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《物流管理学(第3版)》自出版以来,已被多所高校选为物流管理及经管类专业物流管理课程的教材,授课教师普遍对《物流管理学(第3版)》评价较高。为了适应时代的进步和物流管理理论研究的进一步深化,特进行改版。本次改版主要围绕对旧知识的*新,删掉部分已经不合时宜的内容。同时,增加目前物流领域的新知识,对部分内容结构做了调整,使之*完善。主要改版内容及*书章节如下。 *一章,概论。对现代物流的发展趋势进行了新。 第二章,物流系统和物流系
为了好地将管理会计丰富的知识内容用简单明了的语言表达出来,《管理会计实务》的编者将传统的管理会计理论与现代的管理会计理论进行了有机的结合,并将编者多年的教学经验融合到教材中,力求理论联系实际,使读者通过《管理会计实务》的学习,掌握现代管理会计的基本理论和方法,具备从事经济管理工作的业务知识和工作能力。 《管理会计实务》分为九个项目,主要包括管理会计的认识、成本性态分析、变动成本法、本量利分析、短期经营决策、长期投资决策、全面预算
本书结合婴幼儿生理、心理的发展特点, 通过婴幼儿营养、保健、日常护理、疾病护理、安全和意外伤害预防等方面知识的阐述, 着重介绍了婴幼儿在各年龄中相关喂养、生活照料、疾病护理和安全、急救的技能技巧, 提出了科学育婴的理念及训练方法...
《物流成本管理(第3版)》从会计学科的角度出发,探索了企业物流成本核算、成本系统引入物流成本管理、运用价值工程分析方法解决物流目标成本控制、物流绩效评价引入平衡记分法、强化物流效率分析等问题...
本书组织了郑州财经学院、河南工业大学、河南省物流与采购联合会、河南省物资集团公司的专家、学者及在一线从事物流教学、科研及管理的人员参加编写。因此本书具有以下特点:(1)本书在内容上以应用技术为主,基于“大众创新”的需要,将必要的理论知识融入其中,无论是学生就业还是创业,既有其所需要的理论基础,又具有从事商品养护技术与管理的实用技能。(2)本书在结构上是课堂教材、实验实训指导及复习思考题“三合一”,将“学、做、练”融为一体,“课堂、企业
本书以港口企业物流设备的操作作为模拟实验设计的背景,使学生在熟悉港口企业相关设备的基础上了解物流企业管理的相关业务,对国际物流管理的相关业务进行虚拟仿真,并以天津港港口企业的模拟仿真实验带动学生学习从设备到管理的物流知识,通过实际的物流运作管理活动,将各个理论要点和技能应用融会贯通,达到物流教学中理论与实际相结合的目的...
**章 供应链管理概述**节 供应链基本概念(供应链产生的背景、供应链概念、供应链类型、供应链流程分析)第二节 供应链管理基本概念(定义、特点、目标)第三节 供应链管理下业务外包(牛鞭效应、外包)第四节 供应链管理的趋势(绿色供应链管理、应急供应链管理 、集群式供应链管理、移动供应链管理、 供应链资源管理) 第二章 供应链的设计与构建 **节 供应链体系结构模型第二节 供应链设计原则与策略 第三节 供应链设计步骤第四节 供应链网
本教材为读者提供了有关报关方面的操作、国贸、金融以及相关证件的知识,并且包括贸易程序方面的背景知识以及运输术语及付款方式概述。本教材编写主要特点:一是选材新颖,选用素材,案例、词组等皆为近年来国内外国贸和报关通用英语;二是联系实际,结合报关实际操作,避免了枯燥的理论阐述;三是针对性强,每章课后包含大量相关知识点的练习题,对将要参加报关员考试的读者具有一定的帮助。本教材适用对象为已学完基础英语的报关专业普通高等院校的学生,也可作为主修国
《智能物流系统实训》共分为9章:一章为概述部分,介绍了物联网与智能物流系统的基础知识;第2章、第3章为技术基础部分,介绍了智能物流系统关键技术基础和平台的基本情况;第4~9章为实训部分,详细介绍了智能物流系统的各个组成部分,主要有智能生产系统、智能仓储与配送系统、基于WebGIS(网络地理信息系统)的GPS(全球定位系统)智能监控系统、智能超市后台管理系统、智能超市前台管理系统以及智能购物车管理系统。《智能物流系统实训》为物流专业
本书以接近仿真的资料为基础,以实际工作中的业务流程和操作步骤为依据,以任务为载体,参照企业出纳岗位的实际工作内容,主要编写了出纳是做什么的、出纳必须会做什么、出纳必须会用什么、现金出纳能做什么、银行出纳能做什么、企业年度报告与涉税事宜六大项目模块,建立了以出纳岗位需求为体系的学习新模式,缩短了学习与就业、培训与工作的距离。主要介绍了出纳工作中必须会做的八大事项、必须会用的四大工具,比如点钞验钞、查验发票真伪、发放工资、使用印鉴、使用保
遵循英语教学中听说靠前的有效教学过程和规律,应用“项目为导向,任务引领”的教学理念,强调通过课堂教学使学生运用英语口语完成外贸业务中各种与外商建立业务关系、交易磋商、履行合同和解决争议的四大项目,12个任务...
本书以接近仿真的资料为基础,以实际工作中的业务流程和操作步骤为依据,以任务为载体,参照企业实际的会计岗位设置情况,主要编写了往来核算岗位实务、存货核算岗位实务、固定资产核算岗位实务、职工薪酬核算岗位实务、资金核算岗位实务、财务成果核算岗位实务和总账报表岗位实务等七个基础会计岗位实务内容,建立了以会计岗位需求为体系的学习新模式,缩短了学习与就业、培训与工作的距离...
"本书介绍了英语学术论文的阅读和写作方法,全书分12章,涉及英语学术语言特点、学术论文阅读和做笔记,以及学术论文各部分写作等内容。 全书突出三个特点。首先是融合性。《英语学术论文阅读和写作》突出学术英语读写融合训练的特色,服务于学生学术英语读写能力的提升,尤其是英语学术论文阅读和写作能力的提升。其次是互动性。《英语学术论文阅读和写作》突出读者与教师之间的互动性,每个单元的开始处都设立了Quiz环节,用于检测学生对各单元知识要点的
"(1)内容新颖,体系完整。以靠前贸易主要业务流程为基础,采用模块化、任务驱动式教学方法,全书共分9个模块,吸纳了近期新的靠前贸易理论知识和技能。(2)结构新颖,知识学习、技能训练及素质培养一体化。每个模块以案例导入的形式提出任务,引起学生兴趣之后,再进行知识介绍和相关的技能训练。另外,设有知识巩固练习和能力提升训练,帮助学生掌握知识与技能。(3)定位突出“以就业为导向”的高职教育理念,将“以能力为本位,以学生为中心”贯穿始终。教材编
" 以新时代中国特色社会主义思想为指导,通过深入讲解公文写作理论与方法技巧,旨在解决机关工作人员公文写作能力不足、公文质量不高的问题。 一是突出公文写作的时代特征。该书以主政以来为时间界限,在写作主旨、全书框架、内容表述等方面,全面体现新时代公文写作的特点、法规和要求。 二是突出公文写作的实战性。该书除介绍文种写作基本知识外,特别突出范文评析和病文诊断,使读者从正反两方面的比较鉴别中提高公文
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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