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中国学术文化名著文库:王桐龄中国民族史(上下)
¥41.4(3.6折)定价:¥115.0《中国学术文化名著文库:王桐龄中国□□史(套装上下册)》本编所引用之史料,多系人所共知,无加注释之必要,惟原文太简单,读者或不明了其事迹之始末,故特注明出处,以便检查原文。 本编所用史料,往往取材于自著之书;因原文系讲义体裁,有时因陋就简:用自著之书,比较可以省事也。 注重□□之混合及发展事迹,对于国家之盛衰兴亡与社会文化之进步退步,有时连带叙及之,无暇详述;读者有愿研究当时各□□之政治状况与社会状况者,可参考文化学社出版
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别说你懂了-中国人最容易用错的成语600问
¥41.8(7.2折)定价:¥58.0吴桐祯讲给大家的成语必修课 比《成语大词典》 更有趣、更详细、更实用 学生学习、考试的成语知识库 教师备课、教学的必备参考书 颠覆读者对成语的种种误解, 成语的正确用法将一一揭晓。...
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应用文写作案例-关于不应该那么写与应该这么写
¥27.4(7.2折)定价:¥38.0《应用文写作案例--关于不应该那么写与应该这么写》(作者朱悦雄、杨桐)共18章,分别介绍了17种应用文的写作。每种文种自成一章,每章分四节。第一节是写作依据,包括文种性质、功能、特点、种类、主体要素、撰写要求;第二节是不应该那么写——病文评改,包括病文、病文评析、病文修改稿;第三节是应该这么写——范文赏析,包括范文、范文赏析;第四节是综说与辨析,综说有关问题和辨析相关文种的同异。其中的核心是病文评改和范文赏析...
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多元视域下的教学模式与评价探究
¥42.5(7.2折)定价:¥59.0本学术著作首先分析了教学改革的发展和成就,并针对教学模式的创新给出了相应的优化策略,其次对不同视角下的课堂教学模式进行了详尽的分析,如探究式教学、体验式教学、任务驱动式教学、慕课、成果导向教学等,对课堂教学评价模式和作用进行论述,同时还围绕课堂教学评价的理论与策略展开了进一步的探讨,旨在帮助教育工作者掌握更好地教育方式与评价技巧。本书内容充实,条理清晰,希望能为教师课堂教学实践提供一定的参考...
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基于产业集群的地方高校产学研合作机制研究
¥56.2(7.2折)定价:¥78.0高等院校既是创新人才的集聚地,也是创新成果的主要来源。推动产学研深度融合是顺应当今世界科技创新发展趋势的有力举措。研究产学研合作机制,对促进高校服务经济社会有着重要的作用...
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“学校-社区互动”农村学校改进原生态研究
¥54.6(7折)定价:¥78.0本书在一般意义上构建了“学校—社区互动”促进农村学校改进理论体系,通过实地调研探索了学校与社区互动促进农村学校改进有效途径,针对我国农村教育发展需求建立了相应的“学校—社区互动”运行机制和保障机制。本书基于我国农村学校发展的现实性与特殊性,针对我国农村教育的发展研究历程进行了相关梳理与分析,并关注到了农村学校改进与发展的现实需求,既有教育理论层面的思考与探索,也有教育实践层面的调查与研究,使教育理论与教育实践有充分的融合与贯通,具有理
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小学语文对话课微格教学设计
¥15.1(4.3折)定价:¥35.0《小学语文对话课微格教学设计》系“小学语文微格教学设计丛书”之一,依据新课程理念,结合微格教学对话课教学技能的研究,展示了对话课教学的研究成果。 《小学语文对话课微格教学设计》撰写的内容新颖,视角独特,书中有参与课题研究教师的大量教学案例,以及教师参与对话课教学课题研究的体会。 《小学语文对话课微格教学设计》的文字生动、活泼,对新参加工作的教师具有一定的参考价值,也是教师开展语文写字教学研究不可多得的参考书籍...
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高职学前教育专业音乐课程体系优化的路径研究与实践
¥38.2(4.9折)定价:¥78.0本书主要对高职学前教育专业音乐课程体系优化的路径与实践进行研究,通过分析我国高等职业学校面临的新机遇与新挑战,揭示高职学前教育专业音乐课程设置新目标与新标准;回顾高职学前教育专业现有的音乐课程体系,对学前教育专业音乐课程建设的基本含义、体系结构等进行总结;最终以高职学前教育专业音乐课程建设的新时代要求为依据,对高职学前教育专业音乐课程体系优化的可行性进行分析;明确高职学前教育专业音乐课程优化的支点;遵循理论与实践并重的理念,对高职学前
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物理课程与教学论
¥41.4(6折)定价:¥69.0本书共分为11章。第一章是中学物理课程改革概述。第二章分析了影响物理学习的主要心理因素。第三章对中学物理教学方法的理论基础、各类物理教学方法的含义、优缺点以及信息技术在物理教学中的应用予以论述。第四章和第五章介绍了引入物理概念和物理规律常用的方法。第六章对中学物理演示实验、学生分组实验、课外实验的特点和作用以及教学实施中应注意的问题予以介绍。第七章则系统地论述了物理教学设计的理论、设计的依据、设计的方法,并重点探讨了物理概念课和物理规
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农村心理健康知识手册
¥7.8(6.5折)定价:¥12.0本书为助力乡村振兴选题,是我社策划的“贵州乡村振兴”书系下“农村健康生活知识手册”丛书其中一册。该丛书关心农村人居健康状况,而基于近年来心理健康问题已成为各个年龄阶层普遍出现的健康问题,本书重点讲述的是心理健康的相关知识,让广大农民朋友得以科学地对待心理健康问题,引导广大农村群众关注自身心理健康,提高心理调适能力,为健康中国行动、心理健康促进行动的实现提供了一定的基础。全书采用大量手绘图画搭配实用文字的形式,简明易懂,说明性强...
