车过麻城 再晤李贽

林崇德口述历史

《林崇德口述历史》主题是展示一个中国的心理学界和教育界的知识分子成长的生涯,自述爱国、爱党、爱学术、爱教育和爱学生的历程。我要表现自己一生的追求和理念:把忠心呈于国家,把孝心献于长者,把爱心奉于社会。我要对心理学界说的话是:越是民族的东西,越具有国际化;我要对教育界说的话是:培养出超越自己、值得自己崇拜的学生;我要对社会说的话是:天生其人必有才,天生其才必有用,只要在人生十字坐标上找到一个合适的位置,都能发光发热。我在口述历史的过程中

思念中的郭琦校长

郭琦，一个一九三六年就参加革命，并将一生献身于中国共产党领导的人民革命事业和建设事业的优秀党员，一位蜚声陕西理论界、教育界、文化界、艺术界、科技界、考古界、旅游界的著名马克思主义哲学家、教育家和史学家 他虽然离开我们二十年了，但他给人们留下的宝贵精神遗产，却一直影响和激励着后人，人们更是时刻感受到他还同大家在一起，这是为什么？《思念中的郭琦校长》让你领悟到他不可磨灭的精神文化价值...

叶永烈－铁骨傅雷

傅雷是中国知识分子的不屈的代表，也是多灾多难的中国知识分子的缩影。本书浓缩了傅雷这样一代中国知识分子遭受的“左”的苦难以及坚强的抗争，歌颂了他们的正直、勤奋以及浓浓的亲情...

季羡林随想录-精华珍藏版

对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，都应该有一个两字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假；对待坏人，则另当别论。忍者，相互容忍也。　　根据我的观察，坏人，同一切有毒的动植物一样，是并不知道自己是坏人的，是毒物的。我还发现，坏人是不会改好的。　　时光流逝，一转眼，我已经到了望九之年，活得远远超过了自己的预算。有人说，长寿是福，我看也不尽然。人活得太久，对众生的相，看得透透彻彻，反而鼓舞时少，叹息时多。　　走运时

人生本不苍凉-民国十六名士写真

本书是近代以来十六位有血性、有良知的知识分子的合传。他们多生活于乱世民国，有着不同的生活轨迹，但他们身上有着知识分子共有的高贵品质：血性与良知。他们用自己的生命饯行时代的使命，奏鸣着一曲曲时代的强音...

纪念任继愈所长图文集

一代大师任继愈

作为一名传统知识分子，他经历了动荡的20世纪初期，这种巨大的世纪动荡促使他探寻人的价值、社会发展的方向以及中国现代化的轨迹。他以惊人的兴趣和精力广泛研究哲学、神学、历史、文学等等，并且在相关领域成就卓越， 《汉唐佛教思想论集》、《中国哲学史》、 《宗教大词典》、 《中国道教史》、 《中华大藏经》(汉文部分)、 《中华大典》等学术著作为他赢得了持久的注意力和广泛的敬意。他同时创造了一个“奇迹”：他是他那一代知识分子中极少数的幸

开心化学-快乐100分

“知识就是力量。”这是17世纪英国哲学家培根的名言。“半部《论语》治天下”的时代已经一去不复返了，知识的竞争，就是生存的竞争。因此，为广大青少年提供一部通俗、有趣的百科知识丛书，为孩子们打开通向知识殿堂的大门，是一项功德无量的善事。 《快乐100分》丛书突出一个“趣”字。在保证知识准确性的同时，力求强化其趣味性，使读者一翻开，就想看，一看就搁不下，像吃口香糖似的不知不觉兴致勃勃地品味着，咀嚼着，从第一页，到最后一页……本丛书所涉

王炳照口述史

罗哲文-中国文博名家画传

长相思-朱德熙其人

本书介绍了语言学家、古文字学家和教育家——朱德熙的生平事迹。全书从儿时少年、昆明七载、上海省亲、清华六年、保加利亚、北大风雨、待人接物、琐事拾遗、亲属师友、访美客居、西欧之行、美国晚年、亲友追思等方面写来，深刻表达了作者的缅怀之情...

人民教育家徐特立

本书是教育家徐特立的的传记，从他出生一直到去世。本书以图文并茂的形式非常详尽的讲述了这位教育家的成长过程和革命经历。全书共分六章，以时间顺序为主线路，将一个个小故事串连起来的，全书配以珍贵图片，故事亲切好读，趣味性很强...

