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在曾国藩众多成就中,他的教育思想是不容忽视的重要方面。他一对儿子皆成大器,曾氏后人在各行各业卓有成就者有几百位之多。《曾国藩家训》是后人择选的曾国藩教子书信集,这些书信集中体现了曾国藩的教育思想。 在书信中,曾国藩“举先世耕读之训,教训其家”,内容涵盖修身、齐家、治学、经世各个方面。曾国藩教子目标上追求“德、智、体”全面发展,方法上讲求言传身教,理念上看重学以致用。一直以来,《曾国藩家训》受到广泛关注,被奉为教子宝典,其中传递出的观点
"在《优势品格》一书中,作者讲述了自己的36个成长故事,进行了相应的心理分析,还列出了36个经典的心理学和脑科学研究,增强了本书的理论系统性和操作实用性,给家长和孩子带来实实在在的帮助:如何通过梳理成长中的里程碑事件,培养优势品格,从而奠定一生成功和幸福的基础。 这是一本青少年可以自己阅读的书,在本书中,你将学到: 如何在失败中培养毅力 如何在冲突中升华友谊 如何在欺凌中培养自尊 如何在褒贬中平衡自我 ………… 这也是一
本书共四部分,前半部分明确在教育中时常谈起的概念,包括自律、自信、习惯等。在解释定义的同时,后半部分对于该如何面对、解决、走什么样的路线给出一些经验分享...
海沃塔是一种学习方法,最本质的特征是以对话为工具,同伙伴一同提出问题,对话讨论并互相辩论,在提问、对话、讨论、辩论中接近真理,这是让资质平凡的小孩也能教育成英才的犹太人的学习方法。海沃塔也是创造智慧的最佳教育法,其核心是不给孩子灌输特定的想法和判断,用提问、讨论的方式引导孩子找寻答案的能力。《犹太人的海沃塔财商教育法》是适合父母和孩子一起海沃塔的财商教育法,让我们习得:* 父母如何做孩子的经济导师; *培养正确的金钱观,享
这是一本教父母如何为孩子树立正确的性观念,孩子如何预防与应对可能发生的性暴力问题的家庭教育类书籍。本书消灭父母与孩子在性教育上的尴尬局面,以“性别自主决定权”和“性平等意识”为核心原则,为父母解读青春期之前和青春期阶段,如何与孩子沟通性话题、展开性教育的方法和理念。作者分享了他的尊重话语术,告诉妈妈们该如何在跟孩子的日常交往中运用正面语言滋养孩子的心灵,帮助孩子成为一位独立、有担当、有领导力的男子汉。书中还阐述了性暴力问题及其预防和应
本书从孩子的角度出发,遵循孩子的发育规律,以孩子快乐阅读、快乐成长为目的,介绍0-8岁亲子共读的图书和方法,帮助、指导家长如何为孩子读书、如何为孩子选书、如何与孩子共享阅读的美好时光。本书对儿童类图书进行筛选、整理,按照宝宝的年龄进行推荐,便于家长进行查找。书中推荐的每一本童书都是作者精心挑选的,有很强的指导性,同时“快乐童年,享受亲子时光”的理念贯穿于字里行间,在阅读本书的同时能感受到与孩子共同成长的快乐,使父母和孩子共享童年美好时
安全意识是父母亲送给女孩的“礼物”。《写给女孩的安全保护书(插图版)》从多个角度向读者讲述了社会环境中女孩可能面临的危险情况,并有针对性地提出了保护技巧。全书囊括情感、校园、社会、网络等多个主题,向读者介绍了相应的自我防护方法。《写给女孩的安全保护书(插图版)》可以帮助读者全方位提升自我防护意识,保障自身的安全!家有女儿,她的安全比什么都重要...
即将上小学一年级,孩子又迈出了新的一步。在这个人生的关键时期,父母如何给予高质量的陪伴和照顾,如何提供强有力的支持与教育?本书从适应学校、家庭教育、人际关系、身体健康、性格养成、生活实践六大方面,给出了科学、简单、实用的解决方案,包括:·帮助孩子快速适应学校生活,克服学校恐惧症;·分阶段培养孩子的读书、写作习惯;·提高孩子与人交往的能力;·帮助孩子养成健康的饮食习惯;·培养孩子的责任感与自信心;·赋予孩子同情心、宽容和感激之心...
