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本书是一本“设计史”类教材。具体说来，本书有如下几个特点：第一本书主线清晰，语言生动，内容简洁明了，是一本易读的设计史书籍。第二，相对于其他“设计史”教材，本书囊括世界现代著名的一些设计师和案例，更适合教学的实际情况。第三，本书由清华美术学院教授——张夫也编著。张夫也先生在外国
本书详细地介绍了漫画绘制的相关知识和实战技巧，是一本体系清晰、内容详尽的漫画类教材。全书共有5大章，让读者可以循序渐进地了解和掌握漫画创作的基本知识。其中，第1章是“创作前的基本知识和认知”，这一章主要介绍了以下四个重点：现代漫画表现形式的演变及发展、漫画的形式分类和风格流派、现代漫画形式语言的现状和漫画符号语言的表现手法。这一章帮助读者了解了漫画发展的基本历史及关键的基本点-----漫画语言的构成。第2章“漫画的创作流程”除了阐述了
随着科技的发展 透视学的应用范围非常广泛 对设计的发展也具有决定性影响。本书主要针对透视学的基础理论和实践应用两个方面进行示范型剖析 目的是强化设计师和设计专业的学生对空间透视和空间设计的思维方式 实现立体空间的艺术表现 提高空间设计的执行能力。书中第一章从历史的角度对透视学的
为适应新世纪艺术设计教育的迅速发展，同时配合“十二五”以实践科学发展观为指导思想，以精品、创新、适用为三大基本原则的精神，我社特约国内外高等艺术院校的专家团队精心策划、编著了这套中国高等院校“十二五”规划精品教材。本教材以理论为基础，以实践为重点。以满足艺术设计教育需求为目的，以艺术设计相关专业的教学计划和教学大纲为依据，内容全面、系统、严谨，具有很强的时代性、基础性、科学性、发展性和权威性。《中国高等院校“十二五”规划精品教材：图案
为适应新世纪艺术设计教育的迅速发展，同时配合“十二五”以实践科学发展观为指导思想，以精品、创新、适用为三大基本原则的精神，我社特约国内外高等艺术院校的专家团队精心策划，编著了这套中国高等院校“十二五”规划精品教材...
为适应新世纪艺术设计教育的迅速发展，同时配合“十二五”以实践科学发展观为指导思想，以精品、创新、适用为三大基本原则的精神，我社特约国内外高等艺术院校的专家团队精心策划、编著了这套中国高等院校“十二五”规划精品教材。本教材以理论为基础，以实践为重点，以满足艺术设计教育需求为目的，以艺术设计相关专业的教学计划和教学大纲为依据，内容全面、系统、严谨，具有很强的时代性、基础性、科学性、发展性和权威性。 色彩构成是构成课的重要组成部
本系列教材是由从事艺术设计基础教学多年、有着丰富编写及实战经验的一线教师们所编写的。主要包括设计素描、设计色彩、建筑速写、平面构成、色彩构成和立体构成等。教材组织形式、素材选用、编写视角新颖，突出应用性、技能性和实践性原则，具有与时俱进、不断创新、特色鲜明的特点，并在很大程度上着重于思维的训练，培养艺术设计学生的审美情趣及人文情怀。本系列教材以促进就业为导向，以素质教育、创新教育为基础，以培养学生能力、技能实训0为本位，是适应21世纪
本系列教材是由从事艺术设计基础教学多年、有着丰富编写及实战经验的一线教师们所编写的。主要包括设计素描、设计色彩、建筑速写、平面构成、色彩构成和立体构成等。教材组织形式、素材选用、编写视角新颖，突出应用性、技能性和实践性原则，具有与时俱进、不断创新、特色鲜明的特点，并在很大程度上着重于思维的训练，培养艺术设计学生的审美情趣及人文情怀。本系列教材以促进就业为导向，以素质教育、创新教育为基础，以培养学生能力、技能实训为本位，是适应21世纪人