国学教育家唐文治

本书主要从“唐文治与国学”的角度展示其生平事迹、文化精神、教育思想。前两章以6万字篇幅简要介绍唐文治生平事略。后三章以20万字篇幅，分别对唐文治的“国文教育思想与实践”、“国学思想与办学实践”、“唐调吟诵”文化遗产作专章记述，并且紧贴中国近代社会剧变背景作研究，以表达对唐文治国学教育实践和民族文化精神的深入认识。本书中关于唐文治坚守汉字文言教育之意义、唐文治国学教育思想的生命力、唐文治经学著作《〈四书〉大义》对儒家思想发展的贡献、儒家

学做于漪式好老师

于漪老师是师者楷模。从一名普通的人民教师到“改革先锋”，再到“人民教育家”，于漪老师用一生诠释了一名教师对教育事业的满腔热忱，值得一线教师学习。本书由主题征文汇编而成，甄选中青年教师学习于漪的心得感悟《于漪老师是种稻子、种麦子的人》《于漪老师始终不渝地支持教改》《于老师赠我一句话》《坚守的魅力》《涟漪三千好行舟》等60余篇。作者既有黄荣华、兰保民等沪上语文名师，也有一线职初教师，字里行间透露着“学于漪”的心路历程，从为师之道、教学实践

只为花开:河北100个优秀老师的故事

在河北省庆祝第35个教师节优秀教师代表座谈会上，河北省委书记王东峰对河北省广大教师的感人事迹给予了充分肯定，对教师队伍建设提出殷切期望，指示将河北优秀教师先进事迹结集出版。为此，河北省教育厅从受表彰的优秀教师中遴选了100名教师代表，将其先进事迹汇编成册。《只为花开——河北100个优秀老师的故事》一书将作为教师师德读物在全省推广，对锻造一支新时代高素质教师队伍，做让党和人民满意的“四有”好老师意义重大...

罗振玉自述

本书为中国近代有名古文字学家罗振玉的自述文集。全书精选了作者的散文和著述，内容既包括其对生平经历的自述与序跋，又收录其学术主张和论述，是近代中国的古文字研究目前的珍贵史料...

马君武自述

本书为中国近代著名学者及教育家马君武的生平自述。全书以质朴真切的笔触，记录了作者从一位幼年丧父的苦学生成长为一代宗师的坎坷成长经历，是全面认识和了解马君武生平和教育思想的珍贵史料，对青年的成长也有重要的启示意义...

王国维自述

本书为中国近代国学大师王国维的自述文集。全书精选了作者的自撰文稿，内容既有自序和散文，又有其对古籍和甲骨考据的学术论述，体现出作者深厚的文史哲学识和素养，对中国近现代史的研究具有重要的价值...

任访秋

书沿着生平、著述、精神、师友的结构展开，全书正文部分共分四章： 章讲述了任访秋坎坷而勤勉的一生；第二章从古典文学研究、现代文学研究、近代文学研究三个方面介绍了任访秋在各个阶段写作的论文、演讲稿、诗歌等，中间穿插任访秋在此过程中的小故事，体现了任访秋胸罗全史的研究视野和持之以恒的学术精神；第三章在第二章的基础上，详细阐述了任访秋先生的研究视野和学术精神；第四章则介绍了任访秋与师友亲朋的交往以及他的教育教学活动...

纵横书卷遣年华:少年王国维

王国维（1877-1927），字静安，晚号观堂。浙江海宁盐官人。著名学者，国学大师。梁启超称赞其“不独为中国所有，而为全世界之所有之学人”。 王国维，自1877年底出生起至1898年春离开海宁，前往上海任职，这几乎占据其生命前半生的大部分都在古城盐官度过，悲喜交集，跌宕起伏。其间，他经历了丧母、求学、扬名、失第、结婚、谋生等人生诸多环节，这也是其性格、思想、习惯、学业、情感等形成及发展的最重要时期。 本书以这一时间段内王国

《王亚南全集》第八卷

王亚南是我国当代有名的马克思主义经济学家、教育家，新中国成立后厦门大学的首任校长，是《资本论》全三卷的首译者之一。其一生著作等身，共有近40部著作和译著，340篇左右的论文和讲稿。适逢厦门大学百年校庆，我校组织专家学者编辑出版《王亚南全集》。本书收录马克思著，郭大力、王亚南合译的《资本论》第一卷，根据人民出版社1963年版收录。《资本论》第一卷即“资本的生产过程”，在批判资产阶级古典政治经济学的价值论的基础上，创造性地分析了劳动的二重