本书共九章,研究了家庭教育及家庭教育对儿童人格健康发展的影响,分析了家庭教育中的家长心理资本建设,阐述了家庭教育中家庭环境的优化以及家庭教育对儿童身心健康和儿童品德发展的影响,并强调了特殊类型的家庭教育以及家庭教育中应有的社会支持...
本书将亲子教育中的“道”和“术”相结合,对亲子教育做了一个科普的讲述,作者十年磨一剑,分你们我们他们三个部分来表达,通过写给家长、写个孩子、分享自己女儿的估计去阐述家庭教育的理...
“超级妈妈”们太累了。 上班要冲公司业绩,下班还得和孩子斗智斗勇。倘若再遇上不管事的爸爸,那简直就是灾难。 火遍所有渠道的《深度陪伴》作者张杨,用美国平和式教养的方法论,带着自家的两个娃,告诉妈妈们:如果你什么都自己干,累得要死,那肯定不是好的养育方式——好的养育,妈妈不累。 聪明的妈妈要学会借力、借人、借势。 要从自己、伴侣、孩子、原生家庭、社会 5个方面,调动养育资源,要把“单向牺牲”的陪伴变成“双向滋养”的深度陪伴,才能摆脱“累
20位来自不同领域的专家,20堂精彩的家庭教育指导课,从孕期伊始到亲子成长,带您一起聚焦深度陪伴,探讨陪伴内涵,提升陪伴质量,感受陪伴力量...
爱尔兰诗人叶芝说过一句话:“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。”想要点燃这把火,需要一种力量,而这种力量,就是内驱力。内驱力确实是一种奇妙的力量,在内驱力的驱使下,孩子不仅会进入一种自发努力的状态,还能引发动机,促成行为的实现。《唤醒孩子的内驱力》从认识内驱力、点燃梦想、改变观念、掌握方法、有效约束、少些质疑、重视计划、关注交往、重视阅读、敢于放手10个方面介入,为家长提供了切实可行的方法和工具,以成功唤醒孩子的内驱力,使孩子变得更
本书作者借助心理学知识和技巧,从习惯、学习力、情绪、人际关系、亲子关系等方面,对家长们教育孩子过程中遇到的各种情境下的沟通进行了剖析,并给出了行之有效的方案,既有深层原理,也有实操方法。本书共有6章,内容涵盖:如何说孩子才肯听,培养孩子好习惯的沟通方法,激发孩子学习力的沟通方法,培养孩子平稳情绪的沟通方法,提升孩子交际能力的沟通方法,促进亲子关系和谐的沟通方法。作者结合工作中的具体案例,对亲子沟通进行了尽可能细致的探讨,能
如何给孩子选择合适的兴趣班?老师要求家长检查孩子作业,家长应该怎么做?幼升小时,是选择离家远的名校,还是离家近的普校?孩子着迷于棋牌游戏,家长如何正确应对?当孩子的选择与家长的预期不同时,家长应该怎么做?本书是中共中央党校(国家行政学院)教授刘玉瑛多年家庭教育经验的总结,是一本难得的家庭教育著作。在书中,围绕这些问题,刘老师结合个人实际,用丰富生动的事例详细介绍了自己培养、教育女儿的经验,系统阐述了放养养娃的方法,希望把自己从容淡定培
你怎么这么笨、你怎么这么没用、你怎么这么傻、你怎么这么不听话 当你一遍遍教,孩子却怎么也学不会,你感到无能为力的时候,你对孩子,是否说过上面那些暴力性的语言? 在你看来只是轻飘飘的一句话,孩子感受到的,却是全盘否定。在孩子心中,父母说的话就是事实,他们很容易认同父母的话。每个孩子都不是完美的,当我们与孩子沟通时,多想想,管住自己的嘴,别让那句伤害孩子的话脱口而出。好的父母,能让孩子感到温暖,能给孩子成长的力量...