本系列教材是由从事艺术设计基础教学多年、有着丰富编写及实战经验的一线教师们所编写的。主要包括设计素描、设计色彩、建筑速写、平面构成、色彩构成和立体构成等。教材组织形式、素材选用、编写视角新颖，突出应用性、技能性和实践性原则，具有与时俱进、不断创新、特色鲜明的特点，并在很大程度上着重于思维的训练，培养艺术设计学生的审美情趣及人文情怀。本系列教材以促进就业为导向，以素质教育、创新教育为基础，以培养学生能力、技能实训为本位，是适应2、世纪人
《建筑风景速写》是一本建筑类速写的美术辅导书，可供广大美术爱好者学习使用。书中收录了大量以线描技法和线面技法为主的建筑速写，主要从建筑速写基础知识的概念、技法、透视、构图、画面处理、描摹与写生等多个方面进行对应讲解。整本书稿件的理论讲解由浅入深、技法解析生动，并配有详尽的步骤分解图与相应的说明文字，能够有效的帮助读者自学使用。 艺术学习和研究的领域没有*的路径，自我表达和个人体验才是我们学习和进步的重要方法，我们应该使学生更好地认识自
卖点1 本书结合国内外学界的前沿研究成果，旨在陈述和阐述艺术理论的基本问题。 卖点2 全书采用以论带史的方式，将抽象原理具象化阐释。 卖点3 全书配以百余幅作品，深入浅出，图文并茂。 本教材将学科知识、观点与中西方美术史紧密链接，融入哲学、图像学、考古学、人类学、社会学等交叉学科的相关观点和前沿学术观点加以描述。以美术学科领域为线、以史为纲，结合作品背景、人文历史、艺术风格、潮流派别、作品技法等方面分析点评。...
买点1：概念-意义-发展-特色，基本理论强上手买点2：线条-单体-整理，技巧方法贯穿其中买点3：工具-训练-实践，结合实际进行训练 买点4：教学-交流-互动，课程设置全面开放 作为环境艺术设计专业课程基础教材，这本书的目标群体主要是环境艺术设计专业大一的学生。针对环境艺术专业的手绘表现技法有一个整体全面的知道，从室内设计手绘、展示设计手绘、建筑设计手绘到景观设计手绘全面解析环境艺术设计专业的需求。...
卖点1 如何做概念创意-草图构思-技法实践-实例分析-方案解读 卖点2 附加值视频案例、获奖作品赏析以及延展阅读信息等可供读者下载获取参考资料 卖点3 告诉你如何让更多的人欣赏到自己的作品，如何成为一名专业动画师 本教材是针对动画专业的动画场景设计课程而编写的，讲授动画场景设计的基本原理、动画场景设计由剧本到成品的思路以及运用不同手法制作动画场景的案例。本教材侧重讲述动画场景设计的思路以及动画场景的制作流程，具有思路引导性与实践性。.
本书以flash cs6版本为载体，将基础知识与实际运用相结合进行讲解。全书共14章，其中第1-10章为基础知识部分，逐一分析讲解了flash cs6快速入门、图形的绘制与编辑、时间轴与图层的应用、文本的应用、简单动画的创建、复杂动画的创建、交互式动画的创建、音频与视频的应
本书为各大高校定格动画创作课程编撰的专业教材，以定格动画短片创作的基本思路和拍摄技法等环节为主线作了案例讲解，其语言生动、案例直观、应用性强，适合各大院校现阶段的定格动画教学特点。本教材主要面向本科院校、民办院校、高职高专院校师生及动画公司、动画培训机构的从业人员，以及广大定格动画爱好者等读者群体。 ...
该书是根据动画造型设计课程编纂的，集基础理论知识、步骤讲解、案例绘制分析为一体的教学同步教材，适用于普通本科院校、民办院校、高职、高专类院校师生及动画行业从业人员、动画爱好者等读者群体...
该书是根据漫画与插画课程编纂的，集基础理论知识、步骤讲解、案例绘制分析为一体的教学同步教材，适用于普通本科院校、民办院校、高职、高专类院校师生及动漫行业从业人员、动漫爱好者等读者群体...
