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本书描写了蒋梦麟的一生,让读者看到他是如何从一位天真的孩童成长为渴望新知的少年,如何变成一位有志青年,如何成为一代学者和教育家,又如何成为社会上举足轻重的人物。通过对他童年生活的描写,可以明白他成年后为何会那么在意教育的发展,又为何那么重视农村的发展...
《刘文典评传/先生的力量》用平实的语言、清晰的脉络,按照时间顺序记录了一个鲜活的、灵动的、有血有肉的、有情有感的文人刘文典的一生。 刘文典的一生,跌宕起伏,万分精彩,他批过鲁迅、骂过沈从文、斗过蒋中正……他不是古板的老学究,他是鲜活的,灵动的,有血有肉、有情有性的逍遥墨客...
张伯驹作为我国著名爱国民主人士,收藏鉴赏家、书画家、诗词学家、京剧艺术研究家,此前对他研究和著述主要集中在其书画收藏鉴赏、书画集、诗词集和艺术论著等方面,少有从学术角度对其生平和成就进行详细梳理。在《张伯驹年谱》中,作者以丰富的专业学识和严谨的治学精神对张伯驹的一生做了细致深入的框架式梳理,材料全部建立在丰富确凿的史料文献基础上,参考书目近300种,以年谱的方式为张伯驹这一文化奇人的研究提供了翔实可靠的文史资料,对张伯驹的生平与成就
晏阳初、梁漱溟、卢作孚三人被并称为“民国乡建三杰”。他们不仅同年出生,更都是民国时期那场规模大、时间长、波及面广、影响深远的乡村建设运动中有重大建树的杰出人物。小说以晏阳初一生拼搏奋进为主线,以平民教育运动的实践探索为复线,以爱国爱家爱众生为辅线,生动讲述了平民教育之父晏阳初的传奇人生...
本书是著名数学家保罗爱多士的传记。爱多士是20世纪世界上最伟大的数学家之一,无疑也是最古怪独特的数学家之一。爱多士出生于数学人才辈出的匈牙利,科学精英荟萃的犹太家庭。爱多士从小就有神童之称,17岁发表数学论文,一生中与四百五十多人合作,发表了1500篇著作论文,爱多士一生命运多舛,身为犹太人,遭纳粹迫害,不得不亡命国外,50年代因与华罗庚通信而被怀疑通共亲华,被美国麦卡锡主义者赶出美国,从此终生漂泊浪迹天涯。爱多士终身未娶,没有固
本书介绍了教育家陶行知的生平,内容包括:生平与教育活动、求知与探索、洋博士、儿童的乐园、科学教育理念、实用教育理念、燕子矶头“回生碑”等...
《陶西平先生纪念文集》一书是为纪念陶西平先生逝世一周年而编写的。本书收集了陶西平先生生前好友、教育界同仁、领导、工作伙伴、学生等所写的文章。这些文章从多个角度和侧面,展现了陶西平先生为教育事业鞠躬尽瘁、死而后已的奋斗的一生,多层次呈现了他对中国教育改革发展产生的重要影响。文章中展现的陶西平先生的教育思想和实践,既具中国情怀,又有世界眼光,既“高大上”,又接地气,能开拓广大教育工作者的教育视域,对其进行教育工作有很好的理论与实践的指导价
本书收录了《序一: 一片丹心照日月, 千秋大义谱云天》、《序二: 演讲家的时代楷模和光辉旗帜》、《李燕杰演讲语录选》、《高举大旗, 绝不辜负老师的期望》、《燕杰老师最后的一次演讲》、《陪恩师李老最后的日子》、《师恩永存》、《大师的忠告与调侃》等文章...
有名出版家沈昌文先生于二〇二一年一月十日逝世。虽然出于尊敬,大家都称呼他为“沈公”,但他性格乐观开朗,豁达诙谐,卑己尊人,令人如沐春风。王蒙先生就曾用“大哉沈公”,来形容沈昌文先生对出版、对文化、对朋友、对读者的亲近与意义。在沈公离开的日子里,有许多朋友、同事、作者以至读者撰写纪念他的文章。我们特将这些文字结集成书,以表达对这位可亲可敬前辈的怀念...
