世界名著之旅-悲惨世界

文学名著，具有永久的魅力，一代又一代的读者，曾从中吸取智慧和力量。面对未来竞争性很强的社会，少年儿童需要做好准备，从素质的培养、性格的塑、心理随力的加强，到思维方式的形成、智力的开发以及意志的锻炼，都是重要的课题。家庭教育的单调，学校教育的局限，社会教育的不足，使孩子们面对许多问题感到困惑。而文学名著展现了丰富的世界，书中生动具体的形象、曲折有趣的情节，促使小读者从中观察人、人与人的关系和错综复杂的社会，体察人生，不知不觉地得到遍心灵的钥匙。而名著中文学的美，语言的美，更是滋润心田的清泉。小读者的学识、时间有限，阅读大量文学名著全文比较困难，这套缩写本图文并茂，还有助读的注释，会是一份客观存在欢迎的礼物。

这是一部史诗式的辉煌巨著，情节曲折，引人入胜，人物刻画生动。它以法国大革命为背景，描述了一个感人的故事：一个贫苦农民因偷了一块面包而被判重刑，十九年后出狱时，他心中充满了对这不公平社会的仇恨和强烈的报复心理。但是一位善良的主教用爱心感化了他，从此了立志做好人行善事，活得有尊严有价值，并同样用爱心去感化他人。仁爱至上的人道主义精神贯穿全书的中心思想。雨果笔下的华尚是个理想化的好人，他从恶到善，其善举不仅使小城富足，人民生活改善，也消除了人们对他的误解，并使必欲致他于死地而后快的暗探沙威也对他感恩报恩。这是雨果理想中的人道主义的人际关系。雨果的人道主义基于对暴政的不满。他认为罪恶的制度使人性丑化，只有消灭这制度才能恢复人性。他同避孕药被侮辱被损害的下层人民，支持他们的革命行动。书中对1832年巴黎街垒战有精彩的描写，歌颂了人民的英勇献身精神。

第一章 芳婷
第一节 令人不安的陌生人
第二节 一个正直的人
第三节 沉沦
第四节 芳婷托孤
第五节 马德莱先生
第六节 密探沙威
第七节 芳婷的结局
第八节 尚马梯案件
第二章 珂赛蒂
第一节 战场上的夜景
第二节 实现对死者的诺言
第三节 老少相依为命
第三章 马吕斯
第一节 外祖父和外孙
第二节 白先生和黑姑娘
第三节 作恶的穷人
第四章 圣丹尼大街上的激战
第一节 起义前夕
第二节 石头下面的一颗心
第三节 作恶的穷人
第五章 华尚
第一节 最后关头
第二节 下水道里
第三节 成全了年轻人
第四节 真上大白

法国作家雨果，1802年出生于法国东部的柏桑松，幼时体弱多病。由于父亲在拿破仑手下担任军职，他跟随父亲旅居各地，这些经历，对他日后的写作帮助很大。雨果很早就开始写作。十五岁时的作品就引起人们的注意。他的作品包括诗歌、散文、剧本和小说。他更是19世纪法国浪漫主义文学流派的创始人之一。他的作品描写手法夸张、情节激动人主。《巴黎圣母院》和《悲惨世界》是他的代表作。