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本书全面综述了国内外结核病临床治疗领域的最新进展和最新热点, 内容涵盖了结核病化学治疗、结核病免疫治疗、结核病介入治疗、结核病外科治疗、结核病营养支持治疗、结核病中医药治疗等方面...
本书分为上、中、下三篇, 上篇为基本技能及实验项目训练, 包括微生物学实验操作安全与防护常识、微生物学实验基本技术、常见病原微生物学实验等, 共五章。中篇为综合性及设计性实验, 通过土壤中抗生素产生菌的分离实验, 让学生学会通过多种方法进行菌落的分离培养等。下面...
? 权威专家倾力打造 ? 涵盖结核防控全程各环节 ? 反映结核从基础到临床的新技术新进展...
为贯彻李克强总理在高等教育改革创新座谈会上的讲话精神和教育部有关高校实验教学改革的要求,即注重增强学生实践能力,培育工匠精神,践行知行合一,为学生提供动手机会,提高解决实际问题的能力,满足培养应用型人才的迫切需求,解决目前国内尚无统一的、成体系的、符合当前实验实训教学改革要求的相关教材的问题,我们组织全国22 余所院校、企业和医院的优秀教师、行业专家联合编写了这套全国药学、中药学类专业实验实训十三五规划教材,旨在打造一套紧跟国家教育教
为贯彻李克强总理在高等教育改革创新座谈会上的讲话精神和教育部有关高校实验教学改革的要求,即注重增强学生实践能力,培育工匠精神,践行知行合一,为学生提供动手机会,提高解决实际问题的能力,满足培养应用型人才的迫切需求,解决目前国内尚无统一的、成体系的、符合当前实验实训教学改革要求的相关教材的问题,我们组织全国28 余所院校、企业和医院的优秀教师、行业专家联合编写了这套全国药学、中药学类专业实验实训十三五规划教材,旨在打造一套紧跟国家教育教
本书包含了结核病流行病学和结核病预防控制两大部分内容, 分为10章。流行病学部分包括了结核病流行病学基本概念、结核病流行的历史变迁、结核病流行现状和未来流行趋势, 还介绍了结核病分子流行病学和结核病临床流行病学相关研究的进展...
本书系统介绍了结核病与各相关疾病的关系, 合并相关疾病时的临床保险、诊断方面的特点及治疗措施, 以及如何能够在保证治疗安全的前提下达到最好的治疗效果...
《口腔内科学(供口腔医学、口腔医学技术、口腔护理专业使用)》共包括25个实训项目,其中多个实训都设有病例导入及记忆链接。生动的临床病例导入,可帮助学生们回顾相关理论知识,随后进入技术操作环节,首先明确目的,然后以流程图形式展现操作规程,使技术操作方法清晰明了...
《全口义齿工艺技术(供口腔医学、口腔医学技术、口腔护理专业使用)》共有15个实训项目,包括实训文字和视频两部分。实训部分设有案例导入、技术操作及测试题等内容;每个实训内容均配备完整的视频,让学生可以直观地掌握全口义齿工艺技术的基本实训操作...
《口腔正畸学(供口腔医学、口腔医学技术、口腔护理专业使用)》选取了17项口腔正畸专业医师必须掌握的实践操作技能,通过详细的文字分析以及规范的操作视频,对这些实践操作技能进行规范的讲解...
《口腔颌面外科学(供口腔医学、口腔医学技术、口腔护理专业使用)》根据目前国家对口腔相关专业的实训课程的教学要求编写,立足就业需求,实训项目配合操作视频,通过数字技术实现多终端全方位展示,提高学生的动手能力,使学生适应未来的工作。 《口腔颌面外科学(供口腔医学、口腔医学技术、口腔护理专业使用)》包括:下颌传导阻滞麻醉方法、牙槽骨修整术、口腔种植手术、面颊部损伤清创缝合、口腔颌面部肿瘤检查与诊断、颌面部神经疾病、心肺复苏的基本操作、
本书主要内容包括: 基牙预备、取印模、灌制模型、铸造支架工作模型设计、铸造支架耐火材料模型的翻制、铸造支架熔模的制作、铸造支架溶模的包埋与铸造等...
《口腔预防医学(供口腔医学、口腔医学技术、口腔护理专业使用)》根据目前国家对口腔相关专业的实训课程的教学要求编写,立足就业需求,实训项目配合操作视频,通过数字技术实现多终端全方位展示,提高学生的动手能力,使学生适应未来的工作。 《口腔预防医学(供口腔医学、口腔医学技术、口腔护理专业使用)》包括:口腔健康调查——临床检查方法、口腔健康调查——标准一致性试验方法、社区口腔健康调查、口腔健康调查问卷调查、含氟涂料的使用方法、非创伤性修
《口腔解剖生理学(供口腔医学、口腔医学技术、口腔护理专业使用)》共包括七大实训项目、13个实训内容。每个实训以独特的任务引领导入,同时帮助学生回顾相关理论知识,随后进入技术操作环节,每个实训后附有相关拓展、考核评定、测试题及答案解析...
《牙体形态与功能(供口腔医学、口腔医学技术、口腔护理专业使用)》是目前国内为数不多的关于牙体形态与功能的基础性教材,可供大专层次口腔医学和口腔医学技术专业使用,同时供各级口腔医护人员和技师参阅。全书共7章,包含基础操作训练、硬质材料的雕刻和软质材料的堆塑、功能状态下的牙齿形态塑造等内容,再加上习题的巩固,可以让学生理解和掌握牙体形态与功能的关系...
《临床疾病概要/全国卫生职业教育实验实训“十三五”规划教材》的特点如下。 (1)前期充分调研,了解基层口腔全科医师岗位需求,结合口腔执业医师及口腔助理执业医师资格考试大纲,坚持以基础理论、基本知识、基本技能为重心的“三基”原则,即突出口腔医学与临床医学相互关联、相互影响的重点疾病,又兼顾诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学的系统性和完整性,凸显其作为口腔医学生临床学习教材的特定要求。 (2)在教材的编写组织上,口腔专业教师与
为贯彻李克强总理在高等教育改革创新座谈会上的讲话精神和教育部有关高校实验教学改革的要求,即注重增强学生实践能力,培育工匠精神,践行知行合一,为学生提供动手机会,提高解决实际问题的能力,满足培养应用型人才的迫切需求,解决目前国内尚无统一的、成体系的、符合当前实验实训教学改革要求的相关教材的问题,我们组织全国26 余所院校、企业和医院的优秀教师、行业专家联合编写了这套全国药学、中药学类专业实验实训十三五规划教材,旨在打造一套紧跟国家教育教
为贯彻李克强总理在高等教育改革创新座谈会上的讲话精神和教育部有关高校实验教学改革的要求,即注重增强学生实践能力,培育工匠精神,践行知行合一,为学生提供动手机会,提高解决实际问题的能力,满足培养应用型人才的迫切需求,解决目前国内尚无统一的、成体系的、符合当前实验实训教学改革要求的相关教材的问题,我们组织全国25 余所院校、企业和医院的优秀教师、行业专家联合编写了这套全国药学、中药学类专业实验实训十三五规划教材,旨在打造一套紧跟国家教育教
汪曾祺
老王子
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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