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土木典型工程思政元素注解
¥43.2(8折)定价:¥54.0《土木典型工程思政元素注解》是一本将土木工程和思想政治教育相融合的书。本书从古今中外的土木工程中精选了100个典型工程案例,按类别分为10个部分。在研究和撰写过程中,作者以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深度挖掘其中蕴含的思政元素,突破专业壁垒逐个进行阐释注解,旨在帮助读者深入了解土木工程本身和建设过程的价值与意义。本书既为思政教师授课提供典型工程案例,又为土木工程专业教师提供课程思政指导,同时也为广大学子提供融知识性、思想性
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区域经济发展转型研究
¥39.6(5.5折)定价:¥72.0《区域经济发展转型研究》以经济为基底,以区域经济为导向,对区域经济发展转型研究展开论述。简要介绍了区域经济与发展转型理论,引导读者区域经济的概念及内涵、区域经济发展转型理论基础与动力因素等基本内容;详细论述了区域经济发展模式转型与区域经济发展策略转型,试图厘清区域经济发展转型的主要内容的关系;具体分析了区域经济发展转型的改革与实践探索,主要内容包括区域经济发展转型的改革与地区实践;进一步探究了中国特色区域经济发展转型与展望,为研究区域
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社会工作专业关系建立和维系:理论、实务与案例分析
¥59.3(7.5折)定价:¥79.0《社会工作专业关系建立与维系:理论、实务与案例分析》是“社会工作精品教材”中的一本,社会工作是秉持利他主义价值观,以科学的知识为基础,运用科学的专业方法,帮助有需要的困难群体,解决其生活困境问题,协助个人及其社会环境更好地相互适应的职业活动。专业关系的建立和发展是一切行动的基石。本书主要介绍社会工作专业关系的理论论述、社会工作专业关系的建立、社会工作专业关系的维系、社会工作专业关系的在实务领域中的运用、社会工作专业关系的本土化探讨和反
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小学数学微格教学教程
¥51.8(7.2折)定价:¥72.0本书以微格教学对小学数学课堂教学技能培训的理论为依据,以微型课堂为平台,介绍了教学语言、导入、提间、板书、指导探究学习、语言沟通等15项课堂教学技能,突出了这些技能的操作实践特点,反映了教师在课堂教学技能设计上的深度思考,使得教学技能在小学数学学科教学中具有可操作性。本书对教学技能的要素、类型、策略等都有细致的阐释与说明,并提供了详尽的微型课堂的片断案例。本书可以作为学科教师理解和运用教学技能的参考资料...
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1978-2018-河北省环境保护与生态建设
¥89.6(7折)定价:¥128.01978~2018年,河北省的环境保护与生态建设分为四个时期:环境保护快速发展时期、实施可持续发展战略时期、实施生态立省战略时期和京津冀环境协同保护时期。本书阐释了中国当代环境保护史研究的主线与历史分期,并用环境史与社会史相结合的研究视角和研究方法,以四个时期的环境保护战略、环境保护规划、环境政策、环境管理、环境治理等方面的变迁为主线,系统梳理了改革开放四十年河北省环境保护的历史进程、特色、成效与经验等,构建了当代省域环境保护史研究的
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北大招生考试研究丛书美国本科招生综合素质评价与公平录取机制研究/北大招生考试研究丛书
¥36.0(7.5折)定价:¥48.0就大学而言,招生是保障顺利完成办学任务的步,是践行大学理念的关键步骤之一,对保障本科教育质量来说尤其重要;大学必须将其纳入到本科教育发展的战略规划中,任何脱离招生的战略规划都很难保障提升本科教育质量。这本小册子收集的文章都是根据作者对美国,尤其是加州大学本科招生的一些亲身经历和切身感受所成...
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新书--宁河区“三名”培养工程成果系列丛书:新课程理念与初中化学教学
¥41.8(7.2折)定价:¥58.0本书是一部具有实践意义的教学方法书,根据一线教师需求度入手,以深入浅出的形式介绍了新课程理念。为了让广大初中化学教师在新课程理念之下有效促进专业成长,通过一线初中化学课堂教学实践,引领教师们真正的了解到如何正确地将新课程理念有效的转化为教学行为。让广大教师可以轻松理解新课程“是什么”“为什么”的问题,以及如何解决好教学中“做什么”的问题。本书为在一线的工作者提供了切实有力的帮助,具有较好的实践意义...
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中国民族传统袍衣与时尚表达
¥97.3(7.6折)定价:¥128.0本书以历史的脉络分析袍衣的文化特点。以满袍、蒙袍、藏袍、鄂伦春族皮袍、鄂温克族皮袍以及近代旗袍为典型服饰, 就其地域性、民族性、宗教性、功能性、工艺性、文化性进行研究...