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本教材以高职院校机电类专业为基准,从工艺实施的生产实际出发,以技术应用为主线,基础理论以必须、够用为度,突出通用典型实例,结合了现代机械制造业的新技术、新工艺,注重理论与实际应用的结合,强调应用性和能力的培养。 本书为突出高职教育的特点,以适应高职院校专业教学改革的需要。在教学大纲的确定时,广泛征求了省内有机械类专业的高职院校的意见,增加了切削原理与刀具的基础知识,把机床夹具编入其中,同时加强了机械加工方法的内容和篇幅,并紧密地
本书着眼于桥梁工程建设及项目管理岗位所需的专业能力和职业素养要求,以行业施工规范及工程质量检验评定标准为引领,以桥梁施工准备、桥梁施工方法、桥梁质控要点为主要内容。共分为桥梁施工基础知识、桥梁基础施工、桥梁墩台施工、预制梁施工、现浇梁施工、其他体系桥梁施工及涵洞施工等七个项目...
近几年来,党中央、国务院十分重视煤矿安全生产工作。2007年与2002年相比,在煤炭产量增长80%的情况下,煤矿事故起数和死亡人数分别下降44.3%和45.9%,煤炭百万吨死亡率下降69.9%,重、特大事故起数和死亡人数分别下降50%和50.9%。但必须清醒地认识到,当前煤矿安全生产形势依然十分严峻,安全管理和安全科技水平相对落后,基础薄弱,致使煤矿事故多、伤亡大、职业病严重的状况未得到根本好转。事故总量仍然偏大,重、特大事故尚未有效
本书是顺应全国高职教育的发展,结合山东省经济发展和制造业需求,总结山东劳动职业技术学院五十多年的办学经验,在山东省教育厅科研课题研究成果的基础上开发的理论与实训融为一体的系列教材中的一本。 近年来,陈福恒承担了山东省教育厅《模块化理论在机械设计与制造专业的应用研究》和《“教学做”模式下一体化教材建设研究》两个研究项目,研究成果打破了原有高职教育以理论教学为主、实训教学为辅的职业教育模式,改革创新为以实训教学为主、理论教学为实训服
本书以公路工程项目建设流程为轴线, 从项目前期的工程可行性研究、项目管理机构组建、招投标、勘察设计、施工期的建设管理, 到项目交竣工验收及后评价, 进行了系统的梳理...
本书是“高频电子线路”课程的配套实验教材,以模拟通信系统为主要研究对象,围绕发送、接收设备中所涉及的高频电子线路的各功能模块设计实验,在实验的内容的安排上,在保留一些最基本的验证性实验的基础上,加强了设计性、综合性实验的比例,以充分体现重视个性发展、因材施教的特点...
本实验教程以电力电子电路分析、设计、仿真、实验等过程进行问题导向式教学,根据电力电子变换器的规格指标,对其主电路与控制器进行设计,并通过PSIM仿真验证、SimCoder生成DSP程序代码等过程,使读者深入了解电力电子变换器原理及相关控制技术,并重点培养他们对电力电子变换器的分析和设计能力、PSIM电路仿真能力、对电力电子变换器控制器的设计能力、DSP能力(通过Simcoder辅助完成DSP程序代码)、对硬件与软件的规划及整合能力 以
本书突出实用性, 紧紧围绕机动车检验用仪器设备, 从设备选型、工位布局、功能用途、构造原理、技术参数、量值溯源、期间核查、使用方法、维护保养、故障排除、控制系统、运行标定等方面进行全方位解析, 从实际使用者的视角, 将国家技术标准、运行要求和重点难点转化为指导性的操作方法, 使机动车检验人员易于学习、便于掌握...
环境学科涵盖内容广泛,包括水质、土壤检测与修复、大气检测、环境检测、环境影响评价等方面,各研究方向上又存在明显的学科交叉性。本书围绕创新实验开展过程中的主要环节和出现问题,帮助老师和同学系统展开创新实验,在锻炼学生的基本技能的同时,着重强调研究专业问题的系统性,从而锻炼学生在处理科学问题时的方法与逻辑思维...