本书包含两部分, 第一部分为“人物篇”。其中包括致公党上海市委的老同志, 他们回忆了自己如何与致公党结缘以及在致公党中工作的经历, 并展望未来的发展 ; 也包括年轻的致公党成员, 他们继承致公党前辈的优良传统, 展现出新时代的风采。第二部分介绍致公党上海市委员会以及上海各个支部成立以来发生的重大事件, 展现致公党成员在中国共产党的领导下, 为社会主义建设做出的贡献...
《师魂:新时代师德八讲》从中华很好传统文化入手,从当前教育改革与发展的现状需要出发,比较了中外教育中的师德观,结合国内师德标兵的事例,全面阐述了新时代教师师德内涵。本书凝聚了我国有名教育家林崇德从教50多年来对师德的感悟,是一部科学、全面、生动的新时代教师师德读本...
本书为作者个人传记。作者用饱含深情的笔墨记述了自己——一位印尼归侨在祖国求学、研学、游学、教学的人生历程。字里行间流露出海外赤子回到祖国怀抱后的爱国情,报国志。作者在自己平凡的教学岗位上,勤奋读书,努力工作,桃李芬芳,取得了不平凡的成绩。本书撰写基于作者几十年来记下的日记,所以作者在行文中所述的人物、事件、时间、地点都清晰明了,全面完整...
1.著名学者访谈前辈泰斗,深度与高度并举 本书访谈者复旦大学中文系戴燕教授,以自己的家国情怀和对中国学术、文化的思考,深度访谈老一辈学界泰斗,立意之高、关怀之远、访谈主题之深切,令人敬佩赞叹。 2.前辈大学者对中国学术文化的思考与展望 前辈大学者就访谈的主题,畅谈自己身处时代的学术、文化及个体在国家、民族前途转折之际的思考与抉择,回顾过去,展望未来,从各自的专业领域与自身视角对中国文化的前途提出见解。 3.带读者与大学者聊天,
本书由《西潮》《新潮》两部分组成。《西潮》记录了1842-1941年中国的百年历史,内容为蒋梦麟的“亲闻”“亲历”,侧重描述外来文化对中国的影响。作者写出他富有哲学内涵和人生风趣的回忆,但反映的不仅是他的一生,更是他所经历的时代,被作者视为“有点像自传,有点像回忆…...
此书为“世界大学女校长·女子大学”丛书 一本,也是“世界大学女校长论坛”历时十三年深入研究高等教育及女性培养结出的硕果,是深化文化坛主旨、促进女性事业和教育事业发展的学术行动。 《秦和:吉林华桥外国语学院院长》一书记录了吉林华桥外国语学院院长秦和的成长、任教、治学、办学的个案,通过宏观和微观、横向和纵向等不同的视角,关注了吉林华桥外国语学院在秦和的带领下从无到有、从弱到强的跨越式发展和成长的历程,分析了学校公益性和非营利性等鲜明特
本书为世界有名学者本尼迪克特·安德森的回忆录。作为牵动世界的东南亚地域研究的重要学者,本书既是安德森一生"知识的自传",同时也是一部极具价值的论著。作者在书中回顾了自己幼年的多语学习环境、从事东南亚研究的理由、田野调查的困难和趣味、比较研究的意图和意义、跨学科研究的变迁历程,以及《想象的共同体》一书产生的背景等等...
古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此一境界也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”此第三境界也...
《蔡元培评传》作者刘然通过对蔡元培先生一生事迹的描写,将一位“学界泰斗,人世楷模”的形象展现在了读者眼前,对蔡元培主导教育及学术体制改革、发起“护国救党运动”等事件进行了详细记述,《蔡元培评传》脉络清晰,文笔流畅自然,方便读者学习和阅读...
