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主持传播形象管理案例教程 版权信息
- ISBN：9787504387004
- 条形码：9787504387004 ; 978-7-5043-8700-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
主持传播形象管理案例教程 本书特色
《主持传播形象管理案例教程》是讲述电视台主持人形象塑造的教材。共分九章：节目主持人形象管理概述、主持传播的外部形象管理、主持传播的内部形象管理，等等。对电视台主持人的语言形象管理、融媒体语境下的形象管理、主持人自我形象管理的日常化实践等问题做了深入翔实的阐述。书中结合国内外著名主持人的经验，帮助读者学习认识到作为一名主任人，其形象对于个人发展、节目影响力，乃至电视台品牌塑造的重要意义
主持传播形象管理案例教程 内容简介
融媒时代，节目主持人的生存领地大大拓展，全媒体时空中主持传播的形态呈现出多元化姿态。然而，领地的拓展和形态的多元却带来了主持传播专业化水准的层次不齐和形象构建的粗粝失范。就此，以专业化的标准进行必要的行业规范教育，提炼出当下节目主持人应有的品牌形象成为了当务之急。基于此，本教材希图通过对主持人内部形象（语言、气质）、外部形象（服饰、化妆）等方面的立体讲解，赋予当下主持传播合规律性、合目的性、合审美性的自我形象建构理念。《主持传播形象管理案例教程》在具体章节中，笔者将以典型案例为索引，串联起丰富详实的理论讲解。其*终目的在于以通俗易懂的方式传递出主持传播品牌管理的形式基础。
主持传播形象管理案例教程 目录
**章 节目主持人形象管理概说
**节 主持人形象的概念界定与构成要素
一、主持人形象的概念界定
二、主持人形象的构成要素
第二节 主持人形象的传媒文化价值
一、语境的重构与观念的重塑——智媒时代的主持人形象及其传媒文化价值
二、口语交际“新常态”与艺术化语言“共情”体验的碰撞、融通
第三节 主持人形象管理的目的与意义
一、当下主持人媒介形象的正视与审视
二、主持人形象管理的现实意义
三、主持人形象管理的路径选择
第二章 主持传播的外部形象管理（一）
**节 主持人外部形象与受众认知
一、主持人外部形象塑造与受众期待的本土化
二、主持人外部形象塑造与受众期待的国际化
第二节 主持人的品牌形象与频道包装
一、主持人在频道包装理念识别系统中的作用
二、主持人在频道包装行为识别系统中的作用
三、主持人在频道包装视觉识别系统中的作用
第三节 主持人的演播室形象与自我气质呈现
一、主持人演播室形象管理概说
二、演播室口播的技术操作与主持人形象管理
第三章 主持传播的外部形象管理（二）
**节 主持人服装与化妆
一、主持人的角色定位
二、主持人的形象造型原则
第二节 主持人的非语言形象
一、主持人的体态形象
二、主持人的神态形象
三、主持人的声音形象
第四章 主持传播的内部形象管理
**节 主持人的文化艺术形象管理
一、主持人文化艺术形象的概念与特征
二、主持人自我文化艺术形象的定位与打造
三、传媒机构对主持人文化艺术形象的塑造与传播
第二节 节目主持人的明星化战略及其内涵式发展机制
一、电视节目主持人明星文化溯源
二、明星主持现象折射出的时代风尚
三、明星主持现象折射出的青年文化性
第五章 主持传播的语言形象管理
**节 主持人语言形象界定
一、长期有意为之的屏幕呈现
二、极为不稳定的荧幕输出
三、职业素养的“爆发”展示
第二节 日常生活审美化视野下的主持传播语言形象
第三节 主持人的语言形象建构——以历届央视主持人大赛选手为例
第四节 语言形象的自我训练与维护
一、准确把控个人性格
二、大动量、宽基础的密集训练
第六章 主持传播类型化视野下的形象管理
**节 新闻类节目主持人的形象管理
一、新闻类节目主持人形象管理概说
二、新闻类节目主持人形象管理策略
