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《内科护理学》是全国医药中等职业教育护理类 专业“十二五”规划教材之一,依照教育部教育发展 规划纲要等相关文件要求,紧密结合护士执业资格考 试特点,根据《内科护理学》教学大纲的基本要求和 课程特点编写而成。 全书共分为9章,分别介绍了绪论,呼吸系统疾 病患者的护理,循环
本书是全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,紧密结合护士执业资格考试特点,根据《病原生物与免疫学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共分为9章,分别介绍了微生物概述、免疫学基础、细菌概述、常见病原性
王道富和曾学燕主编的《外科护理学(全国医药中等职业教育护理类专业十二五规划教材)》是全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材之一。依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,紧密结合护士执业资格考试特点,根据《外科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书
本书是全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,紧密结合护士执业资格考试特点,根据《数学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共分为十个单元,分别介绍了集合与简易逻辑、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列、直线、排列、组合与二项式定理、概率初步、统计初步等内容。 本书适合医药卫生中等职业教育相同层次不同办学形式教学使用,也可作为医药行业培训和自学用书...
《病理学/全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材》依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,紧密结合护士执业资格考试特点,根据《病理学/全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 《病理学/全国医药中等职业教育
《医药市场营销技术》(主编陆国民)是全国医药中等职业教育药学类规划教材之一。全书分上下两篇,共7个章节和9个项目,包括医药营销心理基础;医药市场信息基础;医药产品组合与价格管理;医药市场促销组合;经济核算知识等内容...
本书是全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,紧密结合护士执业资格考试特点,根据《护理药物学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共分为14个单元,分别介绍了护理药物学概论、传出神经系统药物、局部麻醉药
本书是全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,紧密结合护士执业资格考试特点,根据《儿科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书包括l5个单元和9个实训项目。分别介绍了绪论,小儿生长发育的规律,小儿保
本书是全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,紧密结合护士执业资格考试特点,根据《应用文写作》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共分为九个单元,从应用文写作的基础知识入手,阐述了各种文体的概念、作用、写作方法和写作要求,并结合护理工作实际,每个文种后面都有可供借鉴的范例、病文分析和仿真练习。 本书适合医药卫生中等职业教育相同层次不同办学形式教学使用,也可作为医药行业
《全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材:护理礼仪与人际沟通》是全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,紧密结合护士执业资格考试特点,根据《护理礼仪与人际沟通》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。
紧扣教学大纲、紧密联系新版护士执业资格考试大纲、“实用、适用、能用”型规划教材...
《护理心理学》是全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,紧密结合护士执业资格考试特点,根据《护理心理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书分为八个单元,分别介绍了护理心理学的性质、对象、范围以及发展
《全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材:社区护理》是全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,紧密结合护士执业资格考试特点,根据《社区护理》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共分八个单元,分
《急救护理技术/全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材》依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,紧密结合护士执业资格考试特点,根据《急救护理技术》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 《急救护理技术/全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材》包
《基础护理学》是全国医药中等职 业教育护理类专业“十二五”规划教材之一,依照教 育部教育发展规划纲 要等相关文件要求,紧密结合护士职业资格考试特点 ,根据《基础护理学》教学大纲的基本要求和课 程特点编写。 《基础护理学》共分为十八章,分别介绍了护士 基本素质和行为规范、