本书由香港明报月刊建刊近60年的海量资料中精心筛选而出。分为以下几大版块: 文本、掌故、评说, 附录, 都是由了解熟知陈寅恪的身边的朋友所记载, 最终付梓成书。内容都是初次披露, 以前为读者所不知, 风格活泼, 易读...
福建漳州龙溪坂仔村的一个幼童,曾天真地对父亲说:“我要写一本书,在全世界都闻名……”七十年后,这位幼童的预言实现了。幼童是林语堂,他的《京华烟云》曾获诺贝尔文学奖提名。他的《生活的艺术》在美国已出到四十版以上,英国、法国、德国、意大利、丹麦、瑞典、西班牙、荷兰等国的版本同样畅销,四五十年而不衰。 他自认为自己是异教徒,心里却是基督教徒。 他献身文学,一直以没有进理学院为一大错误,他心近科学。 他爱中国人,但批评中国人比谁都诚
胡适的英文老师,四角号码检字法的发明者,商务印书馆总经理,共产党宣布的甲级战犯,文化奇人王云五,究竟有着怎样的传奇人生? 王云五没有接受过高等学校系统的文化知识和科学技术的教育,也没有出国游学接受西方各国和东方日本的科学培养,只是一个靠自学、勤奋苦练成才的文化人。他在经营海峡两岸商务印书馆时出版了中国大量文化典籍和文化教育的读物,对于传承中国五千多年的优秀统文化起了重大的作用。王云五曾短期从政,但他在政治上的失败,并不影响其在文化和出
本书以时间为序,采用图文并茂的形式,讲述陈寅恪的生命历程、学术思想和教育实践,客观平实,凸显出他独特的文化情怀和精神风骨...
本书以主人公的人生岁月、思想事业为基本线索,分十章描述了梁漱溟的成长历程、教育实践与教育思想主张,并兼涉其政治思想、哲学理念以及与教育的多线性关系...
本书呈现了陶行知先生于1917年夏天从美国留学归来至1946年7月26日逝世的近30年间为中国教育寻觅曙光,为劳苦大众探获生路,为中国的民主、自由、和平、解放而不屈不挠奋斗的一生...
《院士的中学时代》共分3辑,由《中国青年报》湖北记者站站长雷宇编著。本书通过对杨乐、王元、李德仁、张丽娜、朱英国、欧阳自远等30余位中科院院士面对面的采访,记述了他们中学时代的学习经历、成长过程,着重表现他们的学习态度,总结他们的学习方法,颂扬他们的人生志向。《院士的中学时代》既为学生提供一份独特的精神食粮,也是一本值得家长和学生共读的成长之书,为家长展现多元的教育观——“还原院士青葱岁月,追慕往昔教育图景,破解英才成长密码,滋养未来
本书是一部描写湖南边远山区张家界市乡村基层中心完小校长——共产党员覃东荣献身贫困山区教育的报告文学作品。作品的主人公出身贫寒,十五岁时在共产党和人民政府的关怀下发蒙读书。走上讲台后,爱生如子,因在危难中抢救学生而残疾,行走需要拐杖,因此人们称他为“拐杖校长”。为不让学生失学,他拄拐拖着残腿,手脚并用爬遍青山劝学,资助许多贫困生读书,还在自家极度贫困之下收养了六个特困学生,送他们上学读书。他对党绝对忠诚,廉洁奉公、一身正气、勤俭治校,教
本书中所选取十余所书院各有各的特色与优势, 可谓当代中国书院的代表, 由创办者与研究者讲出这些书院的故事与经历, 分析当代书院发展的机制、环境、师资及政策等问题, 都将对当代书院健康全面发展提供极大帮助...
