大分化-正在走向终结的新自由主义

本书是关于新自由主义研究的**重要论著 开曼群岛的椰林背后乃是金融全球化的森林…… 自2007—2010年金融危机以来，目前的美国经济出现了暂时好转的迹象，而欧盟各国除了德国之外其他各国的经济尚未出现好转，西班牙、希腊等南欧洲国家甚至因为经济表现差导致社会矛盾产生而出现了激烈的街头抗议运动。 继《新自由主义的危机》之后，这两位经济学家又针对欧盟的具体情况以及世界范围内的**情况进行了全面分析和理论研究，揭示出

民俗概论

汉藏比较暨历史方言论集

本书选取著名语言学家梅祖麟先生1998年以后所著论文15篇，内容主要包括两方面：一是汉藏比较；二是鱼虞有别与现代方言，即用颜之推以及《切韵》序所说的江东方言和河北方言来解释现代六大方言的来源和发展...

1843-1953-民间金融机构与政府:上海钱庄研究

本书充分挖掘和利用档案资料、史志资料等，从思考当今民间金融如何法制化发展的路径问题出发，以近代民间金融机构——上海钱庄的兴衰变迁及其与政府关系作为研究对象，从制度演化视角切入，运用经济学、社会学的相关理论，历时性地考察100年间上海钱庄发展的历史，并分析了惯例、国家与法律对钱庄的影响，认为近代上海钱庄发展路径是自发演化与政府控制共同作用的结果；详细剖析了上海钱庄组织网络及融资网络的构建及其作用，指出关系网络和科层治理是影响上海钱庄发展

与哲学家谈快乐

自然会通过明确的信号告诉我们：我们的目标已经达到，这个信号就是快乐。 ——柏格森 我们应当传播快乐，尽一切可能去除悲伤。 ——蒙田 如果在某一瞬间，我们的灵魂因生的快乐像绳索一样颤动、嗡鸣，那么为了这一刻的到来，付出所有的永恒亦在所不惜。 ——尼采 我们感觉并体会到自己是永恒的。 ——斯宾诺莎 ? 当综艺节目、游戏娱乐只能给你带来毫不费力的消遣时，你应该探寻足以与你相配的快乐。 ? 快乐是有方法的，完美的快乐是幸福，本书真真切切地教会

学前儿童社会教育

本书共七章，讨论了学前儿童社会教育是什么、为什么、教什么、如何教、如何评价等几个问题。第一章主要阐释了学前儿童社会教育的性质、内涵与意义；第二章主要阐释了学前儿童社会教育的心理学基础，就学前儿童社会性发展的基本理论、特点与影响因素进行了讨论；第三章主要阐释了学前儿童社会教育为什么与教什么的问题，讨论了学前儿童社会教育的目标与内容；第四章、第五章主要阐释了如何实施学前儿童社会教育，讨论了学前儿童社会教育活动的设计以及实施的基本原则、方法

中国学生早期英语过渡语中时体习得状况研究

本书通过对一般过去时标记习得过程中的两个主要语言影响因素即语音凸显度和动词情状体的研究，探讨了低水平的中国大陆英语学习者习得英语时间表达体系的过程。对全部语料的描述性研究和对分组语料的横向对比研究显示，两种因素的影响显著，但随着学习者语言能力的发展，两者的影响在程度上发生差异。研究结果表明学习者对内在意义的敏感大于外在形式...

电视广告创意-打造更具实效的电视广告

怎样学语文

这是一本以谈语文学习方法与技巧为主的书，包括语文基础知识 中的字、词、句、段、语法、逻辑、修辞的学习方法和语文基本能力中的 听、看、读、诵、说、写的训练方法。内容全面系统，叙述深入浅出。在讲学 习方法的同时，顺便介绍了相关的语文知识，可谓既“授人以渔”，又“授 人以鱼”。十分适合中学生、校外自学者阅读，也可作中学语文教师的教 学参考书...