"这是一本“婚姻教皇”、人际关系大师、知名心理学家约翰·戈特曼指导父母对孩子进行情绪管理训练的实战手册,所有父母都将从书中找到这些普遍问题的答案:当孩子情绪激动时,如何与之沟通?如何教孩子更有效地处理问题,从而建立健康、稳固的人际关系?如何让孩子免受家庭冲突的负面影响? 戈特曼经过50多年的研究,基于一项120个家庭共同参与的心理学调查,揭示了4种教养方式对孩子情商的长期影响、孩子情绪管理训练的5个关键步骤、培养高情商孩子的5个关键
本书结合孩子的成长阶段,带领家长深入了解孩子友谊的发展特点和不同表现形式,认识“交朋友”在孩子成长过程中的重要作用,并看到孩子在“交朋友”的过程中面临的种种挑战和问题。基于对敏感的孩子、害羞的孩子、“疯”孩子、“小教授”型的孩子以及“小领导”型的孩子等五种不同性格类型的孩子的具体分析,本书还教给家长引导孩子更好地“交朋友”的具体方法,从而帮助孩子发展他们的社交技能,培养孩子建立、体验美好友谊的能力...
本书包括四章内容,第一章为青春期学习和你想像的不一样;第二章为青春期社交父母该介入吗;第三章为青春期亲子关系大挑战;第四章为说给父母的话。书中所有案例均来自于真实教育实践...
编故事是人类世世代代的传统,孩子也非常喜欢家长为他们编的故事。有的孩子在父母的鼓励下,早早就开动小脑瓜,开始创作属于自己的故事。其实编故事是一件一点都不难的事,会编故事的父母,教育孩子也会显得非常轻松。 本书是《被故事滋养的童年:小巫教你给孩子讲故事》的续集,告诉家长如何启动想象力,给孩子编他们爱听、喜欢听的故事。与第一本书不同的是,本书不仅记录了治愈系故事、睡前故事、自然故事、青春期故事等诸多主题的故事,还记录下这些故事编讲的创作过
1976年,美国心理学家杰罗姆·布鲁纳初用“脚手架”这个词来比喻在教学情境中教育孩子的zui佳方式。本书作者哈罗德·S.科普维奇博士将其扩展并重新定义,用于指父母在情感、社交和行为层面对孩子进行支持和引导,以帮助孩子走向独立。在本书中,作者提出了抵御当今儿童和青少年普遍存在的焦虑、抑郁等情感脆弱的有效方法——脚手架教养法,阐述了从婴儿期到成年早期脚手架教养法的重要组成部分和10大建构策略,提供了适合儿童(4~12岁)和青少年(13~1
本书正是一本关于儿童社交能力培养的训练指导书,从实际出发,分别从鼓励孩子主动社交、学会尊重和接纳别人、培养社交礼仪、解决社交中的烦恼、改掉人际交往中的坏毛病等八个方面,详细讲解了如何培养孩子的社交能力,具有很强的指导意义。掌握这些方法,父母可以利用 21 天的时间,让孩子从不愿出门迈向社交小达人...
育儿会让人急躁,家长会忍不住发脾气。各种无解的育儿难题从天而降,但妈妈这一职业是无人可接替的,不得不独自承受巨压、忍受折磨。遗憾的是,即便妈妈一个劲儿忍耐,压抑自己的情绪,对孩子也没什么好处。妈妈可以变得温柔、暖心,但这并不意味着必须丢掉自己的个性和脾气,而是要改变用力过猛的育儿方式。日本育儿达人大场美铃,以几年、十几年坚持守护孩子成长的经验之谈,完成了身为带娃暴躁的妈妈自我治愈之旅。在这本书中,她通过给孩子情绪价值,实现了亲子之间的
你是否正被焦虑所困扰? 焦虑是否妨碍了你从交友、爱好、运动、学习当中获得乐趣? 信息时代,儿童和青少年面临着学业、社会交往、生长环境等多方面的压力,焦虑已成为儿童和青少年常见的心理健康问题,它让孩子丧失活力,并增加了成年后罹患抑郁症的风险。 本书由美国心理学专家希瑟戴维森博士根据自己的从业经验和研究结果撰写而成,书中使用最新认知行为疗法(CBT)的策略,为孩子提供克服焦虑的各种方法和训练活动,帮助孩子认识什么是焦虑及焦虑产生的原因,
(1)专业水平高 案例教学经验丰富作者不仅具有全面的心理学专业知识,能够敏锐的洞察孩子心理;具有家庭教育从业经验,专注于青少年心理咨询6年,整理处理案例几千例,接受数千家长咨询,取得良好的效果,是一位具有丰富的实战经验和深厚的理论基础的亲子类教育专家。(2)打破认知边界,从根本和基础层面解决问题打破生活中的“头疼治头? 脚疼治脚”的家庭教育管理模式,全然接受“家庭教育是典型复杂问题”的事实,真正意义上拓展了认知边界,拓展了解决教育问题
本书作者从一个普通父亲的视角,结合自己多年的工作感悟与读书心得,与孩子“对话”,内容涵盖了教育孩子立身处世、知识学习、文明礼貌、公共道德、品德教育、健康心理等方面的内容,体现的是对教育孩子的认识与思考、日常陪伴的经历与体会以及浓浓的父爱...
