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中小学C++编程项目学习创意课堂(微课版) 版权信息
- ISBN：9787302591306
- 条形码：9787302591306 ; 978-7-302-59130-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中小学C++编程项目学习创意课堂(微课版) 本书特色
案例丰富多彩 50多个好玩、有趣的项目案例，结合青少年的认知规律，激发孩子的学习兴趣。 图文精细标注 使用图片替换了大部分的文字说明，图解思路与步骤，一目了然，简单易懂。 资源配套完备 提供所有案例的素材、源文件，以及项目拓展的答案、PPT课件，并且录制了微课视频，可扫描二维码下载或在线学习。 教师同步教学 参与的作者有省级教研人员，有多年教学经验的中小学信息技术教师(包括正高级教师、特级教师)。
中小学C++编程项目学习创意课堂(微课版) 内容简介
这是一本写给零基础学编程读者的入门书。本书通过一个个独立的项目，让读者掌握C++语言编程的方法与技巧，从而打开编程世界的大门。这也是一本写给中小学信息技术教师的书，它可以引领教师开展项目式学习实践研究，帮助教师摸索出一套行之有效的项目式学习的路径与方法。 本书以C++编程语言为内容进行项目式学习，形成了项目式学习的一套流程，其主要分为项目名称、项目准备、项目规划、项目实施、项目支持、项目提升和项目拓展。 本书结构合理，内容翔实，语言精练，图文并茂，实用性强，易于自学。其主要内容包括初识C++编程、打牢基础、顺序结构、分支结构、循环结构、数组、函数妙用要记牢、巧用文件输数据、勇当编程小达人。 本书适合对编程感兴趣的中小学生以及不同年龄的初学者阅读，也适合家长和老师作为指导青少年学习计算机程序设计的入门教程。
中小学C++编程项目学习创意课堂(微课版) 目录
第1章 初识C++编程
1.1 准备利器 2
1.1.1 查找与下载C++ 2
1.1.2 安装与设置C++ 4
1.2 小试牛刀 8
1.2.1 编写C++程序 8
1.2.2 了解程序结构 13
第2章 打牢基础
2.1 常量与变量 20
2.1.1 变量 20
2.1.2 常量 24
2.2 运算符和表达式 29
2.2.1 运算符 29
2.2.2 表达式 33
2.3 数据类型 37
2.3.1 整型 37
2.3.2 实型 41
2.3.3 字符型 45
2.3.4 数据类型转换 49
第3章 顺序结构
3.1 赋值运算 56
3.1.1 简单赋值运算 56
3.1.2 复合赋值运算 60
3.2 输出数据 65
3.2.1 cout输出语句 65
3.2.2 printf格式输出 70
3.3 输入数据 74
3.3.1 cin输入语句 74
3.3.2 scanf格式输入 80
第4章 分支结构
4.1 简单分支结构 87
4.1.1 if语句 87
4.1.2 if-else语句 91
4.2 复杂分支结构 96
4.2.1 if语句嵌套 97
4.2.2 switch语句 103
第5章 循环结构
5.1 for语句 110
5.1.1 for语句格式 110
5.1.2 for语句的应用 113
5.1.3 for与if语句结合 117
5.2 while语句 122
5.2.1 while语句格式 122
5.2.2 while语句的应用 125
5.3 do-while语句 130
5.3.1 do-while语句格式 130
5.3.2 continue语句 135
5.4 循环嵌套 138
5.4.1 双重循环嵌套 138
5.4.2 三重循环嵌套 144
第6章 数组
6.1 一维数组 152
6.1.1 声明一维数组 152
6.1.2 应用一维数组 157
6.2 二维数组 162
6.2.1 声明二维数组 162
6.2.2 应用二维数组 168
6.3 字符数组 173
6.3.1 声明字符数组 173
6.3.2 应用字符数组 178
第7章 函数妙用要记牢
7.1 库函数 186
7.1.1 常用库函数 186
7.1.2 使用库函数 190
7.2 自定义函数 195
7.2.1 函数的定义 195
7.2.2 函数的参数 203
7.2.3 函数的声明和调用 207
第8章 巧用文件输数据
8.1 文件的打开与关闭 213
8.1.1 文件的打开 213
8.1.2 文件的关闭 222
8.2 文件的输入和输出 227
8.2.1 文件的输入 227
8.2.2 文件的输出 233
第9章 勇当编程小达人
9.1 玩转趣味数学 240
9.1.1 换种角度看数字 240
9.1.2 循环嵌套的优化 242
9.2 探秘游戏设计 248
9.2.1 活用循环控制 248
9.2.2 妙用逻辑表达式 251
9.3 解决实际问题 258
9.3.1 复杂数据的运算 258
9.3.2 古典应用题新解 261
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