《王亚南全集》第九卷

王亚南是我国当代有名的马克思主义经济学家、教育家，也是新中国成立后厦门大学的首任校长，是《资本论》全三卷的首译者之一。其一生著作等身，共有近40部著作和译著，340篇左右的论文和讲稿。适逢厦门大学百年校庆，我校组织专家学者编辑出版《王亚南全集》。本书收录马克思著，郭大力、王亚南合译的《资本论》第二卷，根据人民出版社1966年版收录。《资本论》第二卷研究“资本的流通过程”，在资本生产过程的基础上研究了资本的流通过程，分析了剩余价值的实现

《王亚南全集》第十卷

王亚南是我国当代有名的马克思主义经济学家、教育家，新中国成立后厦门大学的首任校长，是《资本论》全三卷的首译者之一。其一生著作等身，共有近40部著作和译著，340篇左右的论文和讲稿。适逢厦门大学百年校庆，我校组织专家学者编辑出版《王亚南全集》。本书收录马克思著，郭大力、王亚南合译的《资本论》第三卷。《资本论》第三卷研究“资本主义生产的总过程”，即剩余价值如何以利润、利息、地租的形式，在工业资本、商业资本、借贷资本、地主阶级之间进行分配，

《王亚南全集》第十一卷

王亚南是我国当代有名的马克思主义经济学家、教育家，也是新中国成立后厦门大学的首任校长，是《资本论》全三卷的首译者之一。其一生著作等身，共有近40部著作和译著，340篇左右的论文和讲稿。适逢厦门大学百年校庆，我校组织专家学者编辑出版《王亚南全集》，本书为全集第十一卷：《国富论》（译著）。《国富论》是"现代经济学之父"亚当·斯密的惊世之作，书中对整个国民经济的运动过程做了系统的描述，为经济学确定了完整的架构，奠定了资本主义自由经济的理论基

陈寅恪研究编年

一、为了便于梳理部勒“义宁陈氏研究”的巨量材料中的重要部分，该书以陈寅恪、陈宝箴、陈三立、陈衡恪、陈氏家史研究为单元归纳、展示。陈寅恪研究为该书主体，陈宝箴（陈寅恪祖父）、陈三立（陈寅恪父亲）、陈衡恪（陈寅恪长兄）研究为附录。同时又划分为20世纪80、90年代的前二十年和进入21世纪后的后二十年两个阶段。　　二、该书收录的相关文献资料，起于1969年10月，截至2021年12月。　　三、该书体例，按年月分系相关材料，又分“文章”“

我的自述

《我的自述》精选了季羡林的4张身前留影、4幅珍贵墨宝、10余篇经典文章及《留德十年》一书的全部内容，依据文章内容及成文时间的先后顺序进行编排，有《我的自述》《我的小学和中学》《梦萦水木清华》《记北大1930年入学考试》《德国学习生活回忆》《Wala》《追忆哈隆教授》等...

湛湛人生2023

《湛湛人生2023》是一部人物故事集，也是一部学生采写老师的成长启示录。该书收录了上海海洋大学部分具有高级专业技术职务的学者，通过学生采写的方式记录他们的青春理想、人生故事，展现他们教书育人或科研创新的心路历程。书名湛湛，彰显了海洋教育的特色。不同的人物故事汇编成册，就成为一部多元交织、透射着历史、文化、科学和生活张力的育人读本。每读一篇，犹如穿越一次别样人生，丰富了我们的人生体验。请学生采写，本身也是一种教育...

赤子师魂:平民教育家周方先生传

本书以周方一生为线索，介绍了周方先生不平凡的一生。全书分十二个部分，介绍了周方的家乡地貌与家世渊源、周方求学岳麓书院、周方致力于湖南平民教育运动等内容...

万卷·人物系列-行到水穷处,坐看云起时:王维诗传

王维，诗人，也是画家，精通音律，参禅悟理，被后人尊称为“诗佛”。本书以王维的生平为经，经历为纬，诗篇为引，织就一幅王维的画像，画像中他目光淡然，看向这个他深感陌生的现世，用他的诗篇抚慰我们鼓噪不安的心思。本书文笔沉静优美，把一个生动的王维搁在风起云涌的大时代，让他在笔下重新生活了一次...