本书是根据动画分镜头脚本设计编纂的，集基础理论知识、步骤讲解、案例绘制分析为一体的教学同步教材，适用于普通本科院校、民办院校、高职、高专类院校师生及动画行业从业人员、动画爱好者等读者群体...
本书是根据动画短片创作课程编纂的，集基础理论知识、步骤讲解、案例绘制分析为一体的教学同步教材，适用于普通本科院校、民办院校、高职、高专类院校师生及动画行业从业人员、动画爱好者等读者群体...
本书为各大高校flash动画制作课程编撰的专业教材，以flash动画短片制作的基本思路和拍摄技法等环节为主线作了案例讲解，其语言生动、案例直观、应用性强，适合各大院校现阶段的动画教学特点。本教材主要面向本科院校、民办院校、高职高专院校师生及动画公司、动画培训机构的从业人员，以及广大动画爱好者等读者群体...
本书以3dsmax2014软件结合v-ray渲染器为载体，以基础知识与实际运用相结合，将二者在相关领域的实际应用进行详细阐述。全书共分为三篇，上篇分为6个章节，对基础知识和具体操作等方面的内容进行了全方位的讲解，章节中的重要知识点也有相对应的实例练习；中篇室内实例部分，下篇2个章节为室外实例部分。使读者最终能够掌握室内外效果图设计和处理相关问题的方法。希望能满足读者多方面的学习和需求。 本书适合广大从业人员及相关专业学生学
读者对象：《中国高等院校 “ 十二五”视觉传达精品课程规划教材——招贴设计》主要面向专业院校师生、平面设计师、广告设计师以及广大的招贴设计爱好者。 随着社会的进步和经济的发展，产品越来越丰富，市场也由卖方市场转变为买方市场，招贴广告已经成为现代市场营销战略的一部分。如今，互联网与移动终端已经迅速地在世界各地普及，人们的生活方式和思想观念已经发生了巨大的变化，传统的招贴已经不是最高效的广告手段，设计师和广告人将它跨界到移动互联、电
《中国高等院校“十二五”视觉传达精品课程规划教材-图形创意》将从理性层面分析图形语言的规律，将图形设计的过程分解成一个将信息视觉化的过程，剖析图形元素的发现、挑选、组合、加工过程，理解相关元素如何形成有机关联的编码系统。运用丰富的案例说明图形信息系统可以传达特定的意味或含义，并分析图形语言作为媒介进行信息传播活动的普遍规律。...
读者对象：本书主要面对专业院校的师生及广大美术爱好者。 本书精炼了以往美术学专业中的“素描”与设计学专业中的“平面构成”、“设计素描”课程中的优秀理念，摒弃了一些僵化的思维观念与枯燥无味的石膏静物训练方式，是与大家一起思考着、游戏着的方式进行，素描本质即“黑白模式下的视觉语言”的学习。 书中首先强调了对视觉语言认知的重要性，并通过对古今中外大量的图例加以对比分析来加深读者对视觉图式独特魅力的理解，然后细致分析了视觉
当教学模式与行业需求脱轨，如何从一个理论学习者转型成为一名技能完备的设计师？ 进入设计行业的最初阶段，枯燥乏味的画图生活几乎磨灭了原有的创造力和想象力！ 过多的头脑风暴像看不懂的分子方程式，看似有规律却无法将其有效组合，发挥能量！ “空间”系列是中国青年出版社继“理论”系列之后推出的实操教材，本系列注重对设计策划、设计理念、设计方案以及设计方法的完整展示与剖析，作者团队均为业内具有十足实战经验和理论基础的领军人物。 本
《中国高等院校“十二五”视觉传达精品课程规划教材-装饰图案》的编写团队是由从事图案教学、创意思维教学及创作多年的教师组成，书中选用的大量实例都是师生的原创获奖作品。本书主要面向专业院校师生，专业插画师以及广大的图案爱好者。 ...
