式记录,以口述史为方法,立足于田野作业,结合视觉人类学、民俗学、社会学等多种学科,对老艺人的口头记忆和身体技艺进行采录,力图对天津皇会进行立档、研究和保存...

  • 西码头百忍京秧歌老会-天津皇会

    蒲桥  /  2013-10-01  /  山东教育出版社
    ¥20.8(3.2折)定价:¥65.0

    天津皇会为祭祀妈祖的传统民俗活动,创始于元代,现为首批国家非物质文化遗产项目,《文化遗产档案丛书·天津皇会文化档案:西码头百忍京秧歌老会》采用源头式记录,以口述史为方法,立足于田野作业,结合视觉人类学、民俗学、社会学等多种学科,对老艺人的口头记忆和身体技艺进行采录,力图对天津皇会进行立档、研究和保存...

  • 工艺卷-名家点金.文物知识系列

    ¥34.6(7.2折)定价:¥48.0

    工艺是劳动者利用生产工具对各种原材料、半成品进行增值加工或处理,最终使之成为制成品的方法与过程。 制定工艺的原则是:技术上的先进和经济上的合理。 中国文物学会专家委员会编著的《名家点金文物知识系列(工艺卷)》分别对漆器、竹木牙色雕刻、金银器、金属珐琅器、玻璃器、等器皿进行详细的介绍...

  • 山东考试通史-上下卷

    王坦  /  2011-11-01  /  山东教育出版社
    ¥108.0(6折)定价:¥180.0

    《山东考试通史(套装上下册)》填补了山东省有关考试史书的空白,是一部完整记录我省教育考试史实的著作。本书共分上、下两卷。上卷为近现代以前部分,主要考察了先秦至中华人民共和国建立以前山东地区考试制度(重点是科举考试和学校考试)的萌芽、建立、完善和发展的历史过程。下卷为当代部分,以考试的改革和发展为主脉,研究考试发展对经济、社会进步的贡献,研究教育规律在考试改革中的作用,从服务和管理两个方面就社会、经济、文化与考试的互动作出历史的阐释。本

  • 春秋学史

    赵伯雄 著  /  2014-02-01  /  山东教育出版社
    ¥37.2(4.9折)定价:¥76.0

    《春秋学史》从先秦时期《春秋》学的形成开始,对《春秋》学在各个时期的发展变化,以及各个时期主要的春秋学者、著作,都作了较为详细的论述。书中资料翔实,内容连贯,为两千多年的《春秋》学勾勒出了清晰的总体面貌,又对各时代《春秋》学的特点和成就作了细致的描述。《春秋学史》有两个鲜明的特点。首先是学术视野开阔,时代感强。其次是资料翔实、学风严谨,文风朴素...

  • 王献唐著述考

    李勇慧  /  2014-04-01  /  山东教育出版社
    ¥40.0(2.9折)定价:¥138.0

    王献唐是享誉海内外的考古学家、金石学家、版本目录学家、历史学家。20世纪20年代末至50年代,他在担任山东省图书馆馆长期间和晚年主持山东省文物管理委员会工作时,对振兴山东图书馆事业,保护齐鲁先贤典籍庋藏,以及对山东地区田野考古作出了重要的贡献。他精通“小学”及古文字,尤擅长古音,从声音训诂、金石陶瓦古文字以及文献考据与文史研究相结合,开拓领域,颇多建树,是学界公认的北方朴学的集大成者。以往出版的仅是王献唐研究性遗著,本丛书是对王献唐的

  • 外国史学名著评介(全5册)

    刘明瀚主编  /  2019-08-01  /  山东教育出版社
    ¥256.3(4.3折)定价:¥596.0

    《中国史学名著评介》在极有价值的前三卷的基础上加以重新编排、组写、扩充的增订新版华著的出版,是我国社会科学界有历史意义的一件大事。这套书不仅系统地评介了从《尚书》至《清史稿》等一系列历史文献,而且对现当代我国学者们的著述尽量选介,这对我们有极大的启发。鉴于改革开放后外国史学译著大量出版,我国高校师生不断提出要求,在山东教育出版社的督促下,我们决定对1993年版的三卷本《外国史学名著评介))加以扩充、修订,并打破原著的格局和顺序,基本上

  • 徐福纪事

    张炜  /  2018-08-01  /  山东教育出版社
    ¥17.1(4.3折)定价:¥39.8

    本书基于近几十年徐福研究的深入及朝鲜半岛南部和日本弥生文化遗址的考古发现,对徐福东渡的路线和到达的地点有了进一步认识,也为徐福东渡与海上丝绸之路的研究奠定了一定的基础...