本教材为全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)之一,系根据中药化学基础课程基本要求和课程特点编写而成,内容涵盖中药主要类型化学成分的结构与分类、理化性质、提取、分离和检识等重点知识。本书删繁取简,采用了大量直观的图示代替抽象的文字表达,并配有图表归纳,具有主干明晰、重点突出、图文并茂的特点,增强了教材的可读性。内容设置也与产业对接、与未来的职业资格对接,有利于培养实用型人才。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子
本书是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材”之一,根据中成药商品学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成,内容上涵盖中成药商品学的基本知识、各科常用中成药、实训等内容。中成药商品学的基本知识分为认识中成药、熟悉中成药的剂型、理解中成药的经营流程、熟知中成药的应用四章。常用中成药按内科、妇科、儿科、五官科、外科、皮肤科、骨伤科进行分类编写,实训共计开展六次。本书具有强化技能,对接岗位;优化模块,易教易学;立足教改,跟进知识更新等
本书是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材(第三轮)”之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。内容包括天然药物中各类化学成分的结构特点、理化性质、提取、分离和检识方法的理论知识、操作技术及实际应用等。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频等)、题库系统、数字化教学服务(在线教学、在线考试、在线作业),使教材内容更加立
《中药炮制技术(第3版)/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)》为“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材(第三轮)”之一。 《中药炮制技术(第3版)/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)》包括两个模块,共十二个项目。内容编排上,以中药炮制工国家职业技能标准为主导,中药炮制与配制工技能要求为核心,以任务带领的教学原则整合编写内容,并在相应项目按照常见炮制方法设置实训内容,为炮制实训提供准
《应用药理基础(第3版)/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)》为“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材(第三轮)”之一,是根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。 《应用药理基础(第3版)/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)》共5个模块、15个项目,内容涵盖药理学基础知识及全身各系统用药的药理学和药物治疗学相关内容,具有专业
本教材是“全国医药中等职业教育药学类'十四五'规划教材(第三轮)”之一,是根据药剂专业《疾病概要》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成,内容上涵盖诊断学以及内、外、妇、传染、眼科等临床各科常见病、多发病等内容。本教材具有实现“教学与药学服务岗位”近距离对接的特点,体现药学服务由医院延伸到社区、医药公司、零售药店等,顺应健康中国规划纲要,旨在提高学生的岗位工作能力。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(Py
本教材是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材(第三轮)”之一,系根据《医药商务礼仪与沟通》教学大纲的基本要求编写而成。以能力本位为目标、就业为导向、学生为主题、理论与实践相结合的指导思想对教材进行系统化设计。全书共设置六个项目,包括:认知商务礼仪与沟通、商务形象设计、人际交往与沟通礼仪、职场沟通与礼仪、商务酬宾礼仪、医药营销礼仪与沟通技巧。 本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、
《医学基础(第3版)/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)》为“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材(第三轮)”之一,是根据医学基础教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 《医学基础(第3版)/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)》科学地反映了医学基础知识的系统性,使学生能够从认识有形(人体解剖结构)到理解无形(人体生理功能),从认识正常(结构与功能)到认识异常(致病因素和疾病)。
本教材是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五”规划教材(第三轮)”之一,根据中药学课程标准的基本要求和课程特点编写而成。内容包括总论、各论及中药实用性技能实训三部分,强调专业基础知识,突出岗位实用技能,并抢先发售增设药学服务、中药实用技能等内容。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频等)、题库系统、数字化教学服务(在线教学、在线作业、在线考试),使教学资源更加多样化、立体化。 本教材
本书是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材(第三轮)”之一,是根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容和任务编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合新时代行业要求和社会用人需求、与职业技能鉴定相对接的特点;主要内容包括药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制与合理使用等。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频、图片等)、题库系统、数字