继《优秀是教出来的:创造教育奇迹的55个细节》一书出版之后,曾获得“美国很好教师”称号、三次受到克林顿总统夫妇接见的罗恩·克拉克老师,又推出了他的另一本教育著作。在这本书里,克拉克结合自己丰富多彩的教学经历,为老师和家长们总结了11种帮助孩子全面发展的品格素养。凭借着这些品格,克拉克老师打造了一个又一个团结向上的班级,不仅大幅度提高了学生们的学习成绩,还在他们的身上培养出了幽默、勇敢、热情等优秀素质,使得孩子们的身心得到了全面和谐的发
家长是孩子写作的领路人,写作是一个循序渐进的过程。要想写得好,离不开阅读的积累。我们在培养孩子阅读习惯时,是输入,相当于吃饭,相当于坐车,相当于花钱,相对简单;在培养孩子写作习惯时,是输出,相当于做饭,相当于开车,相当于挣钱,难度升级。家长看见孩子写不出来的时候,不要抱怨,因为孩子会真的觉得很难。你要去帮他,你不能一味的埋怨,遇到问题解决问题。本书主要通过13章内容对阅读的方法、素材的收集、日常的训练,针对不同的角度进行写作习惯的培养
儿子的叛逆如台风过境,来势汹汹且无法逆转。当初那个乖巧黏人的小男孩说变就变。妈妈们满心的“为什么”和“怎么办”,无处救赎。10岁是男孩成长的关键期,妈妈这样教,能让青春期变成多方位提升的关键期: 打开耳朵、闭上嘴,他才会敞开心扉、张开嘴!呵护他的活力与创意,用好奇心激发他的学习乐趣!鼓励他去大自然中摸爬滚打,能提升他的专注力与思考力!失败时给他加油鼓劲,让他从心生发“不服输”的斗志!给他独自旅行的经历,是让他走向自立的捷径!全书共7章
你的孩子特别黏人吗?你的孩子会为了一件小事哭上半个小时吗?你的孩子经常不想上学吗? 你的孩子是喜欢小题大做的“表演大师”吗?著/名焦虑问题治疗专家塔玛·琼斯基针对儿童焦虑问题的实践之作,谈及5大焦虑类型、6大焦虑管理步骤,大量儿童焦虑问题真实案例。通过这本书,家长将会了解焦虑的各种表现、焦虑的作用原理以及逐步降低焦虑的方法。当家长了解、学会这些以后,他们就不会在面对孩子的焦虑表现时感觉束手无策了。同时,教会孩子如何应对恐惧和焦虑也是非
孩子在该睡觉的时候却站在客厅里乱发脾气,在本该乖乖听话的公共场合突然乱发脾气,无法跟兄弟姐妹或同龄伙伴正常相处,总是有各种莫名其妙的担忧和恐惧......这些情况听起来并不陌生吧?养育孩子的路上总是充满挑战。是孩子存心与父母作对吗?不,是他们还未成熟的大脑在操纵着一切。读完《全脑教养法》,你会恍然大悟。全球知名脑科学家丹尼尔·西格尔在其经典著作《全脑教养法》中,为天下父母揭秘前所未闻的脑科学知识,破解种种育儿难题。从整合左右脑、整合上
该书以孩子们成长的心声和一个个鲜活的家庭教育实例展开与父母、家长、老师和社会的心灵对话。通过“特殊”对话充分表达孩子们在成长过程中所思、所求、所盼并争取获得正常和有益的成长“自由”“机会”和“权利”。同时让父母、家长、老师和社会能够切实地尊重孩子的成长规律,真正地读懂孩子在和谐温暖的亲子关系中陪伴并见证孩子的健康快乐成长。以童话般的表达方式呈现出当下家庭教育、学校教育和社会教育中存在的普遍矛盾和问题,用事实揭示教育问题的真相,用爱和责
今天,我们仍不停提倡不吼不叫培 养好孩子的管教方式,是因为很多家长 依然在以自己固有的思维认知去左右孩 子的成长,导致孩子在本该健康成长的 年龄走向与之完全相反的成长对立面。 但通过阅读本书,家长们就会知道,只 要把握住不同阶段孩子的成长特点,并 灵活多变地、有针对性地运用符合自家 孩子成长特点的教育方式,每个孩子都 会如芬芳但不同的鲜花,在合适的季节 里,各自绽放...