《改变日本生活的男人》是日本著名媒体人花森安治的个人传记。花森安治是个传说式人物——堂堂男子,长相粗犷,却烫着娃娃头;行事独特,爱穿奇装异服,甚至有穿女装的传闻;性情严厉却内心细腻,对待社会问题口诛笔伐、不留情面,却画得一手温馨暖人的插画,文笔触及人心;创办杂志《生活手帖》,坚决不刊登广告,完全靠内容支撑,发行量一度突破100万;将改变日本人的家庭生活作为毕生的事业,奠定现代日式生活美学精神基调;开创“商品测评”的先河,以近乎疯狂的操
本书访谈稿的访谈对象包括个人和集体两类, 个人访谈对象有重庆大学鲜学福院士、西南政法大学金平同志、西南大学廖和平同志、重庆医科大学金艾顺同志、重庆交通大学傅红同志等 ; 集体访谈对象包括重庆邮电大学网络空间安全与信息法学院知识产权系党支部、四川美术学院设计学院党总支、西南政法大学经济学院党委、重庆理工大学计算机科学与工程学院教工第二党支部、重庆邮电大学网络空间安全与信息法学院知识产权系党支部等...
本书是孙云晓为教育家段镇撰写的传记,展现了段镇为少年儿童倾情奉献的一生,阐述其解放孩子、主人观、自动化等教育思想的形成与发展。他的经历和思想可以带给今天的教育者有益的指导,强化当代少年儿童的自主意识、独立能力和集体精神。书中再现了丰富多彩的活动和组织,充分调动少年儿童的主动性和创造性,教育者可以从中汲取培养新时代少年儿童的灵感,并获得自我教育和成长的经验。真正的教育是人的解放,不仅是解放少年儿童,也是解放所有的人...
本书搜集整理了黄炎培、陶行知、胡愈之、蔡廷锴、邹韬奋、范长江、王亚南、梁披云等诸多名家撰写的有关陈嘉庚的文章,并梳理了他们与陈嘉庚的交往及文章背后的故事,记述了陈嘉庚短暂的几十年中成就的实业、教育、社会活动等方面的伟业,多维度、立体地展现了陈嘉庚的形象。本书是第一本从名人的角度解读陈嘉庚的书籍,不少史料是半个多世纪后首次与读者见面,具有很高的史料价值、文献价值...
本书记录了横跨数十年间的各类媒体中有关张伯苓和南开的报导。本书分为上下册,上册主要内容是南开学校成立至南开被炸毁时期的张伯苓和南开大学被迫南迁至全面抗战胜利时期的张伯苓。下册主要内容是全面抗战胜利后天津南开大、中学校复校时期的张伯苓...
张伯驹作为我国著名爱国民主人士,收藏鉴赏家、书画家、诗词学家、京剧艺术研究家,此前对他研究和著述主要集中在其书画收藏鉴赏、书画集、诗词集和艺术论著等方面,少有从学术角度对其生平和成就进行详细梳理。在《张伯驹笔记》中,作者以其丰富的专业学识,在确凿详实的史料文献基础上对张伯驹的前半生做了传记式梳理,用生动的笔墨描绘了文化奇人张伯驹传奇的前半生,既是一部的严谨可靠的人物传记,同时也是一部可读性极强的学术著作,具有极其重要的研究价值...
饶宗颐(1917—— )号固庵,又号选堂。本书是国学大师饶宗颐自1922起至今求学立著历程的全面综述,详细记录了饶老各个时期的人生经历和作品。全书资料详实,考据严谨,既是一部饶宗颐学艺传记,也是研究饶宗颐学术成果的重要参考资料。 修订版在2011年花城版《饶宗颐学艺记》的基础上,对原来的一些史料错误进行了勘误,补充了饶宗颐近两年的学术活动情况,使全书更为严谨和详实...
本书以导读方式介绍陈寅恪的著作,以生动活泼的文笔阐释陈氏著作的写作背景及主要内容,解释有关史实及相关人物来历等,并辅以相关逸闻趣事,以激发读者阅读兴趣,消除或减轻读者阅读陈氏著作的难度。本书有助于读者对陈寅恪学术思想有一个大致把握,加深对20世纪以来中国文化发展演变的初步理解。导读并附陈氏原文这一撰写方式,时下有关陈寅恪研究著作尚未具备。本书兼有普及与提高特色,可以说是陈寅恪研究领域的新成果...