本书针对地下盐穴储气库造腔工艺、安全运营、矿柱稳定性分析等关键科学及技术难题,在引进、消化和吸收现有研究成果的基础上,研发了盐穴造腔模拟与形态控制实验装置、盐穴储库全周期注采运行监测与评估模拟试验系统,分别实现了盐穴水溶造腔控制参数和储气库注采运营全过程的物理模拟,对储气库建设运营现场具有重要的指导意义。通过三轴压缩实验扩容点的应力状态拟合出了盐岩的膨胀扩容界限方程,提出了盐腔矿柱稳定性评价方法。利用数值模拟方法对地下盐穴储库注采稳定
本书由山东省交通运输职业教育专业建设指导委员会和山东大学出版社组织编写, 内容主要包括动力蓄电池概述、高压安全与防护、动力蓄电池性能检测、更换动力蓄电池、动力蓄电池的充电、动力蓄电池管理技术等...
本书共分为六个项目, 内容主要有汽车车载网络系统概述、动力CAN总线系统的检测与修复、舒适CAN总线系统的检测与修复、LIN总线系统的检测与修复、MOST总线系统的检测与修复、汽车其他常见总线系统的检修、汽车其他常见总线系统的检修、车载网络系统检修实例等...
本书主要介绍现有沥青混合料的温拌技术和温拌原理,同时提出了一种软硬沥青复配温拌沥青混合料技术及施工方法,并提供了应用实例。全书共分为9章,具体内容包括:温拌技术发展、各类沥青降黏技术机理、软硬复配沥青混合料技术研发、各类温拌沥青混合料的性能验证、温拌沥青混合料性能对比、软硬复配温拌沥青混合料的工程应用,以及试验和数据处理需要使用的大量图表。本书内容全面、紧扣实际工程,适合土木工程施工人员、试验检测人员、研究人员以及高校学生阅读...
汽车概论是高职汽车专业群课程体系中的一门专业基础课程,也是一门科学与人文融合的专业入门课程,具有高度的综合性。本书由山东交通职业学院骨干教师、德州职业技术学院骨干教师和宝马培训中心、上汽大众培训中心等专家协同编写,系统地介绍了汽车发展历程和未来发展趋势、汽车的基础知识、汽车性能、汽车使用等...
本教材编写内容主要包括二手车基础知识、二手车静态检查和技术鉴定、二手车动态检查和技术鉴定、二手车价格评估、鉴定评估报告撰写、二手车收购和交易等,系统阐述二手车鉴定评估工作和交易的整个流程。本教材编写注重项目教学、案例教学、情境教学、模块化教学等教学方式要求而配套部分教学资源,适应线上线下教学要求和“互联网+职业教育”要求。 本书总结了多年来国内二手车市场发展和二手车鉴定与评估技术的进步,提取了相关各岗位典型工作任务,将理论知识
本教材的编写理念如下: 围绕课程思政:在知识选取、情境导入、教学引导等方面注重挖掘课程蕴含的思政要素,在车联网信息安全、通信技术发展中植入信息发展史的内容,实现思政教育与车联网技术素养的融合,充分体现思想政治教育的功能。 突出能力培养:以提升学习者的学习能力为目标,借助信息化技术,以项目为驱动、以任务为引领,强化学习者的信息运用能力,突出学习者的主观能动性,寓教于乐。 响应“三教”改革:校企“双元”确定车联网技术的课
本书系统阐述了雷达成像与运动船只图像重聚焦处理技术的原理,为进一步研究运动船只雷达成像及识别技术奠定理论基础。全书共分为5章,分别介绍雷达船只成像技术概述、合成孔径雷达成像原理、合成孔径雷达成像技术、逆合成孔径雷达成像技术、基于sAR/ISAR联合处理的运动船只图像重聚焦技术。除介绍与雷达成像技术、运动船只图像重聚焦处理技术相关的理论内容外,还给出了关于合成孔径雷达距离多普勒算法、逆合成孔径雷达成像、基于SAR/ISAR联合处理的雷达