世界上顶级的家庭教育,就在父母与孩子的对话中。再科学的教育理念、再有效的管理方法,都需要通过亲子之间的对话、交流、沟通来实现。因此,父母一定要学着改变自己对孩子的态度,站在孩子的角度去理解孩子的想法和感受,用孩子能够接受的话语与其沟通...
孩子不愿意与父母沟通交流,其实很大程度上是因为父母没有学会如何跟孩子说话。语言的沟通不仅包括话语的输出,也包括对沟通对象情绪反应的捕捉、等待和倾听。父母只有会交流,孩子才愿意与之沟通。而只有亲子之间沟通顺利,父母的语言才会对孩子的现在及未来产生不可估量的影响...
在养育孩子的过程中,“陪伴”至关重要,我们不能以工作、事业忙碌为借口只重视孩子的物质需求,却忽视了孩子的心理及精神方面的需要。正如法国作家拉罗什富科所言:“生活中有些东西是可以买卖的,但还有一些东西是永远无法用物质来衡量的。”希望本书能让更多家长学会高质量的陪伴,它所体现的特点包括:不假思索的信任感、持久的陪伴和支持、及时的回应和互动、无可替代的亲密感和归属感...
本书共八章,内容包括:青春期的孩子更需要爱和关怀;沟通前先提升你的沟通能力;正面冲突,两败俱伤;用爱心体谅青春期的孩子;给青春期孩子的几点建议;青春期的果子有些涩;青春期的孩子渴望自由;学习不能耽误,不想听也得说...
从理论上讲,情商就是我们各种情绪汇总后的商数,是一个与智商相对应的概念,主要由自我意识、情绪控制能力、自我激励能力、认知他人情绪的能力以及处理与别人关系的能力组成,这些能力在生活中起着 重要的作用。本书讲述了许多父母在培养孩子情商的过程中需要注意的问题,同时也提供了一些颇具实操性的情商培养方法,希望家长们能从本书中获得培养孩子情商的启示...
本书围绕“如何说”“怎么听”这两个主题,综合古今中外教育专家的建议,阐述良好亲子关系的本质、规律和关键点,并列举生活中大量的实例,进行客观的探讨,提供可行的思路和操作性建议...
本书共6章,内容包括“学习障碍:认清弱点,才能走出学习误区”“合理规划:量身定做孩子的学习方法”“专注课堂:“吃透”课堂内容,重建学习模式”“突破困境:4个方法,增强孩子的学习竞争力”“能力提升:打开孩子的终极学习格局”“心态养成:让孩子成为终身学习者”...
本书从儿童心理发展入手,帮助父母看清孩子发展的整体方向,让养育不再纠结于各种细枝末节。本书遵循儿童发展的规律和特点,通过翔实的案例指导家长们了解儿童发展全局,用整体养育的思路来矫正自己,比如父母如何运用心理学教育孩子,如何培养孩子的情商与逆商,如何用整体养育思路看待孩子的发展等,每一个养育方法都具有极强的可操作,从根本为父母们解惑,让养育回归理和从容...
孩子在刚生下来的时候都是一样的,但是由于环境和教育的不同,有的孩子可能会成为天才,但是有的孩子可能变成了凡夫俗子甚至是蠢材。由此可见,一个孩子的成长环境和所受教育对于他的成长是非常重要的。孩子的成长只有一次,父母要好好地陪伴他。 希望您能够在书籍中找到适合自己孩子的教育方法,把自己轻松地变成孩子的良师益友,让他时时刻刻都能够感受到父母的关心与爱护,从而快乐成长。 如今越来越多的父母开始重视家庭教育,希望能够给予孩子好的教育
本书是资深教师帕特里夏与少儿教育专家杰奎琳博士关于儿童成长教育方面的作品。本书旨在引导家长了解“小学阶段孩子脑子里都在想什么?“家长应该避免什么”“遇到问题怎么做”等一些实际问题。本书探讨包括大脑发育与教育方法、社交需求与特征、学业课程,以及所需照顾和饮食营养等儿童教育方面的诸多问题。对于帮助家长学习从大脑运作和发展剌激、培养孩子学习,以轻松有趣的方式提高孩子智力、社交能力和学习热情等方面,颇有助益...