《中外艺术之旅/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)》是全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)之一,内容依据《中等职业学校艺术课程标准》编写。 《中外艺术之旅/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)》包括音乐欣赏和美术欣赏两个部分,各8个独立模块,旨在让学生了解掌握音乐和美术领域的基本知识、经典作品,掌握艺术作品的鉴赏方法,丰富审美体验,提升艺术感知能力和审美水平。 《中外艺术
本教材是全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材之一,是依据国家中等职业学校专业教学标准要求和课程特点编写而成,内容涵盖了医药市场环境分析与调研、医药消费者与组织市场分析、医药目标市场营销、医药产品策略实施、医药价格策略实施、医药分销策略实施、医药促销策略实施等重点知识。教材紧贴医药市场营销岗位工作内容,以项目代领、任务驱动形式组织内容编写,力求达到理论知识储备、岗位技能训练、职业精神培养的高度融合。教材同时配套有“医药大学堂
本教材是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材(第三轮)”之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业特色鲜明、教学目标职业化、教学内容案例化、技能训练规范化、理论和实践一体化等特点。本教材主要内容包括认识正常人体、学点阴阳五行、辨识病因病机、学会简单的四诊、学会常用的辨证方法、理解防治原则、学会常见病的辨证,涵盖了中医基础理论和常见病辨证等方面知
本教材是“全国医药中等职业教育药学类'十四五'规划教材(第三轮)”之一,是根据教育部颁发的《中等职业学校信息技术课程标准》(教育部2020年版)并结合医药卫生类专业特点编写而成。全书共分七章,包括计算机基础知识、Windows7操作系统、文字处理软件应用、电子表格软件应用、演示文稿软件应用、计算机网络基础知识、医药卫生行业常用软件等内容。为适应中等职业教育的需要,在相应章节后面增加了文字录入训练、计算机常用外部设备连接;其中宣传手
《药用植物学基础(第3版)/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)》为“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材(第三轮)”之一。 《药用植物学基础(第3版)/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)》共分两篇:上篇“植物器官与显微结构”主要讲述植物的细胞、植物的组织及种子植物的器官等;下篇“药用植物分类”主要讲述植物分类的原理和方法、各类群的特征及其主要药用植物。 《药用植物学基础(第3版)
本教材是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材(第三轮)”之一。本教材结合中等职业教育药学类专业的特点和医药行业对从业人员的要求,考虑现阶段中等职业教育学生的实践需求,吸收近年来药学类中等职业教育药事法规教学改革的新成果编写而成。药事法规概论是药学类专业的专业基础课或专业核心课程。本教材分为十二个教学项目,下设子任务,内容涵盖药事管理基础知识、药事法律体系,药品的研制、生产、经营、使用四大环节的药事管理知识,以及疫苗、医疗
本教材是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材(第三轮)”之一。本教材结合中等职业教育药学类专业的特点和岗位职业能力的要求,吸收近年来药学类中等职业教育教学改革的新成果编写而成。本教材内容涵盖中医内科、外科、皮肤科、骨伤科、五官科、妇科及儿科等疾病的方剂与中成药知识及技能,包括常见疾病的主要证型、病因病机、主要症状、治疗原则、常用方剂及中成药的药物组成、组方分析、功能与主治、临床应用、用法用量、使用注意等。本教材为书网融合
本教材为“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材(第三轮)”之一。本教材结合中等职业教育药学类专业的特点和医药行业对从业人员的要求,考虑现阶段中等职业教育学生的认知水平和理解能力,吸收近年来药学类中等职业教育改革的新成果编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合新时代行业要求和社会用人需求、与职业技能鉴定相对接等特点;内容主要包括传出神经系统药、麻醉药、中枢神经系统药、心血管系统药等全身各系统用药的药理学和药物治疗学的相关内
本教材是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材(第三轮)”之一。本教材结合中华人民共和国人力资源和社会保障部对中药固体制剂工、中药液体制剂工中级技能考核的要求,将中药制剂技术分为四个项目、二十一个任务,具体阐述中药制剂技术的基础知识、常见中药剂型的制备技术和中药现代制剂制备技术。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频等)、题库系统、数字化教学服务(在线教学、在线作业、在线考试),使教
本教材为中等职业教育护理类专业第二轮教材之一,依据教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机结合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频等)、题库系统、数字化教学服务(在线教学、在线作业、在线考试),使教学资源更加多样化、立体化。本教材适合医药卫生中等职业教育相同层次不同办学形式教学使用,也可作为医药行业培训和自学用书...
本书是全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材之一,系根据《微生物与寄生虫基础》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本书根据近期新政策法规和中职教改成果,紧密结合学生特点及行业对人才的需求,“以项目为引领,以任务为驱动”来编写的。编写过程中突出企业对工作过程中技能和知识的要求,以便读者学以致用。同时配套数字化教学资源(课程知识点体系、PPT课件、题库、多媒体素材等),从而使教材内容易教易学。本书供医药中等职业学校药学类专业使用,
本教材为“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材(第三轮)”之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合新时代行业要求和社会用人需求、与职业技能鉴定相对接等特点。内容主要包括药物化学的概念和基本内容,药物质量与质量标准,临床常用化学药物的分类、名称、化学结构、性状、化学性质、作用与用途,药物的稳定性和贮存保管等。书中设置了“学习目标”“