汉语图解词典-德语版

长期以来，外国朋友对汉语学习有一种观念，认为汉语难学。本词典用语义关联的模式，将词语按主题进行分类，用图解的方式解释词语，帮助学习者轻松地达到学习效果，为消除汉语难学的传统观念提供了全方位的解决方案。　　本词典包括15个主题，主题单元下又细化出142个话题，共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分，覆盖日常生活的方方面面；话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情景，让学习者在较短的时间内，

实用文献信息资源检索

本书包括：信息检索概论；Internet信息探索；国内主要计算机检索系统；国外综合性检索系统等内容...

汉语图解小词典:意大利语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面...

话语交际导论

汉语图解小词典:乌克兰语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活中的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面。全书收集了近1400个词条，词条使用简体汉字，有乌克兰语释义...

汉语图解词典-罗马尼亚语版

长期以来，外国朋友对汉语学习有一种观念，认为汉语难学。本词典用语义关联的模式，将词语按主题进行分类，用图解的方式解释词语，帮助学习者轻松地达到学习效果，为消除汉语难学的传统观念提供了全方位的解决方案。 本词典包括15个主题，主题单元下又细化出142个话题，共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分，覆盖日常生活的方方面面；话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情景，让学习者在较短的时间

汉语图解小词典:马来语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面...

汉语图解小词典:僧伽罗语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面。全书收集了近1400个词条，词条使用简体汉字，有僧伽罗语释义...

中学地理教学论

汉语图解小词典:尼泊尔语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面...

汉语成语大全-第2版-双色本

一部大型成语词典，收录了成语45000余条。条目分主条和副条，反映了成语的流变。释义准确简明，提供了本义、引申义、比喻义等。语见丰富多样，列举了大量的古今书证。例句贴近生活，体现了成语在现代汉语中的具体用法...

汉语图解词典-保加利亚语版

本词典的15个主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分，涉及生活方方面面；主题单元下共分142个话题，展现真实生活场景，使学习者身临其境，快速掌握词语。共收常用词语4200余条，词汇选择上兼顾词频和实用性，参照中国媒体和海外汉语教材的词频统计结果，涵盖社会生活真实场景中的常见元素。除名词、动词、形容词外，还收录大量词组，方便学习者全方位掌握汉语词汇。附双语索引，中文索引中标出繁体字，方便不同地区的汉语学习者使用...

汉语图解小词典:斯瓦希里语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面...

汉语图解词典:蒙古语版

本词典包括15个主题，主题单元下又细化出142个话题，共收录约4200个常用词语。主题主要根据国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》划分，覆盖日常生活的方方面面；话题则采用大场景或连续小图的方式展现真实生活情景�让学习者在较短的时间内，以轻松有趣的方式理解词义，�...

普通话与教师口语训练教程

随着中国社会、经济的快速发展，人员流动的数量日益增多，流动的区域日益扩大，普通话已成为人们日常生活、工作、学习和交流的重要工具，也是许多岗位的职业要求。普通话语音训练，应贯穿这门课的始终。一般口语交际是社会人际交往中基本的口头言语活动，是适应现代化社会发展需要的重要能力，

工业文明的社会问题

《工业文明的社会问题》是行为科学的创始人乔治?埃尔顿?梅岳的代表性著作。书中包括两大部分，第一部分“科学与社会”，是对支配管理观念的元理论探讨，第二部分“临床式调研方法”，是对霍桑实验以及其他类似的调查研究和分析论证。梅岳认为，工业社会的根本问题，是工业的飞速发展导致产生了社

幼儿健康教育与活动指导

随着我国教育事业的飞速发展，学前教育的改革也不断深化。我们根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园教师专业标准》组织编写了这套教材，以满足学前教育专业教学的需要。《幼儿健康教育与活动指导》着重介绍了健康的一般理论和幼儿健康教育的目标、内容；从学前儿童身体保健教育、心理健康教育、体育活动等方面阐述了学前儿童健康教育活动的内容、组织形式以及应当注意的问题；最后介绍了学前儿童健康教育的评价机制与方法。本教材既可供学前教育专业

