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本手册依据教育部新的语文课程标准,并综合了全国小学语文教材和上海版语文教材等编写而成。书中收录了常见常用的字及其笔顺。
本书的主要特点是:
(1)内容实用:所收的字,既能满足学习语文课的需要,又能帮助学生识字。
(2)贴近生活:经挑选收录的字贴近学习和生活的…
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《新小学教材和教学法》在理论上受杜威、桑代克、克伯温以及赫尔巴特和陶行知的影响,并以心理学为依据。该书提出:“选择教材,一面顾到社会的需要,一面顾到儿童的心理,这是普遍的原则。”该书的内容以《小学课程标准》为依据的,主要表现有两个方面:1引用课程标准所规定的课程目标、学科设…
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本书为《八年级思想品德》,共分四个单元,以全真设计教师讲课,全面呈现学生学习的每个要点。…
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本书依据小学儿童心理发展的特点和认知发展水平,叙述事理力求深入浅出,内容贴近学生生活,图文生动活泼,可以从不同的方面教育、训练儿童,发展儿童的认知和创造能力。…
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本书内容包括:我的评价能力;怎样看待他人;如何看待自己;我的情绪;多彩的情绪;保持一份好心情;前方有目标;比什么;怎样比;目标在心中等等。…
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兴趣是学习的原动力,是开启智慧的钥匙。伟大的科学家爱因斯坦有句至理名言:“兴趣是最好的老师”。只有感兴趣的东西,才会想方设法了解它,掌握它。因此,对小学生而言,学习英语的关键在于兴趣。
本词典从激发小学生学习英语的兴趣入手,融规范性、科学性、实用性、知识性和趣味性于一…
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2001年颁的<<全日制义务教育课程标准(实验稿)>>和2003年颁布的<<普通高中课程标准(实验)>>,都明确地提出了利用和开发课程资源的理念,萁实质就是要利用一切可以利用的资源来为我们的教育教学服务。从开放性和可持续发展的角度来看,这种理念与原来的教学要求和模式相比有了巨大的进步。对于…