师者于漪(精装)

于漪老师从立人出发，将师者所蕴含的社会、文化成分内化外塑，终成一代人师楷模。本书从人种志视域下的教师学应答视角出发，较完整客观评述于漪老师，同时也思考和回答了师者立场和教师学建构的重要课题。对教育学及教师学的研究具有较高的创新和推动价值...

黄保欣先生纪事

黄保欣先生（1923—2019），福建惠安县张坂镇（今泉州市台商投资区张坂镇）人，1945年毕业于厦门大学化学系，香港联侨企业有限公司创始人，捐建厦门大学、华侨大学、泉州培元中学，对家乡公益事业贡献重大，品德昭彰闻望素著，成就很好堪称人杰。内容记述黄保欣先生一生经历、主要业绩功，从立志取进、塑料称王、重任委身、主建机场、办厂兴学、满门俊秀、九秩功勋、追思如潮、德炳千秋等方面叙述黄保欣先生爱国爱港爱乡的高尚情怀，纵横捭阖的雄才大略，高屋

王亚南全集.第二十卷

王亚南是我国当代有名的马克思主义经济学家、教育家，也是新中国成立后厦门大学的首任校长，是《资本论》全三卷的首译者之一。其一生著作等身，共有近40部著作和译著，340篇左右的论文和讲稿。适逢厦门大学百年校庆，我校组织专家学者编纂出版《王亚南全集》。全集共20卷，其中第十六卷至第二十卷为论文、书集、讲稿、手稿、学术年谱部分，按发表日期先后顺序，结果内容（即内容相同的收录在一起）排列。本卷为全集第二十卷，主要整理王亚南学术年谱、全集总目录等

立潮头书春秋:结缘史学七十载

本书是张宪文教授以学术活动为主要内容的一部回忆录，回顾了他的成长道路、学术生涯、国家的关爱和奖掖，也记录了他培养近百位博士、硕士和访问学者的情况。 张宪文教授是有名历史学家。他的学术研究工作，受到党和国家以及中共江苏省委的高度重视。他在中华民国史研究、抗日战争史研究特别是南京大屠杀史研究领域，勇立潮头，做了大量开创性工作，对国家、民族和人类都有重大的政治意义和学术价值...

饶宗颐年谱

饶宗颐（1917年8月9日—2018年2月6日），集国学大师、汉学泰斗、亚洲文化的骄傲三顶桂冠于一身, 哈佛、牛津、耶鲁、东京大学等世界很好学者推崇备至的文史哲艺全才学者。本书逐年逐月记录了饶宗颐从出生至今的生命历程，详细记述了其求学、交游、创作等的经历，对其艺能做了全面的扫描和记录。年谱体例按年次先后编写，分大事、事略、著述。从年谱中，可以了解饶公百岁人生旅途中的学习、工作和生活情况。年谱充分体现资料性、学术性、传记性相统一，采用客

万卷·人物系列-我寄人间雪满头:白居易诗传

白居易被尊称为“诗魔”和“诗王”，是唐代诗人中保存作品最多的一位。本书按照白居易人生历程的先后顺序，以诗词为切入点，并结合时代背景、将诗人不寻常的一生和其创作的诗歌加以解析，对白居易的诗与人生进行解读，挖掘人生沉浮背后的内心情怀。希望这本书，能将白居易伟大的人生勾勒完整。白居易生活的年代已经过去，但“诗魔”的内心世界太丰富，有太多东西值得探索与回味...

新中国教育学家肖像

本书稿讲述了新中国成立之后为我国教育学界做出过杰出贡献的三十余位教育学家为人为学的故事。书中的故事呈现了作者们与教育学家前辈相识、相交、相知过程中的点滴细节。一个个真实的故事温馨感人、生动具体，反映了新中国成立以来教育学家们在教学、修身、治学、生活方面的精神风貌，展现了老一辈教育学家对教育、对儿童、对国家的深厚感情和坚定信仰。借助本书，教育学人能够更加深入地了解老一辈教育学家，更好地弘扬和传承老一辈教育学家的精神，构建具有中国特色、中