本书是对湖南私立育才中学所作的历史研究。该学校开办于1903年,培养了刘少奇等著名学子,是因抗战外迁唯一一所未再搬回长沙的民国名校。书稿采取人物纪传体的形式,其宗旨是对为育才学校做过重大贡献的人物进行专叙。全书共80篇,正文有75篇,每篇约两千字,分为“校长篇”“校董篇”“教员篇”“学生篇”“办学篇”五部分,以人记事叙说历史,反映其育人成就,并结合其办学波折对民国湖南教育作了全面剖析;再有“补”4篇,是关于该校简介、校歌等材料的补充.
这是一本关于孙中山、宋庆龄研究资深专家尚明轩先生的学术自传。传主生于1921年,先后经历了民国北京政府、民国南京政府、抗日战争、解放战争,以及新中国的建设与改革,以至当前的中国特色社会主义新时代。其本人本身就是一部中国近现代史的缩影,并结合自身的求学、治学历程,既反映了个人的成长道路,也同时见证了近现代中国的苦难与辉煌...
陈立群,新时代“四有”好老师的杰出代表,曾荣获首届全国教育改革创新杰出校长奖,2019年中宣部授予其“时代楷模”称号,2021年,被评为全国脱贫攻坚优选个人、全国很好共产党员。 躬耕教坛40余载,当校长30余年,在退休之际,陈立群婉拒东部学校百万年薪聘请,远赴贵州重量贫困县义务支教,让一所“垫底”的民族中学完美“逆袭”: 学校辍学人数从每年的100多人变成了现在的实况“净流入”;高考本科以上录取的指标完成率已连续多年排名全州。 陈
本书系“教育研究中的领军人物系列”教育史分卷。本卷汇集了26篇自传体文章,另有一篇前言、一篇导言和一篇后记,均由公认的美国教育史学家撰写。作者们详细叙述了各自早年的生活经历、与历史和教育史的初次结缘、不同阶段的学习和早期的专业性研究,以及如何逐渐成为该领域的领军人物,成熟期工作的开展,对教育史研究领域当前面临的挑战和机遇的反思。全书通过领军人物集体传记的阐述,管窥教育史研究领域的发展。 ...
王亚南是我国当代有名的马克思主义经济学家、教育家,也是新中国成立后厦门大学的首任校长,是《资本论》全三卷的首译者之一。其一生著作等身,共有近40部著作和译著,340篇左右的论文和讲稿。适逢厦门大学百年校庆,我校组织专家学者编辑出版《王亚南全集》,本书为全集第十四卷,收录王亚南的译著《人类婚姻史》及《欧洲经济史》。《人类婚姻史》由芬兰作者韦斯特马克著,讲述人类社会婚姻制度的演变;《欧洲经济史》由Knight,Barnes,Flugel著
本书介绍了被季羡林称为“构建中印友谊桥梁”,并被世人称为“现代玄奘”的谭云山教授的传奇人生经历。谭云山生于1998年,1924年湖南第一师范毕业后到新加坡、马来西亚从事华侨教育工作。在新加坡首次会晤泰戈尔后,受邀于1928年赴印度泰戈尔创建的国际大学任教。从1928至1983年在印度度过了55个年头。他与泰戈尔亦师亦友,两人共同发起创立了第一个从事中印文化交流的民间组织——中印学会。随后在中印学会和谭云山的努力奔走下于1937年在国际
本书将韩非子所处的时代以及他成长、求学、学说成立的过程做了详细的叙述。主要内容包括: 作茧自缚: 说尽法术, 受尽苦楚 ; 仇人相见: 专制政治中的君与臣 ; 君主护己驭臣之道: 论“法” ; 君主护己驭臣之道: 论“术” ; 君主护己驭臣之道: 论“势”等...