本书是针对大学生而编写的嵌入式系统设计基础教程,全书由浅入深,层层递进,注重实践,力求全面而深入贯彻党的十九大精神,紧跟新时代的发展步伐,促进新形势下高校教育理念的提升以及人才培养与教学模式的转型升级,在夯实基础理论的基础上,着重培养学生的应用思维、实践能力与实操技能,提升学生分析问题、解决问题的能力,并让学生掌握相关的方式方法。 本书的主要内容有嵌入式软件编程基础、基本嵌人式系统开发、基于嵌入式的导航通信系统设计、软件平台下通
本书介绍了我国突发性环境污染事件及应急监测情况、山东环境应急监测工作和能力现状;系统介绍了突发环境事件应急监测的预案编制、接警与启动、方案编制、现场采样和报告编制等全过程技术要求;针对水、大气和土壤等污染类型,分别介绍了当前应急监测技术与仪器装备情况,以及环境应急监测技术与仪器的选用技术要求,列出了常见危险化学品理化性质、应急监测方法。本书能够针对污染类型的突发环境事件,为各级生态环境应急监测人员开展现场应急监测,提供全面、科学的技术
本书在系统总结当前国家、水利部、山东省水利厅有关水利工程规范化建设工作方面规定和要求的基础上,结合实际情况与工作实践,系统阐述了项目法人(代建)在水利工程建设管理过程中应开展的主要工作。本书包括总则、项目法人组建、征地补偿与移民安置、工程招标、合同管理、工程质量管理、安全生产管理、进度管理、档案管理、水土保持和环境保护、工程验收、财务管理及附录等内容...
本书以山东省胶东地区引黄调水工程(以下简称“胶东调水工程”)为案例,对调水工程总结评价工作的程序、内容及方法等进行了探索和研究。全书共分为两篇,分别为工程篇和总结评价篇。工程篇主要介绍工程情况,包括工程概况、工程等级及设计标准、工程任务及规模、工程总体布置及主要建设内容等。总结评价篇从工程建设者的角度,对工程进行全过程的总结和评价,包括项目实施过程总结、项目效果评价、项目目标和可持续性评价等...
孙秀玲主编的《建设项目水土保持与环境保护》试图在总结过去研究的基础上,阐述水土保持与环境保护的理论、方法及应用,为解决建设项目中出现的水土流失与环境污染问题提供理论及技术方法。内容包括概述,水土流失与土壤侵蚀,水土流失治理技术与措施,生态退化区水土流失综合防治,生产建设项目水土保持,水土保持工程材料与施工,环境污染的种类,建设项目环境保护管理指南,建设工程绿色施工与环境管理,建设工程水土保持与环境保护案例等。既可作为水利类建造师学习用
本书是山东大学本科生教材,主要讲述化学在工程上的应用,以及与实验相关的内容。本书内容符合工程实际,内容设置合理,实验项目充实,有利于学生掌握知识,并在实验中学会应用。《工程化学及实验》在内容的选择上,以中学化学为基础,内容涵盖教育部新颁布的《高等学校普通化学课程教学基本要求》规定的内容,并选编了现代工程技术中与化学学科密切相关的内容。工程技术专业门类繁多,不可能,也没有必要规定一个统一的内容让所有的工科大学生都去学习和掌握。因此《工程
本书编写人员在对环境标准理论基础和国内外实践加以介绍的基础上,对山东省水污染物排放标准体系的发展历程、编制方法与技术进行了分析说明,并运用生命周期分析和环境计量分析方法,对标准实施绩效进行了科学的分析和度量...
本书在系统总结当前国家、水利部、山东省水利厅有关水利工程建设规范化工作方面规定和要求的基础上,结合实际情况与工作实践,系统阐述了设计单位在水利工程建设管理过程中的主要工作任务。内容包括总则、前期设计文件编制、设计资格、设计文件编制和设计服务、强制性标准执行、安全管理行为及附录等内容...
本书在系统总结当前国家、水利部、山东省水利厅有关水利工程规范化建设工作方面规定和要求的基础上,结合实际情况与工作实践,系统阐述了水利工程建设过程中质量与安全监督工作内容。本书包括总则、建设实施前期监督工作、建设实施阶段监督工作、建设验收阶段监督工作、附录等内容...