张恨水:温润如玉一世情

张恨水出生在书香门第，父亲是一个在南昌小官。父亲在他十岁时去世了。作为家里的长子，张恨水挑起生活的重担，为了改善家庭的生活和自己的命运，他努力读书。在朋友的帮助下，他进入报界，从一个无名的小记者，逐渐成为一个红遍全国的名作家。他靠手中的《春明外史》《金粉世家》《啼笑因缘》等连载小说养活一个数十口人的大家庭。在二三十年代，他无疑是国内最走红的通俗文学作家和连载小说家，书迷遍布全国，他用一支笔把人世间的恩恩爱爱、世情炎凉写得荡气回肠、蚀骨

信息时代大众文化消费与动画广告的关系研究

在信息时代，社会大众表现出了“泛娱乐”审美趣味，其在文化消费方面不仅有“娱乐至死”的隐私消费需要，而且还有“参与—贡献—分享”的创造性自我实现的心理需求，同时亦表现出了群体性从众消费心理、个性化需求与差异性消费等特征，因此，信息时代各品牌针对不同目标群体开展营销传播活动，必须首先抓住消费者的心理，并根据互联网多媒体融合特点，提供跨媒体、跨文本的多元化产品组合，其中动画广告作为信息时代开展营销传播的一种手段，在各品牌与大众之间起到了互相

一门三院士 九子皆才俊 梁启超和他的子女们

本书分为两大部分。第一部分概述梁启超家乡家族、妻子儿女的基本情况，总结新会梁氏的家风传承、教子方法及其对今人的启发借鉴。第二部分收录梁启超家书四十二篇，按内容分为“家国情怀”“立志从学”“人生百味”“爱与家庭”四章，章前有导读，每篇有注释、解析，帮助读者深入了解家书的写作背景、相关知识与主旨精神。全书配以历史照片，图文并茂，通俗易懂，满足普通读者的阅读需求。全书的编写注重文学性与人文情怀，给读者带来充满爱与美的阅读体验，既可为家长提供

倬彼云汉:许倬云先生学思历程

《倬彼云汉——许倬云先生学思历程》之上篇《江河万古》，着意于先生学术著作之评述；中篇《雪泥鸿爪》，侧重于先生的学行记录，撰写者有同辈学人、学生、世交晚辈、近年亲近的青年学者等；下篇《水流云起》，收录有关先生的访谈、口述及媒体侧记。 附录则意在从先生自身的视角，“交代”其学术渊源；另附《许倬云先生平生事略》《许倬云先生作品存目》《许倬云先生未刊稿存目》及《相关评论存目》，亦可由此一窥前辈学人风采，及先生平生行履之所及...

巴学园的父亲:小林宗作传 (精装)

本书是日本知名教育家、巴学园的创建者小林宗作的传记。小林宗作是日本现代教育兴起时最重要的教育家之一，他最初在日本传播韵律学而在日本教育界崭露头角，后创办了一度成为孩子们的乐园的巴学园。黑柳彻子著《窗边的小豆豆》中的小林校长便是小林宗作。本书作者佐野和彦是日本国民电视节目彻子的房间的制片人。他花了两年的时间，潜心研究小林宗作的生平，拜访了解小林宗作的各方人士，还走访小林宗作的亲朋，亲身到巴学园原址和小林宗作家乡实地调研，并且阅读了小林宗

贺兰山下种树人——宁夏大学口述实录(第四辑)

本书是“宁夏大学口述档案实录”第四辑，根据宁夏大学档案馆发起的“口述档案”采录活动整理而成。 本书内容以宁夏大学创建初做出突出贡献的代表性人物的访谈实录为基础，配以其家人朋友或学生撰写的回忆性文章和老照片等，图文并茂地记录了这批宁夏大学初创时期的建设者们在那一特殊时期的工作与学习情况，进而从中学习那一代人在传承“扎根大地，爱国爱乡；不畏风寒，自强不息；根深叶茂，甘于奉献”的“沙枣树”精神的平凡而又伟大的事迹，从侧面如实记录了宁夏

贺兰山下种树人——宁夏大学口述实录(第三辑)

本书是“宁夏大学口述档案实录”第三辑，根据宁夏大学档案馆发起的“口述档案”采录活动整理而成。 本书内容以宁夏大学创建初做出突出贡献的代表性人物的访谈实录为基础，配以其家人朋友或学生撰写的回忆性文章和老照片等，图文并茂地记录了这批宁夏大学初创时期的建设者们在那一特殊时期的工作与学习情况，进而从中学习那一代人在传承“扎根大地，爱国爱乡；不畏风寒，自强不息；根深叶茂，甘于奉献”的“沙枣树”精神的平凡而又伟大的事迹，从侧面如实记录了宁夏