第二节 非新闻类节目主持人的形象管理
一、非新闻类节目主持人形象管理概说
二、非新闻类节目主持人形象管理策略
第三节 节目主持人的社会活动与公众形象管理
一、社会活动与公众形象管理概说
二、节目主持人公众形象管理策略
第七章 融媒体语境下的主持人形象管理
**节 数字纠缠的现实语境与主持传播的多元形态
一、数字纠缠的现实语境与传统主持传播的解构
二、融媒体语境下主持传播的重构与多元形态
第二节 主持人形象管理与媒体品牌的互动
一、主持人品牌与媒体品牌概说
二、融媒体语境下的品牌互动
第三节 商业化、艺术化、思想化融媒体主持人个性形象生成的路径
一、商业化：主持人符号的价值交换能力
二、艺术化：在生活美学中寻求突破
三、思想化：个性形象生成和影响力实现的基点
第八章 知名主持人形象管理举隅
**节 质傲霜清、中国气派——董卿主持形象的自我管理
一、化茧成蝶的华丽蜕变
二、传必求通的沟通之道
三、“文以载道”的思想蕴藉
四、“和而不同”的艺术语言审美张力
第二节 新闻主播、新闻评论员，抑或公共知识分子——白岩松主持形象的自我管理
一、一波多折的职业成长之路
二、新闻主播、新闻评论员、公共知识分子白岩松的三重 形象
三、坚持正确的创作道路与自我社会文化形象管理
第三节 永不褪色的时尚榜样——何炅主持形象的自我管理
一、从大学教师到综艺主持人：何炅职业生涯的蝶变之路
二、青春永驻的荧幕形象
三、打通台前幕后区隔的活泼暖男形象
第九章 主持人自我形象管理的日常化实践
**节 兴趣的挖掘和个性的坚守
一、让兴趣成为志趣
二、让个性成为魅力
第二节 自我认知、机构设计、公众指认主持人形象管理的三方互动
一、主持人形象管理的自我认知
二、主持人形象管理的机构设计
三、主持人形象管理的公众指认
第三节 主持人自我形象设计、管理的统一性
一、主持人自我形象的管理
二、自我形象设计、管理的统一
参考文献
后记
展开全部
主持传播形象管理案例教程 节选
**章 节目主持人形象管理概说 主持人是以有声语言为主干或主线，出头露面驾驭节目进程的人。主 持人出场的音声化、形象化是其所在媒体品牌印象的直观表征。如果说在 宣传文化占主导理念的传媒语境下，主持人的形象被赋予了千篇一律的规 范化与端庄化要求，那么，在媒介技术深度融合的后现代语境下，主持人 的形象则冲破了既往政治意识和喉舌意识的樊篱，在服务于大众传播的同 时，也关涉自我、关涉流行、关涉用户，渐次形成了一种*为斑斓的传媒 艺术图景。在 5G 时代的浪潮下，自媒体裹挟着庶民胜利的狂欢奔涌而至， 与传统广电媒体分庭抗礼，也牵手对话，二者共同搭建起充满竞合意识的 传媒时空。而在这其中，主持人的身影并未如人们预料的那样彻底消弭。 相反，明星的暗淡与群星的璀璨交相辉映，形成鲜明的比照。因此，在媒 介融合的理念与实践日渐成熟的今天，重提主持人创作规范，特别是重新 思考和打量节目主持人的全媒体形象管理，不仅关乎主持人行业的健康、 良性发展与繁荣，更关乎视听传媒机构文化品牌的构建、坚守与传承。 **节 主持人形象的概念界定与构成要素 作为视听传媒机构的品牌和代言人，节目主持人从诞生的那一刻起就 充当着媒体与受众之间的桥梁、纽带和中介。时至今日，活跃在中国视听 媒体中的主持人大军已蔚为壮观，但主持人的形象管理却仍旧滞后，尚未 形成机制化的运作形态。仅就媒体形象和主持人个人形象的双重表达而言， 其高品质发展是媒介社会成熟的应有之义。因此，节目主持人的形象建构 理应得到理论与实践维度的重视。这是提升行业素质、约束个人社会行为 的前提，也是谋划视听传媒未来走向的必然选择。 一、主持人形象的概念界定 21 世纪以来，随着主持人文化在中国社会的不断成熟，大众日趋将关 注的目光投向这一明星群体。Web 1.0 时代，身着正装的央视体育频道主 持人在主播台下露出大腿的截屏被疯狂转载，央视名嘴在早间新闻中打哈 欠的不雅照在网上广为流传。