家庭疗法-新世纪心理与心理健康教育文库-42

本书共九章，分为三个部分：基础知识、操作技能与案例解析。基础知识部分包括第一章(家庭治疗的概述)、第二章(家庭治疗的理论流派)。主要阐释了家庭治疗的内涵、特征、目标、原则、起源与发展，着重介绍了家庭治疗经典理论流派及代际与策略、结构与经验模型的核心思想、基本观点、治疗理念等。操作技能部分包括第三章至第八章，详细介绍家庭治疗的基本流程、常用技术，着重展现四种实用的家庭疗法：结构式家庭疗法、萨提亚模式家庭疗法、焦点解决家庭疗法和叙事家

(幼儿教师)幼儿科学教学方法与探究

本书分为幼儿科学教育的基本问题、幼儿科学教学存在的问题、幼儿科学教学问题的解决对策3章，介绍了幼儿科学探究特点、幼儿科学教育的概念和特性、幼儿科学教育目标和内容需求化等内容...

中学生心理辅导

《中学生心理辅导》从心理辅导的内涵开始讲解，分析了中学生心理的基本特点，介绍了常见的心理辅导理论，着重阐述了中学生的自我意识、情绪管理、学习心理、人际关系、网络心理、生涯教育等内容，还论述了中学生心理辅导的支持系统和中学教师心理健康的维护。　　《中学生心理辅导》理论与实务相结合，在介绍中学生心理辅导知识和技能的基础上，配合心理测试、知识链接、实务训练和拓展阅读等，有助于应用型人才培养，体现出实用性的特色。　　目前国内缺少适用于心理

乡愁与现代性的冲突与重构

本书围绕“乡愁”这个当代社会复杂矛盾的文化现象，通过对当代乡愁的文化书写、城市空间的再生产与乡愁、乡村社会的乡愁与重构、现代性语境中的民俗与民俗主义等几方面展开的综合研究，我们认为，现代乡愁是复杂的精神活动和社会实践，具有双向性...

基于CDIO理念的卓越制药工程师培养模式的构建与实践

CDIO（CDIO，Conceive构思、Design设计、Implement实施、Operate运行）工程教育模式是当前国际工程教育改革的最新成果和教育理念。本书构建了“基于CDIO理念的卓越制药工程师的培养模式”。 本书按照时间顺序，系统梳理了卓越制药工程师试点班的筹备、遴选、组建、培养、毕业、回访、成果推广等标志性事件，以详实的第一手资料论述了卓越制药工程师的培养过程和取得的成绩。期望本书总结的经验和成果，能为我国未来卓越

网络空间----情感动员与规则体认

本书从比较容易观察和感悟的网络空间社会活动入手，网络中的社会活动包括刷帖、顶贴等持续参与活动；利用QQ等工具进行的乐此不疲的社交活动；满足日常生活以及对美的需求的买买买活动。在参与网络社会活动中，角色图式、认知失调、启动效应等社会认知经由行为的带动而得以出现。社会认知在网络谣言、动员策略、群体的聚合等影响下，触及网民的内心情感，使之发生变化。网络空间中的行为、认知和情感的变化最终演化出信任危机...

创新创业基础与实践

本书主要内容包括基础与实践两个模块: 基础模块主要介绍创新创业的基础理论, 学生在学习过程中可以培养其创新思维, 掌握创造技法 ; 实践模块突出理论与实践相结合, 以制作创业计划书为例, 讲解具体实践操作...

有效课堂教师专业发展:基于“四化”课堂教学案例

课堂是学校进行教育教学的主阵地，是学生学习的主要场所，是教师育人的主渠道。随着新课程标准的实施，新高考改革的推进，教师的教学技能、教材内容、教学理念、指导思想以及教学方法都有了改变，更加注重对学生学科核心素养的培养。在作者的主持下，学校开展了基于“四化（情景化、问题化、思维化、技术化）的课堂教学改革，该教学模式强调以思维为核心，以情景为纽带，以问题为途径，以技术为手段，促进学生的深度学习，真正达成学生思维品质、创造能力的提升。并通过改

地球之虹中意丝路学者对谈录

本书是意大利学者梅毕娜与中国学者肖云儒的对谈录。梅毕娜出入中西，往返中意，始终挚爱中华文化，为中意文化交流做了大量工作，是中意民间文化交流的使者；肖云儒为中国首位丝路文化大使，以近八旬高龄三度重走丝绸之路，行程四万公里，在沿线三十余国演讲、著文、出书，为丝路鼓与呼，是中华文化与丝路文化的传播者。他们二人都亲身经历了从20世纪70年代到今天近半个世纪的中国日常生活；当下，他们又都热心地参与着中意文化交流，时不时会在丝路上相遇。