  • 中国教育活动通史中国教育活动通史(第7卷)

    ¥58.2(6折)定价:¥97.0

    教育活动史,是教育者与受教育者以各种方式参与教育过程并进行互动的微观、具体、日常的活动历史,是对教育历史实况的微观回溯与具体展现。通过回归历史现场进而实现对教育历史活动的原生态研究,可以真正体现人的活动是教育的中心这一本旨。从教育学研究来看,最能充分体现教育本质的是人的“教育活动”...

  • 中国教育活动通史中国教育活动通史(第1卷)

    广少奎  /  2016-12-01  /  山东教育出版社
    ¥58.8(6折)定价:¥98.0

    教育活动史,是教育者与受教育者以各种方式参与教育过程并进行互动的微观、具体、日常的活动历史,是对教育历史实况的微观回溯与具体展现。通过回归历史现场进而实现对教育历史活动的原生态研究,可以真正体现人的活动是教育的中心这一本旨。从教育学研究来看,*能充分体现教育本质的是人的“教育活动”...

  • 中国教育活动通史中国教育活动通史(第3卷)

    ¥46.8(7.8折)定价:¥60.0

    本书对中国历目前的教育活动进行了系统研究 主要特点是:靠前 着眼于整个教育活动过程研究 重点研究教育历目前基层的、具体的、微观的、日常的、民间的教育活动 力求通过生动、形象的表达方式来展示丰富多彩的生动鲜活的教育活动史 从而将研究的视线逐步向下移动和对外扩散 实现教育史学研究从精英向民众、从高层向基层、从经典向世俗、从中心向边缘的转移 D1二 主要研究不同历史时期教育政策的制定过程、具体教育管理活动、各类学校办学行为、校长日常管理活动

  • 中国教育活动通史中国教育活动通史(第8卷)

    ¥64.0(7.8折)定价:¥82.0

    教育活动史,是教育者与受教育者以各种方式参与教育过程并进行互动的微观、具体、日常的活动历史,是对教育历史实况的微观回溯与具体展现。通过回归历史现场进而实现对教育历史活动的原生态研究,可以真正体现人的活动是教育的中心这一本旨。从教育学研究来看,最能充分体现教育本质的是人的“教育活动”...

  • 长风破浪——郑和下西洋航海技术研究

    陈晓珊著  /  2020-04-01  /  山东教育出版社
    ¥51.6(5.8折)定价:¥89.0

    本书立足于古代世界航海科技整体发展背景之中, 分析下西洋船队所用航海技术的来源和使用方法。下西洋期间, 船队对当时中外先进航海技术做了全面整理、借鉴和吸收, 其成果向中国民间流传、普及, 形成了此后几个世纪里中国航海技术的基本形态。郑和下西洋事业建立在宋元以来中国航海事业快速发展的基础上, 书中研究了相关技术细节和重要事件, 力图展现其发展和应用的动态过程, 对今天海上丝绸之路的发展研究具有参考意义...

  • 中国名人故居(全4册)

    车吉心  /  2015-12-01  /  山东教育出版社
    ¥1392.0(2.9折)定价:¥4800.0

    《中国名人故居:文学卷》精装全4卷,重达14公斤,铜版纸全彩,著名学者车吉心撰写,以资料性、纪实性的现场摄影照片和客观简练的文字介绍了李白、苏轼、范仲淹、李清照、鲁迅、沈从文、萧红、汪曾祺、三毛等110余位名人的故居风貌,引领读者细细品味那些寄寓在老房子中的情怀和思想,感受遍布全国名人故居地的文化情调与厚重的人文气息。图文并茂、制作精美,极具文物保护价值和收藏价值...

  • 中国名人故居:军事

    车吉心著  /  2015-09-01  /  山东教育出版社
    ¥1740.0(2.9折)定价:¥6000.0

    《中国名人故居》是记录古今中国名人故居的大型摄影图典。通过图片、文字、编写体例的有机结合,为读者、收藏者营造一个彩色的、具象的、立体的,具有独特文化魅力和艺术魅力的阅读欣赏空间,使读者在轻松愉快的阅读浏览中,在名人故居史迹的倘佯漫步中,寻找中国历史的发展轨迹和不同地域的文化特色,弘扬名人的伟大精神,自觉保护名人故居这一人类宝贵的文化遗产...

  • 中国教育活动通史(第4卷)

    ¥66.3(7.8折)定价:¥85.0

    教育活动史,是教育者与受教育者以各种方式参与教育过程并进行互动的微观、具体、日常的活动历史,是对教育历史实况的微观回溯与具体展现。通过回归历史现场进而实现对教育历史活动的原生态研究,可以真正体现人的活动是教育的中心这一本旨。从教育学研究来看,*能充分体现教育本质的是人的“教育活动”...

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