本书特色 1三十年创作经验谈，揭动画短片孕育秘籍 2经典影片深入挖掘，挑明影片创作关键点 3内容全面语言精炼，通篇干货过把导演瘾 动画短片创作是动画专业学生经过几年的专业课学习之后要交出的必修作业，但是一直没有受到相应的重视。原因是动画技法本身的知识内容很繁杂，而制作一部动画片所耗费的时间也比较长，对师生的掌控能力要求都比较高。笔者是“创作带动教学”的鼓吹者，希望用此教材起到抛砖引玉的目
读者对象：视觉传达专业学生、设计爱好者 本书是根据平面构成课程进行编写的一本集理论、实践、应用相结合的具有实用效应的综合性平面构成教学用书，本书的讲解不仅仅局限在传统的构成知识基础之上，而是在原有的构成主义、构成类型、构成法则、构成表现的基础上进行延伸与拓展。本书在讲解角度、知识拓展、相关学科的融合方面进行了大胆创新，列举了大量的相关优秀案例、经典案例，以独特的视角进行分析、讲解，从而带给大家一个耳目一新的平面构成，将传
本书以先明确审美机制（人们如何感受到界面是美的），再阐释相应的美感效果的创建方法为基本写作思路，并在该思路指导下，根据实际的审美现象，指出交互界面能够为用户提供美感体验的16个基本审美要素，进而结合对众多优秀界面设计作品的分析，阐释平面设计基础理论在界面美感创建中的具体使用方法，为读者在设计过程中审视和改进界面中出现的问题提供了一把实用的尺子，相信只要用好这把尺子，定能解决设计者的困扰。 本书特色：
读者对象：本书适用于专业院校师生的艺术基础课程学习，对于从事平面设计、环境艺术设计、服装设计、工业设计等行业的从业人员基础知识学习也具有一定的指导意义。 现阶段的设计教学已经不仅仅满足于知识的传递，更重要的是帮助学生建立起诚恳的设计态度，培养出良好的设计意识。 在编写教材的过程中，我们认识到传统的设计教学重视于方法的传授，但是对于基础学科与后续专业课程之间的衔接却往往被忽略。这样的教学方式会让学生们在学习完**阶段的基
本书是针对动画专业学生在美术基础学习阶段及动画爱好者而编写的教材，集动画速写基本理论的讲授、步骤分析、技法演示、作品鉴赏为一体，体现风格的多样化，为初步接触动画的学生及相关人士提供了通往动画制作的途径和依据。并结合了动画专业特殊的造型方式，写实与写意、概括提炼与夸张并用，一改传统速写书籍的沉闷与单调，严谨中不失活泼，大胆中不失灵动。...
室内设计工程制图被喻为工程技术界的语言，是表达设计意图和交流技术思想的重要媒介。在培养学生制图技能和空间想象力的同时，更能培养学生严谨的设计理念和工作态度。 这部教材专门针对本科类、专科类院校环境艺术专业的学生而编写，全书由制图的基础知识、投影的基本原理、工程图纸的识读、工程图纸的作图方法等几个方面组成。本教材的目的是体现制图必备的知识理论，并与实践工程相结合。...
办公空间设计的发展与社会历史变迁、建筑发展、设计风格、家具及设备发展、工作形态及规划技术等内容展开。由于人类科技发明不断影响生活形态，导致办公工作方式不断的在改变，继而产生了新的工作形态，颠覆了传统的办公室形态，这些都使得现代办公空间的环境设计呈现多元化的发展。 从环艺设计学习者的角度来讲解办公空间设计的方法同时通过大量案例讲解当下*设计前沿的信息。这本书的目标群体主要就是针对高年级有一定设计原理、制图和CAD绘图等必备课程基础的学生
读者对象：本书适用于专业院校师生的艺术基础课程学习，对于从事平面设计、环境艺术设计、服装设计、工业设计等行业的从业人员基础知识学习也具有一定的指导意义。 现阶段的设计教学已经不仅仅满足于知识的传递，更重要的是帮助学生建立起诚恳的设计态度，培养出良好的设计意识。 在编写立体构成一书的过程中，我们希望学生能够意识到从平面艺术向立体艺术的转变过程。并且能够通过章节课程的学习，找到相关的设计规律，同时能够灵活应用到今后的专
《色彩构成/中国高等院校“十三五”精品课程规划教材》适用于专业院校师生的艺术基础课程学习，对于从事平面设计、环境艺术设计、服装设计、工业设计等行业的从业人员基础知识学习也具有一定的指导意义。 现阶段的设计教学已经不仅仅满足于知识的传递，更重要的是帮助学生建立起诚恳的设计态度，培养出良好的设计意识。 色彩构成一书想要帮助学生学习到的不仅仅是相关的色彩应用规律和构成方法，更重要的是在学习的过程中，让学生了解到色彩在相关联设计学科当中的
随着现代商品经济的出现而蓬勃发展的展示设计，融合了设计艺术学、美学、人机工程学、传播学、心理学、社会学等多学科知识和技能，是一门综合性的空间设计艺术。本书中的展示设计不仅仅是对于形式法则的分析与应用，更要**限度的满足不同受众从而创造更适宜的空间体验...