本教材为全国医药中等职业教育药学类重量“十四五”规划教材之一,系根据《医药商品学》近期新要求和课程特点编写而成,以2018年版《国家基本药物目录》为主,以非处方药为重点,结合《中华人民共和国药典》2020年版收载品种,重点介绍了300余种医药商品的名称、医保信息、适应证、代表剂型与用法,典型不良反应,用药指导、医药商品信息、包装贮藏等商品属性。本教材通过医药商品的认识、医药商品的分类与使用、陈列、处方审核与调配、用药指导等板块的岗位情
本教材为“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材(第三轮)”之一。本教材结合中等职业教育药学类专业的特点和医药行业对从业人员的要求,考虑现阶段中等职业教育学生的认知水平和理解能力,吸收近年来药学类中等职业教育化学教学改革的新成果编写而成。本教材分为理论知识和实验两大部分,理论知识部分包括七章,分别为走进物质的微观世界、搭建微观与宏观的桥梁、知晓溶液的基本知识、探索化学反应的基本规律、解悟电解质溶液的奥妙、认识一类复杂化合物、浏览
本书是全国医药中等职业教育重量“十三五”规划教材之一,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材内容包括烷烃、烯烃、炔烃、脂环烃、芳香环烃、醇、酚、醚、醛酮醌、羧酸寄羧苷、取代羧酸、硝基化合物、胺和季胺化合物等。体现中职药学人才培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和优选性,既注重对学生基本技能的培养,又适当拓展知识面,实现职业教育与终身学习的对接
《药店零售与服务技术(第2版)/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)》是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材(第三轮)”之一,依据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业教学标准和行业企业标准编写而成。内容包括认识药店、职业道德与规范、药店基本管理、药品验收与保管、药品陈列与养护、处方认知与调配、常见疾病与病症的用药指导、药店药学服务、收银与结算、职业规划等。具有专业针对性强、紧密结合现代药店零售与服
《中药调剂技术(第3版)/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)》是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材(第三轮)”之一。全书分为四个模块,二十九个项目。 《中药调剂技术(第3版)/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)》根据中药调剂技术课程标准基本要求和课程特点编写而成,内容涵盖中成药问病荐药、中成药分类陈列、饮片调剂、中药的储藏与养护四个方面的内容。 《中药调剂技术(第3版)/全国
本教材是“中等职业教育护理类专业第二轮教材”,依据教育部相关文件要求,根据医护化学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 本教材内容包括理论知识与实验指导两部分,其中理论知识有八个单元,分别介绍绪论、物质结构、溶液、电解质溶液、常见无机物及其应用、有机化合物与烃、烃的衍生物和生命中的重要有机物; 实验指导包括化学实验基础知识、溶液的配制和稀释、电解质溶液、糖类和蛋白质的性质四个实验。 本教材为书网融合教材,即纸
本教材为中等职业教育护理类专业第二轮教材之一,依照贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神,融合新的职业教育要求,严格执行《中等职业学校专业教学标准》(试行)》,增加数字化教学资源,建设书网融合教材要求,完成本书编写。全书共分总论、病毒感染性疾病的护理、细菌感染性疾病的护理、寄生虫及其它感染性疾病的护理4篇,重点介绍了常见传染病的表现、病原学特点、护理评估、护理措施及健康指导。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机结合电子教材、教学配套资源
本教材为中等职业教育护理类专业第二轮教材之一,全书分八章,依照职业生涯规划及管理调整的顺序展开,引导学生关注职业生涯可持续发展,提升职业素养,为就业做好准备,从就业指导方面阐述了中职生在顶岗实习中应注意的问题。每个章节均设有学习目标、案例分析及目标检测与知识扩展。教材内容重点突出、板块清晰、文字简练。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机结合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频等)、题库系统、数字化教学服务(在线教学、在线作业、在
本教材为中等职业教育护理类专业第二轮教材之一,依据教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,根据《医护化学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。内容包括中医哲学基础,理论基础,病因病机,病情观察,中医一般护理,中药及用药护理,针灸与推拿,常见病证辨证施护等内容。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机结合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频等)、题库系统、数字化教学服务(在线教学、在线作业、在线考试),使教学资源更加多样化、立体化。本
赵红主编的《营养与膳食》采用最新资料和研究成果,反映了营养与膳食的前沿动态。在内容安排上,本书按先易后难、循序渐进的原则进行编排,注重构建科学的营养与膳食的知识体系。 全书共分三部分七单元,包括营养素与热能、各类食物的营养价值、不同生理人群的营养与膳食、合理营养、营养调查及评价、食品安全、常见疾病的营养等内容。每章后面附有各种类型的练习题,有利于学生掌握每章的知识要点及相关统计方法的应用,使本书实用性更强。附录中增加了主要食
宋瑞祥 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺
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刘争争
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