本书从认识注意力、影响注意力的因素、专项注意力训练的针对内容、如何正确展开注意力训练和7日家庭注意力训练实操五个方面,针对孩子不同的情况,为提升孩子专注力提供了全面的解读及具体实操方案,帮助孩子有效提升专注力...
学会守护自己的个人“边界”,无论对于父母还是孩子来说,都非常重要。本书告诉家长在面对孩子时,如何感受、表达及维护自己的个人边界,通过“温柔而坚定”地对孩子说“不”,学会在与孩子的互动中守护自己的个人边界、看见自己的合理需求。在这个过程中,家长还可以帮助孩子学会感知自己和他人的边界,在清晰认识自己个人边界的基础上,学习遵守合理的规则、适当地调整自己的行为,更好地与父母及其他人进行互动,获得宝贵的成长...
孩子考试粗心? 孩子上课走神? 孩子不爱学习? 孩子的学习问题往往就是家长的焦虑之源。 如果孩子在学习兴趣、学习态度、学习习惯、学习能力等方面有问题,必然会影响到学习效率和自信心,乃至影响升学和未来。 孩子的超强学习力是训练出来的。本书作者结合20余年儿童学习力研究和资优教育研究经验,总结出这套针对4~12岁儿童学习力的训练体系,并根据孩子的不同特质设计出科学的学习能力培养方案,帮助家长分析各种学习问题的影响因素,找到有效的改善策略
本书实录了一名经验丰富的家庭教育专家与一名业内记者的对话,涉及经典案例、辅导手记及实战指导,可以帮助父母把学习到的家庭教育理论更好地运用到实践当中,成长为合格的父母...
《给孩子的费曼学习法》是面向孩子的一本“费曼学习法”全解读。“费曼学习法”被很多人称为优选效的学习法,其核心思想是“以教代学,教学相长”,强调输出思维。这一方法更像是一种学习的原则,而本书不光对各个步骤进行了详细的拆解,也对每个步骤背后的脑科学原理展开了细致的阐述,让读者能更深入理解每个步骤的目的,让孩子能有的放矢。作者更是基于自己在人大附中的丰富教学经验,对费曼学习法的每个步骤总结出了一套行之有效的学习方案,手把手教会读者这一高效学
《给孩子一个幸福的家+唤醒孩子的内在成长+面向未来的养育(全3册)》由樊登读书编...
情绪稳定的父母孩子更健康:给孩子最好的原生家庭 良好的家庭情感、和谐的家庭气氛可以给孩子良好影响,每一位父母都应从让孩子形成优良的个性品质、健康发育成长的责任出发,重视营造一个温馨和睦的家庭环境,来帮助孩子成长。 这是一本帮助父母稳定情绪,为孩子营造温馨和谐的原生家庭氛围的书,旨在告诉家长朋友们,只有父母情绪稳定,孩子才能获得心理上的安全感,心智才能发育成熟,才会更加健康和快乐。而且给出具体的帮助家长朋友们理解孩子的行为、实现和孩子良
法国生物学家乔治?居维叶说:“天才,首先是专注力。”所谓专注力,就是我们常说的注意力。对孩子来说,是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上,达到认识该事物的目的。孩子年龄越小,专注时间越短。2岁宝宝的平均注意力集中时间长度大约为7分钟,3岁约为9分钟,4岁约为12分钟,5岁约为14分钟。6岁前是培养孩子学习能力的关键期。如果我们能抓住这个关键期,给孩子好的早教模式和注意力激发模式,孩子的各项能力将会得到好的启蒙和发展。《幼儿
陪着不等于陪伴,陪伴不等于深度陪伴。本书以深度陪伴RAP 养育法为主线,围绕一套完整的养育体系,通过60 多个真实养育案例和36 个深度陪伴工具,为父母提供可以实现深度陪伴的完整路径和具体方法,帮助父母用更轻松和智慧的方式构建亲密牢固的亲子关系、培养有内驱力的孩子、发展孩子的多元能力。这是一套适合中国家庭的底层养育逻辑,让每一位父母都有能力、有时间做好对孩子的深度陪伴。通过深度陪伴,给孩子最需要的爱,同时也让父母自身得到成长和滋养...
汪曾祺 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
吴光磊
(美)雷夫 艾斯
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