这部教材由对空间的探讨开始，重在加强学生视觉逻辑思维的训练，逐步提升形式审美的能力。本教材紧贴教学实际，从具体教学实践中提炼出来。教材中专门设置了课题训练与作品分析以及师生互动环节，一问一答，再现了课堂教学的情境，使读者能够直观的感受到教学的现场性。因此，这部教材的出版将有益于读者在设计素描教与学方面的交流与提高...
本书系统、深入地介绍了计算机科学与技术的基本概念和原理，让读者能较全面、系统地掌握计算机软、硬件技术与网络技术的基本概念。掌握典型计算机系统的基本工作原理，具备安装、设置与操作计算机的能力，具有较强的信息系统安全与社会责任意识。全书讲述了计算机基础知识、微信计算机硬件基础、操作系统基础、中文Windows 7、Windows 8、Windows 10操作系统、计算机网络基础、Internet应用及计算机安全、文档编辑软件Word 20
本书主要包括五个重要环节: 跨界传达、灵性读图、获取素材、创意方式、表达方法, 经过五个环节的锤炼, 便可在不同设计领域发挥视觉大师的能量...
《世界现代设计史》自出第一版以来，在国内关于世界设计史的教学和研究中，一直是被普遍采用的重要参考书。 这本书是修订版。本书最初的撰写目的是给大众看的，给喜欢设计的人看的，给青年学生看的，主要是为学习设计的学生而写。因而，在修订过程中，仍然保持了原书的通俗写法，注重可读性。 《世界现代设计史》撰写重点不在于详细介绍具体设计范畴的发展，而在于把影响设计发展的历史背景、文化背景和设计发展本身联系起来讨论，给读者建
《中国高校“十二五”数字艺术精品课程规划教材——3ds max 动画案例高级教程》以国内动画制作行业*前沿技术发展与需求为出发点，以3ds max软件**版本为依托，讲解软件操作技巧和高级动画制作方法。并且本书内容结合相关课程的知识梯度、经过技术分析与反复论证*终得以确定下来的，迄今为止已经过真实教学的检验...
VI视觉识别系统是一项设计综合能力的体现，它涉及范围广泛，与其他学科具有交叉性，多角度的思维与深层次的符号体系挖掘是设计的关键所在。每一种设计符号的认知与推广都需要具有一定的社会文化、思想、阶层的认可与理解，由此才能得到更好的社会识别度。 本教材的选取角度、阐述模式将对VI设计的理论进行深度的提升，使学生从多角度、多维度、多空间去实现整个设计过程与理论方面的提升，从而能够更多地去理解，并有意识地挖掘符号的认知与传播功能，更好地为企业服
本书从室内手绘效果图的概念、意义、发展和其特点等基本理论着手，详细介绍手绘效果图的表现技法，从线条单体整体一步步地结合实践进行训练，介绍多种工具的运用，为实践的多样性提供可能。同时把手绘效果图的学习技巧和方法等理论贯穿于环境设计、室内设计等的设计实践中，通过教学实践环节设置，以加强教师与学生整体和个体的教学交流与互动。 本书体例丰富，每个章节设有课题概述、教学目标和章节重点，章节内容包含基础知识、教学实例、设计点评和课后练习，环节紧凑
本书是直接针对动画专业课原画与中间画设计而编写的一套集原画与中间画绘制基本理论讲授、原画与中间画的绘制技巧讲解、多种类型案例分析等为一体的教材。本教材具有针对性，实践性和知识覆盖性强的特点。适合一线教师与学生作为专业教材使用，同时也适用于其他相关专业及美术爱好者使用，还是专业的动画从业人员和零起点的动画爱好者等群体教辅用书提供*选择。...