吴宓日记续编.第8册:1967－1968

本书收入吴宓1967年至1968年的日记。 吴宓先生于武汉解放前两周西飞四川，此后在西南二十余年的执教生涯中，他的际遇跌宕起伏，既得到当局的礼遇，也备受运动的摧残，他忠实记录自己每日的所思所行所见所闻，直至因“宁肯杀头，也不批孔”而被打成“反革命”，最后含恨以终。 这是一部以生命实践个人文化理想的记录。其史料价值，自不待言...

陈寅恪与傅斯年(2024)

在20世纪初叶成群涌现的学术大师中，有些是单打独斗，以本身的研究成果对学术界产生巨大影响而为后人所怀念；有的除个人辉煌的学术造诣，还留下了制度性的遗业(institutional legacy)，在学术界有着长远弥久的影响力。前者当以陈寅恪为代表，后者非傅斯年莫属。 陈先后留洋十六载，通晓二十余种文字；傅乃五四运动北京学生游行总指挥，海外留学七年，与陈寅恪在德国柏林大学共同度过了四年时光。二人学成归国，陈氏进入清华国学研究

万卷·人物系列-忍把浮名,换了浅斟低唱:柳永词传

柳永，人称柳七，宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自诩。本书是以词传的角度评述、解读一代词人柳永的词与人生。书中以柳永的词作类别划分结构，将柳永的人生经历和不同时期的词作贯穿始终，从而使读者可以清晰地看到他的其仕途坎坷、生活潦倒和儿女情长以及他在文学上的才华...

贺兰山下种树人——宁夏大学口述实录(第二辑)

本书稿宁夏大学“口述档案”校史资料第二辑，根据宁夏大学档案馆发起的“口述档案”采录活动整理而成。书稿内容以宁夏大学创建初（1958—1962年）做出突出贡献的25位代表性人物的访谈实录为基础，配以其家人朋友或学生撰写的回忆性文章和老照片等，图文并茂地记录了这批宁夏大学初创时期的建设者们在那一特殊时期的工作与学习情况，进而从中学习那一代人在传承“扎根大地，爱国爱乡；不畏风寒，自强不息；根深叶茂，甘于奉献”的“沙枣树”精神的平凡而又伟大的

商务人讲述的故事 我和我的祖国共成长征文选

《商务人讲述的故事：我和祖国共成长征文选（1949-2019）》以小故事讲述大时代、以小事件反映大情怀，从不同角度、不同侧面展现了新中国成立以来，特别是党的十八大以来商务事业的生动实践和发展成就，展现了在党的坚强领导下一代代商务工作者对党和人民绝对忠诚、对商务事业无限热爱的家国情怀和赤子之心，展现了商务战线守初心、担使命的思想自觉和行动自觉...

中国人格读库:陶行知传

本书包括追随理想的指引、为了民众的教育、到乡村生活中去、矢志不移赴国难、民主斗士载史册等内容，介绍了陶行知的一生...

颠覆教育的人:蒙台梭利传

玛丽亚·蒙台梭利是20世纪z受尊敬、z具影响力及争议的女性之一，集医生、女权主义者、社会改革家、教育家等多重身份于一身。本书是她的非常不错传记，记述了这位不屈奋斗的女性、女权先驱和创新教育家的传奇一生。 本书参考了详实的资料，包括蒙台梭利的著作、传记、被遗忘的档案、众多人包括蒙台梭利儿孙的口述，客观、详细而生动地还原了她的成长、生平和思想，介绍了她人生历程的三个阶段：在女性的力量和才能不被社会认可的时代，成为意大利di一位从医学

以生命为支点改造教育:陶行知传

本书主要讲的是陶行知为中国教育寻觅曙光，为劳苦大众探获生路，为中国的民主、自由、和平、解放而不屈不挠奋斗的一生。阅读本书，可以让读者真切触摸到一个集教育家的慈爱、学者的渊博、政治家的气魄、社会活动家的能量、诗人的豪放于一身的栩栩如生的陶行知，尤其是他那“爱满天下”“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高的精神品质，感天动地，无疑是对人的精神的洗礼...