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做一个老练的新班主任

做一个老练的新班主任

作者:熊华生
出版社:中国人民大学出版社出版时间:2021-06-01
开本: 其他 页数: 248
中 图 价:¥27.4(5.5折) 定价  ¥49.8 登录后可看到会员价
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做一个老练的新班主任 版权信息

  • ISBN:9787300205120
  • 条形码:9787300205120 ; 978-7-300-20512-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:

做一个老练的新班主任 本书特色

本书内容丰富,对新班主任如何进行心理调适、尽快进入角色提供了切实的指导,用典型案例详细说明新班主任可以如何接班、可以如何培养班干部、可以如何对班级进行日常管理、可以如何进入班风建设等;此外,书稿还对新班主任如何进行职业规划、如何加快专业成长提供了解决方案。

做一个老练的新班主任 内容简介

本书是新班主任开展班级工作的实用手册。书稿内容丰富,对新班主任如何进行心理调适、尽快进入角色提供了切实的指导,用典型案例详细说明新班主任可以如何接班、可以如何培养班干部、可以如何对班级进行日常管理、可以如何进入班风建设等;此外,书稿还对新班主任如何进行职业规划、如何加快专业成长提供了解决方案。

做一个老练的新班主任 目录

一、讲民主,还用班规治班吗

二、一接手班级,就得制定班规吗

三、为什么学生会反感班规

四、班规为什么会失灵


中编·做一个老练的班主任


第五章 好的班干部是怎样炼成的


一、什么样的学生适合做班干部

二、班干部通过什么方式产生

三、怎样才能充分发挥班干部的作用

四、怎样培养好班干部


第六章 良好的班风从哪里来


一、该建设什么样的班风

二、良好班风的形成要多久

三、班风建设涉及哪些方面

四、我应从什么地方着手

五、风气不正怎么办

六、纪律严了,班风就好了吗

七、如何能让我的班级学风浓厚

八、班风建设要靠谁

九、好班风能被“看见”吗



第七章 怎样开展班级活动效果*好


一、刚接班适合开展哪些活动

二、有必要为学校组织的活动“劳民伤财”吗

三、怎么开展事务性班级活动

四、怎样让班级活动更具教育性


第八章 怎样沟通效果才好


一、该如何平衡各种关系

二、与陌生的学生沟通有捷径吗

三、我该与学生保持零距离吗

四、**次班级讲话怎样才能成功

五、与学生的群体沟通怎样才能不被动

六、学生报到时,我该如何面对家长

七、报到前的家访,我为什么吃了闭门羹

八、**次家长会怎么开

九、怎样与科任教师沟通

十、学校其他层面怎么沟通


下编·成为一个优秀的班主任


第九章 找准定位,班主任才能专业地成长


一、找准自我角色的定位

二、正视挫败和消极评价

三、感受来自工作的幸福

四、突破人际交往的困扰



第十章 做好职业规划,班主任就能更快地成长


一、合理规划,是迈向成功的**步

二、怎样规划*有效

三、付诸行动,让规划变成现实


第十一章 专业写作,让班主任“飞”起来


一、教育随笔写作:倾听自我的“心音”

二、撰写教育论文:让你更上一层楼

三、微型课题研究:班主任实现专业腾飞的跑道


后记




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做一个老练的新班主任 节选

班主任工作复杂而烦琐,作为一名新班主任,新学期来临必然面临很多问题。开学前要做好哪些准备?开学时应该注意哪些细节?开学后如何做才能使班级迅速步入正轨?……下面的新班开学流程表,可以让你从容应对新学期。一、开学前一个月(一)深入访谈,促进了解要点1:一个温馨的电话班主任拨通电话后,首先自报家门,表达自己的诚意,可以简单问问孩子的情况,如性格、爱好、特长等,*后表示感谢与愿望。在电话中语速不要过快,过快会给家长一种慌慌张张的印象,让家长安全感不足。[附:电话内容举例]您好,请问是××同学的家吗?家长,您好,很高兴和您电话沟通。我是×××老师,是您孩子新学年的班主任。非常有缘我们将陪孩子一起开启新的学习生活。您的孩子平时有什么爱好和特长?……感谢您详细的介绍,我将随时协同您解决在孩子教育当中遇到的问题。咱们开学见!要点2:一次周详的查档记录学校在新生入学登记时,常常会请家长填写一张内容详细的学籍卡,上面的许多信息会帮助你了解学生。可以从学籍室或者家长服务中心借取相关资料阅读,同时记下学生的特殊情况,例如单亲家庭、留守儿童等,以便日后给予关照。要点3:一次深入的“老班”访谈如果中途接班,一定要想办法和原班主任进行一次深入访谈,而且应该是促膝长谈。因为每位认真班主任都会对自己的学生了如指掌,性格急躁或温文尔雅,多才多艺或闷不作声,甚至每个孩子的家庭情况,“老班”都已烂熟于心。唯独要提醒的是,许多“老班”在介绍学生情况的同时,也难免会传递一些令人不安的信息,如哪个孩子特别讨厌,难以管教。不要因此给孩子贴标签,更不必因这些印象毁掉想在你面前精彩亮相的孩子。要点4:一张细致的调查表提前设计一张细致的调查表,待开学后首次家长会上请家长详细填写,也是短时间内迅速了解大多数学生基本情况的好办法。[附:入学调查表]亲爱的家长朋友:您好!我是你们孩子的新班主任×××。因为有缘,我将和你们一起携手走过。祝愿我们合作愉快,共同为孩子的健康成长付出努力!请您认真填写以下表格,以便我深入了解您的孩子。入学调查表宝贝姓名 性别 身份证号 出生日期 爱好 注射疫苗(是否) 特长 民族 饮食习惯(二)理清思路,拟订计划前期多种形式的调研,为新班主任把握班级的学情提供了重要支持。在此基础上初步拟订班级工作计划,主要写出以下四个方向即可。要点1:常规工作如何做对于新班主任来说,建立秩序,保证教学工作的顺利进行是**要务。为把常规工作落到实处,采取怎样的策略跟进,是应当首先思考的问题。一定要做切实的班情分析,根据学生的年龄、性格及其他因素来分析班级情况,思考与之对应的工作策略,结合学校当前的工作方向,确定自己的班级工作目标。要点2:特色工作做什么不仅要思索当前常规工作的方向,还要明确特色工作。应发挥自己的特长,借助可利用的社会资源,放眼学生的长远发展,拟订自己的特色工作方向。例如,家校联谊活动、城乡统筹手拉手活动、“童眼看世界”摄影比赛等。切记:无论怎样的活动,*终目的是促进学生的身心健康发展。要点3:梳理工作更清晰理清每周、每月工作计划,能让新班主任在开学时对学期全局增强掌控感。如,九月班会主题规划。要点4:拓展资料添便利学校日常工作事务性的内容较多,所以在拟订班级工作计划的时候,可以搜索班级活动的相关资料,做成资料袋,如中秋节的来历、风俗习惯等,充分的准备会为平时的工作增添便利。此外,综合前面的访谈结果,为每位学生建立一份档案,常常阅读,可以帮你更快、更好地熟悉学生情况,进一步采取有针对性的措施。

做一个老练的新班主任 作者简介

《班主任之友》创刊于 1984年,是本班主任专业期刊,是国内影响力的班级管理和德育教育杂志之一,被誉为“中小学班主任的良师益友”。

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