德润民心:宁波邵家丘村发展研究

本书系“中国村庄发展的浙江样本研究丛书”之一。邵家丘村改革开放以来特别是2005年以来的乡村治理探索实践，走出了一条党建引领乡村复合治理，实现乡村振兴的新路子。一方面，坚持党建引领，村党总支书记通过法定程序担任村股份经济合作社董事长，有效协同并维护了“三架马车”的乡村治理结构；另一方面，扎实推进抓党建促乡村振兴，突出政治功能，以“道德立村”为抓手，念好“道德经”，把社会主义核心价值观融入农村社会发展的各个方面，转化为农民的情感认识和行

名师名校名校长书系:以研促教·以德育人

本书分为教育理念、德育研究、德育实践三篇，具体内容包括：家校合作共育，寒假生活重建，暑期研学旅行，教育理论思考，课题研究报告，学科德育研究，德育实践反思，主题活动案例，主题教育课例...

高校辅导员队伍建设与职业化发展

本结了改革开放四十年来辅导员队伍专业化职业化建设的历史沿革、内涵标准、突出问题和实现途径，以高校辅导员队伍专业化职业化建设的发展。辅导员队伍专业化职业化理论是指专业化职业化理论各组成要素及其相互联系的组合，是帮助我们透过现象认识辅导员队伍专业化职业化建设的重要工具。对于辅导员队伍专业化职业化而言，研究相应的理论是人们认知和把握专业化职业化建设的关键，对辅导员队伍的稳定性、专业性、管理规范性等方面具有十分重要的现实价值...

心理健康教育导航(中等职业教育精品教材)

本书以积极心理学理论为基础，针对中职学生常见的心理困惑与职业素养的关系，经过调研、挑选，整理出自我认识、同伴关系、亲子关系、青春情感、学习问题、升学规划、环境适应、情绪调控八类主题，共计七十多个常见问题。通过解答上述问题，帮助学生了解自己在学习、生活、升学、人际关系和自我意识等方面遇到的心理失衡问题，让学生学会主动采取行动，及时对可能发生的心理问题进行必要的预防，避免因压力无法缓解而造成心理危机...

(精)九州文库:企业参与现代学徒制的动因与机制研究

本研究针对现代学徒制试点中普遍存在的“校热企冷”现象，以提升企业参与现代学徒制的积极性和有效性为出发点，研究我国企业（尤其是中小企业）参与现代学徒制的利益诉求、动机因素、行为决策及运行机制。具体包括：（1）剖析我国学徒制各历史阶段的主要特点，归纳各行为主体参与现代学徒制的利益诉求；（2）寻找企业参与职业教育现代学徒制意愿和行为促进因素和抑制因素，探索各种情景下企业参与现代学徒制的行为决策；（3）从招募和成长、技能资格融通与人才流转、校

名师名校名校长书系:基于核心素养的中学生物学教学实践探索

本书共分九章，内容包括：核心素养内涵简析、中学生物学教学中核心素养的培养、基于核心素养的学生学习活动组织、基于核心素养的中学生物学概念教学实践、基于核心素养的中学生物学生活化教学实践、基于核心素养的中学生物学翻转课堂教学实践、基于核心素养的中学生物学习题教学实践、基于核心素养的中学生物学课堂学习评价、基于核心素养的中学生物学教学研究活动...

童心童趣话体育

本书通过体育教案、自制器械、民间体育游戏、教师论文等内容，详尽地阐述了幼儿园体育活动的重要性...

创新 创业基础 从思维创新到创业实践

本书共分九个模块，内容包括：认识创新创业、唤醒创新意识、养成创新思维、掌握创新方法、体验创新发明、识别创业机会、盘点创业资源、缕清创业思路、创办创业实体...

