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本书分两部分:总论部分重点阐述发酵工艺学的基本原理和控制参数;分论部分叙述了抗生素、维生素、核苷和核苷酸、氨基酸、酶与酶调节剂等各类发酵生产的生物药物产生菌和发酵生产的有关问题...
本书讲述了食品安全事故及应急管理、餐饮服务食品安全事故应急预案及处置、食品污染分类、食物中毒及其他食源性疾病的防控、餐饮服务食品安全风险管理等内容...
本书共5篇,21章,第一篇为总论,共9章,主要讲述菌种选育的理论与技术、培养基、灭菌与除菌等,其余4篇为分论,分别为抗生素、氨基酸等...
本书是全国高等医药院校药学类规划教材之一。本书为医药工艺类高等院校《化工原理》课程适用教材,针对工艺类专业工程课时数较少的教学特点而编写。本书坚持理论联系实际,力求使学生通过课程学习对化工生产常见单元操作有一个整体概念,并能掌握其基本原理、熟悉典型设备的构造及工艺参数确定(或选型)。培养学生从工程的观点出发提出、分析和解决各种相关问题能力。本书还可供科研、设计及生产单位的技术人员参考...
本书主要介绍药物制剂的处方前研究和生物药剂学基础知识,然后具体介绍散剂、颗粒剂、胶囊剂、片剂、溶液剂、溶胶剂、混悬剂、乳剂、注射剂、滴眼剂、膏剂、膜剂、凝胶剂、栓剂、气雾剂、固体分散体、包合物、微粒、缓)控)释制剂、经皮吸收制剂和靶向制剂的处方设计基本原理、制剂工艺、较新的制剂设备、与实际工业生产密切相关的制剂技术、工艺设计、质量控制等内容。还介绍了药物制剂的稳定性和药品的包装。 本书是药学专业、药物制剂专业、制药工程专业本专科
胡雪琴、李晓华主编的《食品理化分析技术(供食品营养与检测食品质量与安全专业用全国高职高专食品类保健品开发与管理专业十三五规划教材)》为“全国高职高专食品类、保健品开发与管理专业'十三五'规划教材”之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合新时代行业要求和社会用人需求、与职业技能鉴定相对接等特点。内容主要包括食品理化分析概论,以及各类食品的常
本系列挂图共包括5个内容,分别为:推荐的餐用具清洗消毒方法,推荐的餐饮服务场所、设施、设备及工具清洁方法,餐饮服务从业人员洗手消毒方法,餐饮服务化学消毒常用消毒剂及使用注意事项,从业人员个人卫生要求...
本书是中国医药科技出版社“十四五”规划教材之一,根据《实用发酵工程技术》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本书以发酵制药生产企业典型岗位职业能力和工作任务为依据,按项目、任务、工作过程导向设计教材内容,在内容设计上,理论与实践相结合,以工作过程为学习背景,充分考虑工作任务的实用性、典型性和可操作性,直接对接和反映职业领域、职业岗位的新技术、新工艺、新规范,反映行业岗位的要求,以培养学生应用技能和岗位能力为基本目标,重视学生职业素养
中医内科学是中医类专业的核心课程,覆盖40多个常见病种。本教材为该课程的配套教材,选择在中医内科学(“十四五”规划教材 中国医药科技出版社)的每一章节的病种为切入点,以知识点赋能的方式在多个知识点中嵌合思政案例,归纳思政映射点,展开思政解析描述,实现素材与各病种有机融合,发挥春风化雨,润物细无声的育人作用,落实立德树人根本任务。本课程挖掘的思政元素,蕴含了丰富的人文思想和中医哲学思想,归纳核心价值观为“仁、和、精、诚” “仁”是每位医
本书系统地介绍了焙烤食品检验理化基本知识、焙烤食品微生物检验基本知识、焙烤食品主要原辅料检验、焙烤食品质量检验项目(发证检验、监督检验、出厂检验)、面包成品检验、饼干成品检验、糕点成品检验、月饼成品检验、裱花蛋糕成品检验、蛋类芯饼(蛋黄派)成品检验、焙烤食品标签检验、焙烤食品包装材料中有害物质检验以及我国焙烤食品相关的标准、实验室质量控制规范等,并提供了许多焙烤食品检验项目原始记录参考模板...
本着“立足南通,面向全国”的方针,大赛自去年12月6日启动以来,得到全国各地漫画作者的积极响应和热情参与,大赛组委会收到298名作者1150幅参赛作品,涉及26个省、市、自治区,南通以外的作品占了全部参赛作品的82%。这些作者中,年龄小的刚满12岁,长的已年逾80,其中不乏国内漫画名家和近年来崛起的漫坛新秀。参赛作品食品安全主题突出,表现手法多元,不少作品构思精巧、制作精良,作品的思想性、主题性、艺术性有机融合,内容上涵盖了诠释食品法
本书是全国高职高专院校药学类食品药品类专业“十三五”规划教材之一,根据《化学基础与分析技术》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成,内容上涵盖了溶液、化学平衡、物质结构、定量分析基础、 四大平衡原理及四大滴定分析、常用分析仪器、化学分析方法的技能训练等内容。本书具有突出职业性、注重知识应用性及理实一体化的特点...
功能食品加工与检验实验是为职业本科食品营养与健康专业编写的新形态教材,以培养学生实践技能为核心、以对接岗位需求为指导思想,以学生为中心、以具体实践项目为载体、以成果为导向,以培养功能食品开发和应用人才为教材编写目标,将职业能力和工作过程中的知识作为教材的主体内容,充分发挥教材的作用,并兼顾学生的可持续发展。同时,教材编写组还增强教材的实用性,使教材不仅可以作用学生的实验指导书,还能作为学生走上工作岗位的工具书。主要内容包括功能食品功效
梁实秋
刘争争
汪曾祺
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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