本书作者遴选了100位古今中外的教育家,其中中国教育家40位,外国教育家60位,比如老子、孔子、孟子、苏格拉底、亚里士多德、、卢梭、杜威、蔡元培、鲁迅、雅斯贝尔斯、皮亚杰、叶圣陶等,全书按教育家的生卒年排序,对他们的生平、教育理念以及主要贡献进行了概述,每位教育家均配以由薛晓源先生创作的肖像画,并提炼出了各自重要的名言名句或核心教育理念。读者可以从这本书中了解到人类历目前主要教育家的思想以及教育理念的发展脉络,同时也能够欣赏到这些教育
本书是“章太炎讲述系列”之一种。本丛书旨在选取章太炎先生生平著述中适合普及化的内容分主题进行再编纂,辅以插图,推动传播章太炎思想的普及。章太炎(1869年1月12日-1936年6月14日),名炳麟,字枚叔,初名学乘。后改名绛,号太炎,浙江余杭人,清末民初民主革命家、思想家、中国近代有名朴学大师,研究范围涉及小学、历史、哲学、政治等等,著述甚丰,还以传授国学为己任,被誉为“有学问的革命家”。太炎先生撰有自定年谱,又多次自述生平学术与事迹
本书是国学大师罗振玉的传记。内容包括: 人生伊始 ; 初涉学海 ; 交结老残刘鹗 ; 发迹上海滩 ; 造声势天下 ; 开启新农学 ; 书丛自成黄金屋 ; 创立东文学社 ; 为官湖北等...
本书分十章, 内容包括: 筚路蓝缕 开拓奋进 —— 一位献身民众教育的人民教育家 ; 民教特质 旨深意远 —— 民众教育本质论 ; 高瞻远瞩 植基民教 —— 民众教育的目的论等...
本书从各个侧面书写了赵太侔的一生, 尤其是作为教育家的赵太侔, 他曾担任北平艺专校长, 两度出任山东大学校长, 采取兼容并包、民主办学的方针, 聘请众多知名学者来校任教, 形成了勤俭办学、维护教育品质和勤勉尚学的优良传统和学风, 培养了一大批学有专长的人才, 铸就了中国海洋大学二十世纪三十年代第一个黄金时期, 亦为二十世纪五十年代第二个黄金时期奠定了学科和人才基础, 同时促进了青岛历史文化的繁荣...
本书稿主要是关于饶宗颐学术成果和研究精神,以及由此扩展开来的相关学科的学术研究论文集。主要包括三个部分:一是饶宗颐学术研究,如陈德好《饶宗颐教授与华侨史研究》、赵松元《“选堂气象”及其养成——以其二的文本释读为中心》等。二是饶宗颐印象,如胡晓明《万古中流去复还——序》、佃锐东《潮州佃饶两家的百年文缘》等。三是华学研究,如郭殿忱《敦煌残卷孔安国校释》等。书稿内容丰富,论述严谨...
王水照教授曾于中国社科院任钱锺书先生助手多年,二人虽无师生之名,而有师生之实,始终保持密切的来往。王先生在宋代文学领域取得的很好成果,亦曾受钱先生启发,他认为钱锺书手稿中尚有大量相关研究未及整理发表,实为学界之憾。而关于钱氏曾被诬告的经历、学术究竟有无体系等众说纷纭的问题,亦以亲身见闻,结合自己对学术的理解,给出了答案。本书共分四辑,涉及钱锺书的生平曲折、为人处世、学术成就尤其是宋诗方面的成就、对钱锺书手稿集的解读与探讨等多个领域,多
本书讲述傅斯年和他的朋友们。傅斯年是著名历史学家, 古典文学研究专家, 教育家, 学术领导人, 五四运动学生领袖之一。傅斯年的圈子说不上惊心动魄, 但内涵丰富, 谜底谜面, 均显示出个性风采, 也承载着时代风云。从求学到留学, 从研究到教学, 傅斯年都活跃在人文社科领域。从某种意义上说, 他的圈子浓缩了东西文化的很多方面, 弥漫着浓厚的社会、文化、学术和教育信息...
缪哲 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
梁实秋
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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