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刘自雄,男,1975年生.湖南沅陵人,博士,副教授,中国传媒大学电视与新闻学院教师。1994—2001年就读于湖南师范大学文学院,获文学学士、硕士学位。2001—2004年于中国社科院研究生院新闻系攻读博士学位。2004年7月至今任教于中国传媒大学电视与新闻学院新闻系。主要学
武海鹏主编的《电视制作(实务第2版国家广播电影电视总局规划专业教材)》为了在内容上同已出版的系列丛书既相呼应又能有所区别,在结构上把电视制作中必需掌握的摄像、光线、编辑、声音、美术、采访和主持播音等专业作为一个“元素”来认知,以“点击”形式行文,点面结合,重在点上。第一章和最
对于媒体创意专业的学生来说,策划学概论新编是一门打基础的课,需要为他们夯实策划的基础理论知识。《策划学概论新编(媒体创意专业核心课程系列教材)》就是这门课程的教材。 成文胜编著的《策划学概论新编(媒体创意专业核心课程系列教材)》对策划的发展沿革和理论源流及策划的准备、创意、实施等各方面进行了系统的梳理和论述。策划就是策略、谋划,是个人、企业、组织机构在专业策划机构或职业策划人的协助下,为达到特定目标,在调查、分析有关材料的基
《影视艺术通论》高屋建瓴,旁征博引,在科学理念指导下,建构了一个较为系统的知识结构体系,全面、系统、深入地阐述了影视艺术的相关理论,既有科学性,又有实用性,无论是对影视理论研究,还是对从事影视艺术创作,均具有较强的指导意义和参考价值。这部影视艺术教材不仅在理论层面上给人以启迪,而且能够理论联系实际,切实从海量的影视艺术作品中精选出经典实例进行阐释,体现出影视艺术学习、教育、培训的实效结合...
《新媒体概论(第4版)》分六个单元共十九章,内容包括:新媒休概说,新媒体形态论,新媒休传播论,新煤体产业论,新媒体管理与规制论,新媒体生态与发展论。本书适合高校媒体创意专业的师生作教材使用...
《高等艺术院校教材:戏曲视唱练耳教程》内容简介:教材建设是高等学校教学改革重要的一环。进入21世纪,一方面,教育部对高等教育提出了比以往更高的要求;另一方面,不断提高教学质量,充实和完善教学内容是教师的职责。这本教程是北京市属高等学校人才强教深化计划,2011年“中青年人才培养计划”项目其中之一,以我国丰厚的戏曲音乐和民间音乐为基础,以培养新世纪优秀戏曲人才为目标,结合视唱练耳这一学科长期以来总结出较为科学的训练方式,通过对国内20多
赵玉明主编的《中国广播电视通史(新1版)》研究和探讨了广播电视事业产生、发展的历史进程,并试图从中寻求其发展规律,总结历史经验。分上下两卷,上卷主要阐述了抗战前、抗战时期和解放战争时期的广播事业;下卷主要阐述社会主义过渡时期、“文革”时期、社会主义建设新时期的广播电视事业,以及1049年以后港澳台的广播电视事业...
《媒体创意专业英语》(第二版)是媒体创意专业核心课程系列教材,本书分为理论概念与实践案例两部分,以英文为载体介绍传媒行业的概况与个案。在第一部分,介绍了大众传媒、广播影视、广告、唱片业等媒体领域的专业理论内容;第二部分则选编了传媒领域的一些典型案例和新闻报道...
作为一门交叉性的学科,传播学自欧美肇始到引进中国内地,至多不过数代人的时间。然而,本土学者的不懈努力不仅令中国传播学研究与教学获得长足发展,而且还催生了学术去西方化的意象。近二十年来,传统意义上的讯患、传者、受者日益增加并多元,信息与传播高新技术(nict,new info
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
缪哲 著
汪曾祺
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
林奕含
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