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本书系统介绍了国际货物运输代理的基本理论和实际操作方法,分为五个项目,通过不同的载体设置学习任务,主要内容包括:走近货代、海运实务、空运实务、国际多式联运实务、货代风险防范,每个项目下面按操作流程设置工作任务...
“电子产品设计与制作”是中等职业学校电子类专业的一门主要技术课,是电子类专业学生掌握基本的电学知识和设计制作基本技能的一门必修课,通过本课程的学习应使学生掌握电子产品设计与制作技能的基本概念、基本原理、基本方法,了解常用元器件的特性和应用,学会常用仪器仪表的使用和基本电学量的测量方法。 本书在编写过程中以当前职业教育课程改革为背景,充分体现职业教育最新的教育理念和教育方法,贯彻工作过程导向教学思想,采用项目式、理实一体化的教
本书共分为七个项目, 主要内容包括: 计算机基础知识、Windows 2000/XP/2003中文操作系统、Word 2003文字处理软件、Excel 2003电子表格软件、因特网应用、中文PowerPoint 2003等...
《物流地理》是物流专业的基础教材,在坚持理论与实用兼备、物流学与经济地理学相结合原则的基础上,将物流地理的基本内容逐步展开,阐述了中国的地理与经济、物流节点布局、物流交通地理、农业物流地理、工业物流地理、商业物流地理、港澳台物流地理、国际物流地理的经济布局理论、地域组合形成、特征、产品布局等知识,同时重点介绍了物流领域新的趋势,将经济地理学中“物”的内容和物流学中“流”的内容很好地进行了结合。本书的知识体系既保留了经济地理中“物”的内
本书是“国家中等职业教育改革发展示范学校规划教材”之一,详细讲解了网页设计理论和网站的组织结构等知识,其主要内容包括网页设计中色彩的应用,版面设计,按钮的制作及应用,使用Photoshop制作网页版面等。并以真实网站为教学案例,围绕主题精心设计了16个活动,以网页制作为主线设计了工作任务。将操作技能训练与理论知识学习相对分离,先设计与制作网页,以形成感性认识,后分析并探究理论知识,从而逐步上升到理论认识。每个学习情境分为学习情境背景、
1.项目导向,任务驱动 本教材的编写不再是传统的以理论知识为主,案例分析为辅的内容模式,代之以项目导向、任务驱动模式,将理论知识融入到具体的业务操作流程中,体现了“做中学、学中做”的教学理念。其中,课内的“跟学”和“独立完成”贯穿项目以及T/T方式下的两笔单据缮制业务,为学生提供了不同结算方式下全套单据制作的全面材料,并且在每项任务下都引入相应的工作情境介绍,使学生在仿真的业务背景下从事具体的单证操作,减少上岗后的陌生感,能够尽
本教材设计了散装货物运输组织、裸装货物运输组织、包装货物运输组织、集装货物运输组织四个学习情境,共安排11个学习任务。本书由武汉铁路职业技术学院夏栋担任主编,武汉铁路职业技术学院谢淑润、天津铁道职业技术学院于丽颖担任副主编,武汉铁路局武昌东站熊华、武汉铁路局货运处李莉担任主审,武汉铁路职业技术学院李嵘、武汉铁路局汉阳车站韩俊丽参加编写...
王永富编著的这本《物流基础》是高职高专“物流管理”专业系列教材之一,以物流构成要素为主线进行编写,由现代物流基础知识、物流功能要素、现代物流管理三篇内容构成:第一篇物流基础知识;第二篇物流功能要素;第三篇现代物流管理。同时,为了突出本教材的实用性,还精心挑选了国内外物流运营与管理的典型案例。本教材在各章开始提出本章学习目标和重点难点,在每章教学内容之后,附有关键名词和复习思考题。本教材针对“高职高专”物流管理专业的要求和高职学生的特点
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺 著
老王子
(美)雷夫 艾斯
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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