《电网运行多目标优化及实践》详细阐述了电网可靠性运行的基本框架和成本管理,并用主因素分析法进行了分析,介绍了在自然灾害条件下的电网损失估算模型。全书概念清晰,框架完整...
本书针对水利工程的特点,从工程质量管理的基本概念出发,紧紧围绕当前国家、水利部、山东省水利厅有关水利工程建设规范化工作方面的规定和要求,结合水利工程建设规范化工作实践,详细阐述了水利工程施工单位在施工准备阶段应签订、报批的资料、程序及开展的工作;土方工程、混凝土工程、金属结构及机电安装等工程关键点的过程控制;工程各阶段质量评定与验收的条件、程序及准备工作:安全管理目标、制度、培训、管理、风险管控及隐患排查治理、事故管理等的程序、步骤和
本教材内容包括机械制图的有关国家标准;投影的基本理论和用正投影法绘制图样的理论和方法;机件常用的表达方法;标准件及常用件的规定画法;零件图、装配图的作用、相关内容、绘制技术读图要领。该教材的目的在于使学生掌握绘制和阅读工程图样的基础理论、绘图方法和技术,培养学生的空间想象能力和创新性空间思维能力。同时,为学生的相关后续课程、课程设计、毕业设计打下良好的基础。主要适用于来我国高等院校工科专业留学的本科生和国内高校工科专业国际化班的中国学
本教材有如下特点: 1.课岗对接、项目驱动,打破传统的章节内容安排,每个项目设置任务和要求,要求学生通过相关知识的学习完成任务,突出了项目教学的实践能力掌握。 2.优化了知识结构,提炼了知识重点,在项目中设置了“做一做”“想一想”“练一练”,使学生在“学中练,学中做”,真正做到“教学做一体化”。 3.吸收了丰富的教学经验和教学改革成果,充分考虑高职高专的教学实际,避免了繁杂的理论分析,适当降低了理论知识的深度和难度,
无线传感器网络是物联网的基本组成部分。智慧城市、电网、军事等重要物联网应用领域均依赖无线传感器网络以支撑其大规模感知、协同等应用,时间同步是无线传感器网络实现统一时间基准进而支撑这些应用的基石。本书聚焦无线传感器网络时间同步, ~2章围绕无线传感器网络时间同步的三大发展趋势——高同步精度、低能耗、低计算复杂度,介绍 时间同步方案;第3~5章详细阐释时间同步理论、方法、设计及实现;第6~7章讨论基于时间同步的网络安全相关技术;第8章展望
该书为国际美学协会、山东大学文艺美学中心等联合主办的“生态美学与生态批评的空间”国际研讨会论文汇编,主要围绕着“生态哲学与生态文明”“生态美学与环境美学”“生态批评与生态文学”三个议题,进行了深入探讨,反映了现条件下不同国家、不同区域、不同学科生态美学研究的新动态与最新研究成果...
本书开篇系统描述了居家治疗肺结核患者对废弃物的管理现状,然后构建了IMB量表,并利用IMB量表对废弃物危害干预需求进行评价,最后对废弃物危害干预的具体效果进行了定量测评。我国越来越多的肺结核患者选择居家治疗,本书的研究成果能够为居家治疗肺结核患者的废弃物管理提供切实可操作的指导意见...
本书主要对中国传统交通文化的起源与发展等进行了深入探讨, 全书共分八章, 内容包括陆路交通、水路交通、海上交通、桥梁关律、交通技术、交通制度、交通制度、交通习俗, 较全面地展现了中国古代交通的概貌...
本书旨在以“机械工程基础实验”课程为载体,以典型机器拆装测绘综合实验项目为引领,有针对性地开展基础实践能力、学生团队协作能力、自我学习与自我管理能力的培养,在课程中强调机械基础知识综合理解与应用,突出工程问题解决能力培养。学习本课程的学生既需要注意团队协作,又需要发挥个体主动性,不仅需要综合运用前期课程的基础知识,还需要自学必要的新知识。学习本课程,可以培养大学生的专业素养、主动学习能力、书面表达和语言表达能力、分析问题和解决问题能力
刘争争
汪曾祺
林奕含
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
梁实秋
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