现阶段的教学已经不仅仅满足知识的传递，更重要的是帮助学生培养良好的意识。王同杰编著的《影视作品分析》在内容体系上以影视的分析鉴赏为主线，以各种形态的影视作品及其蕴含的审美价值、社会意义、镜头语言等为切入点，在全面介绍影片基础知识、基本理论与制作方法的基础上，对电视剧、电视新闻、专题片、综艺节目、影视广告、微电影等众多影视基本形态的创作特点进行了系统阐述。在编写中，既强调理论性，也突出技巧性，使得学生可以掌握多维的视听思维方式，将影视分
现阶段的图形视觉符号设计教学已经不仅仅是简单的图形符号的提取和简单手法的表现，多媒体手段的发展、运用，加大了图形的传播范围和图形语言的接受群体，新颖、创新的表现形式，恰当地传递手段，无限可能的媒体传播，都成为不可或缺的组成部分。图形视觉语言的学习、理解、运用都为学生今后的学习提供了恰当的思维模式和表现形式，观察方法，表现手段的发掘，培养了学生良好的多角度的知识能力的运用和综合实践能力的提升。...
《中国高等院校“十二五”视觉传达精品课程规划教材——标志设计》致力于为读者搭建一个多元化的学习平台，充分依托标志设计的知识构成、学习目标、设计师的职业要求与综合素质，以标志设计工作过程为基础来对标志设计进行全面的阐述。本书的第四、五、六、七、八章是本教材的核心单元，通过结合实际设计项目进行分析讲解，阐述标志的设计规律、设计过程，创意方法、设计表达以及对设计中的得失进行分析，为标志创意、设计、表达提供正确的解决方案。本书的案例选择力
这本书与其说是一本教材，不如说是一本关于环境艺术设计心理学知识的普及性读物，其独特之处在于不仅介绍了与环境设计心理学相关的基础理论知识，还从人性的层面上探讨了设计与文化、符号、性别的关系，分析了不同人群及不同环境中设计对心理的需求。此外，书中除了基础理论陈述，更多地用量化和表格的形式将相关分析呈现出来，这将是未来设计理论研究中必备信息。同时为缓解枯燥，书中配置了大量的优秀图片、案例和练习，将知识点以更为视觉化的方式呈现给读者
本系列教材是由从事艺术设计基础教学多年、有着丰富编写及实战经验的一线教师们所编写的。主要包括设计素描、设计色彩、建筑速写、平面构成、色彩构成和立体构成等。教材组织形式、素材选用、编写视角新颖，突出应用性、技能性和实践性原则，具有与时俱进、不断创新、特色鲜明的特点，并在很大程度上着重于思维的训练，培养艺术设计学生的审美情趣及人文情怀。本系列教材以促进就业为导向，以素质教育、创新教育为基础，以培养学生能力、技能实训为本位，是适应27世纪人
现代包装设计教学不仅仅重视审美因素，结构的研发、制作和生产工艺的改进研发都成为现代教学的重要实践环节。教学建立在实践基础之上，有效联系市场，帮助学生建立行之有效的操作能力和设计思维。在编写教材的过程中，我们从传统设计中汲取养分，融汇科技、市场、材料、大众审美等领域，既表达了传统加工工艺的可贵之处，又着重梳理了现代化加工工艺的发展脉络。多角度的阐述和针对结构的描绘加深了学生的三维空间想象力和动手操作能力。实践教学紧密结合市场，让学生充分
刘争争
林奕含
梁实秋
老王子
汪曾祺
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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