此外，主持人念白字、挖鼻孔、秀恩爱等画 面俨然成为当时人们茶余饭后的谈资。事实上，在当时的文化语境中，主 持人及其所在媒体对此显得异常尴尬，并竭力避免“穿帮事件”再度发生。 然而，令人意想不到的是，时隔不到 10 年的时间，以用户深度参与为显 在表征，凸显生产型消费者（Prosumer）地位的 Web 2.0 时代悄然莅临， 从自媒体主播 UGC（User Generated Content）内容的广泛传播，到移动音 频产品中 PUGC（Professional User Generated Content）生产分发模式的成型， 主持传播的丰富形象在全媒体时空中焕发出全新的生机与活力。从这一刻 起，诸多主持人台前“穿帮”不再被视为另类的媒介事件和技术事故，相反， 很多广电主播乐于将工作场景的台前幕后以社交媒体和传统媒体交互印证 的方式传递给用户，形成一个个模糊了台前幕后区隔的泛娱乐时尚样本。 媒介技术的演进带来的是传播理念的变革。在新旧媒体深度互动已然 演进为惯性态势的当下，主持人形象的塑造与管理问题逐渐提上了日程。 因为这不仅是节目主持人个人的职业行为，更是传媒机构机制化运营的有 机组成部分，也是“生产性消费”链条中必不可少的一环。因此，为更好 地构建融媒体时代的主持传播生态，我们有必要重返主持人形象管理的理 论阵地，深描其概念的内涵与外延。 一般认为，所谓“形象”，就是“人们在一定条件下对他人或事物由 其内在特点所决定的外在表现的总体印象和评价”a。从该定义可以看出， 形象的标准并非自我设定，而是由他者指认的。而且，作为可识别、可指 认的形象具有内外同一性和认知整体性的特点。由是观之，节目主持人的 形象可以被理解为：人们基于节目主持人的传播语境和生活情境，对主持 人内部性格、品格和外部形象、气质、风格的整体性判断。该判断是文化 判断、审美判断、政治思想判断的有机统一。 经由上述分析，我们一方面明确了节目主持人形象的概念，另一方面 可以意识到，主持人和所在传媒机构并不掌握对自我形象进行准确化判断 的权力，而具体的判断标准无疑要交由广大受众。然而，这并不意味着主 持人在自我形象设定方面是无能为力的，相反，主持人拥有丰富的自我塑 造自由。也就是说，节目主持人是自我形象的管理者而非判断者。形象管 理也称印象管理，“意指人们在相互交往中有意地控制别人对自己形成各 种印象的过程”b。通常主持人在媒体内外两大空间来管理自己的形象。 中国传媒大学高贵武教授认为：“由于是公众人物，媒体及受众对于主持 人这一职业群体的关注甚至已远远超越了其职业活动，而是延伸至包括其 私人生活在内的社会活动的全部方面。主持人的形象管理，尤其是主持人 在主持节目或其职业活动之外的印象管理应当引起主持人和主持人管理部 门的足够重视，并加强维护和管理。”
主持传播形象管理案例教程 作者简介
战迪，1981年出生，吉林长春人。深圳大学传播学院副教授，博士后合作导师。深圳大学“荔园优青”培养对象。毕业于吉林大学文学院，分别获得文学学士（播音与主持艺术专业 2004年），艺术学硕士（广播电视艺术学 2009年），文学博士（中国现当代文学专业，文学传播与媒介文化方向 2014年）学位。2015年—2017年在四川大学文学与新闻学院从事博士后研究工作，获传播学博士后。曾先后在中国国际广播电台电视节目中心、北广传媒、中央电视台体育频道担任播音主持工作。先后获得深圳市哲学社会科学奖新人奖、中国电视文艺“星光奖”理论奖二等奖、中国电视剧“飞天奖”理论奖一等奖（政府奖）等奖项。在《文艺研究》《现代传播》《新闻大学》等CSSCI权威期刊发表论文60余篇。出版专著五部。主要研究领域：视听传播、媒介文化、播音与主持艺术。 孙璞，湖南卫视新闻主播、主持人。 姚振轩，深圳大学传播学院博士生。 宋秋熠，安徽艺术学院新闻播音系教师。
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