基于课堂的外语教师技能发展

《基于课堂的外语教师技能发展》是《外语教师发展的知与行》的姊妹篇。如果说上篇的内容是集中在教师职业发展的各个关键环节，例如，教师与教材、教师与教法、教师与学生、教师与读书、教师与研究、教师与评价、教师与自我等教师的实力发展核心问题上，那么下篇则集中在教师技能发展的各种实际操作问题上，例如，教师对课文、词汇、热身活动、点评、多媒体等具体环节的驾驭和应对，这一切都是在课堂环境下进行的...

好妈妈不打不骂培养优秀男孩的345个细节

从浩如烟海的男孩家庭遇到的困惑中，精选出345例较为热点的问题，做以细致讲解，涉及孩子在家庭、校园以及社会等方面出现的问题。　　为了让妈妈们正确理解这些育儿技巧，书中每一个细节问题结合一个典型案例，通过这些活生生的案例，妈妈们可以轻轻松松地掌握这些育儿技巧。　　抛开晦涩的专业词句，使用浅显的话语，对每个知识点进行深入浅出的讲解，更容易被妈妈们所理解，不仅给妈妈们讲解育儿常识，而且给妈妈们传授具体的应用技巧。努力让每个妈妈在养育男孩

创新创业教育论

《创新创业教育论》着眼于深化高校创新创业教育改革，提升双创教育质量，培养大学生创新创业意识，增强大学生创新创业精神和实践应用能力，全国各界关于创新创业教育的探索。...

组织公正:理论与应用

组织公正对中国人力资源管理具有实践的意义，本书系统介绍了组织公正感的理论和相关研究成果，以生动真实的案例深入浅出地介绍了组织公正感在组织各层级中的运用。对于初涉管理岗位的读者来说，是一本不可多得的入门指南。...

档案管理与信息统计

本书从档案管理的内容、档案管理的要求、档案管理的重要作用等方面进行举例分析, 针对我国当前的档案管理现状, 提出建设性的方案, 为信息统计在档案管理中发挥作用提供一己之力, 希冀同行来函共商...

牧区民生发展报告-基于内蒙古自治区的研究

《牧区民生发展报告：基于内蒙古自治区的研究》按照“问题导向”原则，依据牧民反应强烈程度、对牧区经济社会发展影响强弱等因素，共整理出了目前内蒙古牧区经济社会发展与民生问题领域存在的十大问题：牧民收入增长趋缓、牧民就业难、牧区基础设施建设滞后、政府财政补贴失衡与牧区金融服务落后、牧区社会管理问题、牧区生态保护问题、牧民组织化问题、牧区土地流转问题、牧区公共服务供给问题、牧区生产方式转变的衍生问题。结合《国务院关于促进牧区又好又快发展的

高校以学生为中心的教学-理念与路径

《高校以学生为中心的教学 理念与路径/教育理论与实践创新丛书》从文献研究入手梳理和考察了高校以学生为中心的教学理念，包括什么是以学生为中心的教学？它从哪里来？为实现以学生为中心的教学，教师应如何进行准备、实施和评价？以基于问题的学习和服务学习为例，对高校以学生为中心的具体教学模式进行了理论探讨和案例分析，并专门就高校大班课堂以学生为中心的教学进行了调查研究和案例分析，最后提出为实现以学生为中心的教学，在机制上还需要促进高校教学与科

安徽师范大学出版社三维背景下高中真实文体写作教程

“三维背景”指“靠前趋势、民族传统和课标审视”，简单地说，就是顺应靠前上基础教育阶段写作教育的新潮流，坚持弘扬母语写作教育的优良传统，吸纳并遵照现行课标特别是2017年版近期的理念与科学指导，在大胆探索、反复论证的基础上构建颇具特色的课堂写作内容与教学模式。“真实文体”是与现在流行的所谓“记叙文”“说明文”“议论文”相对而言的。其实，后者是我们学习与生活中并不存在的“虚拟文体”，是20世纪20年代陈望道等老一辈教育家为简化文体而好心制

超越自恋

作者在书中阐释了自恋变态者心理变态的机制和原因，描绘出了正常状态和变态之间的界限。受害者可以由此认清操纵者，找到自救和重建的方法；而对那些有“自恋变态者”倾向的人来说，阅读此书则是一次反思与改正的机会…...